蘇教一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)以?xún)?nèi)的退位減法PPT課件

1、 （二）動(dòng)手操作，歸納整理 材料：（1）20以?xún)?nèi)所有退位減法的算式卡片。 （2）一張表格。問(wèn)題：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們想怎樣整理？提示：想一想組內(nèi)怎樣分工合作才能整理得又快又好。1. 小組合作，自主整理。第1頁(yè)/共11頁(yè)（1）說(shuō)說(shuō)你們是怎么整理的。128138148158168178127137147157167126136146156125135145124134123（3）在算的過(guò)程中，你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（2）請(qǐng)同學(xué)們快速算出每道算式的結(jié)果，并把它 寫(xiě)在算式的后面。（4）為什么會(huì)出現(xiàn)后一道題比前一道題差多“1”的 情況呢？（無(wú)論橫著看還是豎著看，算式的結(jié)果 一個(gè)比一個(gè)多“1”或一個(gè)比一個(gè)少“1”

2、。）晶晶（二）動(dòng)手操作，歸納整理 2. 集體匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。問(wèn)題： 第2頁(yè)/共11頁(yè) （三）認(rèn)真觀察，探索規(guī)律 123124128127126138135147156158167168第3頁(yè)/共11頁(yè)（四）整理復(fù)習(xí)解決問(wèn)題（1）說(shuō)一說(shuō)你知道了哪些信息。（3）誰(shuí)能列個(gè)算式？1293（朵）（2）要求這個(gè)問(wèn)題怎么想？（4）為什么用減法算？（6）根據(jù)所給信息還可以提出哪些問(wèn)題？1.（5）解答正確嗎？問(wèn)題： 第4頁(yè)/共11頁(yè)（1）讀一讀，你知道了什么？（2）要解決這個(gè)問(wèn)題，我們得知道什么？（3）你怎么沒(méi)用“我折了8只”這條信息?。?4 6 8 只（4）能列個(gè)算式嗎？（5）為什么用減法算？（6）解答正確嗎

3、？（四）整理復(fù)習(xí)解決問(wèn)題2.問(wèn)題： 第5頁(yè)/共11頁(yè)（1）讀一讀，你知道了什么？（2）要解決這個(gè)問(wèn)題，得知道什么？3. 小貓去河邊垂釣，經(jīng)過(guò)努力小貓帶著收獲回來(lái)了。1798（條）（3）能列個(gè)算式嗎？（4）為什么用減法算？（6）根據(jù)所給的信息，你能提出其他的問(wèn)題并寫(xiě)在題紙上嗎？ （5）解答正確嗎？（四）整理復(fù)習(xí)解決問(wèn)題問(wèn)題： 第6頁(yè)/共11頁(yè) （五）通過(guò)對(duì)比，溝通聯(lián)系 1、根據(jù)7916這個(gè)算式，說(shuō)出2個(gè)相應(yīng)的減法算式。 16-79 16-97 2、任意說(shuō)一個(gè)加法算式，其他同學(xué)說(shuō)出相應(yīng)的兩個(gè)減法算式。第7頁(yè)/共11頁(yè) （五）分層練習(xí)，重點(diǎn)突破。 1把差是6的算式一組一組地說(shuō)出來(lái)。（課本第25頁(yè)的第2題。） 2 2、比一比看誰(shuí)做的又對(duì)又快，限時(shí)2分鐘！翻開(kāi)書(shū)第25頁(yè)，做練習(xí)六的第3題 第8頁(yè)/共11頁(yè) （五）拓展延伸，整體深化。 1一輛公共汽車(chē)上原來(lái)有乘客16人，到站后下去9人，又上來(lái)7人，現(xiàn)在公共汽車(chē)上有乘客多少人？第9頁(yè)/共11頁(yè) 1、小青蛙過(guò)河：2小綿羊回家。 天黑了，農(nóng)場(chǎng)里的小綿羊也該回自己的家了，可是，有一只小綿羊卻沒(méi)有家，你能在一分鐘內(nèi)把它找