遼寧省凌海市七年級生物上冊 3.5.2綠色植物的呼吸作用優(yōu)質(zhì)課件 （新版）新人教版

1、1光合作用的公式：光合作用的公式： 光光二氧化碳二氧化碳+ +水水 有機物（貯存能量）有機物（貯存能量）+ +氧氣氧氣 葉綠體葉綠體1.1.光合作用的場所是光合作用的場所是 2.2.光合作用的原料是光合作用的原料是3.3.光合作用的動力是光合作用的動力是4.4.光合作用的產(chǎn)物是光合作用的產(chǎn)物是5.5.光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是6.6.光合作用的能量轉(zhuǎn)變是光合作用的能量轉(zhuǎn)變是葉綠體葉綠體二氧化碳，水二氧化碳，水太陽光（光能）太陽光（光能）有機物，氧氣有機物，氧氣無機物無機物 有機物有機物光能光能 化學能化學能課前小復習課前小復習2綠色植物光合作用產(chǎn)生的有機物，只有綠色植物光合作用產(chǎn)

2、生的有機物，只有被分解后其中儲存的能量才能被利用。被分解后其中儲存的能量才能被利用。有機物分解是通過什么來完成的呢？讓我有機物分解是通過什么來完成的呢？讓我們來思考幾個有趣的問題：們來思考幾個有趣的問題：3 堆放久的種子為什么會發(fā)熱？堆放久的種子為什么會發(fā)熱？ 花盆底部為什么要留一個洞？花盆底部為什么要留一個洞？ 蘿卜放久了為什么會空心呢？蘿卜放久了為什么會空心呢？這些現(xiàn)象在日常生活中很常見，但是你這些現(xiàn)象在日常生活中很常見，但是你能說出具體原因嗎？讓我們通過實驗來能說出具體原因嗎？讓我們通過實驗來了解植物體的呼吸作用。了解植物體的呼吸作用。4第二節(jié)第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用綠色植物的呼吸作用

3、5實驗實驗1種子呼吸時釋放能（熱）量嗎？種子呼吸時釋放能（熱）量嗎？思考思考:1、用什么儀器來測量種子呼吸作用釋放出了熱量？、用什么儀器來測量種子呼吸作用釋放出了熱量？2、如何減少熱量的散失？、如何減少熱量的散失？一、綠色植物呼吸作用的過程一、綠色植物呼吸作用的過程6實驗實驗1萌發(fā)的種子在呼萌發(fā)的種子在呼吸作用中釋放熱量嗎？吸作用中釋放熱量嗎？冷卻種子至室溫。冷卻種子至室溫。插入溫度計，密封。插入溫度計，密封。三小時后，觀察。三小時后，觀察。7 裝有裝有萌發(fā)萌發(fā)種子的保溫杯種子的保溫杯內(nèi)的溫度內(nèi)的溫度 。裝有裝有煮熟的煮熟的種子的保溫種子的保溫杯內(nèi)溫度杯內(nèi)溫度 。萌發(fā)的種子進行萌發(fā)的種子進行呼

4、吸作用呼吸作用放放出了出了 。實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象：實驗證明：實驗證明：升高升高沒有變化沒有變化熱量熱量實驗結(jié)論：實驗結(jié)論：種子呼吸作用釋放了能量種子呼吸作用釋放了能量觀察后回答：觀察后回答：8種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的能量是從哪里種子在萌發(fā)過程中產(chǎn)生的能量是從哪里來的？來的？提示：想想光合作用的產(chǎn)物提示：想想光合作用的產(chǎn)物種子萌發(fā)過程中產(chǎn)生的能量來源于光合種子萌發(fā)過程中產(chǎn)生的能量來源于光合作用的時候貯存在有機物中的能量。作用的時候貯存在有機物中的能量。9思考思考 萌發(fā)的種子中的有機物最終轉(zhuǎn)變成了什么萌發(fā)的種子中的有機物最終轉(zhuǎn)變成了什么物質(zhì)？物質(zhì)？ 在轉(zhuǎn)變過程中還需要那些物質(zhì)參與呢？在轉(zhuǎn)變過程中還需

5、要那些物質(zhì)參與呢？10實驗實驗2種子呼吸時釋放二氧化碳實驗種子呼吸時釋放二氧化碳實驗知識鋪墊知識鋪墊:向澄清的石向澄清的石灰水中吹氣，會發(fā)生灰水中吹氣，會發(fā)生什么現(xiàn)象呢什么現(xiàn)象呢?結(jié)論：石灰水變渾濁說結(jié)論：石灰水變渾濁說明我們呼出的氣體中含明我們呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，因有較多的二氧化碳，因為二氧化碳可以使澄清為二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁。石灰水變渾濁。二氧化碳二氧化碳 + 澄清石灰水澄清石灰水 石灰水變混濁石灰水變混濁 11煮熟并冷卻的種子煮熟并冷卻的種子萌發(fā)的種子萌發(fā)的種子12 萌發(fā)的種子放出的氣體使澄清的石灰水變得 。說明此保溫瓶里的氣體中含有大量的 .。萌發(fā)的種子進行呼吸作

6、用放出了 。實驗現(xiàn)象：實驗證明：實驗結(jié)論：實驗結(jié)論：種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳渾濁渾濁二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳13實驗實驗3呼吸作用消耗氧氣實驗呼吸作用消耗氧氣實驗萌發(fā)的種子萌發(fā)的種子甲甲煮熟并冷卻的種子煮熟并冷卻的種子乙乙14思考與討論： 為什么放在左邊瓶子中的蠟燭較快熄滅了？為什么放在左邊瓶子中的蠟燭較快熄滅了？瓶子中沒有氧氣，蠟燭不能燃燒瓶子中沒有氧氣，蠟燭不能燃燒 說出演示實驗中煮熟種子的作用。說出演示實驗中煮熟種子的作用。對照作用對照作用 為什么將實驗裝置放到溫暖環(huán)境中？為什么將實驗裝置放到溫暖環(huán)境中？溫暖環(huán)境，種子的呼吸作用強，實驗效果溫暖環(huán)境，種

7、子的呼吸作用強，實驗效果好好 分析實驗現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是什么？分析實驗現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是什么？萌發(fā)種子進行呼吸時吸收氧氣萌發(fā)種子進行呼吸時吸收氧氣15通過實驗我們知道，植物體在進行通過實驗我們知道，植物體在進行呼吸作用時要：呼吸作用時要：分解有機物，釋放能量分解有機物，釋放能量（實驗一實驗一）產(chǎn)生二氧化碳產(chǎn)生二氧化碳（實驗二實驗二）消耗氧氣消耗氧氣（實驗三實驗三）總述總述：16植物各器官都能進行呼吸作用嗎？植物各器官都能進行呼吸作用嗎？ 注意！不僅是萌發(fā)的種子能夠進行呼吸作用，注意！不僅是萌發(fā)的種子能夠進行呼吸作用，植物的所有器官都要進行呼吸作用。植物的所有器官都要進行呼吸作用。即：呼吸作

8、用是在所有的活細胞內(nèi)進行的即：呼吸作用是在所有的活細胞內(nèi)進行的17植物的呼吸作用只在夜間進行嗎？植物體各器官白天黑夜植物體各器官白天黑夜時時刻刻都進行著呼吸作用！時時刻刻都進行著呼吸作用！那呼吸作用的概念是什么呢？那呼吸作用的概念是什么呢？呼吸作用的公式該如何表達？呼吸作用的公式該如何表達？呼吸作用的意義又是什么呢？呼吸作用的意義又是什么呢？18植物的呼吸作用一. .概念：概念：二：公式：公式三：意義三：意義三個實驗三個實驗植物體吸收空氣中的植物體吸收空氣中的氧氧，將體內(nèi)，將體內(nèi)的的有機物有機物轉(zhuǎn)化成轉(zhuǎn)化成二氧化碳二氧化碳和和水水，同時將儲存在有機物中的能量釋同時將儲存在有機物中的能量釋放出來

9、的過程。放出來的過程。 氧氣氧氣+ +有機物（貯存能量）有機物（貯存能量） 二氧化碳二氧化碳+ +水水+ +能量能量為植物各種為植物各種生命活動生命活動提供能量提供能量19二、呼吸作用是生物的共同特征二、呼吸作用是生物的共同特征 分解有機物，釋放能量。分解有機物，釋放能量。 這是呼吸作用的實質(zhì)這是呼吸作用的實質(zhì) 任何活細胞都在不停地進行呼吸作用，一旦呼吸任何活細胞都在不停地進行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味著生命的終結(jié)。作用停止，就意味著生命的終結(jié)。20農(nóng)田排澇田間松土玉米晾曬蔬菜儲存呼吸作用之呼吸作用之拓展應用拓展應用21三、綠色植物在維持生物圈三、綠色植物在維持生物圈碳碳-氧平衡中的作

10、用氧平衡中的作用22呼吸作用和光合作用有哪些相同點和不同點？呼吸作用和光合作用有哪些相同點和不同點？光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用進行場所進行場所對光的需求對光的需求物質(zhì)變化情況物質(zhì)變化情況能量變化情況能量變化情況聯(lián)系聯(lián)系含有葉綠體的細胞含有葉綠體的細胞所有活細胞所有活細胞在光下進行在光下進行有光無光都進行有光無光都進行有機物分解成無機物有機物分解成無機物無機物合成有機物無機物合成有機物儲存能量儲存能量釋放能量釋放能量相互對立，相互對立， 相互依存相互依存23小結(jié)小結(jié)一一. .概念：概念：二：公式：二：公式： 。三：意義三：意義四：應用四：應用細胞內(nèi)的細胞內(nèi)的 在在 的參與下被分解的參與下被

11、分解成成 和和 ，同時釋放出，同時釋放出 的過程的過程。氧氣氧氣+ +有機物（淀粉）有機物（淀粉） 二氧化碳二氧化碳+ +水水+ +能量能量呼吸作用所釋放的能量：呼吸作用所釋放的能量：主要應用于主要應用于 ，一部分以一部分以 的形式散失的形式散失氧氧有機物有機物二氧化碳二氧化碳水水能量能量植物的各項生命活動植物的各項生命活動熱量熱量中耕松土、排澇等是為了中耕松土、排澇等是為了 根的呼吸作用，根的呼吸作用，低溫保存蔬菜水果等是為了低溫保存蔬菜水果等是為了 植物的呼吸作用植物的呼吸作用促進促進抑制抑制五、光合作用與呼吸作用的關系五、光合作用與呼吸作用的關系相互相互 ，相互，相互 。對立對立依存依存

12、241 1植物體進行吸作用的部位是（植物體進行吸作用的部位是（ ）A.A.只在葉片中只在葉片中 B.B.只在萌發(fā)的種子中只在萌發(fā)的種子中C.C.只在根系中只在根系中 D.D.在所有的活細胞中都能進行在所有的活細胞中都能進行2 2植物體進行呼吸作用的時間是（植物體進行呼吸作用的時間是（ ）A.A.只在白天只在白天 B.B.只在光下只在光下C.C.在白天和黑夜在白天和黑夜 D.D.只在晚上只在晚上DC課堂練習課堂練習253 3、植物體進行呼吸作用的部位是（、植物體進行呼吸作用的部位是（ ）。）。 A.A.只在種子中只在種子中 B.B.只在葉片中只在葉片中 C.C.只在根系中只在根系中 D.D.植物

13、體的各個器官植物體的各個器官D D4 4、呼吸作用的實質(zhì)是（、呼吸作用的實質(zhì)是（ ）。）。 A.A.分解有機物，儲存能量分解有機物，儲存能量 B.B.分解有機物，釋放能量分解有機物，釋放能量 C.C.制造有機物，儲存能量制造有機物，儲存能量 D.D.制造有機物，釋放能量制造有機物，釋放能量B5 5、正確表達了呼吸作用過程的公式是（、正確表達了呼吸作用過程的公式是（ ）。）。A A水水+ +二氧化碳二氧化碳有機物有機物+ +氧氧+ +能量能量B B氧氧+ +有機物有機物二氧化碳二氧化碳+ +水水+ +能量能量C C有機物有機物+ +二氧化碳二氧化碳水水+ +氧氣氧氣+ +能量能量D D水水+ +

14、氧氧有機物有機物+ +二氧化碳二氧化碳+ +能量能量 B B266 6. .澆花過勤，花土總是含有大量的水分，這樣會導澆花過勤，花土總是含有大量的水分，這樣會導致根爛掉，植物死亡，其原因是。致根爛掉，植物死亡，其原因是。 （ ）A A水分過多，根毛無法吸收水分過多，根毛無法吸收 B B水分過多，根無法呼吸水分過多，根無法呼吸 C C水分過多，使細胞能大量繁殖，導致根爛掉水分過多，使細胞能大量繁殖，導致根爛掉 D D根吸收的水分過多而死亡根吸收的水分過多而死亡B7.7.植物在白天吸入二氧化碳，釋放出氧氣，而在植物在白天吸入二氧化碳，釋放出氧氣，而在夜間吸入氧，呼出二氧化碳，這是因為夜間吸入氧，呼

15、出二氧化碳，這是因為 （ ）A A日光下進行光合作用，呼吸作用停止日光下進行光合作用，呼吸作用停止 B B光合作用強于呼吸作用光合作用強于呼吸作用C C呼吸作用在夜間進行，光合作用在夜間停止呼吸作用在夜間進行，光合作用在夜間停止D D葉片進行光合作用，不進行呼吸作用葉片進行光合作用，不進行呼吸作用B278 8. 土壤板結(jié)，空氣不流通，不利于植物生長，主要土壤板結(jié)，空氣不流通，不利于植物生長，主要原因是（原因是（ ） A植物缺少無機鹽，妨礙光合作用植物缺少無機鹽，妨礙光合作用 B. 植物缺少水分，妨礙光合作用植物缺少水分，妨礙光合作用 C缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作用缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作

16、用 D. 土壤缺少氧氣，妨礙根的呼吸作用土壤缺少氧氣，妨礙根的呼吸作用D9、下圖表示一晝夜植物葉片上二氧化碳、氧氣的進出情、下圖表示一晝夜植物葉片上二氧化碳、氧氣的進出情況。你認為哪個圖示的現(xiàn)象發(fā)生在況。你認為哪個圖示的現(xiàn)象發(fā)生在夜晚夜晚？（？（ ）A2810、某同學想證明植物的葉子具有呼吸作用，下面、某同學想證明植物的葉子具有呼吸作用，下面哪項條件是必需的哪項條件是必需的?( ) A. 必須在光下進行必須在光下進行B. 必須在暗處進行必須在暗處進行C. 必須在最適宜溫度下進行必須在最適宜溫度下進行 D. 必須選擇被子植物必須選擇被子植物B1111、晝夜溫差大的地區(qū)，作物果實飽滿，是因為（、晝夜溫差大的地區(qū)，作物果實飽滿，是因為（ ）A、光合作用積累的有機物大于呼吸作用分解的有機物、光合作用積累的有機物大于呼吸作用分解的有機物B、白天制造有機物，夜晚也制造有機物、白天制造有機物，夜晚也制造有機物C、白天只制造有機物，夜晚呼吸作用氣溫低，消耗的、白天只制造有機物，夜晚呼吸作用氣溫