學(xué)習(xí)·借鑒·啟示——留英學(xué)習(xí)總結(jié)

1、學(xué)習(xí)·借鑒·啟示留英學(xué)習(xí)總結(jié) 一、增長了新知識，工作能力得到提高*班先后安排了合作管理、國際合資、財(cái)務(wù)分析與控制、市場戰(zhàn)略、人力資源管理、財(cái)務(wù)決策、變革管理共×個(gè)專業(yè)教學(xué)模塊，結(jié)合實(shí)際思考所學(xué)內(nèi)容，我過去雖然對國際商務(wù)知識接觸不多，但對工作能力的提高很有幫助。學(xué)習(xí)國際商務(wù)管理知識，有利于我們對改革創(chuàng)新的深層思考。在變革管理教學(xué)中，給我們介紹了許多值得參考的觀點(diǎn)。如“變革需要管理情緒”的觀點(diǎn)，由于變革涉及到人的利益調(diào)整，必然帶來人的情緒，為了變革就必須管理好人的情緒；如“變革只有團(tuán)隊(duì)合作才能達(dá)到變革目標(biāo)”的觀點(diǎn)，也就是說，變革不是一個(gè)人的事，擁有一批堅(jiān)定的擁護(hù)者是實(shí)

2、現(xiàn)變革的必要條件；如“變革需要溝通”的觀點(diǎn)，說明只有相關(guān)各方正確理解并認(rèn)同變革的結(jié)果和路徑，才能獲得有效的支持，等等。從改革創(chuàng)新的角度上理解，改革創(chuàng)新是一個(gè)漸進(jìn)的過程，要力求減少人為阻力，排除不穩(wěn)定因素，增加社會滿意度；要搭建管理平臺，整合人力資源，避免單兵作戰(zhàn)；要上下溝通理解，統(tǒng)一思想步調(diào)，落實(shí)各自責(zé)權(quán)，合力推進(jìn)改革創(chuàng)新，從而更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。學(xué)習(xí)國際商務(wù)管理知識，有利于我們對行政事務(wù)的推進(jìn)運(yùn)作。在變革管理教學(xué)中，給我們介紹了變革管理八步法，一是建立憂患意識和責(zé)任感；二是創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；三是確立遠(yuǎn)景和戰(zhàn)略；四是溝通“變革”遠(yuǎn)景；五是授權(quán)；六是獲得短期成果；七是鞏固成果，深化變革；八是將新的方

3、法融入組織文化。這個(gè)八步法，不僅為我們從事行政或項(xiàng)目等管理提供了可操作的循序漸進(jìn)的清晰路徑，而且在運(yùn)作策略和建立長效機(jī)制方面也給我們提供了有益參考。學(xué)習(xí)國際商務(wù)管理知識，有利于我們對復(fù)雜情況的準(zhǔn)確把握。實(shí)際工作的過程，就是應(yīng)對不同局面解決矛盾的過程，在紛雜的多種表象中能否正確處理矛盾，準(zhǔn)確把握實(shí)際情況的問題要害至關(guān)重要。合作管理及國際合資教學(xué)中，給我們介紹了swot分析和tows矩陣工具，利用這些工具，通過分析復(fù)雜情況的內(nèi)部優(yōu)勢與劣勢、外部機(jī)遇與威脅，形成不同的組合類型，我們就能更好地辨析問題的實(shí)質(zhì)、把握問題的關(guān)鍵、優(yōu)選針對性方案、實(shí)施合理決策。學(xué)習(xí)國際商務(wù)管理知識，有利于我們對合作公司的理性

4、考察。隨著我市大開放戰(zhàn)略的深入實(shí)施和投資環(huán)境的改善，域外公司到十堰的合資合作機(jī)會將越來越多。財(cái)務(wù)分析與控制及財(cái)務(wù)決策教學(xué)中，給我們介紹了××種財(cái)務(wù)評價(jià)指標(biāo)，利用這些評價(jià)指標(biāo)，我們就比較容易從合作公司的收益性、流動性、可行性和成長性等方面給出一個(gè)適當(dāng)?shù)难信?，更好地與域外公司共同尋找雙贏的路徑。學(xué)習(xí)國際商務(wù)管理知識，有利于我們對人事事務(wù)的特性管理。面對不同的人和事，如何調(diào)動人的積極性去完成當(dāng)前亟待處理的事務(wù)，作為一個(gè)管理者，這是每天都必須思量的問題。人力資源管理及變革管理教學(xué)中，給我們介紹了人的不同時(shí)期的不同需求，介紹了不同能力人的不同工作態(tài)度，介紹了不同性格人的不同行為表現(xiàn)方

5、式，強(qiáng)調(diào)沒有一個(gè)位置保持永遠(yuǎn)不變，必須根據(jù)變化的不同階段實(shí)施不同的管理。在我過去十幾年的工作實(shí)踐中，對此很少有過理論層面的思考，通過學(xué)習(xí)對我的工作和生活給了有益的啟示。教學(xué)啟示我們，做事在人，事在人為，必須重視發(fā)揮不同人的作用；發(fā)揮人作為第一戰(zhàn)略資源的作用，必須進(jìn)行多樣性的動態(tài)的特性管理。 二、開闊了新視野，發(fā)展意識得到增強(qiáng)英國作為最早開始工業(yè)化的國家已經(jīng)走過了它的鼎盛時(shí)期，由于其工業(yè)發(fā)展歷史較長，有比較完整的國民經(jīng)濟(jì)體系和工業(yè)體系，自然地理氣候條件優(yōu)越，地闊物豐人稀，所以仍屬世界上有較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的國家，有其不可比處，但也有可看處值得思考和借鑒。一是崇尚自然，環(huán)境優(yōu)美。離開倫敦機(jī)場，在前往*校園的路上，給人最直接的感覺就是綠色視覺的沖擊，草地遍野，雜灌簇立，綠樹成蔭；每到一處散步觀光，稍不留神就能發(fā)現(xiàn)野雞野鴨野兔等野生動物；庭院前后的果樹上掛滿的果實(shí)，除了鳥吃之外，就是熟透落地，從不見人去拾摘；河流兩岸，城市廣場，人鳥和諧相棲；街道兩旁，窗臺門前，滿眼都是鮮活的花壇、花籃或花園。所見公園與校園，都有大片大片修葺一新的草園。人到每一角落，既賞心又悅目，恬然自得。英國各地政府在制定市區(qū)規(guī)劃時(shí)，幾乎在每一個(gè)生活小區(qū)都專門規(guī)