幼兒園體育教學(xué)法

1、幼兒園體育教學(xué)法體育活動的任務(wù)和內(nèi)容一、幼兒園體育活動的任務(wù)1、鍛煉幼兒身體，促進其正常發(fā)育，提高幼兒對自然環(huán)境的 適應(yīng)能力，增強其體質(zhì)。2、發(fā)展幼兒的基本動作， 使他們動作靈敏、 協(xié)調(diào)、姿勢正確。3、培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、遵守紀律等優(yōu)良品德和活潑開朗的 性格。二、幼兒園體育活動的內(nèi)容1、基本動作：走、跑、跳、投、平衡、鉆、爬、攀登等動 作。2、基本體操：徒手操和輕器械操 排隊和變換隊形3、體育游戲： 以發(fā)展各種基本動作為主要內(nèi)容，并有一定的 角色、情節(jié)和規(guī)則。體育活動的教學(xué)方法和注意事項一、體育活動的教學(xué)方法1、示范、講解 示范：姿勢正確，動作輕松優(yōu)美。示范位置應(yīng)根據(jù)幼兒 隊形、動作的性質(zhì)而定

2、，方向可根據(jù)動作的結(jié)構(gòu)、要求決定， 可采取正面、側(cè)面、背面示范或鏡面示范。一般 走、跑、跳、 投等基本動作練習(xí)均可進行前三種示范，“鏡面示范”一般 用于 徒手操和輕器械操 。 示范要有明確的目的性。 與講解相結(jié)合或伴隨語言提示。 講解：重點突出，語言少而精。通俗易懂，生動形象， 有趣味。講解要富于啟發(fā)性。2、練習(xí) 完整練習(xí)和分解練習(xí) 重復(fù)練習(xí) 條件練習(xí)（變換 練習(xí)的環(huán)境、變換練習(xí)的條件、變換練習(xí)的動作組合）3、口頭提示和具體幫助二、體育活動中的注意事項1、注意活動的趣味性 2 、堅持循序漸進 3 、合理安 排練習(xí)密度和活動量每次活動時間總和練習(xí)密度× 100活動（課）時合理安排活動量

3、應(yīng)注意以下幾點： 根據(jù)人體生理機能上升穩(wěn)定下降的一般規(guī)律， 使活動量由小到大，逐步上升，活動結(jié)束前再逐步下降。 根據(jù)活動的具體任務(wù)和要求安排活動量。（復(fù)習(xí)動作為 主的活動量要大些） 根據(jù)活動的內(nèi)容性質(zhì)、難易程度等，合理安排活動量 根據(jù)全班大多數(shù)幼兒的身體情況和動作的發(fā)展水平，合 理安排活動量。 根據(jù)幼兒一天活動的負擔(dān)量， 以季節(jié)、氣候變化和場地、 器械條件合理安排活動量。調(diào)節(jié)活動量可采取以下幾種方法：改變練習(xí)條件 改變練習(xí)方法 激發(fā)幼兒活動興 趣 嚴密組織教學(xué)，合理安排場地、器械和教具，減少不 必要的排隊等待時間，增加練習(xí)機會。1、注意培養(yǎng)幼兒身體的正確姿勢2、堅持全面鍛煉3、面向全體，因材施

4、教4、注意安全 5、活動中培養(yǎng)幼兒良好的品德體育游戲一、幼兒體育游戲特點特點小班中班大班體體力比較弱，各項基本動作還沒有基本掌握，體力有所發(fā)展， 動作比較協(xié)調(diào)靈活； 平衡能力和獨立活身體壯實， 精力充沛，熟練地掌握各項基本動作，動作更加育不夠協(xié)調(diào)準確；動能力有很大提高；協(xié)調(diào)有力，靈活自如。平衡能力差，活空間知覺也明顯增對周圍生活有一定的游動不自如；喜好強，能辨別方向，注見解，開始具有組織模仿，注意力不意力叫集中；能控制和控制注意力的能戲集中，對游戲中自己，比較自覺遵守力，具有一定的責(zé)任的動作、角色、游戲規(guī)則。他們喜歡感，喜歡有勝負結(jié)果特情節(jié)很感興趣，有情節(jié)、有角色、具的游戲。游戲競賽性但對游戲

5、的結(jié)果有追逐性的游戲，而增強，動作增多，難點不大注意。游戲且主義游戲結(jié)果。游度增大，情節(jié)和角色內(nèi)容、情節(jié)簡單，戲中的動作、角色、之間的關(guān)系更為復(fù)角色少，有時是情節(jié)比小班復(fù)雜，增雜，需要克服一定的集體做同一動作加了一些無情節(jié)、只為完成任務(wù)的游戲 和一些分隊競賽性 游戲。游戲的規(guī)則比 較復(fù)雜，帶有限制性困難才能達到目的一、體育游的組織1、游戲前作好準備2、游戲進行的步驟（新游戲、復(fù)習(xí)游戲、分配游戲角色、游戲結(jié)束的小結(jié)）二、游戲中注意的問題1、適當(dāng)掌握活動量2、嚴格要求幼兒遵守規(guī)則3、培養(yǎng)幼兒正確的身體姿勢4、注意安全幼兒園體育活動的組織形式一、早操二、體育課小班每節(jié)課 1015 分鐘中班每節(jié)課 2

6、025 分鐘 大班每節(jié)課 25 30 分鐘1、體育課類型：綜合型（新授課、復(fù)習(xí)課）2、體育課的結(jié)構(gòu)開始部分 ：迅速將幼兒組織起來，使幼兒每個器官迅速、有準備 地進入運動狀態(tài)，集中注意準備上課。這一部分可組織幼兒排隊、簡 要說明本節(jié)課的主要內(nèi)容，做一些活動量不大的游戲?；静糠?：主要是學(xué)習(xí)新教材或復(fù)習(xí)已學(xué)過的主要教材。新教材安排在課的前半部分練習(xí)與休息交替進行結(jié)束部分 ：主要是放松肌肉，盡快消除疲勞，使身體由運動狀態(tài) 恢復(fù)到相對安靜狀態(tài)，有組織的結(jié)束一節(jié)課?？梢园才抛卟健⒆稣?動作、做較安靜的游戲或簡單的律動動作。（這三部分既有區(qū)別又有聯(lián)系，這種結(jié)構(gòu)多用于中班后期和大 班）體育課注意事項1、

7、 教師在教學(xué)中要起主導(dǎo)作用2、以幼兒活動為主3、及時調(diào)整課的練習(xí)密度和活動量4、教師對幼兒要堅持嚴格要求，保證幼兒身體姿勢正確5、重視幼兒的思想品德教育和性格培養(yǎng)戶外體育活動一、 戶外體育活動內(nèi)容 1、做以發(fā)展基本動作為主的各種體育游戲，復(fù)習(xí)課上學(xué)過的 游戲，或教給幼兒一些簡易并具有一定鍛煉價值的新游戲。2、進行上課時不便進行的各種器械練習(xí)。3、運用小型體育玩具（或徒手），三三兩兩地進行小型多樣 的體育游戲。二、 戶外體育活動注意的問題 1、教師必須注意觀察幼兒，了解幼兒活動情況，及時給于個 別指導(dǎo)。對于動作較差、 膽小的幼兒， 要幫助他們克服害怕 心里，盡快掌握動作； 對于體弱的幼兒， 應(yīng)安排適合他們體 力、活動量較小的內(nèi)容；對于體質(zhì)、能力較強的幼兒，要適當(dāng)控制他們的活動量。 2、教師要隨時觀察、了解幼兒之間是否團結(jié)友愛、是否遵守 游戲規(guī)則等，注意正面引導(dǎo)，加強思想品德教育。3、利用大型體育器械開展活動時，教師要做好組織工作和保 護工作；進行小