文秘辦公自動化教案

1、南昌大學(xué)人民武裝學(xué)院教案20152016學(xué)年第一學(xué)期課程名稱辦公自動化授課班級 14文秘教師李挺系別計(jì)算機(jī)系二一五年八月1 / 47章節(jié)任務(wù)1 制定個(gè)人工作計(jì)劃教學(xué)目的與要求通過教學(xué)，使學(xué)生了解辦公自動化的基本概念、國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r、未來發(fā)展趨勢，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對本門課的學(xué)習(xí)興趣。掌握Word2007的啟動與退出；熟悉Word2007工作環(huán)境；文字錄入的方法與技巧；文本的基本編輯操作；字符格式化的方法；段落格式化的方法教學(xué)重難點(diǎn)字符格式化的方法；段落格式化的方法教學(xué)進(jìn)程（含教學(xué)步驟、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配）課程介紹提問：在計(jì)算機(jī)沒有普及之前，如何打印試卷？引入辦公自動化的概念提問：生活中能接觸到那些OA引

2、入OA三個(gè)層次，并歸納辦公自動化分的三個(gè)層次事務(wù)處理型、管理控制型、輔助決策型歸納辦公自動化分的模式：個(gè)人辦公自動化、群體辦公自動化總結(jié)：辦公自動化的意義1、實(shí)現(xiàn)辦公活動的高效率、高質(zhì)量2、實(shí)現(xiàn)辦公信息處理的大容量、高速度3、實(shí)現(xiàn)辦公活動的智能化內(nèi)容引入：剛工作不久的大學(xué)生小王在一家計(jì)算機(jī)公司做辦公室文員工作。在今天上午的例會上，經(jīng)理要求公司的每一位員工根據(jù)自己的工作和職責(zé)制訂一份本年度的個(gè)人工作計(jì)劃。作為公司的新員工，小王一定要好好表現(xiàn)。分析問題：計(jì)劃的類別，文字型文檔的特征。工作計(jì)劃的內(nèi)容一般只包含文字，屬于文字型文檔。一份標(biāo)準(zhǔn)的文字型文檔通常具有以下特征：文檔標(biāo)題位于頁面正中，字體較正文

3、字體偏大，具有醒目、概括的作用。正文部分字體大小適中，段落結(jié)構(gòu)清晰，再設(shè)置以適當(dāng)?shù)奈淖指袷?，便可具有?guī)范、美觀的效果。文檔結(jié)尾的落款一般位于頁面偏右側(cè)，要求簡明、清晰、大小適中。告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：字處理系統(tǒng)工作環(huán)境、文字錄入的方法與技巧，文本的基本編輯操作項(xiàng)目引入：定產(chǎn)制品發(fā)布會籌備計(jì)劃操練：總體方案：逐步完善制作，學(xué)生明確步驟進(jìn)行模仿第一步：教師演示一個(gè)文字型文檔，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：教師對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)并引出知識點(diǎn)，并進(jìn)行步驟演示，學(xué)生邊看邊實(shí)際操作模仿第三步：完成個(gè)人工作計(jì)劃的制定與制作，并對注意點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)歸納：知識點(diǎn) 1：文字錄入的方法與技巧知識點(diǎn) 2

4、：文本的基本編輯操作知識點(diǎn) 3：字符和段落格式化的方法能力 1：能結(jié)合工作崗位職責(zé)制定出個(gè)人工作計(jì)劃能力 2：能進(jìn)行文字型文檔的文字錄入和簡單排版教學(xué)方法、手段（教具）理論講解、舉例法計(jì)算機(jī)多媒體課件課后作業(yè)與思考題1什么是辦公自動化？它包括哪些層次？辦公自動化有哪些工作模式？2辦公自動化的未來發(fā)展將體現(xiàn)哪些特點(diǎn)？拓展實(shí)訓(xùn) 1：制作羅紅霉素膠囊說明書拓展實(shí)訓(xùn) 2：制作旅行社路線報(bào)價(jià)單參考資料教學(xué)后記章節(jié)任務(wù)1 制定個(gè)人工作計(jì)劃拓展實(shí)訓(xùn) 1：制作羅紅霉素膠囊說明書拓展實(shí)訓(xùn) 2：制作旅行社路線報(bào)價(jià)單教學(xué)目的與要求能利用字符和段落格式設(shè)置美化文檔能對文字型文檔進(jìn)行字符和段落格式設(shè)置，使文檔美觀大方，

5、協(xié)調(diào)統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)置水印效果；錯落有致的格式設(shè)置；陰影效果和邊框設(shè)置；底紋效果設(shè)置教學(xué)進(jìn)程（含教學(xué)步驟、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配）內(nèi)容引入：引入兩個(gè)文字型文檔的拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：制作羅紅霉素膠囊說明書、制作旅行社路線報(bào)價(jià)單，提出具體要求任務(wù)分析：這兩個(gè)拓展項(xiàng)目也屬于典型的文字型文檔，只是在上節(jié)的基礎(chǔ)上新添加了一些教學(xué)元素告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：特殊字符的錄入方法，水印效果設(shè)置，陰影效果和邊框設(shè)置，底紋效果設(shè)置教學(xué)目的：通過完成兩個(gè)拓展項(xiàng)目使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn)地掌握更多的文字型文檔編輯排版的知識和技能總體方案：逐步完善制作，學(xué)生明確步驟第一步：演示兩個(gè)拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討

6、論第二步：教師對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)并引出知識點(diǎn)，并進(jìn)行步驟演示第三步：完成兩個(gè)拓展項(xiàng)目的制作，并對注意點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)歸納：知識點(diǎn)1：特殊字符錄入方法知識點(diǎn)2：水印效果設(shè)置知識點(diǎn)3：錯落有致的格式設(shè)置知識點(diǎn)4：陰影效果、邊框和底紋設(shè)置能力1：能根據(jù)實(shí)際需求輸入特殊字符能力2：能利用字符和段落格式設(shè)置美化文檔教學(xué)方法、手段（教具）理論講解、演示操作、案例教學(xué)法計(jì)算機(jī)多媒體課件課后作業(yè)與思考題拓展項(xiàng)目：仿古文檔的制作拓展項(xiàng)目：制作崗位能力培訓(xùn)簡章參考資料教學(xué)后記章節(jié)任務(wù)2 制作考勤表教學(xué)目的與要求能根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)并制作出美觀實(shí)用的簡單表格；能對表格進(jìn)行格式美化教學(xué)重難點(diǎn)考勤表頁面設(shè)置；表格標(biāo)題設(shè)置；文

7、本格式設(shè)置；表格格式設(shè)置教學(xué)進(jìn)程（含教學(xué)步驟、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配）內(nèi)容引入：為加強(qiáng)公司勞動管理，維護(hù)工作秩序，提高工作效率，近日來，公司對員工考勤管理制度進(jìn)行了重新修訂。其中，請休假制度、加班制度、日?？记谥贫榷歼M(jìn)行了大幅度調(diào)整。今天上午一上班，辦公室張主任就急匆匆來到小王辦公室，要求小王盡快根據(jù)新修訂的考勤管理制度制作一份員工考勤表。準(zhǔn)備：展示各種WORD 表格，使學(xué)生從視覺上對表格有一個(gè)感性認(rèn)識。討論參會人員考勤登記表應(yīng)該有哪些內(nèi)容，怎樣設(shè)計(jì)出美觀實(shí)用的表格。告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：表格的創(chuàng)建方法，表格的基本編輯操作，表格的格式設(shè)置教學(xué)目的：通過本次課的學(xué)習(xí)學(xué)生能夠?qū)唵伪砀襁M(jìn)行編輯與

8、處理項(xiàng)目引入：考勤表的制作總體方案：逐步完善制作，學(xué)生明確步驟第一步：教師演示一個(gè)表格文檔，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：教師對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)并引出知識點(diǎn)，并進(jìn)行步驟演示第三步：完成登記表的設(shè)計(jì)與制作，并對注意點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)歸納：知識點(diǎn)1：表格的創(chuàng)建方法知識點(diǎn)2：表格的基本編輯操作知識點(diǎn)3：表格的格式設(shè)置能力：能根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)并制作出美觀實(shí)用的簡單表格總結(jié)教學(xué)方法、手段（教具）理論講解、演示操作、案例教學(xué)法計(jì)算機(jī)多媒體課件課后作業(yè)與思考題拓展項(xiàng)目1：制作課程表拓展項(xiàng)目2：制作晚會節(jié)目單綜合實(shí)踐：某公司新進(jìn)一批員工，為使他們能夠快速了解公司文化、公司管理制度、部門職能和崗位職責(zé)，盡快適應(yīng)

9、公司環(huán)境，公司計(jì)劃對新進(jìn)員工進(jìn)行為期5天的崗前培訓(xùn)。請根據(jù)培訓(xùn)時(shí)間設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容并制作一份員工培訓(xùn)日程安排表。要求：結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容條理、時(shí)間安排有效合理。參考資料教學(xué)后記章節(jié)任務(wù)3 制作客戶資料卡教學(xué)目的與要求能根據(jù)要求制作不規(guī)則表格；能利用 Word 表格功能進(jìn)行簡單計(jì)算；為保證表格中數(shù)據(jù)的安全，對文檔進(jìn)行加密設(shè)置教學(xué)重難點(diǎn)制作不規(guī)則表格的方法；單元格的合并與拆分；表格的計(jì)算功能；文檔加密教學(xué)進(jìn)程（含教學(xué)步驟、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配）內(nèi)容引入：隨著公司的不斷發(fā)展，客戶也越來越多，怎樣管理和利用好每們客戶的資料信息已成為一項(xiàng)迫切而重要的工作問題：公司應(yīng)該掌握客戶的哪些資料和信息？告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主

10、要內(nèi)容：制作不規(guī)則表格的方法，單元格的合并與拆分，利用公式對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單計(jì)算教學(xué)目的：通過本次課的學(xué)習(xí)學(xué)生能夠制作不規(guī)則表格項(xiàng)目引入：制作客戶資料卡總體方案：以引導(dǎo)為主，學(xué)生是主體第一步：演示多種不規(guī)則表格，讓學(xué)生思考如何從規(guī)則表格制作成不規(guī)則表格，學(xué)生討論第二步：完成不規(guī)則表格制作，并對注意點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)歸納：知識點(diǎn)1：制作不規(guī)則表格的方法知識點(diǎn)2：單元格的合并與拆分知識點(diǎn)3：表格美化能力1：能夠根據(jù)要求設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容翔實(shí)的客戶資料卡。能力2：能夠利用單元格的合并與拆分功能制作出符合要求的不規(guī)則表格總結(jié)教學(xué)方法、手段（教具）理論講解、演示操作、任務(wù)驅(qū)動法計(jì)算機(jī)多媒體課件課后作業(yè)與思

11、考題拓展實(shí)訓(xùn)1：制作差旅費(fèi)報(bào)銷單拓展實(shí)訓(xùn)2：制作學(xué)生成績表綜合實(shí)踐項(xiàng)目：利用所學(xué)知識使用自己的照片制作一個(gè)明星年歷，課下要進(jìn)行整體設(shè)計(jì)并收集素材參考資料教學(xué)后記章節(jié)任務(wù)4 通知、請示、邀請函等公文處理教學(xué)目的與要求能對通知、請示、邀請函數(shù)等公文進(jìn)行編輯與處理；能創(chuàng)建模板文件并能調(diào)用模板快速編輯新文檔；能使用公式工具創(chuàng)建公式教學(xué)重難點(diǎn)創(chuàng)建與使用模板文件的方法；項(xiàng)目符號和編輯的設(shè)置方法；繪制圖形并進(jìn)行格式設(shè)置；對象的超鏈接設(shè)置；調(diào)用模板文件快速編輯新文檔；創(chuàng)建與編輯公式教學(xué)進(jìn)程（含教學(xué)步驟、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配）內(nèi)容引入：作為辦公文員，經(jīng)常需要擬寫通知、請示、邀請函等公文。這不，小王需要根據(jù)產(chǎn)品發(fā)布會的

12、參會人員、會議時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)布會內(nèi)容擬寫一份會議通知，下面就著手完成吧。怎樣擬寫一個(gè)通知，通知有什么格式要求，我們應(yīng)該怎樣做告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：通知、請示、邀請函等公文的寫作格式，創(chuàng)建與使用模板文件的方法，項(xiàng)目符號和編號的設(shè)置方法，繪制圖形并進(jìn)行格式設(shè)置，對象的超鏈接設(shè)置教學(xué)目的：通過本次課的學(xué)習(xí)學(xué)生能夠進(jìn)行一般性公文的寫作與處理總體方案：以引導(dǎo)為主，學(xué)生是主體第一步：演示一些通知、請示和邀請函等公文。讓學(xué)生總結(jié)一般性公文的寫作格式和要求第二步：完成會議通知的制作，并對注意點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)歸納：知識點(diǎn)1：創(chuàng)建與使用模板文件的方法知識點(diǎn)2：項(xiàng)目符號和編號的設(shè)置方法知識點(diǎn)3：繪制圖形并進(jìn)行格

13、式設(shè)置知識點(diǎn)4：對象的超鏈接設(shè)置能力1：能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行各種公文的寫作，并進(jìn)行編輯和排版?？偨Y(jié)復(fù)印機(jī)的使用與維護(hù)1. 復(fù)印機(jī)的選購。2. 復(fù)印機(jī)的操作與使用。3. 復(fù)印機(jī)的日常保養(yǎng)與維護(hù)。4. 使用過程中常見問題及處理。內(nèi)容引入：隨著公司的不斷發(fā)展，業(yè)務(wù)量在不斷增加，需要打印的材料也越來越多。面目前小李所在的業(yè)務(wù)部只有一臺打印機(jī)，由于材料不能及時(shí)打印，極大地影響了公司的業(yè)務(wù)和工作效率。業(yè)務(wù)部經(jīng)理讓小李起草一份購置打印機(jī)的請示，以緩解目前辦公設(shè)備的緊張狀況。提出問題：邀請函、請示等公文的寫作格式和特點(diǎn)，我們應(yīng)該怎樣做告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：調(diào)用模板文件快速編輯新文檔，創(chuàng)建與編輯公式，

14、形狀填充，豎排文本的處理。教學(xué)目的：通過本次課的學(xué)習(xí)學(xué)生能夠?qū)σ话阈怨倪M(jìn)行寫作和處理請示、邀請函的設(shè)計(jì)與處理總體方案：第一步：演示三個(gè)拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：教師對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)并引出知識點(diǎn)，并進(jìn)行步驟演示第三步：完成三個(gè)拓展項(xiàng)目的制作，并對注意點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)歸納：知識點(diǎn) 1：調(diào)用模板文件快速編輯新文檔知識點(diǎn) 2：創(chuàng)建與編輯公式知識點(diǎn) 3：形狀填充知識點(diǎn) 4：豎排文本的處理能力 1：能創(chuàng)建模板文件并能調(diào)用模板快速編輯新文檔能力 2: 能使用公式工具創(chuàng)建公式總結(jié)教學(xué)方法、手段（教具）理論講解、演示操作、案例教學(xué)法計(jì)算機(jī)多媒體課件課后作業(yè)與思考題綜合實(shí)踐：為了檢驗(yàn)學(xué)生的

15、設(shè)計(jì)開發(fā)能力、創(chuàng)新能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，系里決定舉辦專業(yè)技能大賽，并安排你制作一份關(guān)于XXX系舉辦專業(yè)技能大賽的通知。要求：格式規(guī)范，內(nèi)容言簡意賅、措詞得當(dāng)、說明條理，要求有相關(guān)附件文件。參考資料教學(xué)后記章節(jié)任務(wù)5 制作宣傳海報(bào)教學(xué)目的與要求能根據(jù)需要使用表格進(jìn)行版面布局設(shè)計(jì)；能夠恰當(dāng)?shù)剡x用圖形、圖像對文檔進(jìn)行裝飾和美化；能利用圖文混排技術(shù)制作圖文并茂的 Word 文檔；掃描儀的使用教學(xué)重難點(diǎn)使用表格進(jìn)行版面布局的方法；在文檔中插入各種對象的方法；各種圖形對象的格式設(shè)置；圖形與文字環(huán)繞的設(shè)置方法教學(xué)進(jìn)程（含教學(xué)步驟、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配）任務(wù)情境：隨著五一黃金周的臨近，許多商家正

16、全面開展各種促銷活動。小王所在公司也不例外，為了做好本次促銷活動的宣傳工作，公司企劃部決定采用宣傳海報(bào)的形式進(jìn)行產(chǎn)品促銷活動。經(jīng)過選擇促銷產(chǎn)品、制定促銷方案等工作，本次促銷活動的設(shè)計(jì)方案已基本完成，下一步的工作是根據(jù)設(shè)計(jì)方案完成宣傳海報(bào)的制作，小王作為公司的Office 高手，這項(xiàng)任務(wù)非他莫屬了，下面就著手完成吧。任務(wù)分析：宣傳海報(bào)的內(nèi)容，特點(diǎn)，我們應(yīng)該怎樣做告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：版面布局，各種對象的插入方法，圖形、圖像的格式設(shè)置，圖形與文字環(huán)繞設(shè)置；教學(xué)目的：通過本次課的學(xué)習(xí)學(xué)生能夠制作圖文并茂的圖文混排文檔項(xiàng)目引入：設(shè)計(jì)并制作宣傳海報(bào)總體方案：教師逐步完善制作，學(xué)生明確步驟第一步

17、：演示一個(gè)宣傳海報(bào)，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)并引出知識點(diǎn)，并進(jìn)行步驟演示第三步：完成宣傳海報(bào)的制作，并對注意點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)歸納：知識點(diǎn)1：表格布局版面的方法知識點(diǎn)2：藝術(shù)字設(shè)置知識點(diǎn)3：圖形、圖像的格式設(shè)置知識點(diǎn)4：文字環(huán)繞設(shè)置能力1：能結(jié)合主題設(shè)計(jì)海報(bào)的總體風(fēng)格和布局能力2：能通過對圖形、圖像進(jìn)行格式設(shè)置美化文檔總結(jié)掃描儀的使用內(nèi)容引入：掃描儀是一種捕獲圖像信息的設(shè)備，它通過掃描將圖像、照片和文本等信息轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)可以顯示、編輯、存儲和輸出的數(shù)字格式的信息。問題：掃描儀有哪些類型，怎樣安裝和使用掃描儀？我們應(yīng)該怎樣做告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：掃描儀的種類及特

18、點(diǎn)，掃描儀的安裝，OCR 識別軟件，掃描儀的日常維護(hù)歸納：知識點(diǎn)1：掃描儀的種類及特點(diǎn)知識點(diǎn)2：掃描儀的安裝知識點(diǎn)3：掃描儀的使用知識點(diǎn)4：OCR 識別能力1：了解掃描儀的類型和工作原理能力2：能夠使用掃描儀掃描所需圖像能力3：對掃入的文字型圖片進(jìn)行OCR 識別教學(xué)方法、手段（教具）理論講解、演示操作、任務(wù)驅(qū)動法計(jì)算機(jī)多媒體課件課后作業(yè)與思考題拓展訓(xùn)練項(xiàng)目1：制作員工工作證拓展訓(xùn)練項(xiàng)目2：制作校園文刊拓展訓(xùn)練項(xiàng)目 3：房產(chǎn)廣告綜合實(shí)踐：新的一年即將開始，請利用所學(xué)知識使用自己的照片制作一個(gè)明星年歷。要求：圖文并茂、布局合理，作品具有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，技術(shù)運(yùn)用合理準(zhǔn)確，能夠準(zhǔn)確、靈活地運(yùn)用圖文

19、混排技術(shù)。參考資料教學(xué)后記章節(jié)任務(wù)6 制作產(chǎn)品說明書教學(xué)目的與要求能使用分節(jié)符對長文檔進(jìn)行規(guī)劃；能利用所學(xué)知識對長文檔進(jìn)行編排與修飾能利用所學(xué)知識對長文檔進(jìn)行編排與修飾教學(xué)重難點(diǎn)分節(jié)符的使用；頁眉頁腳的設(shè)置與頁碼的編制方法；樣式的應(yīng)用與修改方法；自動生成目錄的方法；設(shè)置奇偶頁不同的頁眉頁腳的方法；為各級標(biāo)題應(yīng)用樣式自動和成目錄教學(xué)進(jìn)程（含教學(xué)步驟、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配）內(nèi)容引入：前幾天部門領(lǐng)導(dǎo)為小王安排了一項(xiàng)任務(wù)為公司新研發(fā)的手機(jī)制作一份產(chǎn)品說明書。問題：產(chǎn)品說明書應(yīng)說明哪些內(nèi)容；產(chǎn)品說明書的作用；產(chǎn)品說明書的格式；我們應(yīng)該怎樣做告知學(xué)生本例要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：分節(jié)符的使用，頁眉頁腳的設(shè)置與頁碼的編制

20、方法，樣式的應(yīng)用與修改方法，自動生成目錄的方法教學(xué)目的：通過本次課的學(xué)習(xí)學(xué)生能夠?qū)﹂L文檔進(jìn)行編輯與排版項(xiàng)目引入：制作產(chǎn)品說明書總體方案：引導(dǎo)為主，學(xué)生為主體第一步：演示一些辦公中常見的長文檔，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)并引出知識點(diǎn)，并進(jìn)行步驟演示，第三步：完成制作，并對注意點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)歸納：知識點(diǎn)1：分節(jié)符的使用知識點(diǎn)2：頁眉頁腳的設(shè)置與頁碼的編制方法知識點(diǎn)3：樣式的應(yīng)用與修改方法知識點(diǎn)4：自動生成目錄的方法能力1：能夠利用所學(xué)知識對長文檔進(jìn)行編排與修飾總結(jié)引入兩個(gè)長文檔的拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：制作超市物流發(fā)展分析報(bào)告；畢業(yè)論文格式排版，提出具體要求問題：這兩個(gè)拓展項(xiàng)目也屬

21、于典型的長文檔，只是在上例的基礎(chǔ)上新添加了一些教學(xué)元素告知學(xué)生本例要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：設(shè)置奇偶頁不同的頁眉頁腳的方法，為各級標(biāo)題應(yīng)用樣式，自動生成目錄；教學(xué)目的：通過本次課的學(xué)習(xí)學(xué)生掌握長文檔的編排方法和技巧項(xiàng)目引入：超市物流發(fā)展分析報(bào)告；畢業(yè)論文總體方案設(shè)計(jì)：第一步：演示兩個(gè)拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)并引出知識點(diǎn)，并進(jìn)行步驟演示第三步：完成兩個(gè)拓展項(xiàng)目的制作，并對注意點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)歸納：知識點(diǎn)1：設(shè)置奇偶頁不同的頁眉頁腳的方法知識點(diǎn)2：為各級標(biāo)題應(yīng)用樣式知識點(diǎn)3：自動生成目錄能力1：能利用所學(xué)知識對長文檔進(jìn)行編輯與修飾總結(jié)教學(xué)方法、手段（教具）理論講解、

22、演示操作、案例教學(xué)法計(jì)算機(jī)多媒體課件課后作業(yè)與思考題綜合實(shí)踐：根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度制定出本班級的規(guī)章制度，然后利用所學(xué)知識制作一個(gè)“班級規(guī)章制度匯編”文件。要求：設(shè)計(jì)個(gè)性化封面，使用分節(jié)符劃分文檔，設(shè)置奇偶頁不同的頁眉和美觀、實(shí)用的頁腳，對標(biāo)題應(yīng)用樣式并自動生成目錄。參考資料教學(xué)后記章節(jié)任務(wù)7 批量制作商務(wù)信函教學(xué)目的與要求能利用郵件合并功能制作批量信封和信函；能利用引用與審閱功能處理文檔教學(xué)重難點(diǎn)使用信封向?qū)е谱髋啃欧獾姆椒ǎ皇褂绵]件合并功能制作批量信函的方法；添加腳注與尾注修訂與批注教學(xué)進(jìn)程（含教學(xué)步驟、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配）內(nèi)容引入：為了加強(qiáng)與客戶的聯(lián)系，彰顯公司為客戶服務(wù)的態(tài)度，業(yè)務(wù)部決

23、定定期向購買本公司產(chǎn)品的客戶郵寄“產(chǎn)品回訪單”，今天上午小王到業(yè)務(wù)部送材料，發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)部小張正在埋頭填寫發(fā)給客戶的信件信息。小王問明情況后，使用郵件合并功能幾分鐘就完成了以上工作。小王是怎樣在這么短的時(shí)間內(nèi)完成批量信函制作的呢？下面就來學(xué)習(xí)一下吧。問題：商務(wù)信函的寫法及主要特點(diǎn)；我們應(yīng)該怎樣做告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：使用信封向?qū)е谱髋啃欧獾姆椒?，使用郵件合并功能制作批量信函的方法項(xiàng)目引入：批量制作產(chǎn)品回訪商務(wù)信函總體方案：以引導(dǎo)為主，學(xué)生為主體第一步：教師演示一些常用商務(wù)信函，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：教師對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)并引出知識點(diǎn)，并進(jìn)行步驟演示，第三步：完成制作，并

24、對注意點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)歸納：知識點(diǎn)1：使用信封向?qū)е谱髋啃欧獾姆椒ㄖR點(diǎn)2：使用郵件合并功能制作批量信函的方法能力1：能利用郵件合并功能制作批量信封和信函總結(jié)內(nèi)容引入：兩個(gè)郵件合并文檔的拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：制作新生錄取通知書、為文章添加腳注和尾注；以及一個(gè)綜合實(shí)踐項(xiàng)目，提出具體要求問題：這兩個(gè)拓展項(xiàng)目也屬于典型的文字型文檔，只是在上節(jié)的基礎(chǔ)上新添加了一些教學(xué)元素告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的：能夠利用引用與審閱功能處理文檔項(xiàng)目引入：引用與審閱總體方案：提出要求，進(jìn)行引導(dǎo)，幫助學(xué)生能夠綜合利用所學(xué)知識和技能完成該實(shí)踐項(xiàng)目歸納：知識點(diǎn)1：添加腳注與尾注知識點(diǎn)2：修訂與批注能力1：能夠利用引用與審閱功能

25、處理文檔總結(jié)教學(xué)方法、手段（教具）理論講解、演示操作、任務(wù)驅(qū)動法計(jì)算機(jī)多媒體課件課后作業(yè)與思考題綜合實(shí)踐：期末考試已經(jīng)結(jié)束，請根據(jù)本班學(xué)生成績表和學(xué)生基本信息表利用信封向?qū)Ш袜]件合并功能制作學(xué)校信封和學(xué)生成績通知單。要求：內(nèi)容簡潔、結(jié)構(gòu)清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，排版科學(xué)合理、美觀大方。參考資料教學(xué)后記章節(jié)任務(wù)8 員工檔案管理教學(xué)目的與要求能用 Excel 設(shè)計(jì)表格；能熟練根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)符合要求的工作表，并能夠采用技巧使得方便錄入數(shù)據(jù)，提高工作效率；能輸入各種類型的數(shù)據(jù)；美化表格；工作表操作；表格加密設(shè)置教學(xué)重難點(diǎn)工作表基本操作；輸入與編輯數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)有效性使用；自動填充功能的使用；單元格格式設(shè)置；條件格

26、式設(shè)置；工作表打印；合并居中，字符格式設(shè)置；邊框與底紋設(shè)置；格式設(shè)置；工作表的基本操作；表格加密設(shè)置教學(xué)進(jìn)程（含教學(xué)步驟、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配）內(nèi)容引入：為了對公司客戶的檔案信息進(jìn)行規(guī)范化管理，業(yè)務(wù)部經(jīng)理安排小王對公司客戶的最新檔案信息進(jìn)行采集錄入并進(jìn)行整理，以便公司總經(jīng)理和其他部門經(jīng)理調(diào)閱。作為小王，你該如何設(shè)計(jì)表格和快速錄入數(shù)據(jù)呢？問題：分組討論客戶檔案信息一般包括哪些信息，怎樣才能正確快速的錄入數(shù)據(jù)，我們應(yīng)該怎樣做告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：工作表基本操作，輸入與編輯數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)有效性使用，自動填充功能的使用，單元格格式設(shè)置，條件格式設(shè)置，工作表打印。教學(xué)目的：能用 Excel 設(shè)計(jì)表格，能

27、熟練根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)符合要求的工作表，并能夠采用技巧使得方便錄入數(shù)據(jù)，提高工作效率項(xiàng)目引入：公司客戶檔案管理總體方案：第一步：教師演示一些Excel 工作表，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)并引出知識點(diǎn)，并進(jìn)行步驟演示第三步：完成制作，并對注意點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)歸納：知識點(diǎn)1：工作表基本操作知識點(diǎn)2：輸入與編輯數(shù)據(jù)知識點(diǎn)3：數(shù)據(jù)有效性使用知識點(diǎn)4：自動填充功能的使用知識點(diǎn)5：單元格格式設(shè)置知識點(diǎn)6：條件格式設(shè)置能力1：能用 Excel 設(shè)計(jì)表格能力2：能熟練根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)符合要求的工作表，并能夠采用技巧使得方便錄入數(shù)據(jù)，提高工作效率總結(jié)引入三個(gè)電子表格基本操作的拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：

28、設(shè)計(jì)公司車輛使用登記表，更新公司員工檔案信息，修改并打印員工部門學(xué)歷信息，提出具體要求告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：設(shè)置奇偶頁不同的頁眉頁腳的方法，為各級標(biāo)題應(yīng)用樣式，自動生成目錄；通過本次課的學(xué)習(xí)學(xué)生掌握長文檔的編排方法和技巧總體方案：第一步：演示兩個(gè)拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：教師對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)并引出知識點(diǎn)，并進(jìn)行步驟演示，第三步：完成兩個(gè)拓展項(xiàng)目的制作，并對注意點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)總結(jié)教學(xué)方法、手段（教具）理論講解、演示操作、任務(wù)驅(qū)動法計(jì)算機(jī)多媒體課件課后作業(yè)與思考題綜合實(shí)踐：設(shè)計(jì)一學(xué)生檔案信息表，并能使得可以快速錄入數(shù)據(jù)，格式美觀，重要數(shù)據(jù)突出顯示，便于調(diào)閱，并為打

29、印其中部分信息做好相應(yīng)的設(shè)置準(zhǔn)備。參考資料教學(xué)后記章節(jié)任務(wù)9 員工工資管理教學(xué)目的與要求能利用函數(shù)和公式進(jìn)行簡單數(shù)據(jù)處理；能利用函數(shù)和公式進(jìn)行簡單數(shù)據(jù)處理；能利用函數(shù)和公式進(jìn)行簡單數(shù)據(jù)處理教學(xué)重難點(diǎn)粘貼鏈接的使；Excel 公式的編輯方法；常用函數(shù)的使用；格式化表格；常用函數(shù)的使用；格式化表格；打印工資條教學(xué)進(jìn)程（含教學(xué)步驟、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配）內(nèi)容引入：為了充分調(diào)動員工工作積極性，公司領(lǐng)導(dǎo)決定調(diào)整公司的工資發(fā)放辦法，公司各項(xiàng)管理辦法和技術(shù)也都要與地俱進(jìn)、科學(xué)化和現(xiàn)代化。問題：以小組為單位討論工資大致由哪幾部分組成，應(yīng)該怎樣對其中的某些項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算。項(xiàng)目引入：員工工資管理總體方案：給予引導(dǎo)和指

30、導(dǎo)，使學(xué)生從實(shí)際操作中獲得所需的知識和技能。第一步：提出任務(wù)，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)，引出知識點(diǎn)。第三步：根據(jù)任務(wù)要求完成工作任務(wù)歸納：知識點(diǎn)1：粘貼鏈接的使用知識點(diǎn)2：公式的編輯方法知識點(diǎn)3：常用函數(shù)的使用能力1：能利用函數(shù)公式進(jìn)行簡單數(shù)據(jù)處理引入三個(gè)函數(shù)與公式使用的拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：計(jì)算小區(qū)牧業(yè)管理費(fèi)；統(tǒng)計(jì)員工培訓(xùn)成績，制作員工工資條，提出具體要求這兩個(gè)拓展項(xiàng)目也屬于函數(shù)與公式應(yīng)用的項(xiàng)目，只是在上例的基礎(chǔ)上新添加了一些元素告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：格式化表格，常用函數(shù)的使用；教學(xué)目的：通過本次課的學(xué)習(xí)學(xué)生能夠利用函數(shù)公式進(jìn)行簡單數(shù)據(jù)處理項(xiàng)目引入：拓展實(shí)訓(xùn)

31、項(xiàng)目總體方案：第一步：演示三個(gè)拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：教師對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)并引出知識點(diǎn)，并進(jìn)行步驟演示，第三步：完成三個(gè)拓展項(xiàng)目的制作，并對注意點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)歸納：知識點(diǎn)1：rank 函數(shù)的使用知識點(diǎn)2：相對引用與絕對引用知識點(diǎn)3：vlookup函數(shù)的使用能力1：能夠利用函數(shù)公式進(jìn)行簡單數(shù)據(jù)處理總結(jié)教學(xué)方法、手段（教具）理論講解、演示操作、任務(wù)驅(qū)動法計(jì)算機(jī)多媒體課件課后作業(yè)與思考題綜合實(shí)踐項(xiàng)目：調(diào)研一家你身邊的企業(yè)，了解其工資發(fā)放規(guī)定和辦法，假設(shè)計(jì)讓你負(fù)責(zé)這家企業(yè)每個(gè)月的員工工資統(tǒng)計(jì)與計(jì)算，請你根據(jù)公司的實(shí)際情況規(guī)劃和設(shè)計(jì)員工工資管理表格并統(tǒng)計(jì)計(jì)算，制作和打印員工的工

32、資條。要求學(xué)生課下要進(jìn)行整體設(shè)計(jì)并收集素材參考資料教學(xué)后記章節(jié)任務(wù)10 公司銷售業(yè)績統(tǒng)計(jì)與分析教學(xué)目的與要求能對比較大型的表可知數(shù)據(jù)進(jìn)行管理分析：數(shù)據(jù)的增刪、篩選、排序、分類匯總等能使用數(shù)據(jù)透視表對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；能使用高級篩選功能進(jìn)行條件區(qū)域設(shè)置；能在建立數(shù)據(jù)表的基礎(chǔ)上，對數(shù)據(jù)進(jìn)行圖表化來進(jìn)行以地?cái)?shù)據(jù)的分析教學(xué)重難點(diǎn)數(shù)據(jù)排序、篩選、分類匯總的方法；用數(shù)據(jù)透視表進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的方法；數(shù)據(jù)透視表；高級篩選；數(shù)據(jù)圖表化；圖表的建立和編輯文檔排版教學(xué)進(jìn)程（含教學(xué)步驟、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配）內(nèi)容引入：為激勵銷售員工的工作積極性，公司推出評選季度和年度銷售精英活動，為配合這項(xiàng)活動需要提供員工的銷售業(yè)績統(tǒng)計(jì)與分析結(jié)

33、果，小王必須在活動結(jié)束扣快速將分析結(jié)果報(bào)送經(jīng)理室，小王將如何完成此任務(wù)呢。以小組為單位討論應(yīng)如何完成此項(xiàng)任務(wù)告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選和分類匯總的方法，用數(shù)據(jù)透視表進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的方法；教學(xué)目的：能對比較大型的表格數(shù)據(jù)進(jìn)行管理分析，能對數(shù)據(jù)進(jìn)行增刪、篩選、排序、分類匯總等處理項(xiàng)目引入：公司銷售業(yè)績統(tǒng)計(jì)與分析總體方案：給予引導(dǎo)和指導(dǎo)，使學(xué)生操作中真正獲得所需的知識和技能。第一步：提出任務(wù)，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：教師對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)，引出知識點(diǎn)。第三步：根據(jù)任務(wù)要求完成工作任務(wù)歸納：知識點(diǎn)1：數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選和分類匯總的方法知識點(diǎn)2：用數(shù)據(jù)透視表進(jìn)行數(shù)據(jù)分

34、析的方法能力1：能對比較大型的表格數(shù)據(jù)進(jìn)行管理分析能力2：能對數(shù)據(jù)進(jìn)行增刪、篩選、排序、分類匯總等處理總結(jié)引入三個(gè)數(shù)據(jù)處理的拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：分析公司各種產(chǎn)品的銷售情況；為公司篩選符合條件的應(yīng)聘人員，制作員工銷售業(yè)績分析表，提出具體要求這三個(gè)拓展項(xiàng)目也屬于數(shù)據(jù)處理應(yīng)用的項(xiàng)目，只是在上例的基礎(chǔ)上新添加了一些教學(xué)元素告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)透視表，高級篩選；教學(xué)目的：能使用數(shù)據(jù)透視表對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析能使用高級篩選功能進(jìn)行條件區(qū)域設(shè)置項(xiàng)目引入：拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)：第一步：演示三個(gè)拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：教師對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)并引出知識點(diǎn)，并進(jìn)行步驟演示，第三步：完

35、成三個(gè)拓展項(xiàng)目的制作，并對注意點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)歸納：知識點(diǎn)1：數(shù)據(jù)透視表的使用知識點(diǎn)2：高級篩選功能的使用能力1：能使用數(shù)據(jù)透視表對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析能力2：能使用高級篩選功能進(jìn)行條件區(qū)域設(shè)置總結(jié)內(nèi)容引入：為了更加直觀的呈現(xiàn)員工每個(gè)季度及年度銷售情況，制作年度銷售業(yè)績分析圖表問題：我們應(yīng)該怎樣做告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：圖表制作與編輯項(xiàng)目引入：生成年度銷售業(yè)績分析圖表總體方案：給予引導(dǎo)和指導(dǎo)，使學(xué)生操作中真正獲得所需的知識和技能。第一步：提出任務(wù)，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)，引出知識點(diǎn)。第三步：根據(jù)任務(wù)要求完成工作任務(wù)總結(jié)教學(xué)方法、手段（教具）理論講解、演示操作、案例教

36、學(xué)法計(jì)算機(jī)多媒體課件課后作業(yè)與思考題綜合實(shí)踐：請根據(jù)本班學(xué)生平時(shí)綜合考核成績表設(shè)計(jì)記錄單數(shù)據(jù)表，并分析出每位同學(xué)的各項(xiàng)考核及綜合考核在班級中的成績及排名情況。要求數(shù)據(jù)分析直觀、清晰、美觀大方。參考資料教學(xué)后記章節(jié)任務(wù)11 產(chǎn)品生產(chǎn)方案的優(yōu)化設(shè)計(jì)教學(xué)目的與要求能根據(jù)實(shí)際規(guī)劃問題進(jìn)行分析，建立規(guī)劃模型教學(xué)重難點(diǎn)Excel 加載附加分析工具的方法；規(guī)劃求解的使用方法；決策變量、約束條件、目標(biāo)函數(shù)、計(jì)算公式的設(shè)定方法；函數(shù)SUMPRODUCT（）的使用方法教學(xué)進(jìn)程（含教學(xué)步驟、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配）內(nèi)容引入：公司新上三種產(chǎn)品的生產(chǎn)，經(jīng)考察和初步試生產(chǎn)得知各產(chǎn)品的成本，生產(chǎn)時(shí)間耗費(fèi)，以及產(chǎn)品的獲利情況。生產(chǎn)部

37、要求小王設(shè)計(jì)出下一步最優(yōu)的生產(chǎn)方案，也就是根據(jù)現(xiàn)有的生產(chǎn)條件和市場需求如何分配三種產(chǎn)品的生產(chǎn)比例才能獲得了大利潤。問題分析：這么多復(fù)雜的條件，單靠直觀的判斷很難找到最優(yōu)的方案。以小組為單位上網(wǎng)查詢相關(guān)方式，找出解決方法。告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：Excel 加載附加分析工具的方法，規(guī)劃求解的使用方法；教學(xué)目的：能根據(jù)實(shí)際規(guī)劃問題進(jìn)行分析，建立規(guī)劃模型。項(xiàng)目引入：產(chǎn)品生產(chǎn)方案的優(yōu)化設(shè)計(jì)總體方案：給予引導(dǎo)和指導(dǎo)，使學(xué)生操作中真正獲得所需的知識和技能。第一步：提出任務(wù)，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：教師對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)，引出知識點(diǎn)。第三步：學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求完成工作任務(wù)歸納：知識點(diǎn)1：

38、Excel 加載附加分析工具的方法知識點(diǎn)2：規(guī)劃求解的使用方法能力1：能根據(jù)實(shí)際規(guī)劃問題進(jìn)行分析，建立規(guī)劃模型總結(jié)引入三個(gè)規(guī)劃求解的拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：混合飼料的最低成本配方設(shè)計(jì)；最低運(yùn)輸成本方案設(shè)計(jì)，企業(yè)最佳生產(chǎn)方案設(shè)計(jì)項(xiàng)目引入：拓展實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)踐總體方案：第一步：演示三個(gè)拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)并引出知識點(diǎn)，并進(jìn)行步驟演示，第三步：完成三個(gè)拓展項(xiàng)目的制作，并對注意點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)歸納：知識點(diǎn)1：決策變量、約束條件、目標(biāo)函數(shù)、計(jì)算公式的設(shè)定方法知識點(diǎn)2：函數(shù)SUMPRODUCT（）的使用方法能力1：能應(yīng)用規(guī)劃求解的方法求得規(guī)劃問題的最優(yōu)解總結(jié)教學(xué)方法、手段（

39、教具）理論講解、演示操作、案例教學(xué)法計(jì)算機(jī)多媒體課件課后作業(yè)與思考題綜合實(shí)踐：對某個(gè)生產(chǎn)廠家展開調(diào)研，了解企業(yè)的產(chǎn)品種類、生產(chǎn)一件產(chǎn)品的耗費(fèi)時(shí)間、銷售一件產(chǎn)品的利潤、及企業(yè)的生產(chǎn)能力、企業(yè)為該產(chǎn)品的投資情況等，應(yīng)用所學(xué)到的知識為該企業(yè)在有限的生產(chǎn)資源條件限制下，獲取更大的利潤做些貢獻(xiàn)。參考資料教學(xué)后記章節(jié)任務(wù)12 制作會議方案演示文稿教學(xué)目的與要求能根據(jù)要求設(shè)計(jì)演示文稿的內(nèi)容，確定演示文稿風(fēng)格和特色；能制作圖文并茂的簡單演示文稿教學(xué)重難點(diǎn)窗口組成；各種視圖的特點(diǎn)；演示文稿的創(chuàng)建、編輯、格式化；幻燈片的管理和美化教學(xué)進(jìn)程（含教學(xué)步驟、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配）內(nèi)容引入：為便于更直觀地演示會議內(nèi)容、會議基本

40、流程、參會人員等信息，部門經(jīng)理要求小王制作一個(gè)會議方案演示文稿。問題：演示文稿有什么功能和特點(diǎn)，在生活和學(xué)習(xí)過程中我們用到了哪些演示文稿？針對制作一個(gè)會議方案演示文稿應(yīng)包含哪些內(nèi)容，上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，得出解決方法。告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：演示文稿的創(chuàng)建、編輯、格式化，幻燈片的管理和美化；教學(xué)目的：能制作圖文并茂的簡單演示文稿項(xiàng)目引入：制作會議方案演示文稿總體方案：第一步：提出任務(wù)，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：教師對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)，引出知識點(diǎn)第三步：根據(jù)任務(wù)要求完成工作任務(wù)歸納：知識點(diǎn)1：演示文稿的創(chuàng)建、編輯、格式化知識點(diǎn)2：幻燈片的管理和美化能力1：能根據(jù)要求設(shè)計(jì)演示文稿的

41、內(nèi)容，確定演示文稿風(fēng)格和特色能力2：能制作圖文并茂的簡單演示文稿總結(jié)教學(xué)方法、手段（教具）理論講解、演示操作、案例教學(xué)法計(jì)算機(jī)多媒體課件課后作業(yè)與思考題綜合實(shí)踐：結(jié)合實(shí)際情況，制作一個(gè)關(guān)于大學(xué)生活的演示文稿，并進(jìn)行合理的布局和美化，要求幻燈片的文本格式要適合屏幕演示參考資料教學(xué)后記章節(jié)任務(wù)13 制作會議用產(chǎn)品介紹演示文稿教學(xué)目的與要求能制作圖文并茂的簡單演示文稿；能根據(jù)要求設(shè)計(jì)演示文稿的內(nèi)容，確定演示文稿風(fēng)格和特色能在演示文稿中插入多媒體文件能設(shè)置恰當(dāng)?shù)膭赢嬓Ч茉O(shè)置恰當(dāng)?shù)幕脽羝袚Q效果能進(jìn)行幻燈片放映方式設(shè)置教學(xué)重難點(diǎn)在幻燈片中插入圖片、組織結(jié)構(gòu)圖、表格等對象的方法教學(xué)進(jìn)程（含教學(xué)步驟、內(nèi)容

42、、學(xué)時(shí)分配）項(xiàng)目情景：為宣傳新產(chǎn)品，公司決定將于近期召開有關(guān)產(chǎn)品宣傳的專題會議。今天上午公司下發(fā)了本次會議的會議方案，會議方案中一個(gè)非常重要的內(nèi)容就是設(shè)計(jì)并制作會議用產(chǎn)品介紹演示文稿，而小王正是此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人。準(zhǔn)備工作：了解會議主題及要達(dá)到的目的；根據(jù)產(chǎn)品特色和與會人員特點(diǎn)，設(shè)計(jì)演示文稿的內(nèi)容、版式、配色及表達(dá)風(fēng)格；根據(jù)演示文稿所需展示內(nèi)容，搜集相關(guān)資料（包括：文字資料、圖片資料、相關(guān)聲音、視頻資料等）。項(xiàng)目引入：會議用品介紹演示文稿告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：插入多媒體的方法，動畫方案自定義動畫，切換效果設(shè)置，動作設(shè)置與超鏈接，幻燈片放映方式設(shè)置，運(yùn)用排練計(jì)時(shí)；教學(xué)目的：能根據(jù)要求設(shè)計(jì)

43、演示文稿的內(nèi)容，確定演示文稿風(fēng)格和特色，能在演示文稿中插入多媒體文件，能設(shè)置恰當(dāng)?shù)膭赢嬓Ч?，能設(shè)置恰當(dāng)?shù)幕脽羝袚Q效果，能進(jìn)行幻燈片放映方式設(shè)置總體方案：第一步：提出任務(wù)，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：教師對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)，引出知識點(diǎn)第三步：根據(jù)任務(wù)要求完成工作任務(wù)歸納：知識點(diǎn)1：母版的設(shè)置方法；知識點(diǎn)2：幻燈片的動畫設(shè)置；知識點(diǎn)3：在幻燈片中插入視頻等對象的方法；知識點(diǎn)4：幻燈片切換效果設(shè)置；知識點(diǎn)5：幻燈片中設(shè)置超鏈接的方法；知識點(diǎn)6：演示文稿的打印、打包和發(fā)布。能力：能夠根據(jù)實(shí)際需要，運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)并制作出主題鮮明、風(fēng)格統(tǒng)一、賞心悅目的幻燈片?？偨Y(jié)提出任務(wù)：制作個(gè)人電子相冊

44、要求：相冊要有背景音樂；插入用Media Player 插入的視頻（簡單 VB腳本編輯）；需要時(shí)可使用 PS 對照片進(jìn)行適當(dāng)處理；演示時(shí)使用排練計(jì)時(shí)；完成后對演示文稿進(jìn)行打包。我們應(yīng)該怎樣做告知學(xué)生本次課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：通過完成拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，提高學(xué)生利用所學(xué)知識和技能獨(dú)立設(shè)計(jì)和制作完整主題的演示文稿的能力。項(xiàng)目引入：個(gè)人電子相冊總體方案：第一步：演示兩個(gè)拓展實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，讓學(xué)生思考如何完成，學(xué)生討論第二步：對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)并引出知識點(diǎn)，并進(jìn)行步驟演示，第三步：完成兩個(gè)拓展項(xiàng)目的制作，并對注意點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)總結(jié)教學(xué)方法、手段（教具）理論講解、演示操作、案例教學(xué)法計(jì)算機(jī)多媒體課件課后作業(yè)與思考題綜合實(shí)踐：制作一份“關(guān)于召開新產(chǎn)品發(fā)布會”用的演示文稿，要求對演示文稿的字體、段落進(jìn)行合理的格式化設(shè)置，并添加動畫、聲音和幻燈片切換效果，使得演示文稿更加生動、有吸引力參考資料教學(xué)后記章節(jié)任務(wù)14 組建及運(yùn)用辦公局域網(wǎng)教學(xué)目的與要求能組建小型局域網(wǎng)；能進(jìn)行IP 地址設(shè)置；能進(jìn)行局域網(wǎng)資源共享設(shè)置教學(xué)重難點(diǎn)組建局域網(wǎng)之前的準(zhǔn)備工作；組建局域網(wǎng)的硬件安裝教學(xué)進(jìn)程（含教學(xué)步驟、內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配）內(nèi)容引入：為方便交流與信息共享，根據(jù)發(fā)布會需