我寫作文四步曲教學設(shè)計

1、我寫作文四步曲教學設(shè)計 (蘇教版六年級總復習)小學語文教學資源網(wǎng) 語文教案 我寫作文四步曲教學設(shè)計 (蘇教版六年級總復習) 2013-05-27 教學目標： 1、學生掌握寫作文的四個步驟。 2、學生初步掌握編寫提綱的方法。 3、使學生懂得環(huán)境描寫及人物描寫（神態(tài)、語言、動作、心理活動）能使文章內(nèi)容豐富、富有文采。 教學重點：寫作文的四個步驟。         教學難點：學生課堂編寫提綱。 教學準備：多媒體課件 教學時間：一課時 教學過程： 一、導入新課（1分鐘）。 1、同學們，我很高興今天能和大

2、家一起上這節(jié)作文指導課。有的老師今天是第一次來到咱們班，第一次見到可愛的你們，你們應(yīng)該怎么做呢？  2、你們平時覺得寫作文難不難呀？今天，我們就來解決這個問題，今天學習的課題是（大家齊聲讀課件1）-我寫作文四步曲。 二、理論傳授：作文四步曲（20分鐘）。 （課件2出示：難忘的一件事），看到這個作文題目，我們第一步要做什么呢？（板書“審清題，明體裁”）。 （一）、審清題，明體裁。  審題，就是對習作要求進行分析，弄清題目的含義、范圍、要求等。審題是習作的第一步，也是關(guān)鍵的一步，審好題，作文就成功了一半。 我們來看一看“一件難忘的事”這個作文題，應(yīng)該怎樣審題？ 首先，要審題眼，

3、“題眼”是題目最重要的部份，就像人的眼睛一樣，人的眼睛是看清方向的，題眼抓住了，寫文章時就不會離題?！耙患y忘的事”它的題眼就是難忘。 其次，要審清寫作的體裁范圍。小學階段作文體裁一般有這幾類：寫人的、敘事的、讀后感、書信，是半命題作文還是給材料作文?！耙患y忘的事”它要求我們寫事，并且是一件。 這是我們作文的第一步審清題， 明體裁。要求我們（板書：抓住題眼，看清范圍）。那么作文的第二步是什么呢？第二步就是（板書：立中心，選好材）。 （二）、立中心，選好材。 中心是文章的靈魂，它是材料的統(tǒng)帥，是作者表明的立場觀點或者是要抒發(fā)什么樣的情感，如有熱愛、贊美、傷心、難過等。一篇文章能否打動

4、人，令人難忘，給人啟發(fā)，關(guān)鍵在于它確立了什么樣的中心。 如一件難忘的事：我們要通過對一件難忘事情的起因經(jīng)過和結(jié)果的敘述，表現(xiàn)了兒童的天真與活潑可愛，或者是從這件事中懂得了什么樣的道理。 這個中心明確了，就要圍繞中心選擇最能表達中心的材料。 同學們：一件難忘的事，我們要選擇什么樣的材料呢？也就是說什么樣的一件事是難忘的呢？學校或班級里舉行的一次活動難忘、學騎自行車難忘、曾經(jīng)的一次誤會難忘、曾經(jīng)犯過的一次錯誤難忘所選材料中的這些事可能是你自己親身經(jīng)歷過的；或者是親眼見過的親耳聽說過的；這些事或者使你高興、或者使你傷心、或者使你震驚、或者使你害怕、或者使你著迷、或者使你厭惡、或者使你感到后悔、或者使

5、你感到慶幸、或者使你受到啟發(fā)、或者使你受到教育總之是讓你非常難忘，要表現(xiàn)這一中心。 2 / 32在選材時要特別要注意：要緊緊抓住中心來選材；所選取的材料要真實、新穎。（板書：中心明確，材料真實新穎） 這是作文第二步。作文的第三步是（板書：開好頭、結(jié)好尾）。 （三）、開好頭、結(jié)好尾。 常用的開頭方法有： 1、開門見山，直奔主題；如三亞落日：“在三亞看落日真有詩意?！比绮菰骸斑@次，我看到了草原”。 2、運用修辭；如大自然的文字：“天上的每一顆星就是一個字，腳下的每一粒小石子也是一個字。” 3、提出問題，引人注意。如海洋 -21世紀的希望文章開頭：“你知道嗎？當飛上太空的宇航員回眸我們地

6、球時”。 常用的結(jié)尾方法有： 1、總結(jié)式結(jié)尾；如養(yǎng)花：“有花有果，有喜有憂，有笑有淚，這就是養(yǎng)花的樂趣?！?2、自然式結(jié)尾；如三亞落日：“哦，這就是三亞的落日?！?3、點題式結(jié)尾；如14課學會合作：“只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。” 4、含蓄式結(jié)尾。：如山谷中的謎底：“確實，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。” 我們在寫作文時也要運用這些方法，如一件難忘的事，我們可以這樣開篇點題：“小學六年的生活中我經(jīng)歷過許多事，有酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但有一件事最令人難忘?！苯Y(jié)尾可以這樣點明中心：“這個六一至今讓我記憶猶新，這個六一讓我明

7、白了：天災(zāi)無情人有情。” 這是作文第三步開好頭， 結(jié)好尾。我們在寫作文時一般要求同學們（板書：開篇點題，結(jié)尾點明中心）。 作文的第四步又是什么呢？（板書：列提綱，定詳略）。 （四）、列提綱，定詳略。  列提綱，就是做樓房的框架，就是組織材料，將你選擇的材料先寫什么，再寫什么，最后寫什么；哪些內(nèi)容要詳寫，哪些內(nèi)容可以略。 在列提綱的時候，我們還要想一想哪些地方應(yīng)該詳寫呢？又怎樣的詳寫？  1、寫文章要按一定的順序，一般要按事情的發(fā)展順序或是時間的順序，交代清楚時間、地點、人物，故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣的

8、事（板書：六要素齊全）。 2、記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分要寫具體，寫詳細，這樣讀者印象才深刻（板書：詳略得當）。一件難忘的事詳寫的部分應(yīng)該是事情的經(jīng)過。 3、寫事離不開寫人。在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致、寫逼真，還要把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚，這樣才能使文章表達得更生動，感情更強烈（板書：多用描寫方法和修辭手法）。 下面是老師以一件難忘的事為例列的一個作文提綱（出示課件3）：  題目：一件難忘的事 中心：通過寫2008年“六一”兒童節(jié)那天為汶川大地震災(zāi)區(qū)捐款的事，表現(xiàn)天災(zāi)無情人有情的思想感情。 第一段：開篇采用回憶的手法點題，點明

9、一件難忘的事。 第二段： 寫“六一”兒童節(jié)那天為汶川大地震災(zāi)區(qū)捐款的經(jīng)過（詳寫）。 第三段：總結(jié)全文，點明中心-天災(zāi)無情人有情。 三、鞏固“作文四部曲”，讓學生當場對照四步進行實踐（10分鐘）。 下面請同學們以“快樂的一天”為題（出示課件4），按寫作文的這四步驟來現(xiàn)場實踐一下。 1、出示作文題目：快樂的一天。 2、圍繞四步，分步推進。（審好題，明體裁-立中心，選好材-開好頭、結(jié)好尾-列提綱，定詳略）。 3、讓學生編寫提綱，一名學生上黑板列提綱展示。 四、通過范文論證上述知識的正確性（6分鐘）。 1、出示配樂文章（課件5、6、7）。 2、學生從四步談聽后感受，哪些地方寫得好？ 五、總結(jié)

10、：強化記憶“四步曲”（出示課件8）（3分鐘）。 結(jié)束語：這節(jié)課，我們學習了寫作四步曲，同學們記住了嗎？我們一起來說一說。希望同學們今后在寫作文的時候能用上去。下課！ 板書設(shè)計：          我寫作文四步曲 一、 審清題， 明體裁。（抓住題眼，看清范圍） 二、 立中心 ，選好材。（圍繞中心，材料真實新穎） 三、 開好頭， 結(jié)好尾。（開篇點題，結(jié)尾點中心） 四、 列提綱， 定詳略。（六要素齊全，詳略得當，運用人物和環(huán)境描寫）小學語文總復習之字詞句復習資料小學語文教

11、學資源網(wǎng) 教學文摘 小學語文總復習之字詞句復習資料 2013-06-081、 一三近義詞：龐然大物 牽腸掛肚 斬釘截鐵 如饑似渴 排山倒海 頂天立地 2、 二四近義詞：自高自大 自私自利 自言自語 南征北戰(zhàn) 四面八方 高瞻遠矚 3、 一三二四互反：苦盡甘來 前俯后仰 有頭無尾 有始無終 古往今來 揚長避短 4、 兩詞互反：是非黑白 5、 成語故事：坐井觀天 刻舟求劍 狐假虎威 胸有成竹 聞雞起舞 葉公好龍 6、 歷史故事：負荊請罪 草木皆兵 完璧歸趙 臥薪嘗膽 破釜沉舟 7、 神話故事：女媧補天 精衛(wèi)填海 夸父逐日 后羿射日 嫦娥奔月 牛郎織女 8、 比喻夸張：膽小如鼠 潔白如玉 綠草如茵 密

12、如蛛網(wǎng) 力大如牛 繁花似錦 9、 含有數(shù)字：一目十行（一本正經(jīng)） 二話不說（兩全齊美）三心二意 四分五裂 五谷豐登（五顏六色）六神無主 七上八下（七嘴八舌）八仙過海 九牛一毛 十全十美 百發(fā)百中 千鈞一發(fā) 萬眾一心 10、 動物名稱（十二生肖序）：抱頭鼠竄 九牛一毛 狐假虎威 狡兔三窟 葉公好龍 畫蛇添足 一馬當先 亡羊補牢 猴年馬月 聞雞起舞 雞犬不寧 豬頭豬腦 11、 AABB：干干凈凈 來來往往 明明白白 整整齊齊 清清楚楚 紅紅火火 高高興興 12、 ABB：紅彤彤 金燦燦 明晃晃 白茫茫 黑乎乎 黃澄澄 綠油油 黑洞洞 亮堂堂 13、 ABAB：討論討論 商量商量 打掃打掃 修理修理

13、 打扮打扮 研究研究 整理整理 14、 ABAC：善始善終 自言自語 自高自大 自私自利 無法無天 無邊無際 無影無蹤 15、 AABC：勃勃生機 咄咄逼人 竊竊私語 洋洋得意 歷歷在目 閃閃發(fā)光 苦苦追求 16、 CBAA：生機勃勃 白發(fā)蒼蒼 風塵仆仆 千里迢迢 得意洋洋 果實累累 其樂融融 常用諺語： 1、理想立志： 立志而無恒，終身事無成。 草若無心不發(fā)芽，人若無心不奮發(fā)。 有志不在年高，無志空活百歲。 人貴有志，學貴有恒。 胸無理想，枉活一世。 只有上不去的天，沒有過不去的山。 明知山有虎，偏向虎山行。 2、是非愛憎： 稗子里剝不出白米，狗嘴里吐不出象牙。 害人之心不可有，防人之心不可

14、無 打蛇打七寸，挖樹先挖根。 善惡不同途，冰炭不同爐。 3、艱苦拼搏： 與其空談，不如實干。 自古英豪成大器，須知都從苦中來。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 千錘成利器，百煉變成剛。 少壯不努力，老大徒傷悲。 4、謙虛謹慎： 強中還有強中手，莫在人前自夸口。 萬里長堤，潰于蟻穴。 癢要自己抓，好要別人夸。 虛心使人進步，驕傲使人落后。 5、實事求是： 一口吃不成胖子，一步跨不到天邊。 望梅不能止渴，畫餅不能充饑。 耳聽是虛，眼見為實。 愿為真理死，不為糊涂活。 6、生活經(jīng)驗： 一手捉不住兩條，一眼看不清兩行書。 一手難遮兩耳風，一腳難登兩只船。 人無遠慮，必有近憂。 內(nèi)行看門道，外行看熱鬧

15、。 知己知彼，百戰(zhàn)百勝。 7、文學藝術(shù)： 無巧不成書。 藝高人膽大。 臺上一分鐘，臺下十年功。 慢工出細活。 一藝不精，誤了終身。 8、風俗典故： 大意失荊州，驕傲失街亭。 美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人。 雁門關(guān)外眾人家，朝穿皮襖晚穿紗。 樹高千丈，葉落歸根。 9、讀書作文 開卷有益。 拳要常練，書要常讀。 讀書不知意，不如嚼樹皮。 讀萬卷書，行萬里路。 牛吃草，要反芻；人讀書，要反思。 10、農(nóng)時諺語 一芽知春、一葉知秋。 一年打倆春，黃土變成金。 夏至不拔蒜，準得散了瓣。 今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。 一年之計在于春、一天之計在于晨 讀書學習名言： 1、 讀書百遍，其義自現(xiàn)。 2、

16、讀書破萬卷，下筆如有神。 3、 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 4、 虛心萬事能成，自滿十室九空。 5、 謙受益，滿招損。 6、 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 英雄氣節(jié)： 生 ，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也。 寧為玉碎，不為瓦全。 愛國情懷： 天下興亡，匹夫有責。 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 捐軀赴國難，視死忽如歸。 珍惜時間： 少壯不努力，老大徒傷悲。 光陰似箭，日月如梭。 一年之計在于春，一日之計在于晨。 送別交友： 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 思鄉(xiāng)詩句： 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思

17、親。 山一程，水一程，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。 為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。 此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？ 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 莫愁前路無知已，天下誰人不識君 春聯(lián)積累： 和順一門有百福 平安二字值千金 橫批：萬象更新 一年四季春常在 萬紫千紅永開花 橫批：喜迎新春 一干二凈除舊習 五講四美樹新風 橫批：辭舊迎春 五湖四海皆春色 萬水千山盡得輝 橫批：萬象更新 耐心毅力： “不恥最后?！奔词孤?馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達到他所向往的目標。 魯迅【中】 跛足而不迷路，能趕過雖健步如飛但誤人歧途的人。 培根【英】 不經(jīng)一翻徹

18、骨寒，怎得梅花撲鼻香。 宋帆【中國】 不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。 錢學森【中】 才氣就是長期的堅持不懈。 福樓拜 常常是最后一把鑰匙打開了門。 彥語 成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。 塞約翰生【英】 斧頭雖小，但經(jīng)多次劈砍，終能將一棵最堅硬的橡樹砍倒。 莎士比亞【英】 堅持對于勇氣,正如輪子對于杠桿,那是支點的永恒更新. 雨果【法】 耐心和持久勝過激烈和狂熱。 拉封丹【法】 耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。 柏拉圖【古希臘】 鍥而不舍,金石可鏤。 荀況【中】 人生恰恰像馬拉松賽跑一樣只有堅持到最后的人，才能稱為勝利者。 池田大作 世上無難事，只怕有心人 風 偉大的作品不是

19、靠力量,而是靠堅持來完成的。 約翰遜【英】 我有兩個忠實的助手，一個是我的耐心，另一個就是我的雙手。 蒙田【法】 要從容地著手去做一件事,但一旦開始,就要堅持到底。 比阿斯【美】 要看日出必須守到拂曉。 司各特【英】 要看日出的人必須守到拂曉。 司各特 一個人如果做事沒有恒心，他是任何事也就很難成功的。 牛頓【英】 毅力是永久的享受。 布萊克【英】 在下決心以前，猶豫也許是必要的。然而，一旦下了決心，就應(yīng)該一直往前走。 石對達三 做事是否快捷，不在一時奮發(fā)，而在能否持久。 培根【英 語文知識： 十天干：甲（ji）、乙（y）、丙（bng）、?。╠ng）、戊（wù）、己（j）、庚（gng

20、）、辛（xn）、壬（rén）、癸（gu）； 十二地支：子（z）、丑（chu）、寅（yín）、卯（mo）、辰（chén）、巳（sì）、午（w）、未（wèi）、申（shn）、酉（yu）、戌（x）、亥（hài）（注：十二地支對應(yīng)十二生肖1子：鼠；丑：牛；寅：虎；卯：兔；辰：龍；巳：蛇； 午：馬；未：羊；申：猴；酉：雞；戌：狗；亥：豬。）。 數(shù)字大寫： 壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元(圓)、角、分、零、整 1、數(shù)碼與大、小寫數(shù)字的對照表： 數(shù)碼 小寫數(shù)字 大寫數(shù)字 0 零 1 一 壹 2 二 貳 3 三 叁/參 4

21、 四 肆 5 五 伍 6 六 陸 7 七 柒 8 八 捌 9 九 玖 2、進位數(shù)碼與大、小寫數(shù)字的對照表 數(shù)碼 小寫數(shù)字 大寫數(shù)字 10 十 拾 20 二十 廿 30 三十 卅 100 百 佰 1000 千 仟 10000 萬 萬 100000000 億 億 10000000000000 兆 兆 10000000000000000000 京 京 100000000000000000000000000 順 順 春夏秋冬四季之景的詩句： 春 1、早春：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 韓愈早春 2、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 孟浩然春曉 3、錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。 杜甫登樓 4、春色滿園關(guān)

22、不住，一枝紅杏出墻來。 葉紹翁游園不值 5、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 晏殊浣溪沙 6、早春：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 賀知章詠柳 7、早春：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 白居易錢塘湖春行 8、春江潮水連海平，海上明月共潮生。 張若虛春江花月夜 9、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。 王之渙涼州詞 10、楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。 李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 11、春風雙綠江南岸，明月何時照我還。 王安石泊船瓜舟 12、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 李白送孟浩然之廣陵 夏 1、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 辛棄疾西江月 2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 楊萬里

23、小池 3、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。 辛棄疾西江月 4、綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘。 高駢山亭夏日 5、簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車。 蘇軾浣溪沙 6、興盡晚回舟，誤入藕花深處。 李清照如夢令 7、荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。 王昌齡采蓮曲 8、垂縷飲清露，流響出疏桐。 虞世南蟬 9、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 楊萬里曉出凈慈寺送林子方 秋 1、待到重陽日，還來就菊花。 孟浩然過故人莊 2、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 張繼楓橋夜泊 3、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 杜甫山行 4、晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。 劉禹錫秋詞 5、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 劉禹

24、錫秋詞 6、無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋 李煜相見歡 7、樹木叢生，百草豐茂。 曹操觀滄海 8、秋風蕭瑟，洪波涌起。 曹操觀滄海 9、塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。 范仲淹漁家傲 10、八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。 杜甫茅屋為秋風所破歌 11、秋風吹不盡，總是玉關(guān)情。 李白子夜吳歌 12、愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。 孟浩然秋登萬山寄王五 13、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 杜牧秋夕 14、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 杜甫登高 15、對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。 柳永小聲甘州 冬 1、千里冰封，萬里雪飄。 毛澤東沁園春雪 2、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 岑參白雪

25、歌送武判官歸京 3、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。 李白北風行 4、瀚海瀾干百丈，冰愁云慘淡萬里凝。 岑參白雪歌送武判官歸京 5、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。 岑參白雪歌送武判官歸京 6、不知園里樹，若個是真梅。 東方虬春雪 7、天人寧許巧，剪水作花飛。 陸暢驚雪 8、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。 王安石梅花 9、終南陰嶺秀，積雪浮云端。 祖詠終南望余雪 10、孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 柳宗元江雪 11、千里黃云白日曛，北風吹落雪紛紛。 高適別董大 12、風頭如刀面如割，馬毛帶雪汗氣蒸。 岑參走馬川行奉送出師西征 二十四節(jié)氣歌： 春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連， 秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大

26、寒。 上半年是六廿一，下半年來八廿三， 每月兩節(jié)日期定，最多不差一二天。小學語文寫事作文訓練小學語文教學資源網(wǎng) 教學文摘 小學語文寫事作文訓練 2013-06-08一、寫班級學校的事的作文類型 1.寫學校的一件事，表現(xiàn)學校的新面貌新氣象； 2.寫班級的一件事，反映出班級的班風和同學的精神面貌； 3.寫發(fā)生在班級的一件事，表現(xiàn)班級同學之間的深厚友誼； 4.寫發(fā)生在班級的一件事，表現(xiàn)出師生之間的親密關(guān)系； 5.寫發(fā)生在班級的一件新鮮事，反映新時代的少年風采； 6.寫班級的一件大家議論紛紛或有爭議的事情，表明自己的態(tài)度和想法。 二、寫班級學校的參考題目 1.我們班的新鮮事 2.這件事教育了我 3.真

27、是樂死人 4.一次難忘的考試 5.記一次大掃除勞動 6.體育課上 7.難忘的一課 8.校園趣事 9.交卷前后 10.這件事發(fā)生在我身邊 11.課外 12.一堂實驗課 13.一堂公開課 14.這件事使我感動 15.這不是小事 16.校園新事 17.我們和老師都笑了 18.校園里的笑聲 19.一次難忘的考試 20.課間十分鐘 三、寫班級學校事情的參考開頭 1.我們班的新鮮事的兩種開頭 第一種開頭：一個雙休日的上午，我們?nèi)嗤瑢W都穿著漂亮的衣服，來到了學校你知道我們要干什么嗎？ 第二種開頭：最近，在我們班級里，出了一件新鮮事：大家輪流當班長！第三種開頭：老師成了學生，學生卻當老師這是我們班級最近發(fā)生

28、的一件新鮮事。 2.一堂實驗課的三種開頭 第一種開頭：“叮鈴鈴”一聲清脆的鈴聲響了起來，上午的第二節(jié)課開始了。 第二種開頭：“這堂自然實驗課上什么內(nèi)容？”上課前，同學們都在猜測著，議論著。 第三種開頭：“上課！”隨著班長的一聲高喊，自然實驗課開始了！ 3.真是樂死人的三種開頭 第一種開頭：“哈哈哈.”，一陣熱烈的歡笑聲從四（二）班的窗口飛出，這是他們在進行有趣的童話表演。 第二種開頭：只要一想起這件事情，我就禁不住要笑出聲來。第三種開頭：“四（二）班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”隨著主持人的一聲宣布，全班同學盼望已久的聯(lián)歡會開始了！ 4.一次難忘的考試的兩種開頭 第一種開頭：我經(jīng)歷過許多次的考試，但三

29、年級時的一次體育考試是我最難忘的一次。 第二種開頭：那一天，體育老師忽然來通知我們，說，區(qū)里要進行一次體育的測試，內(nèi)容是400 米長跑。我一聽，就有點害怕了，因為我的腳上個星期被玻璃劃破了。 5.課間十分鐘的兩種開頭 第一種開頭：“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，原先安安靜靜的校園又變得熱鬧起來。 第二種開頭：數(shù)學裸一下課，王蘋就來找我，說：“我們來跳牛皮筋吧！”于是我們就在教室的走廊里跳了起來。 6.難忘的一課的兩種開頭 第一種開頭：“同學們，今天這堂課我們來討論一個問題，這就是：世界上，錢是不是最好的東西？” 第二種開頭：難忘的一堂語文公開課結(jié)束了，但剛才上課的情景卻還浮現(xiàn)在我的眼前。 7.記一

30、次大掃除勞動的兩種開頭 第一種開頭：下午第三節(jié)課的時候，我們班級舉行了一次大掃除勞動，我們小組的任務(wù)是清除一條污水溝。 第二種開頭：一條污水溝，臭氣沖天，而且還經(jīng)常堵塞。班級大掃除的時候，我們小組的任務(wù)就是要將它變得干干凈凈。 四、寫班級學校事情的參考詞句 勤奮學習/專心致志/聚精會神/孜孜不倦/如饑似渴/勤學好問/學而不厭/滾瓜爛熟/熟能生巧/一絲不茍/深思熟慮/虛心請教/一知半解/認真推敲/反復證明/冥思苦想/全神貫注/迫不及待/舉一反三/七嘴八舌/滔滔不絕/哄堂大笑/娓娓道來/侃侃而談/絞盡腦汁/對答如流/千篇一律/眉飛色舞/一氣呵成/情不自禁/心不在焉/三心二意/得心應(yīng)手/虛懷若谷/暢

31、所欲言/繪聲繪色/各抒己見 1.做完小實驗，大家七嘴八舌，議論紛紛，心里都畫了一個大問號。 2.老師一邊說一邊把左手按在小紙片上，使掌心壓住整個杯口，再伸出右手握住杯底，像變魔術(shù)似的把杯子翻了個身杯底朝天。 3.“這是為什么？”做完實驗，大家的心里都充滿了疑問。待老師講了光學原理后，大家才恍然大悟，一個個就像小雞啄米似的連連點頭。 4.同學們放開嗓門兒，跟著老師一字一頓地讀了起來：“白日依山盡.” 5.作文題目寫在黑板上了，同學們有的低頭冥思苦想，有的互相議論，有的呆呆地看著黑板。 6.吳老師說到這兒，一邊舉手敬禮，一邊彎腰鞠躬，樣子十分滑稽，又引起一陣哄堂大笑。 7.他一會兒埋下頭去，在本上

32、寫寫畫畫，一會兒又翻翻書，眨眨眼睛思考一番。 8.開始唱票了，大家都肅靜下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的一個個名字。 9.這邊，一群同學正在觀看踢毽子比賽，發(fā)出陣陣喝彩聲；那邊，幾個男生正在互相追逐，拚搶著小足球，一個個像小老虎似的。 10.我們又小心翼翼地把桌椅翻過來，前拉拉，后推推，果然一點兒聲音也沒有了。 五、寫班級學校事情的參考段落 1.“時間到了，收卷！”老師宣布說。考場上立刻響起了各種聲響，同學們也表現(xiàn)出各種情狀。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四地加緊動作，趕忙再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩張桌子的間隔，而我的最后一道題再有半分鐘才可大

33、功告成。抓緊時間，爭分奪秒，攻下這個堡壘！可越急越添亂，本來很有把握的，這時卻理不出個頭緒，真是亂了方寸。我那被同學羨慕的“英雄”筆在卷子上猶豫不定，寫不出一個字，“老師，再給半分鐘！就半分鐘！”我在心里向老師暗暗乞求，渾身冒汗。（最后的心里話，寫得很不錯，說明小作者很懂得怎樣寫文章。） 2.“憶琳，班主任請你去辦公室?！蓖滥羌饧獾纳らT使全班同學都聽到了?！罢椅?？”憶琳問道，“你可不要開玩笑噢！”“不相信，那就算了，反正我的話已經(jīng)傳到了，去不去在你?！蓖赖脑捪裢嫘σ粯诱J真。憶琳心中不禁想到：開學才三天，新班主任找我究竟有什么事呢？不管他，去了再說。于是說了一聲“倒霉”，便向辦公室走去。（讀

34、了這一段，是不是感到與我們平時的生活一樣？我們從這里可以知道，寫人物的對話，一定要寫得像我們平時生活里說的一樣。） 3.毛海英嘴角帶著微笑，這個饞貓準又在想什么好吃的了。也許她想給楊老師捎去一袋金桔，因為她曾告訴我，楊老師講課聲音嘶啞，她想把積攢的零用錢買一些金桔給老師潤潤嗓子。（“也許”是一種猜測，但因為有了小作者的這個猜測，文章就變得很豐富了，寫出了毛海英這個同學敬愛老師關(guān)心老師的品德。） 4.食堂里人群濟濟。我在擁擠的人群中，找到了飯盒。又來到窗口排隊買菜。這里買菜的人很多，排了長長的隊。突然，隊伍中一個女同學一失手將飯盒弄翻了，飯全撒在了地上。她忙彎腰把飯從地上攏起來，放在飯盒里。那些

35、原先是白花花的飯，現(xiàn)在成了黑飯團。于是，她只好把飯倒在剩飯缸里。幾個不相識的同學見了，爭著從自己的飯盒里弄點飯給她。一會兒她的飯盒就滿了。那個同學站到排尾，排頭的幾個同學都爭著讓她先買。（這一段寫食堂里發(fā)生的事，寫得不慌不忙，而且始終不離開同學互幫互助這個中心，找一找，這里有哪些地方是表現(xiàn)這個中心的？） 5.朦朦朧朧，我隱約聽到一陣嵕嵕巿巿的聲音。我微微睜開眼睛，忽地看到了我的同桌張文英、班長吳文娟等人都站在我的病床前。此刻，我又驚又喜，心中猛然流淌著一股難言的熱流?！胺加?，”我的同桌張文英說，“你這兩天沒到校，我們才知道你住院了?！薄斑@是同學們給你的賀卡，禮輕情義重?！卑嚅L吳文娟說著把一疊賀

36、卡放到我手里。接著又說：“呂老師幫你用磁帶錄了新課內(nèi)容，作為補課?！边呎f邊把一架錄音機放到我的床上，按下鍵鈕：“吳芳英同學，我們預祝你早日康復，希望你安心養(yǎng)病.”聽著這些話，我像是久旱的麥苗遇到甘露，眼淚禁不住流了出來。（同學的幾句話寫得很得體，很好地表現(xiàn)了他們的友愛精神。前面的兩個疊詞也用得不錯，很準確。） 6.我們班有二十一個男生，三分之二是球迷，而且是標標準準的“鐵桿球迷”。一個個迷得是天昏地暗，迷得暈頭轉(zhuǎn)向，迷得如癡如醉。每當“兄弟們”聚在一塊兒的時候，第一談足球，第二談足球，第三還是談足球。從亞洲杯談到世界杯，從洋教練談到中國隊，每個人都慷慨激昂，義憤填膺，雄赳赳，氣昂昂。談到激動人

37、心的時候，大家都七嘴八舌，滔滔不絕；談到心灰意冷的時候，則都是沉默不語。（這一段文字語言是很不錯的，很有點幽默的特色，所以就把它選了進來。） 7.老師收完了錢，她疑惑地向我望了望。啊，她朝我走來了！我的心像一只小兔子一樣，怦怦地跳個不停。老師走到我的身邊，用她那雙溫暖的手撫摸著我的頭，疼愛地問：“怎么啦？你怎么沒有交錢??？”我支支吾吾地說：“這.這.我.我.”我的好朋友張?zhí)O聽著這幾句話，便猜出了幾分，她急忙對老師說：“老師，她的哥哥生了病，家里的錢全用完了，沒有錢來訂報紙了。”老師明白了，她點點頭，對大家說：“同學們，大家來幫她想想辦法吧?！边@時，班長想出了一個好主意：“我們大家湊點錢，來幫她

38、訂一份報紙吧！”大家立刻同意了。于是大家你一分我一角地把錢放在我的課桌上。沒過一會兒，我的桌上就堆滿了一個個锃亮的硬幣。（形容自己的心情緊張，很多同學喜歡用小兔子的比喻。這完全可以。當然，還有別的，比如像敲小鼓、像奔跑的小鹿等等。） 8.我剛一愣神，只見唐明站起來，大搖大擺地走上講臺，站到了張華的對面。只見他倆四目相對，眼睛一眨不眨，互相看了片刻。心急的張華忍不住了，只見他舉起鵝蛋狠狠地向唐明的鵝蛋撞去，兩只蛋撞在一起，只聽見啪地一聲，同學們都屏住呼吸，目光投向他們手中的蛋。張華哈哈大笑，以為自己的蛋一定贏了，可他見同學們都嘲笑他，他又轉(zhuǎn)身看看唐明臉上的得意之色，就連忙拿起蛋，湊到眼前一看，頓時像泄了氣的皮球，那股得意勁兒早已飛到九霄云外去了，原來他拿的蛋被唐明的蛋撞破了。（這一段文章里有一個小曲折，就是張華以為自己得勝了，最后卻正好相反，他失敗了。這個小曲折一加，文章就顯得很有味