耳的結(jié)構(gòu)與聽(tīng)覺(jué)的形成(第一課時(shí))_第1頁(yè)
耳的結(jié)構(gòu)與聽(tīng)覺(jué)的形成(第一課時(shí))_第2頁(yè)
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1、第第3 3節(jié)節(jié)耳的結(jié)構(gòu)與聽(tīng)覺(jué)的形成耳的結(jié)構(gòu)與聽(tīng)覺(jué)的形成外耳包括:外耳包括:中耳包括:中耳包括:內(nèi)耳包括:內(nèi)耳包括:耳廓、外耳道耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽(tīng)小骨、咽鼓管鼓膜、鼓室、聽(tīng)小骨、咽鼓管半規(guī)管、前庭、耳蝸半規(guī)管、前庭、耳蝸1.認(rèn)識(shí)耳朵認(rèn)識(shí)耳朵一、耳的結(jié)構(gòu)與聽(tīng)覺(jué)的的形成一、耳的結(jié)構(gòu)與聽(tīng)覺(jué)的的形成2.耳的各個(gè)部分的功能耳的各個(gè)部分的功能 耳廓:耳廓: 外耳道:外耳道: 鼓膜:鼓膜: 聽(tīng)小骨:聽(tīng)小骨: 咽鼓管:咽鼓管: 規(guī)管:規(guī)管: 前庭:前庭: 耳蝸:耳蝸: 收集聲波收集聲波 將外界聲波傳入中耳將外界聲波傳入中耳 聲波作用下,能產(chǎn)生振動(dòng)聲波作用下,能產(chǎn)生振動(dòng) 振動(dòng)并將振動(dòng)傳到內(nèi)耳(把聲音放大)

2、振動(dòng)并將振動(dòng)傳到內(nèi)耳(把聲音放大) 調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)鼓室鼓室內(nèi)氣壓,從而維護(hù)正常聽(tīng)力內(nèi)氣壓,從而維護(hù)正常聽(tīng)力 旋轉(zhuǎn)感覺(jué)旋轉(zhuǎn)感覺(jué) 位置、速度感覺(jué)位置、速度感覺(jué) 有有聽(tīng)覺(jué)感受器聽(tīng)覺(jué)感受器有感覺(jué)頭部位置變動(dòng)的有感覺(jué)頭部位置變動(dòng)的 (位覺(jué)感受器位覺(jué)感受器)耳的主要功能耳的主要功能:聽(tīng)覺(jué)和保持身體平衡。聽(tīng)覺(jué)和保持身體平衡。(集聲集聲)(傳聲傳聲)(感聲感聲)聲波聲波二、聽(tīng)覺(jué)的形成二、聽(tīng)覺(jué)的形成外耳道外耳道鼓膜鼓膜(振動(dòng)振動(dòng)) 聽(tīng)小骨聽(tīng)小骨(振動(dòng)(振動(dòng) 放大)放大) 耳蝸耳蝸 刺激刺激興興奮奮聽(tīng)神經(jīng)聽(tīng)神經(jīng) 傳入傳入大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞 聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué) 失聰:聽(tīng)覺(jué)通常會(huì)隨著年齡增大而變得不靈敏.這時(shí),或一個(gè)助

3、聽(tīng)器能幫助聽(tīng)得清楚一些.但是,有一些人由于聽(tīng)覺(jué)器官某一部分受了損傷,那么,即使用助聽(tīng)器也很難再聽(tīng)到聲音了.人們把這種狀況叫做失聰.三、聽(tīng)覺(jué)的損傷(1)年齡增大,聽(tīng)覺(jué)不敏感。(自然原因)年齡增大,聽(tīng)覺(jué)不敏感。(自然原因)討論討論 根據(jù)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程,談?wù)勍耆鶕?jù)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程,談?wù)勍耆笆斒敗钡脑蚩赡苡心男??的原因可能有哪些??)“失聰失聰”的原因:的原因: 傳導(dǎo)性耳聾傳導(dǎo)性耳聾鼓膜,聽(tīng)小骨損傷或發(fā)生鼓膜,聽(tīng)小骨損傷或發(fā)生障礙,導(dǎo)致聽(tīng)力下降。障礙,導(dǎo)致聽(tīng)力下降。耳膜破裂造成失聰,聲音不能振動(dòng)傳入內(nèi)耳。耳膜破裂造成失聰,聲音不能振動(dòng)傳入內(nèi)耳。原因原因: a、患急性中耳炎沒(méi)有及時(shí)治療;、患急

4、性中耳炎沒(méi)有及時(shí)治療; b、因巨聲或被打耳光形成耳膜的內(nèi)外壓力差,壓破鼓膜;因巨聲或被打耳光形成耳膜的內(nèi)外壓力差,壓破鼓膜;c、潛水過(guò)深。潛水過(guò)深。、神經(jīng)性耳聾神經(jīng)性耳聾耳蝸、聽(tīng)覺(jué)中樞和與聽(tīng)覺(jué)耳蝸、聽(tīng)覺(jué)中樞和與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)損傷引起聽(tīng)力下降或喪失。有關(guān)的神經(jīng)損傷引起聽(tīng)力下降或喪失。 遇到巨大聲響時(shí),應(yīng)迅速?gòu)堊?,遇到巨大聲響時(shí),應(yīng)迅速?gòu)堊?,捂緊雙耳,這是為什么?捂緊雙耳,這是為什么?討論討論因巨聲會(huì)形成耳膜的內(nèi)外壓力差、導(dǎo)致鼓膜破裂,因此,張因巨聲會(huì)形成耳膜的內(nèi)外壓力差、導(dǎo)致鼓膜破裂,因此,張嘴、捂耳是為了防止巨聲造成的耳膜內(nèi)外的壓力差,壓破鼓膜。嘴、捂耳是為了防止巨聲造成的耳膜內(nèi)外的壓力差,壓

5、破鼓膜。體驗(yàn)失去聽(tīng)力的感覺(jué)體驗(yàn)失去聽(tīng)力的感覺(jué)取兩只空紙杯或兩個(gè)空盒子,也可以用其他類取兩只空紙杯或兩個(gè)空盒子,也可以用其他類似的東西,罩住雙耳,用繃帶扎緊,如還能聽(tīng)似的東西,罩住雙耳,用繃帶扎緊,如還能聽(tīng)到一點(diǎn)兒聲音,再用棉花或軟紙塞住耳朵。到一點(diǎn)兒聲音,再用棉花或軟紙塞住耳朵。聽(tīng)覺(jué)保護(hù)的一些常識(shí)聽(tīng)覺(jué)保護(hù)的一些常識(shí): 1 1、洗頭及游泳時(shí),要避免污水進(jìn)入耳內(nèi),引起耳朵發(fā)炎;、洗頭及游泳時(shí),要避免污水進(jìn)入耳內(nèi),引起耳朵發(fā)炎; 2 2、不要用硬物挖耳朵;、不要用硬物挖耳朵; 3 3、異物進(jìn)入耳道時(shí),切勿自行掏挖,以免弄傷耳膜,應(yīng)盡、異物進(jìn)入耳道時(shí),切勿自行掏挖,以免弄傷耳膜,應(yīng)盡 快求醫(yī);快求醫(yī);

6、 4 4、避免長(zhǎng)時(shí)間戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),即使短時(shí)間戴著聽(tīng),音量、避免長(zhǎng)時(shí)間戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),即使短時(shí)間戴著聽(tīng),音量也應(yīng)調(diào)較至中度或以下;也應(yīng)調(diào)較至中度或以下; 5 5、在噪音環(huán)境中,要用手掩著耳朵或戴上護(hù)耳用具;、在噪音環(huán)境中,要用手掩著耳朵或戴上護(hù)耳用具; 6 6、在醫(yī)生指導(dǎo)下,才可服用藥物,因?yàn)檫^(guò)量服用某些藥物、在醫(yī)生指導(dǎo)下,才可服用藥物,因?yàn)檫^(guò)量服用某些藥物可能會(huì)導(dǎo)致耳鳴或失聽(tīng);可能會(huì)導(dǎo)致耳鳴或失聽(tīng); 7 7、當(dāng)發(fā)覺(jué)耳部不適時(shí),例如痛楚或流膿,應(yīng)盡快找醫(yī)生診、當(dāng)發(fā)覺(jué)耳部不適時(shí),例如痛楚或流膿,應(yīng)盡快找醫(yī)生診治。治。 為什么要用兩只耳朵聽(tīng)為什么要用兩只耳朵聽(tīng)1、提出問(wèn)題、提出問(wèn)題2、建立假設(shè)、建

7、立假設(shè)a.收集的音量要大。收集的音量要大。為什么要用兩只耳朵聽(tīng)?為什么要用兩只耳朵聽(tīng)?b.跟辨別聲源的方向有關(guān)。跟辨別聲源的方向有關(guān)。c.左耳聽(tīng)左邊的聲音,右耳聽(tīng)右邊的聲音。左耳聽(tīng)左邊的聲音,右耳聽(tīng)右邊的聲音。3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案: 目的目的 實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)3實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)44、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn):、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn):按照設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:按照設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:5、作出解釋、交流和評(píng)價(jià):、作出解釋、交流和評(píng)價(jià):根據(jù)聲音到達(dá)兩耳的時(shí)間差,辨別聲源的方根據(jù)聲音到達(dá)兩耳的時(shí)間差,辨別聲源的方向和位置。向和位置。1、組成中耳的結(jié)構(gòu)是:、組成中耳的結(jié)

8、構(gòu)是:_、_、_;組成內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是:;組成內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是:_、_、_。2、鼓膜的作用是、鼓膜的作用是 ( )A、接受聲波刺激,產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)、接受聲波刺激,產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)B、將聲波轉(zhuǎn)換成振動(dòng)向內(nèi)傳導(dǎo)、將聲波轉(zhuǎn)換成振動(dòng)向內(nèi)傳導(dǎo)C、將聲波轉(zhuǎn)換成刺激向內(nèi)傳導(dǎo)、將聲波轉(zhuǎn)換成刺激向內(nèi)傳導(dǎo)D、接受振動(dòng)轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng)、接受振動(dòng)轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng)B練習(xí)練習(xí)3、聽(tīng)覺(jué)的形成是在、聽(tīng)覺(jué)的形成是在 ( )A、中耳、中耳 B、耳蝸內(nèi)、耳蝸內(nèi)C、內(nèi)耳、內(nèi)耳 D、聽(tīng)覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞4、在飛機(jī)起飛或降落時(shí),應(yīng)微微張開(kāi)口,、在飛機(jī)起飛或降落時(shí),應(yīng)微微張開(kāi)口,目的是目的是 ( )A、進(jìn)行深呼吸以適應(yīng)氣壓變化、進(jìn)行深呼吸以適應(yīng)氣壓變化B、使鼓膜內(nèi)外氣壓平衡,以防鼓膜受損、使鼓膜內(nèi)外氣壓平衡,以防鼓膜受損C、減緩緊張的情緒、減緩緊張的情緒D、避免出現(xiàn)嘔吐、避免出現(xiàn)嘔吐DB5、下列各組中,依次表示聽(tīng)覺(jué)形成的正常途徑的是、下列各組中,依次表示聽(tīng)覺(jué)形成的正常途徑的是 ( )聲波;聲波;聽(tīng)神經(jīng);聽(tīng)神經(jīng);耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器;耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器;鼓鼓膜;膜;聽(tīng)小骨;聽(tīng)小骨;大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞。大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞。A、B、C、D、A乘車時(shí)閉眼也能準(zhǔn)確地辨析汽車行使速度的變化和上、下坡,接受刺激的感受器是位于耳的 。 分析和答:本題考察耳的結(jié)構(gòu)及其功能等知識(shí)。耳分

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