籃球運球教學設計

1、教案： 籃球運球教學設計 授課教師：冉兵 單位：成都市雙慶中學 授課班級： 7 年級 5 班一指導思想 本課以學生為本， 重點關注激發(fā)學生活動的興趣， 發(fā)揮學生在學習中的主動性、 積極性； 如何為學生創(chuàng)造合作學習的氛圍，提高學生合作練習能力；讓學生樹立終身鍛煉的習慣。二教材分析籃球是中學生最喜愛的運動項目之一， 鍛煉身體的綜合效果好， 能培養(yǎng)學生團結(jié)合作， 積極進取的拼搏精神。本節(jié)課的教學內(nèi)容那個是籃球運動的根本：運球。運球有原地運球 和行進間運球，本課重點練習行進間運球。采用游戲與合作學習的形式，讓學生在教師的 引導下，積極主動學習，獲得自主發(fā)展。并且教師將角色重新定位，變教師是課堂的控制

2、者為學生學練的促進者、啟發(fā)者和參與者。讓學生主動參與學習，學會學習，不僅要讓學 生“學會”，更要引導學生 “會學”。三學情分析該班是 7 年級 5班，學生人數(shù)較多，有 50 多人，整體學生活潑，喜歡運動，部分學生 在小學時候?qū)W習過籃球，有一定的運動基礎。男生基礎好一些，女生差一些。四教學目標100%學生理解并能說出運球要點：95%的學生能夠完成中速行進間運; 競賽時能為同伴加油吶喊， 努力爭1. 認知目標：學生完成本次課籃球運球練習后， 膝蓋微屈，掌心空出2. 技能目標：學生通過本堂課的運球練習后，約 球 30 米不掉球3. 情感目標： 約 75%的學生能夠喜歡上籃球運動取小組勝利 ; 能夠正

3、確評價同伴運球次數(shù)；在老師的引導下能主動用鼓掌方式鼓勵 和欣賞別人。五教學重點 ：行進間運球 六教學難點： 行進間運球手對球的控制能力 七教學過程教學 內(nèi)容籃球：運球場地器材籃球場一塊，籃球 27 個教學 目標1. 認知目標：學生完成籃球運球練習后， 100%學生理2. 技能目標：學生在練習后，約 95%的學生能夠完成中 3.情感目標：約 75%的學生能夠喜歡上籃球運動 ; 競賽 評價同伴運球次數(shù)；在老師的引導下能主動用鼓掌方式鼓解并能說出運球要點：膝蓋微屈，掌心空出 速行進間運球 30 米不掉球 時能為同伴加油吶喊，努力爭取小組勝利; 能夠正確勵和欣賞別人。教學 重難 點重點行進間運球難點行

4、進間運球 手對球的控制能力教學 環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動組織方法與要求開始 部分2 分鐘1課堂常規(guī)2安全要求1. 教師與學生問好2. 宣布本課內(nèi)容與任務3. 安排見習生4.引入課題1. 體育委員整隊集合， 清點人數(shù)2. 學生向老師問好3. 學生清楚本堂課的任 務與要求組織：××××××××××××O O O O O OO O O O O O要求：1. 集合快、靜、齊2. 認真聽老師講解有關 上課要求準備部分5 分鐘1慢跑 300 米2柔韌和跳躍1. 教師帶領學生圍繞籃球場

5、慢 跑2. 教師指導學生練習柔韌3. 教師指導學生練習原地縱跳4. 教師指導學生準備器材1. 學生二路縱隊在老師 帶領下慢跑并呼口號2. 學生按照老師的口令 進行練習3. 學生準備器材組織：如圖×××××× ××××××O O O O O O O O O O O O方法與要求：1. 慢跑勻速、 整齊、精神 2. 口號響亮3. 練習主動積極基本部分30分 鐘原地運球（8 分鐘）技術要求： 膝蓋微屈 掌心空出1. 教師讓學生自主練習運球 2 分鐘2. 教師觀察學生練習情況3 教師

6、請 1-2 學生展示運球技4. 教師評價：優(yōu)點與不足 （掌聲鼓勵）5. 示范講解原地運球技術要領6. 教師指導學生原地練習 （1）徒手練習基本姿勢 3-4 次 （2）學生左右手運球 20-30 次 （ 3 ）左右、前后移動運球 10-15 7.比一比：計時 30 秒運球次數(shù)8. 教師評價1. 學生自主練習運球 3 分鐘2.1 2 名學生展示原地 運球技術2. 學生觀察，鼓掌歡迎3. 學生徒手模仿老師示 范動作練習 3-4 次4. 學生二人一組原地運 球 60-80 次，并提醒同 伴規(guī)范動作5. 學生二人一組 30 秒 運球：一人運球，一人 計數(shù)并告訴同伴成績組織：體操隊形××

7、;×××× ××××××O O O O O O O O O O O O方法與要求：（1） 學生運球范圍為半徑 2 米的圓（2） 運球方式不限（3） 運球基本動作到位 （4） 學生計數(shù)誠實、準確行進間運球 （7 分鐘） 要求 : 按拍球部位： 籃 球后上方 拍球力量： 適中1. 教師示范練習方法2. 教師指導學生練習3. 教師提出問題 : 按拍球部位 ?4. 教師引導學生思考解決問題5. 教師指導學生繼續(xù)練習6.比一比： 30 秒行進間運球比 賽7. 教師評價 （ 掌聲鼓勵 ）8.調(diào)整練習：熟悉球

8、性1. 學生觀察老師方法2. 學生二人一組體驗行 進間運球練習 4-5 次3. 學生思考并積極回答 問題 （掌聲鼓勵 ）4. 學 生 繼 續(xù) 練 習 運 球6-7 次5. 學生二人一組 30 秒 運球比賽6. 學生熟悉球性練習組織 : 二人一組×××××××××××××××××× 方法與要求 : 1. 運球?qū)W生需運球繞過 同伴, 回到起點把球傳給 同伴, 同伴繼續(xù)運球 2. 兩人距離約為 5 米15 米運球練習 （5

9、 分鐘）1. 教師講解 15 米行進間運球 方法與要求2. 教師指導學生練習3. 教師評價1學生認真聽老師講解 要求2. 學生四人一組練習 15 米 X4 次運球（ 1-2 組） （男女生各二人）組織：××××××男生 ××××××O O O O O O 女生O O O O O O 方法：四人一組，男女生 分別在場地的兩端，前面 的男女生同時運球，把球 交給對應的男生或女生， 接到球的學生繼續(xù)運球， 給球的學生站在接球?qū)W生 的位置。每人練習 4-5 次1教師講解接力比賽規(guī)則要

10、求2. 教師誘導學生奮勇拼搏，努 力爭勝3. 教師指導學生進行運球接力 比賽4. 教師給學生加油，助威5. 教師評價（鼓掌加油）1. 學生清楚比賽規(guī)則和 要求2. 學生商討本組學生先 后順序3. 安排好標志點學生 4努力拼搏， 為小組加 油、爭光組織：15 米往返運球 接力比賽（2-3 次）（6 分鐘）O O O O O O O O O O O O 方法：學生四人一組， 女 生在前， 男生在后， 學生 運球繞過 15 米處作為標 志點的學生運球返回把 球交給下一名學生， 繼續(xù) 比賽，本組最后一名學生 運球完成，比賽結(jié)束。實戰(zhàn)練習： 運球搶球 （4 分鐘）1. 教師示范講解實戰(zhàn)運球方法2. 教師指導學生練習3. 教師評價1. 學生清楚老師講解要 求2. 學生自選對手二人一 組練習：一人運球，一