最新指導(dǎo)教師對住院醫(yī)師評價

1、精品文檔住院醫(yī)師評價調(diào)查表-3帶教教師對住院醫(yī)師評價（簡稱360°評估）360°評估（evaluation,360-degree ）是一種用來對人際交往、溝通技能、專業(yè)行為、病人照料和以系統(tǒng)為基礎(chǔ)的醫(yī)療實(shí)踐的某些方面進(jìn)行評估的方法， 通 常完成360°評估表的評估者是上級、同行、下屬、病人及親屬等。請您用 1-6 這六個自然數(shù)來表示符合的程度，并根據(jù)自己的情況如實(shí)回答，謝謝您的合作。專業(yè)基地： 被評價住院醫(yī)師姓名： 評價人情況姓名一一一一一一性別出生年月曰工作單位從事專業(yè)最后學(xué)歷（位）從事專業(yè)時間最后畢業(yè)學(xué)校畢業(yè)時間職稱職務(wù)你對這位住院醫(yī)師的工作熟悉程度如何?F表

2、描述醫(yī)師的行為，與其他同等水平培訓(xùn)的住院醫(yī)師比較， 依此標(biāo)準(zhǔn)把此住院 醫(yī)師的表現(xiàn)填至右側(cè)。此表供 指導(dǎo)教師（導(dǎo)師或醫(yī)療組長） 填寫A職業(yè)道德從不1有時2一半3經(jīng)常4總;一直無法評估1、對患者表示尊重a.文化b.性別C.殘疾d.性取向e.年齡f.宗教信仰2、對護(hù)士表示尊重3、對醫(yī)療服務(wù)冋行表示尊重4、對患者及其家屬保持自信5、對患者及其家屬富有冋情心6、在適合的時候?qū)ふ覅f(xié)商和監(jiān)督7、有效地與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作&富有責(zé)任感9、能夠完成指派的任務(wù)10、控制協(xié)調(diào)自身壓力11、及時處理案頭工作B人際關(guān)系和交流能力從不1有時2一半3經(jīng)常4總是一直無法評估1、與患者有效地交流精品文檔2、與患者家屬有效地交流3、與其他醫(yī)務(wù)工作者有效地交流4、與患者交流有關(guān)信息5、保存完整的醫(yī)療記錄C學(xué)員專業(yè)理論知識和技能操作 能力達(dá)到內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)要 求遠(yuǎn)未 達(dá)到達(dá)不 到一般基本 達(dá)到完全達(dá) 到無法評 估專業(yè)理論知識臨床基本操作技能臨床思維能力預(yù)防保健和健康維持相關(guān)知識qD住培學(xué)員從事醫(yī)療活動基本能 力遠(yuǎn)未 達(dá)到達(dá)不 到一般基本 達(dá)到完全達(dá) 到無法評估6審慎行醫(yī)，重視病人安全能夠準(zhǔn)確米集病史、規(guī)范完成病 案書寫正確選擇醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和影像檢查項(xiàng) 目嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療管理相關(guān)法律、法 規(guī)和診療技術(shù)規(guī)氾E學(xué)術(shù)研究遠(yuǎn)未 達(dá)到達(dá)不 到一般基本 達(dá)到完全達(dá) 到無法評估6能閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、傳播和應(yīng)用知 識培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和創(chuàng)