四德教育工作總結(jié) (4)_第1頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、四德教育工作總結(jié) 妹冢鎮(zhèn)聯(lián)校開(kāi)展“四德教育”工程活動(dòng)實(shí)施方案2012年9月12日 為深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,大力貫徹落實(shí)妹冢鎮(zhèn)深入開(kāi)展“四德教育”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)精神,大力加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè),弘揚(yáng)新時(shí)代的社會(huì)新風(fēng)尚,結(jié)合實(shí)際,決定開(kāi)展以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容的“四德”工程建設(shè),以推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作和諧健康發(fā)展。實(shí)施方案如下: 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“德為人先”、“學(xué)為人師”、“行為示范”為準(zhǔn)則,以“敬業(yè)愛(ài)生”、“明禮誠(chéng)信”、“平等合作”、“勤學(xué)樂(lè)教”、“廉潔奉獻(xiàn)”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以師德教育活動(dòng)為載體,以解決突出道德問(wèn)題為突破口

2、,在各校開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè),引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的讓人民滿意的教師隊(duì)伍;進(jìn)一步提升學(xué)校文明程度和社會(huì)聲譽(yù),為促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展,建設(shè)和諧學(xué)校提供堅(jiān)實(shí)的思想保障和精神支撐,打造特色鮮明的德育品牌。 二、目標(biāo)要求 從現(xiàn)在起到2014年,作為道德建設(shè)推進(jìn)年,開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”工程建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展師德教育活動(dòng)、我心中的好榜樣、感動(dòng)學(xué)校人物等豐富多樣的教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),樹(shù)立道德先進(jìn)典型,引導(dǎo)師生從我做起,從身邊做起,把“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)??;淡薄名

3、利、志存高遠(yuǎn)”的基本要求落實(shí)到工作生活之中,大力弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、奉公守法”的文 明風(fēng)尚,養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。建設(shè)一批學(xué)風(fēng)濃郁、校紀(jì)嚴(yán)明、管理規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美的文明校園,推動(dòng)全鎮(zhèn)教育發(fā)展再上新臺(tái)階。 三、主要內(nèi)容 1、開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。所有教師人人都有要參與學(xué)習(xí),參與活動(dòng),建立學(xué)習(xí)筆記,寫(xiě)出心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí),使每位教師都能全面理解依法治教的時(shí)代內(nèi)涵,掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,增強(qiáng)尊師愛(ài)教愛(ài)生氛圍。心得體會(huì)要密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,切實(shí)反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實(shí)感受。 2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校要為教師至少推薦一本書(shū),開(kāi)展共讀一本好

4、書(shū)活動(dòng),如國(guó)學(xué)經(jīng)典、教育名著、修身養(yǎng)性等有利于教師身心健康和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的書(shū)籍。 3、開(kāi)展愛(ài)心幫扶活動(dòng)。一是建立特殊群體學(xué)生檔案,組織教師積極捐資,救助幫扶困難家庭和學(xué)習(xí)困難學(xué)生;二是實(shí)施“師生幫扶結(jié)對(duì)”計(jì)劃,每名教師幫扶一名貧困學(xué)生或一名問(wèn)題學(xué)生。三是加大家訪力度,完善服務(wù)機(jī)制。 4、開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)。以“當(dāng)人民滿意的教師,辦人民滿意的教育”為目標(biāo),以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心,通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)生月”、“近師周”等活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng),全面提高師德建設(shè)水平。 5、開(kāi)展“我身邊好老師”征文活動(dòng)。通過(guò)對(duì)身邊典型的發(fā)現(xiàn)及發(fā)掘,利用征文表達(dá)心聲,對(duì)“四德”典

5、型給予稱(chēng)贊。 6、開(kāi)展感恩活動(dòng)。一是通過(guò)召開(kāi)感恩父母主題班會(huì)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)做子女教育報(bào)告、設(shè)立敬老宣傳欄、張貼敬老宣傳畫(huà)、召開(kāi)敬老故事會(huì)、開(kāi)展“記憶中的父母”故事征文評(píng)選活動(dòng)等,營(yíng)造良好的宣傳氛圍;二是舉辦三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文等傳統(tǒng)文化誦讀賽,提高師生的孝行意識(shí);三是開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)。倡議學(xué)生利用節(jié)假日和周末,為父母端一杯茶,洗一次腳,做一頓飯菜,進(jìn)行一次談心,在自己的生日給父母制作一件禮物,送上一張感恩卡,在父母生日說(shuō)一句祝福的話,積極為老人辦好事、辦實(shí)事。 7、開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。充分利用學(xué)校德育實(shí)踐基地,利用周末、節(jié)假日時(shí)間,組織學(xué)生積極為孤寡貧困老人做好事、送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心,樹(shù)立尊老、扶弱、

6、助殘、關(guān)愛(ài)他人的良好風(fēng)尚。 8、挖掘節(jié)日育人資源。充分利用母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)、清明節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等,深入挖掘節(jié)日教育內(nèi)涵,適時(shí)進(jìn)行教育宣傳。 9、開(kāi)展愛(ài)我家庭活動(dòng)。強(qiáng)化家庭美德建設(shè),倡導(dǎo)文明家風(fēng),正確處理夫妻、長(zhǎng)幼、鄰里之間的關(guān)系,形成尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。 10、開(kāi)展“四德”教育大討論活動(dòng)。組織教師圍繞政治修養(yǎng)、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德等主題,逐項(xiàng)開(kāi)展學(xué)習(xí)討論,反思自身在“四德”方面存在的差距,自己哪些方面做的不到位。有哪些差距。以后自己應(yīng)該如何去做。并要求人人寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)。 11、評(píng)選“感動(dòng)校園人物”。各校要善于發(fā)現(xiàn)和總

7、結(jié)教師身邊的典型,使全體教師學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。每月都要找出“感動(dòng)校園”的人和事,充分利用廣播、墻報(bào)、宣傳欄等多種媒體進(jìn)行宣傳和報(bào)道。通過(guò)身邊的人和事,教育和感動(dòng)身邊的人,大力弘揚(yáng)正氣,積極營(yíng)造重師德和強(qiáng)師育的濃厚氛圍。 12、樹(shù)立一批“四德”先進(jìn)典型。開(kāi)展如。師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手等評(píng)比活動(dòng),在全鎮(zhèn)小學(xué)宣傳“四德”典型先進(jìn)事跡。同時(shí),通過(guò)開(kāi)展“四德”典型事跡報(bào)告會(huì)等形式,用典型事跡感染和引導(dǎo)教師。 13、開(kāi)展承諾活動(dòng)。組織教師簽訂“四德”工程建設(shè)承諾書(shū),承諾的內(nèi)容要向家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行公布,接受群眾的監(jiān)督,促使教師不斷規(guī)范從教行為。 14、開(kāi)展“四德”教育自查自糾活動(dòng)。一

8、是個(gè)人查擺。各校要組織教師對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和“四德”教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料反省自己的行為,開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),采取“自己找、同事提、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)議、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相幫”等多種行之有效的方法,實(shí)事求是地進(jìn)行問(wèn)題查擺。每位教師寫(xiě)一份自我剖析材料,學(xué)校進(jìn)行審核。二是單位查擺。各校要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞查擺的原則,通過(guò)意見(jiàn)箱、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)和教職工討論會(huì)、發(fā)放征詢(xún)意見(jiàn)信、公布監(jiān)督舉報(bào)電話等多種形式,廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校和教職工個(gè)人在“四德”工程建設(shè)方面存在的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議,找準(zhǔn)本校和教師個(gè)人存在的問(wèn)題,并尋找存在問(wèn)題的原因,進(jìn)行深刻反思,制定整改措施。 15、開(kāi)展民主評(píng)議。學(xué)校要制定切實(shí)可行的

9、評(píng)議方案,學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議教師,教師評(píng)議中層以上領(lǐng)導(dǎo),各個(gè)層次的評(píng)議要有評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)議記錄、評(píng)議結(jié)果。各層次的評(píng)議結(jié)果要及時(shí)保聯(lián)校存檔。 四、方法步驟 根據(jù)實(shí)際,深入實(shí)施“四德工程”大體分四個(gè)階段進(jìn)行。 (一)動(dòng)員教育階段(2012年9月20日前) 召開(kāi)“四德工程”建設(shè)動(dòng)員會(huì),結(jié)合實(shí)際,制定活動(dòng)方案,活動(dòng)內(nèi)容要納入學(xué)校大事計(jì)劃中。學(xué)校要利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種教育手段,采取集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題講座、收看錄像和交流討論等多種有效方式,組織教師深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等文件精神,收集全國(guó)各地“四德”先進(jìn)典型事跡,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)實(shí)效;廣泛宣傳“四德工程”建設(shè)的重要意義、工作內(nèi)容和任務(wù)

10、目標(biāo),動(dòng)員廣大師生積極參與到“四德”建設(shè)中來(lái),自覺(jué)革除陳規(guī)陋習(xí),養(yǎng)成文明行為,營(yíng)造濃厚輿論氛圍。 (二)組織實(shí)施階段(2012年9月至2012年11月) 完善落實(shí)有關(guān)政策制度,簽訂“四德工程”建設(shè)責(zé)任狀,開(kāi)展富有特色的“四德工程”建設(shè)主題教育活動(dòng),樹(shù)立“四德工程”建設(shè)典型,形成“一校一品”的“四德工程”特色,創(chuàng)建獨(dú)具特色的德育教育品牌。 (三)總結(jié)提高階段(2012年12月) 學(xué)校認(rèn)真對(duì)照責(zé)任分工、目標(biāo)要求和活動(dòng)完成情況,進(jìn)行自查總結(jié),查找不足,制定下一年度工作目標(biāo)任務(wù)。對(duì)“四德工程”開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié),并迎接上級(jí)部門(mén)的檢查驗(yàn)收。 (四)長(zhǎng)效機(jī)制階段(2013年至2014年) 學(xué)校探索適合自己的“四德工程”建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,不斷提升師生的思想道德水平,促進(jìn)教育和諧發(fā)展。 五、保障措施 (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任分工 學(xué)校成立“四德”教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)方案要求,明確任務(wù)目標(biāo),強(qiáng)化工作措施,選準(zhǔn)突破口和結(jié)合點(diǎn),積極主動(dòng)地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。黨員干部要發(fā)揮好模范帶頭作用,切實(shí)起到文明示范的作用。 (二)樹(shù)立先進(jìn)典型,弘揚(yáng)文明新風(fēng) 深入挖掘“四德”典型事跡,在學(xué)校范圍內(nèi)樹(shù)立一批先進(jìn)典型。在妹冢教育、啟航校報(bào)中設(shè)立“愛(ài)心模范”、“誠(chéng)信模范”、“孝心模范”、“仁德模范”榜并向上級(jí)推報(bào),大力表彰先進(jìn)。 (三)加強(qiáng)宣傳教育,營(yíng)造濃厚氛圍 充分利用教育網(wǎng)等媒體和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論