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文檔簡介

1、 橢晶別訛 福建創(chuàng)誠巖土工程有限公司施工員績效考核評定表績效評價維度評價指標權M工作業(yè)績 (100/70%)01施工組織設計和施工方案的編制1002施工進度計劃的制定1503材料、設備、人員計劃的制定1004施工現(xiàn)場安全管理1005施工技術、質量的管理506監(jiān)理、業(yè)主協(xié)調能力1007施工計劃執(zhí)行性(工序銜接程度)1508現(xiàn)場協(xié)調各班組作業(yè)能力1509施工記錄、簽證、結算等資料完整性10績效評價維度評價指標權M工作能力 (100/20%)01專業(yè)知識3002理解能力2003執(zhí)行能力3004創(chuàng)新能力20績效評價維度評價指標權重工作態(tài)度 (100/10%)01協(xié)作性1502紀律性1003積極性150

2、4責任感20 橢品05自我開發(fā)意識1006成本意識1507是否認同創(chuàng)誠文化15一.工作業(yè)績(100/70%)要素名稱:1、施工組織設計和施工方案的編制(10)考核要點:是否能參與單位施工組織設計和施工方案的編制,是否能執(zhí)行施匸組織設計和各項施工方案。等級說明評分S1、對即將開工項目的設備、人員配置及施工中存在的困難有全而、深入的了解:2、在施組編制時能夠積極的參與并提出合理化建議,編制的各項方案可操作性強;3、對施匸中可能存在的困難能夠提前預見并提前制定解決辦法:4、施工過程中8 0 - 9 0 %以上能夠按照施組進行施工。9-10A1、對即將開工項目的設備.人員配置及施工中存在的困難有全而、

3、深入的了解;2、在施組編制時能夠積極的參與并提出合理化建議,編制的各項方案可操作性強:3、對施匸中可能存在的困難能夠提前預見并提前制定解決辦法;4、施工過程中6 0 - 7 0 %以上能夠按照施組進行施工。7-8B1、對即將開工項目的設備、人員配置有全而的計劃:2、在施組編制時能夠積極的參與并提出合理化建議:3、對施匸中可能存在的困難能夠提前預見:4、施工過程中4 0 5 0 %以上能夠按照施組進行施工。5-6C1對即將開工項目的設條、人員配置有些人體的計劃:2、能夠積極的參與并提出合理化建議:3、對施匸中可能存在的困難能夠有個基本概念:4、施工過程中2 0 - 3 0 %以上能夠按照施組進行

4、施工。3-4D1對即將開匸項目的設備、人員配置有所了解;2、編制的施組可操作性低:3、對施匸中可能存在的困難沒有個基本概念;4、施匸過程中沒有能夠參照施組的具體解決方案。0-2要素名稱:2、施工進度計劃的制定(15)考核要點:是否能與技術人員編制合理的施工進度農(nóng),并組織實施,按時完成各階段的施工任務。等級說明評分S1、能結合施工隊伍的人員結構組成情況、施匸人員的平均技術水平及施工機械、設備 的工作效率等編制合理的總施匚進度計劃和月進度計劃、周進度計劃:2、施匸過程中施工進度能夠與總施工進度計劃、月進度計劃和周進度計劃完全吻合。15A1、能結合施工隊伍的人員結構組成情況、施工人員的平均技術水平及

5、施工機械、設備 的工作效率等編制合理的總施匸進度計劃和月進度計劃、周進度計劃:2、施工過程中施工進度能夠與總施工進度計劃、月進度計劃和周進度計劃8 0 9 0 % 吻合。13-14 橢品B1、能結合施工隊伍的人員結構組成情況、施L人員的平均技術水平及施工機械、設備 的工作效率等編制合理的總施工進度計劃和月進度計劃:2、施工過程中施工進度能夠與總施工進度計劃.月進度計劃和周進度計劃6 0 - 7 0 % 吻合。9-12C1、能結合施工隊伍的人員結構組成情況、施L人員的平均技術水平及施工機械、設備 的工作效率等編制合理的總施工進度計劃:2、施匸過程中施工進度能夠與總施工進度計劃、月進度計劃和周進度

6、計劃4 0 5 0 吻合。5-8D1、不能結合施工隊伍的人員結構組成情況、施匚人員的平均技術水平及施工機械、設 備的工作效率等編制合理的總施匚進度計劃和月進度計劃、周進度計劃:2、施工過程中施工進度不能夠與總施工進度計劃、月進度計劃和周進度計劃致=0-4要素名稱:3、材料、設備.人員計劃(10)考核要點:是否能熟悉施工圖紙和施工總體情況,對工程進展做到心中有數(shù),是否能及時提供施工所需各種材料計劃、 設備計劃和工具、器具、人員使用計劃。等級說明評分S1、認真熟悉施工圖紙和施工總體情況,及時提供施匸所需材料計劃、設備計劃和匸具、 人員使用計劃:2、施工過程中未有因材料.設備、人員欠妥影響工程進度的

7、情況:3、工程施工非常順利。9-10A1、認真熟悉施丄:圖紙和施工總體情況,及時提供施匸所需材料計劃、設備計劃和匸具、 人員使用計劃:2、施工過程中基本未出現(xiàn)因材料、設備、人員欠妥影響工程進度的情況;3、工程施12非常順利。7-8B1、熟悉施匸圖紙和施工總體情況,較及時提供施工所需材料計劃、設備計劃和I:具、 人員使用計劃:2、施工過程中較少出現(xiàn)因材料、設備、人員欠妥影響工程進度的情況:3、工程施工較為順利。5-6C1、了解施匸圖紙和施工總體情況,對工程進展不能預見,有時不能及時提供施匸所需 材料計劃、設備計劃和工具、人員使用計劃:2、施1:過程中會出現(xiàn)因材料、設備、人員欠妥影響工程進度的情況

8、:3、工程施匸較為不順利。3-4D1、不了解施匸圖紙和施工總體情況,不能及時提供施工所需材料計劃、設備計劃和匸 具、人員使用計劃;2、施工過程中多次出現(xiàn)因材料、設備、人員欠妥影響工程進度的情況:3、工程施工非常不順利。0-2要素名稱:4.施工現(xiàn)場安全管理(10)考核要點:是否能熟悉公司和項目部制定的各項安全管理制度,是否熟悉施匸現(xiàn)場中存在的危險因素,是否能及時發(fā) 現(xiàn)施工中潛在的安全隱患并及時采取措施,有效的預防安全事件的發(fā)生。評分等級 橢品劉°叔纟s1、熟悉施工現(xiàn)場中存在的危險因素:2、從不違章指揮,對于施匚中存在的安全隱患,能夠及時、有效的采取措施:3、所屬工程從沒有發(fā)生過安全事故

9、。9-10A1、熟悉施工現(xiàn)場中存在的危險因素:2、從不違章指揮,對于施匚中存在的安全隱患,能夠盡快采取相應措施:3、所屬工程從沒有發(fā)生過安全事故。7-8B1、熟悉施工現(xiàn)場中存在的危險因素:2、從不違章指揮,對于施匚中存在的安全隱患,能夠在多方替促下采取相應措施:3、所屬工程沒有發(fā)生過-些大的安全事故。5-6C1、了解施工現(xiàn)場中存在的危險因素:2、基本沒有違章指揮,安全和進度發(fā)生沖突時有時不能首先保證安全生產(chǎn)3、所屬工程沒有發(fā)生過-些大的安全事故。3-4D1、對施工現(xiàn)場中存在的危險因素也比較模糊:2、經(jīng)常違章指揮,安全和進度發(fā)生沖突時經(jīng)常不能首先保證安全生產(chǎn)3、所屬工程發(fā)生過大的安全事故。0-2

10、要素名稱:5、施工中技術、質雖的管理(5)考核要點:是否能參與各種技術與質量管理,在施工安排時能否滿足各項技術要求和質量要求。等級說明評分S1、熟悉國家現(xiàn)行的施工及驗收規(guī)范和所施工程的質雖標準;2、積極參與制定各種技術方案,能捉出合理化建議;3、有效的調動起施工班組長和管理人員的貴任感和積極性,做到質量資任明確:4、深入施匸現(xiàn)場檢查施工質量,對所屬工程的總體質量情況非常了解,掌握施工中存在 的質量問題和整改情況:5、有效處理各項工程質量問題,所屬工程從未發(fā)生過大的質量問題。5A1、熟悉國家現(xiàn)行的施工及驗收規(guī)范和所施工程的質雖標準;2、樂于參與制定各種技術方案,能捉出合理化建議:3、有效的調動起

11、施工班組長和管理人員的資任感和積極性,做到質量貴任明確:4、深入施匸現(xiàn)場檢查施工質雖,對所屬工程的總體質量情況比較了解,掌握施工中存在 的質量問題和整改情況:5、有效處理各項工程質量問題,所屬工程從未發(fā)生過大的質量問題。4B1、基本熟悉國家現(xiàn)行的施工及臉收規(guī)范和所施工程的質量標準;2、能參與制定各種技術方案,能提出合理化建議;3、能調動起施工班組長和管理人員的貴任感和積極性,做到質量貴任明確:4、深入施匚現(xiàn)場檢查施工質量,對所屬工程的總體質量情況比較了解,掌握施工中存在 的質量問題和整改情況:5、能夠解決人部分工程質量問題,所屬工程未發(fā)生過較大的質量事故。3 橢品勿gg c1、了解部分國家現(xiàn)行

12、的施匚及臉收規(guī)范和所施匚程的質量標準;2、能參與制定各種技術方案;3、能夠常駐施工現(xiàn)場檢查施匸質量,對所屬匚程的總體質量情況了解不夠全面,能堂握 施工中存在的部分質量問題和整改情況:4、能夠解決部分工程質量問題,所屬工程發(fā)生過較人的質量事故=2D1、不熟悉國家現(xiàn)行的施匚及驗收規(guī)范和所施匚程的質雖標準:2、經(jīng)常不參與制定各種技術方案:3、較少前往施工現(xiàn)場檢查施匸質量,對所屬匚程的總體質量情況了解不多;4、人部分工程質量問題不能處理,所屬工程發(fā)生過重大的質量事故。0-1要素名稱:6、監(jiān)理、業(yè)主協(xié)調能力(10)考核要點:是否能協(xié)調好與監(jiān)理、業(yè)主的關系,加強=方在工程進度方面的聯(lián)系,保證工程順利進行。

13、等級說明評分S1、能夠很好的協(xié)調與監(jiān)理、業(yè)主的關系:2、聯(lián)系單、簽證做到上報及時,闡述問題明確。9-10AK能夠較好的協(xié)調與監(jiān)理、業(yè)主的關系:2、在公司協(xié)助下,聯(lián)系單、簽證做到上報及時,閘述問題明確。7-8BK能夠維護與監(jiān)理、業(yè)主的關系:2、在公司督促下,聯(lián)系單、簽證做到上報及時,閘述問題明確。5-6CK不能較好的協(xié)調與監(jiān)理、業(yè)主的關系:2、在公司替促下,聯(lián)系單、簽證仍不能做到及時上報。3-4D1、因個人原因,故總破壞與監(jiān)理、業(yè)主的關系:2、刻總滯緩聯(lián)系單、簽證的上報,閘述問題很不明確。0-2 橢品劉0叔纟要素名稱:7、施工計劃執(zhí)行性(工序銜接程度)(15)考核要點:是否能在合理的施工計劃下,

14、有效的組織協(xié)調各工種在施工中的互相配合及工序的穿插施工與交 使工序能互相銜接保證施工計劃的順利完成。(施工,等級說明評分S1、能很好的組織、協(xié)調各工種在施工中的互相配合,做到穿插施工與交叉施工:2、做到設備、人員不置不閑;3、在工序交接過程中,已施工完的工程完好,工序有效銜接,施匚計劃順利完成。15A1、能很好的組織、協(xié)調各工種在施工中的互相配合,做到穿插施工與交叉施工;2、做到設備、人員不置不閑;3、在工序交接過程中,己施匚完的工程基本完好,工序能互相銜接,施工計劃順利完成。13-14B1、能較合理的組織、協(xié)調各工種在施工中的互相配合,做到穿插施工與交叉施工:2、基本做到設備、人員不置不閑:

15、3、在工序交接過程中,已施匸完的工程修補較少,沒出現(xiàn)重復施工的現(xiàn)象,施丄過程較 為順利。9-12C1、人部分情況下能較合理的組織、協(xié)調各匸種在施工中的互相配合;2、在丄:序交接過程中,重復施工的現(xiàn)象很少,施工計劃完成的不順利。5-8D1、不能合理的組織、協(xié)調各匚種在施工中的互相配合,做不到穿插施工與交叉施工;2、在匸序交接過程中,重復施工的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn),工序間的互相銜接做的不好,施工極 其不順利。0-4要素名稱:8、現(xiàn)場協(xié)調各班組作業(yè)能力(15)考核要點:是否能負貴施工現(xiàn)場各工種人員的管理工作,合理調動人員工作積極性,做到設備、人員不閑置,工序 無縫銜接,降低成本,保證工期。等級說明評分S1、

16、對施工隊伍進行嚴格的管理,合理調動人員工作積極性,從沒有打架、斗毆等事件發(fā) 生2、能夠精確掌握工程各階段所需材料、設備、人員的情況,合理調配,節(jié)省成本:3、對各個設備情況、人員能力做到心中有數(shù),杜絕了設備使用不當帶來的損失:4、現(xiàn)場內沒有發(fā)生過設備不規(guī)范使用,材料、配件浪費的現(xiàn)象。151橢品別zg A1、對施匸隊伍進行較為嚴格的管理,能夠調動人員工作積極性,較少出現(xiàn)打架、斗毆事 件:2、能夠基本掌握工程各階段所需材料、設備、人員的情況,能夠做到合理調配,節(jié)省成 本:3、對設備情況、人員能力有所了解,很大程度上減少了設備使用不當帶來的損失;4、現(xiàn)場內基本沒有發(fā)生過設備不規(guī)范使用,材料、配件浪費的

17、現(xiàn)象。13-14B1、對施工隊伍有i定的管理,偶爾出現(xiàn)打架、斗毆事件:2、對工程各階段所需材料、設備、人員的情況有所了解,基本可以做到合理調配;3、對設備情況、人員能力有所了解,定程度上減少了設備使用不當帶來的損失;4、現(xiàn)場內基本很少發(fā)生過設備不規(guī)范使用,材料、配件浪費的現(xiàn)象。9-12C1、沒有對施工隊伍進行有效管理,經(jīng)常出現(xiàn)打架、斗毆事件;2、對工程各階段所需材料、設備、人員的情況沒有定的槪念,做不到合理調配;3、對設備情況、人員能力沒有概念,因設備使用不當在經(jīng)濟和名巻上給公司帶來了 定 的損失:4、現(xiàn)場內基本很少發(fā)生過設備不規(guī)范使用,材料、配件浪費的現(xiàn)象。5-8D1、沒有對施工隊伍進行管理

18、,經(jīng)常出現(xiàn)打架、斗毆事件:2、對工程各階段所需材料、設備、人員的情況很不了解,做不到有效調配;3、對設備情況、人員能力沒有概念,1対設備使用不當在經(jīng)濟和名譽上給公司帶來了很大 的損失:4、現(xiàn)場內經(jīng)常發(fā)生設備不規(guī)范使用,材料、配件浪費的現(xiàn)象。0-4要素名稱:9、施工記錄、簽證、結算等資料完整性(10)考核要點:現(xiàn)場施匚記錄是否及時、準確.簽證、結算是否及時、準確、完整,進度款申報手續(xù)是否及時,是否積 極落實申報審批進度。等級說明評分S1、現(xiàn)場施工記錄及時、完整、準確:2、現(xiàn)場簽證及時、準確、完整;3、進度款申報手續(xù)及時,積極落實申報審批進度。9-10 橢品劉0叔纟A1、現(xiàn)場施工記錄完整、準確;2

19、、現(xiàn)場簽證準確、完整;3、積極落實進度款申報審批進度。7-8B1、現(xiàn)場施工記錄完整、準確;2、現(xiàn)場簽證準確、完整;3、在公司配合下及時完成進度款審批。5-6C1、現(xiàn)場施工記錄在公司配合下做到完整、準確;2、現(xiàn)場簽證在多方催促下做到準確、完整;3、在多方替促下,及時進行進度款審批程序。3-4D1、現(xiàn)場施工記錄在多方指導下,仍不能夠做到完整、準確;2、現(xiàn)場簽證滯后、缺失;3、在多方替促下,進行進度款審批程序仍滯后、不完善。0-2二、工作能力(100/20%)要素名稱:專業(yè)知識(30)考核要點:是否充分具備現(xiàn)任工作所要求的實際專業(yè)知識:是否了解工作中所使用的各種方法、設備以及系統(tǒng);是 否能獨立解決工

20、作中出現(xiàn)的各種問題。等級說明評分S專業(yè)知識非常強,充分了解所負貴領域的各種專業(yè)知識,并且對專業(yè)內容有很深的了解, 能夠依據(jù)自身所掌握的知識獨立自主地解決問題,極少需要前輩給予指導。26-30A專業(yè)知識非常強,掌握本領域的各種專業(yè)知識,并且對人部分專業(yè)內容有較為深入的了 解,勝任工作,能夠獨立解決問題,只是偶爾需要前輩給予指點。21-25B專業(yè)知識較為強,掌握本領域的各種專業(yè)知識,并且對大部分專業(yè)內容有較為深入的了 解,勝任工作,多數(shù)問題能夠獨立解決,需要前輩給予較多的指點。16-20C專業(yè)知識不能夠滿足工作的需要,在大部分時候不能夠獨立解決問題,相當部分問題的 解決需要前輩給予指導。11-15

21、D專業(yè)知識存在明顯不足,對于本領域的專業(yè)知識掌握不夠全面,在獨立解決問題時需前 輩給予特別多的指導和說明。0-10 橢品他叔 要素名稱:理解能力(20)考核要點:是否能很快熟悉圖紙,充分理解監(jiān)理、業(yè)主、公司指令,不需要反復解釋和說明。等級說明評分S1、靈活機智,能夠充分領會監(jiān)理、業(yè)主指令,很快制訂出執(zhí)行方案;2、能夠很快掌握新接觸的施工工藝,無需反復解釋說明,很快做出應對的技術方案。18-20A1、靈活機智,只需稍作解釋,就能夠充分領會監(jiān)理、業(yè)主指令并制訂出執(zhí)行方案;2、能夠較快掌握新接觸的施工工藝,無需反復解釋說明,很快做出應對的技術方案。15-18B1、只需做定的解釋,就能夠立刻領會監(jiān)理、

22、業(yè)主指令,并制訂出執(zhí)行方案:2、別人稍作解釋,能夠較快掌握新接觸的施工工藝,并做出應對的技術方案。11-14C1、對于監(jiān)理、業(yè)主指令,需反復解釋,方能領會:2、對于新接觸的施工工藝,需反復說明,方能理解。6-10D1、對于監(jiān)理、業(yè)主指令,經(jīng)反復解釋仍不能理解;2、對于新接觸的施工工藝,反復說明仍不能理解。0-5要素名稱:執(zhí)行能力(30)考核要點:是否能夠根據(jù)工作安扌干脆利落,很好的完成所分派的任務。等級說明評分S執(zhí)行能力很強,能夠在面對困難的時候,獨立、堅決、徹底地完成任務,得到人家的信 賴,很多困難的事情均交由其解決。26-30A執(zhí)行能力較強,多數(shù)情況下能獨立解決問題,完成任務,多數(shù)同事比較

23、信賴,愿意將有 難度的事情交由其處理。21-25B執(zhí)行能力還可以,能夠獨立解決-些問題,能夠完成各種常規(guī)性工作,對于般性的工 作,同事比較信賴。16-20C經(jīng)常不能獨立完成工作,甚至一些常規(guī)性工作也不能圓滿完成。11-15D經(jīng)常對一些一般的常規(guī)性工作,同事都不交由其辦理。0-10 橢品要素名稱:創(chuàng)新能力(20) 考核要點:圭否具有創(chuàng)造性的思維方式,是否能夠找到解決問題的新思路和新方法,或能夠提出改進匸作的建議。等級說明評分S富有很強的創(chuàng)新精神,總是不斷地尋找創(chuàng)造性地完成本職工作的新方法和新思路。18-20A有較強的創(chuàng)新精神,經(jīng)常能夠找到些創(chuàng)新性地解決問題的方法和途徑。15-18B有定的創(chuàng)新性,

24、在很多問題能夠捉岀-些新觀點和新思路,在本職工作中有時有-些創(chuàng) 新舉動。11-14C創(chuàng)新性較差,人多數(shù)時候只能做到照章辦事,在少數(shù)問題上具有定的創(chuàng)新舉動。6-10D創(chuàng)新性較差,大多數(shù)時候只能做到照章辦事,本職工作沒有新意。0-5三、工作態(tài)度(100/10%)要素名稱:協(xié)作性(15)考核要點:在工作中是否充分考慮別人的處境,是否主動協(xié)助上級.同事做好工作。等級說明評分S合作性很強,從大局角度考慮問題,自發(fā)主動地配合其他部門的工作,積極主動促進總 體工作的順利進行。15A愿意與其他部門進行合作,在其他部門需要配合的時候,能夠積極配合工作,從而保證 工作的正常進行。13-14B能夠與其他部門進行合作

25、,在其他部門需要配合的時候,能夠配合工作,從而保證工作 的正常進行。9-121 橢晶他叔 c大體上能夠按規(guī)定配合其他部門的工作,基本上能夠保證工作的正常進行。5-8D合作性較差,在工作中經(jīng)常與其他部門發(fā)生沖突,導致工作陷入僵局。0-4要素名稱:紀律性(10)考核要點:是否嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度和工作紀律,是否服從上級領導和指揮,有無違反規(guī)定現(xiàn)彖。等級說明評分S嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度和公司員工行為規(guī)范,服從上級領導的指揮和L作安排, 從不無故曠工。9-10A遵守公司的各項規(guī)章制度和公司員工行為規(guī)范,服從上級領導的指揮和工作安排,從不 無故曠工。7-8B基本遵守公司的各項規(guī)章制度和公司員工

26、行為規(guī)范,服從上級領導的指揮和工作安排, 從不無故曠工。5-6C基本上遵守公司的多數(shù)規(guī)章制度和公司員工行為規(guī)范,服從上級領導的指揮和工作安排, 基本上沒有無故曠工。3-4D經(jīng)常不遵守公司的各項規(guī)章制度和公司員工行為規(guī)范,者違抗上級領導的指揮和命令, 或經(jīng)常性的無故曠工。0-2要素名稱:積極性(15)考核要點:對公司分配的工作是否不講條件,主動積極,盡量多做工作,主動進行改進,勇于向困難挑戰(zhàn)。等級說明評分S主動自發(fā)地去完成工作且高度認真負責,對于職責以外的工作也樂于承擔,從不與上級 或者其他部門計較工作量的大小。151 橢品他叔 A工作積極主動和認真負責,對于職貴以外的工作也樂于承擔,從不與上級

27、或考其他人計 較工作量的大小。13-14B工作比較積極主動和認真負貴,只要上級有要求,還是愿意接受新的工作任務的。9-12C能夠按規(guī)定完成工作,但不人愿意承擔新的職貴,希望自己的匚作量與其他人盡量平衡。5-8D工作懶散,從來不主動從事工作,需要上級不斷地監(jiān)督和提醒,總是希望自己所干的事 情越少越好。0-4要素名稱:責任感(20)考核要點:是否自始自終對工作認真負貴,在出現(xiàn)問題時勇于承擔責任,是否值得大家信賴。等級說明評分S貴任感很強,不僅能夠自覺、充分地履行自己的工作職貴,而且在出現(xiàn)問題時能夠勇于 承擔責任,從不推諉,值得給予充分的信賴。18-20A貴任感較強,能夠認識到并且負責地履行自己的工

28、作職貴,在出現(xiàn)問題時,能夠勇于承 擔自己的責任,值得信賴。15-18B責任感較強,能夠認識到并且負責地履行自己的工作職貴,在出現(xiàn)問題時,能夠比較客 觀地承認自己所應承擔的責任,值得信賴。11-14C有-定的責任感,尚能承擔份內的工作,基本上可以信賴。6-10D非常缺乏責任感,工作馬馬虎虎,經(jīng)常逃避責任,完全不能信賴。0-5要素名稱:自我開發(fā)意識(10)考核要點:是否注總充分利用時間,主動自覺地學習與工作有關的知識和技能,從而增強工作能力,強化專業(yè)水平。 橢品等級說明評分S能夠充分認識到自己在知識和能力方面存在的不足,并且積極地尋找和利用-切可能的 機會不斷充實新的知識,學習新的技能,個人的知識

29、和能力有顯著提高,工作績效也有突出 改善。9-10A能夠認識到自己在知識和能力方而存在的不足,并且積極地尋找和利用各種可能的機會 不斷充實新的知識,學習新的技能,個人的知識和能力有顯著捉高,工作績效也有突出改善。7-8B能夠認識到自己在知識和能力方而存在的不足,充分利用企業(yè)所捉供的各種培訓和學習 機會,知識和能力有較為明顯的提高,工作績效也有明顯改善。5-6C大體上能夠認識到個人在知識和能力方面還有不足,在企業(yè)提供培訓和學習機會的情況 下能夠盡量參加學習,知識和能力有所提高,工作績效也有定程度的改善。3-4D自我開發(fā)意識非常淡薄,即使是在企業(yè)捉供培訓和學習機會的時候也不認真參與,知識 日漸陳1口,能力停滯不前,工作績效存在明顯缺陷。0-2要素名稱:成本意識(15)考核要點:在工作過程中

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