認(rèn)識(shí)扇形課件PPT課件

1、它們像什么呀？第1頁(yè)/共24頁(yè)第2頁(yè)/共24頁(yè)第3頁(yè)/共24頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道弧、圓心角、扇形等概念。2、知道扇形的大小與圓心角和半徑的關(guān)系。3、能按要求畫扇形。第4頁(yè)/共24頁(yè)O你能說(shuō)出這個(gè)圓的圓心、半徑和直徑嗎？第5頁(yè)/共24頁(yè)AB弧弧 圖上A、B兩點(diǎn)之間的部分叫做弧。讀作“弧A AB”。第6頁(yè)/共24頁(yè)CDO請(qǐng)讀出紅色和綠色這兩條弧讀作“弧CDCD”A.B.讀作“弧ABAB”想一想：一個(gè)圓上有多少條?。康?頁(yè)/共24頁(yè)ABO半徑半徑半徑半徑弧弧 一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。思考：空白部分的圖形是扇形嗎？第8頁(yè)/共24頁(yè)ABCDOOOO下下面各圖面各圖中由黃線圍

2、成的圖中由黃線圍成的圖形是扇形嗎？形是扇形嗎？第9頁(yè)/共24頁(yè)扇形是圓的一部分扇形有一條對(duì)稱軸1.扇形是不是圓的一部分？2.扇形有沒有對(duì)稱軸？如果有，有幾條？第10頁(yè)/共24頁(yè)ABO半徑半徑半徑半徑弧弧 像 AOB這樣，頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。第11頁(yè)/共24頁(yè)ABCDOOOO下面各圖中，哪些角是圓心角？第12頁(yè)/共24頁(yè)扇 形一條弧弧所對(duì)應(yīng)的兩條半徑第13頁(yè)/共24頁(yè) 小組合作試著畫一個(gè)半徑是3cm,圓心角是50的扇形。畫一個(gè)半徑是3cm的圓以圓心為頂點(diǎn)作一個(gè)50的圓心角擦去多余的曲線，標(biāo)出半徑的長(zhǎng)度和圓心角的度數(shù)r=3cmO50.第14頁(yè)/共24頁(yè)我發(fā)現(xiàn)了：我發(fā)現(xiàn)了： 在大小相同的圓中，

3、半徑（在大小相同的圓中，半徑（ ），），圓心角（ ），扇形就變（扇形就變（ ），扇形的大?。?，扇形的大小與（與（ ）的大小有關(guān)。）的大小有關(guān)。相同相同變大變大大大圓心角圓心角下面是大小相同的圓，觀察涂色部分的下面是大小相同的圓，觀察涂色部分的扇形，你發(fā)現(xiàn)了什么？扇形，你發(fā)現(xiàn)了什么？第15頁(yè)/共24頁(yè)觀察涂色部分的扇形，你發(fā)現(xiàn)了什么？觀察涂色部分的扇形，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)了：我發(fā)現(xiàn)了： 在大小不同的圓中，圓心角（在大小不同的圓中，圓心角（ ），半），半徑（徑（ ），扇形就變（），扇形就變（ ），扇形的大小），扇形的大小與（與（ ）的大小有關(guān)。）的大小有關(guān)。相同相同變長(zhǎng)變長(zhǎng)大大半徑半徑第16頁(yè)/

4、共24頁(yè)小 結(jié)： 扇形的大小除了與它的圓心角有關(guān)，還與（ ）有關(guān)。半徑第17頁(yè)/共24頁(yè)判斷判斷1 1、一個(gè)圓上有一條弧。、一個(gè)圓上有一條弧。 （ ）2 2、扇形是圓的一部分，那么圓的一部分一定是、扇形是圓的一部分，那么圓的一部分一定是扇形。扇形。 （ ）3 3、圓心角越大，扇形的面積也就越大。（、圓心角越大，扇形的面積也就越大。（ ）4 4、圓的面積比扇形的面積大。（、圓的面積比扇形的面積大。（ ）5 5、半圓也是一個(gè)扇形。（、半圓也是一個(gè)扇形。（ ）6 6、扇形不是軸對(duì)稱圖形。（、扇形不是軸對(duì)稱圖形。（ ）7 7、在一個(gè)圓內(nèi)，剪去一個(gè)扇形后，剩下的部分、在一個(gè)圓內(nèi)，剪去一個(gè)扇形后，剩下的部分仍是扇形。（仍是扇形。（ ）第18頁(yè)/共24頁(yè)欣賞生活中的扇形扇形鞋架 扇形柜子 第19頁(yè)/共24頁(yè)像上面這樣一個(gè)圓環(huán)被截得的部分叫扇環(huán)。第20頁(yè)/共24頁(yè) 圓上兩點(diǎn)之間的部分叫做( ) ( ) 。 一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧兩端的兩條半徑所 圍成的圖形叫做( )( )。 頂點(diǎn)在圓心的角叫做（ ）。 扇形的大小與它的 （ ）和 （ ） 有關(guān)。 弧扇形圓心角圓心角