請從葉的定義PPT課件

1、第1頁/共16頁木芙蓉蓖麻蓮?fù)跎彽?頁/共16頁說說“葉葉”請請從葉的從葉的定義、分定義、分類、功能、構(gòu)造、形類、功能、構(gòu)造、形狀、顏色變化原因狀、顏色變化原因等等方面說說你所知道的方面說說你所知道的葉。葉。風采展示風采展示第3頁/共16頁葉與根、花、果的關(guān)系：葉與根、花、果的關(guān)系：為人類提供食物和能源：光合作用為人類提供食物和能源：光合作用調(diào)節(jié)氣候、凈化環(huán)境：增加濕度，調(diào)節(jié)氣候、凈化環(huán)境：增加濕度，吐霧播雨，分泌殺菌素，降低噪音吐霧播雨，分泌殺菌素，降低噪音可做飲料：釀酒可做飲料：釀酒可做飼料：養(yǎng)蠶可做飼料：養(yǎng)蠶可加工成藥材：枇杷葉治肺熱咳嗽，可加工成藥材：枇杷葉治肺熱咳嗽，大青葉治咽喉腫痛

2、大青葉治咽喉腫痛第4頁/共16頁檢驗大氣污染：虞美人的花葉對空氣檢驗大氣污染：虞美人的花葉對空氣中的硫化氫非常敏感，一旦空氣中有硫中的硫化氫非常敏感，一旦空氣中有硫化氫，它便會花容失色；米蘭會吸收空化氫，它便會花容失色；米蘭會吸收空氣中的二氧化硫和氯氣。氣中的二氧化硫和氯氣。建筑學上的仿生利用：葉脈驚人的支建筑學上的仿生利用：葉脈驚人的支撐力撐力世界博覽會博覽館大廳，悉尼世界博覽會博覽館大廳，悉尼歌劇院歌劇院勘察礦藏：三色堇與鋅，喇叭花與鈾勘察礦藏：三色堇與鋅，喇叭花與鈾預(yù)報氣象、預(yù)報地震：含羞草葉自動預(yù)報氣象、預(yù)報地震：含羞草葉自動閉合預(yù)示暴風雨即將來臨閉合預(yù)示暴風雨即將來臨作為書寫紙張，作

3、為工藝材料作為書寫紙張，作為工藝材料第5頁/共16頁葉的啟示葉的啟示 葉的作用不僅在于它的自然價值，還在于葉的作用不僅在于它的自然價值，還在于它的精神價值。它點綴自然、陪伴童年、啟它的精神價值。它點綴自然、陪伴童年、啟發(fā)思念、引發(fā)幽情、激發(fā)贊頌、呼喚熱情發(fā)思念、引發(fā)幽情、激發(fā)贊頌、呼喚熱情讓我們一起來品味葉的讓我們一起來品味葉的精神內(nèi)涵。精神內(nèi)涵。品品“葉葉”充滿生機活力的生命的象征充滿生機活力的生命的象征落葉歸根的無私奉獻落葉歸根的無私奉獻扶持紅花的襯托精神扶持紅花的襯托精神甘當配角的精甘當配角的精神神第6頁/共16頁議議“葉葉” 自然界的葉子是如此生動、可愛、鮮自然界的葉子是如此生動、可愛

4、、鮮活；葉的作用是如此巨大。有人從一顆活；葉的作用是如此巨大。有人從一顆嫩芽中看到了生機、力量，也有人從一嫩芽中看到了生機、力量，也有人從一片枯葉中看到了人生的價值、意義。在片枯葉中看到了人生的價值、意義。在文人的眼中，葉更成了描寫謳歌的對象，文人的眼中，葉更成了描寫謳歌的對象，注入了作家的情感，賦予了它特別的意注入了作家的情感，賦予了它特別的意義。義。葉之情葉之情第7頁/共16頁讀詩論葉讀詩論葉請同學們閱讀專題內(nèi)的各首詩請同學們閱讀專題內(nèi)的各首詩思考：思考：作者借葉所要表達的內(nèi)容作者借葉所要表達的內(nèi)容與情感是什么與情感是什么? ?第8頁/共16頁 請比較東山魁夷的比較東山魁夷的一片樹一片樹葉

5、葉與歐與歐亨利的亨利的最后一片最后一片葉子葉子，說說在不同作家的筆，說說在不同作家的筆下，葉的形象又有什么不同？下，葉的形象又有什么不同？思想內(nèi)涵又有什么不同？思想內(nèi)涵又有什么不同？ 第9頁/共16頁請說出你所知道的有關(guān)有請說出你所知道的有關(guān)有關(guān)葉關(guān)葉的成語或詩句的成語或詩句！吟吟“葉葉”展示你自己！展示你自己！第10頁/共16頁 關(guān)于梧桐葉的詩句：關(guān)于梧桐葉的詩句： “金風細細，葉葉梧桐墜。金風細細，葉葉梧桐墜?！?“秋色到深閨，夜掃梧桐葉。秋色到深閨，夜掃梧桐葉。” “梧桐樹梧桐樹, ,三更雨三更雨, ,不道離情正苦。不道離情正苦?！?“微云淡河漢微云淡河漢, ,疏雨滴梧桐。疏雨滴梧桐。”

6、 “一夜瀟瀟辭夢去，方知垂露掛梧桐。一夜瀟瀟辭夢去，方知垂露掛梧桐?！?通過對梧桐葉的描寫，表達了作者的滿通過對梧桐葉的描寫，表達了作者的滿腔愁苦之情。這是一種寄情于物的寫法。腔愁苦之情。這是一種寄情于物的寫法。第11頁/共16頁 拓展延伸：拓展延伸： 葉，給了我們無盡的啟示。葉，給了我們無盡的啟示。同學們拿起你們的筆，運用描形賦同學們拿起你們的筆，運用描形賦義的方法，用優(yōu)美的文字描繪一幅義的方法，用優(yōu)美的文字描繪一幅你們心目中的葉你們心目中的葉。 第12頁/共16頁快樂盤點快樂盤點 請說說你的收獲或請說說你的收獲或感想！感想！第13頁/共16頁 同學們，學了同學們，學了“葉葉”專題，我們知曉了專題，我們知曉了葉的有關(guān)知識，感受了葉的精神價值。葉葉的有關(guān)知識，感受了葉的精神價值。葉是普通的，又是高尚的；葉是平凡的，又是普通的，又是高尚的；葉是平凡的，