北大夏令營推薦信

1、北大夏令營推薦信 北大夏令營推薦信1 *學院：我是*大學*學院副院長*，應*同學的要求，我本著實事求是、認真負責的態(tài)度推薦*同學參加貴院環(huán)境管理專業(yè)優(yōu)秀大學生夏令營。一、 *同學的基本情況*同學是*省*縣人，于20xx年進入*大學*學院學習，該生學習期間成績優(yōu)異，并先后承擔了多個項目的研究工作。她主持的*被評為國家級大學生科技創(chuàng)新訓練優(yōu)秀結(jié)題項目；她參與并主導的*項目，獲得*市級大學生科技創(chuàng)新訓練初定為畢設優(yōu)秀論文；她的*項目，取得國家專利。二、對*同學的認識和評價20xx年，我曾教授*同學*學和*學，她在學習期間，上課認真聽講，課下認真復習并閱讀相關(guān)課程資料，兩門功課考試均取得了93分的優(yōu)異

2、成績。通過與她的接觸與交流，她樂觀開朗的性格、謙遜認真的態(tài)度讓我深受感染，她思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強。尤其是在*項目中，她面對山上條件艱苦、儀器搬運困難、一日三餐難以為繼、人少而任務重等困難時從不輕言放棄，以不屈不撓的韌性取得了項目的完美結(jié)題，付出了常人難以想象的拼搏和努力。*同學成績在全系一直名列前茅，無愧于“優(yōu)秀”二字，望貴院批準她參加此次優(yōu)秀大學生夏令營，給她一個充分展示自己的舞臺，讓她綻放出90后的獨特魅力，為貴我兩院增輝。推薦人：*年*月*日 北大夏令營推薦信2 *學院：我是*大學*的一名教授，同時也是*同學的任課老師，在教學過程中我見證了她從稚嫩到成熟的成長過程。*同

3、學于20xx年進入北京林業(yè)大學水土保持與荒漠化防治專業(yè)學習。初見該生，她的個性內(nèi)斂、做事沉穩(wěn)、謙虛好學，就給我留下較為深刻的印象。她在學習上表現(xiàn)非常突出，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的問題，勇于闡述自己的觀點。學習期間，她秉承一絲不苛的求學態(tài)度，刻苦鉆研、多思好問，多次取得獎學金，在本專業(yè)綜合排名中位列第2名。*同學具有科學研究所需要的堅忍不拔的可貴品質(zhì)和較強的分析與解決問題的能力，她能保質(zhì)保量地完成我交付的工作，并能帶領團隊獨立完成科研任務。她指導大二的同學一起完成了*項目，項目實施過程中，她專業(yè)基礎扎實，思考問題全面客觀，很能深入到問題的本質(zhì)，具有較強的分析問題的能力。她發(fā)現(xiàn)*具有

4、重要影響，鑒于這個課題對于*的重要性，她帶領的團隊獲得了*大學生科技創(chuàng)新訓練獎。除此之外，*同學在生活中尊敬師長，團結(jié)同學，并多次參加志愿者活動和各項公益活動，她所具有的良好的社會責任感和無私奉獻的精神，在當今社會尤為難能可貴。作為*同學的老師，我認為該生品性端正，具備扎實的專業(yè)基礎，綜合表現(xiàn)突出，并對*具有深厚的興趣，故向貴院推薦其參加優(yōu)秀大學生夏令營，請予以審核，謝謝！推薦人：*年*月*日 北大夏令營推薦信3 臨床醫(yī)學院領導:您好!很高興有這個機會推薦我的學生xx同學申請貴院臨床藥學方向免試推薦研究生!該生參加了一個創(chuàng)新性實驗課題“xx”，我是此項課題的指導老師，一年中關(guān)于實驗方案制定、實

5、施中的問題、數(shù)據(jù)的處理等，不斷接觸她并有了深入的了解。實驗方案確定過程中，我通過認識并逐步了解了她，通過平時對她的觀察及與她的交流，對她有較深的了解。從課堂情況來看，該生上課準時，并總是坐在前排(這也是我及早認識她的原因之一)，聽講認真，積極參與課堂互動，課后主動與我進行討論，表現(xiàn)出了很高的求學熱情和積極的學習態(tài)度。通過我的觀察和了解，我認為該生該生最大的優(yōu)點是踏實勤奮，而且細心認真，這也是作為科研工作者必不可少的素質(zhì)。在我授課的四個班學生中，該生的科研愿望、動手能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。根據(jù)教務處實驗管理系統(tǒng)的記錄，我發(fā)現(xiàn)該生曾經(jīng)多次參與過學校組織的開放性實驗項目，如“xxxxx”等，且

6、在實驗過程中表現(xiàn)優(yōu)異，受到了指導老師的一致認可。該生連續(xù)兩年參加了我校大學生創(chuàng)新項目。她今年的研究課題是“xxxxxx”，在她請求我寫推薦信后，我與該項目的指導老師進行了交流，得知該生不僅專業(yè)知識扎實，動手能力強，而且善于分析和解決問題，具有較強的組織能力。綜上所述，xxx同學是一個善于溝通、為人熱心、學習成績優(yōu)異、實驗經(jīng)歷豐富的好學生，她具有良好的協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作精神，具備良好的培養(yǎng)潛力。我認為她完全符合貴校的要求，因此，我愿意推薦該生參加有機所的夏令營活動，相信經(jīng)過這次夏令營活動，她會有更大的進步與提升。謝謝!此致敬禮!xxxxxxx年xx月xx日 北大夏令營推薦信4 夏令營組委會:您好

7、!我是 大學 學院的 教授，本人很高興推薦 專業(yè) 的 同學參加貴校 年的暑期夏令營，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生。我擔任了該同學本科階段的 和 課程的教學，該生在相應課程考核中獲得滿意的成績： 分。日常交流接觸發(fā)現(xiàn)該生思想端，正為人謙虛，大一以優(yōu)異的成績轉(zhuǎn)來我們專業(yè)，學業(yè)上孜孜不倦，踏實學習，連續(xù)兩年為專業(yè)第一。 在我指導的實驗課程中，該生積極思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與其他同學共同學習時，表現(xiàn)出很好的團隊合作意識而且善于虛心向其他同學學習。該生對專業(yè)方面有濃厚的興趣，主動了解和學習專業(yè)核心課程，為以后研究生階段的學習打好基礎，做好鋪墊。綜上所述，我認為 身上存在著許多令人嘉許的能力，也有

8、很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系，進一步提高自身能力，在后續(xù)學習的道路上走得更遠、更堅定!推薦人姓名：推薦日期： 北大夏令營推薦信5 尊敬的北京大學的領導：你們好！很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生張爽，作為班主任，把優(yōu)秀的學生推薦給優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好的了解張爽同學，同時也能夠使張爽同學進入北京大學的夏令營得到鍛煉。張爽同學是以河間市08年中考第一的成績進入我班的。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發(fā)，高中生活把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優(yōu)秀的思維

9、品格、超強的學習能力的優(yōu)秀高中生。她熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優(yōu)秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，張爽同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。作為班里的數(shù)學課代表，學習委員，她長期耐心的幫助學習較差的幾個同學，不惜耽誤自己的學習時間，使這幾個同學的成績有較大的提高。她自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物、物理、英語、作文競賽，曾獲得全國中學生語文能力大賽二等獎，迎奧運作文大賽二等獎，中學生英語能力競賽二等獎，希望杯數(shù)學競賽一等獎。她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面。因為勤奮，所以突出，她多次被評為年級學習之星，校園學習之星，多次獲得學校一等獎學金。該同學有著年輕人的熱情和朝氣，有著廣泛的愛好和興趣。演講比賽，她顯示出主持人的睿智和風采，博得陣陣掌聲；文藝