給導(dǎo)師的自薦信模板

1、給導(dǎo)師的自薦信模板 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是整理的給導(dǎo)師的自薦信模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。 給導(dǎo)師的自薦信模板1 xx老師：您好！上半年的研究生復(fù)試，您的提問給我留下了深刻的印象。復(fù)試結(jié)束后，很榮幸在門口與您有一個(gè)寶貴的簡單交流，更加堅(jiān)定了我拜在您門下的決心。深知您挑門徒的嚴(yán)格性，今年欲拜在您門下的同學(xué)競爭也很激烈，在此，就權(quán)當(dāng)是毛遂自薦，展示一個(gè)真實(shí)的自我，期望以下的只言片語能為自我加分。英語水平透過國家大學(xué)英語六級。獲得聯(lián)絡(luò)陪同口譯證書，口頭表達(dá)潛力較強(qiáng)。曾被學(xué)院推薦

2、參加20_(請自填)年迎奧運(yùn)期望之星英語風(fēng)采大賽金華地區(qū)比賽。用市場上最常用的swot分析方法來評價(jià)自我的競爭潛力。作為一名優(yōu)秀的編導(dǎo)、制片人，我認(rèn)為應(yīng)具備以下素質(zhì)和潛力：1、過硬的專業(yè)素質(zhì)，對不一樣類型的節(jié)目有自我的想法。實(shí)踐出真知，在編導(dǎo)的路上我努力地尋找各種鍛煉機(jī)會(huì)：為院迎新晚會(huì)負(fù)責(zé)策劃開場vcr。本學(xué)期校研究生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)策劃一檔談話節(jié)目。另外本人在金華飛浪有限公司實(shí)習(xí)期間的品牌策劃工作經(jīng)驗(yàn)相信會(huì)對以后的節(jié)目策劃有所幫忙。2、組織協(xié)調(diào)溝通潛力。在浙江師大四年的學(xué)生會(huì)工作及班干部職務(wù)讓自我鍛煉很多，自信開朗的我比較善于與人溝通。大三曾組隊(duì)拍攝自編自導(dǎo)自演dv大白兔，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。3、學(xué)習(xí)

3、、創(chuàng)新潛力本科四年廣告學(xué)專業(yè)，相信將廣告的一些奇思妙想帶入節(jié)目策劃中，有時(shí)會(huì)有意想不到的效果。4、全面的綜合素質(zhì)，敏銳的觸覺。大四曾在雜志社工作，擔(dān)任一本經(jīng)濟(jì)類雜志婺商的職責(zé)修改助理，工作中慢慢地積累了一些經(jīng)濟(jì)類話題的市場敏感度。另外在金華電視臺(tái)的記者實(shí)習(xí)也讓自我對一些話題有了新的看法，豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活猶如一座百寶山。在給您電話之前我有點(diǎn)緊張，但電話接通后我覺得十分簡單，您雖然在北京開會(huì)，一向都很忙，但言語中感覺到了您的和藹，讓我在敬重之余有了更多的親切感！期盼：這天我以專業(yè)有您這樣的優(yōu)秀老師而自豪。明天您以專業(yè)有我這樣的學(xué)生而自豪。自薦人 給導(dǎo)師的自薦信模板2 尊敬的s教授：您好！我是xx

4、大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國家特色專業(yè)，與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報(bào)考土木工程建造與管理研究生，取得xx分（政治xx，英語xx，數(shù)學(xué)xx，專業(yè)課xx），并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會(huì)。最近，我也有幸拜讀了s老師的文章，對老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您十分崇敬，很期望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點(diǎn)。我誠摯地期望能成為您的學(xué)生，理解您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭取高分透過，以彌補(bǔ)初試的

5、失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自我最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度，相信自我能夠完成老師交予的.課題。如果考不上，我也會(huì)一向關(guān)注老師您，期望以后能理解您的指導(dǎo)。十分感謝您抽出時(shí)光閱讀我的自薦信，期盼能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。祝您身體健康，工作順利。自薦人 給導(dǎo)師的自薦信模板3 敬愛的吳老師：您好，我叫某某某，是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生，原來報(bào)考的是南京大學(xué)企業(yè)管理，初試376分，現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請吳老師海涵。一、名師風(fēng)范 我在蘭大有兩個(gè)管院的好朋友，一周前一來蘭大時(shí)就

6、聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究，nk模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用，國外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望，不完全信息條件下企業(yè)r&d最優(yōu)投資時(shí)機(jī)的期權(quán)博弈分析，創(chuàng)新能力不對稱企業(yè)研發(fā)投資策略時(shí)機(jī)研究，經(jīng)營成本對企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析，企業(yè)內(nèi)員工間知識互換的博弈分析等文章，語言嚴(yán)謹(jǐn)理性、宏博豐富，果然是大師風(fēng)范，果然是名不虛傳！我感到熱血澎湃，一直希望什么時(shí)候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來指點(diǎn)我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。再看您獲得的榮譽(yù)和主持的

7、科研項(xiàng)目，更是令我敬慕不已，對知識的渴求、對學(xué)術(shù)的敬畏、對項(xiàng)目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學(xué)的理想狀態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實(shí)現(xiàn)的希望。二、師生情緣（一）吳老師，也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾?波特的競爭戰(zhàn)略競爭優(yōu)勢國家競爭優(yōu)勢，阿維納什的策略思維，迪克西特和奈爾伯夫的妙趣橫生博弈論，聽說哈羅德·w·庫恩先生的博弈論經(jīng)典質(zhì)量很不錯(cuò)，所以我打算過幾天再認(rèn)真拜讀。（二）本科課程論文1.大學(xué)所學(xué)課程我的本科母校鄭州大學(xué)公管院在課程上，25是政治學(xué)，15是數(shù)學(xué)，15是經(jīng)濟(jì)學(xué)，15是管理

8、學(xué)，在數(shù)學(xué)上我們開過高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)分析、運(yùn)籌學(xué)等課程，在經(jīng)濟(jì)學(xué)上開設(shè)了財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資學(xué)等基礎(chǔ)課程。另外我在大三時(shí)選修過博弈論和組織行為學(xué)等課程。2.大學(xué)所讀書籍可能是因?yàn)榇髮W(xué)期間，根本就不確定研究生期間學(xué)什么專業(yè)，更別說什么方向了，所以讀的管理學(xué)書籍比較雜。我曾經(jīng)看過郎咸平的郎咸平經(jīng)濟(jì)論文76篇，郎咸平講戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2，郎咸平說公司的秘密，菲利普?科特勒的營銷管理，杰克?特勞特的與眾不同、定位、戰(zhàn)略是什么商戰(zhàn)、特勞特營銷十要，彼得?圣吉的第五項(xiàng)修煉，彼得?德魯克先生的、管理的實(shí)踐、成果管理、卓有成效的管理者、管理：任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐，杰克?韋

9、爾奇的杰克韋爾奇自傳，哈羅德·孔茨的管理理論的叢林、經(jīng)營的實(shí)踐入門、再論管理理論的叢林，湯姆·彼得斯的追求卓越、重新想象等書籍。3.大學(xué)初步學(xué)術(shù)探索而且，我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。只不過我本科期間學(xué)的是行政管理，并且長期任我院學(xué)生黨支部的副書記，所以，我只能寫一些有關(guān)黨支部建設(shè)和教育的論文，這些文章基本都是我大二時(shí)期寫的。比如我20xx年12月參加鄭州大學(xué)第七屆學(xué)生思想政治工作理論研討會(huì)論文征集寫的新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑分析和關(guān)于高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的理論思考和工作思路初探榮獲一等獎(jiǎng)。 給導(dǎo)師的自薦信模板4 教授

10、：您好，我希望您能把這封讀完。我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候，對自己潛在的能量和天賦堅(jiān)信無比，但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個(gè)更為真實(shí) 。我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當(dāng)時(shí)我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個(gè)時(shí)間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前，這個(gè)愿望在我給您寫這封信的時(shí)候更加強(qiáng)

11、烈。我知道，您看到這里的時(shí)候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機(jī)會(huì)呢，如果錯(cuò)過了，這也許就是我唯一的機(jī)會(huì)，希望老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。 給導(dǎo)師的自薦信模板5 教授：您好，我希望您能把這封自薦材料讀完。我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候，對自己潛在的能量和天賦堅(jiān)信無比，但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時(shí)光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個(gè)更為真實(shí) 。我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當(dāng)時(shí)我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，