部編版四年級語文上冊《語文園地三》課件PPT

1、語文園地三語文園地三龍小可 我們來看看學(xué)過的兩篇課文中的片我們來看看學(xué)過的兩篇課文中的片段。通過這三個片段的展示，思考：段。通過這三個片段的展示，思考：作作者為什么會寫得這么準(zhǔn)確？在觀察中，者為什么會寫得這么準(zhǔn)確？在觀察中，除了用眼睛看，還可以用到哪些感官？除了用眼睛看，還可以用到哪些感官？龍小可 1. 1.它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。觀察細(xì)致，描寫準(zhǔn)確。觀察細(xì)致，描寫準(zhǔn)確。龍小可 2. 2.爬山虎的腳要

2、是沒觸著墻，不幾天爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不但觀察細(xì)致，而且連續(xù)觀察了一段時間。不但觀察細(xì)致，而且連續(xù)觀察了一段時間。龍小可 3. 3.那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。不僅用眼睛看，還用耳朵聽，用心想。不僅用眼睛看，還用耳朵聽，用心想。要調(diào)動多種感官進行觀察。要調(diào)動多種感官進行觀察。龍小可狗狗

3、 鼠鼠 鳥鳥 豬豬 馬馬 魚魚 牛牛 虎虎窩窩 洞洞 巢巢 圈圈 塘塘 廄廄 穴穴 棚棚 認(rèn)真觀察上下兩行字，大家發(fā)現(xiàn)這兩行字認(rèn)真觀察上下兩行字，大家發(fā)現(xiàn)這兩行字有什么特點？有什么特點？ 第一行的字都是動物名稱，和第二行相應(yīng)第一行的字都是動物名稱，和第二行相應(yīng)的字連起來，可以組成詞語。的字連起來，可以組成詞語。龍小可 上面的字和下面的字連起來，組成的詞語上面的字和下面的字連起來，組成的詞語表達了什么意思？表達了什么意思？狗狗 鼠鼠 鳥鳥 豬豬 馬馬 魚魚 牛牛 虎虎窩窩 洞洞 巢巢 圈圈 塘塘 廄廄 穴穴 棚棚這些詞語表示這種動物的這些詞語表示這種動物的“家家”。龍小可 上面同一個字可以連下面

4、兩個字，各上面同一個字可以連下面兩個字，各組成的詞語在意思上、用法上有什么異同？組成的詞語在意思上、用法上有什么異同？ 第一行的字與第二行可連的兩個字分第一行的字與第二行可連的兩個字分別組成詞語，這兩個詞語是同義詞，一個別組成詞語，這兩個詞語是同義詞，一個常用于口語，一個常用于書面語。常用于口語，一個常用于書面語。龍小可 同學(xué)們，我們遣詞造句的時候同學(xué)們，我們遣詞造句的時候會發(fā)現(xiàn)一些詞語在句子中起到特殊會發(fā)現(xiàn)一些詞語在句子中起到特殊的作用。有了它們，句子表達的意的作用。有了它們，句子表達的意思會更加準(zhǔn)確。思會更加準(zhǔn)確。龍小可讀一讀，說說加點詞語的意思。讀一讀，說說加點詞語的意思。1.1.觸著墻

5、的，細(xì)絲和小圓片變成灰色。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片變成灰色。2.2.觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。3.3.隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。寬，這便是蟋蟀的住宅。4.4.隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。一指寬，這便是蟋蟀的住宅。龍小可 深入思考，句子加上了加點詞語深入思考，句子加上了加點詞語后，意思發(fā)生了怎樣的變化？后，意思發(fā)生了怎樣的變化？ “ “逐漸逐漸”一詞寫出了爬山虎的腳一詞寫出了爬山虎的腳是一點兒一點兒變成灰色的，而不是是一點兒

6、一點兒變成灰色的，而不是一下子變成灰色的。這個詞語讓句子一下子變成灰色的。這個詞語讓句子表達的意思更準(zhǔn)確。表達的意思更準(zhǔn)確。龍小可 “ “最多最多”一詞表明隧道最深有九一詞表明隧道最深有九寸。這個詞起到了限制的作用，體現(xiàn)寸。這個詞起到了限制的作用，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。了說明文語言的準(zhǔn)確性。龍小可 讀一讀下面的這句話，思考：哪個讀一讀下面的這句話，思考：哪個詞語體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性？詞語體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性？這座橋長約這座橋長約1212米，寬約米，寬約8 8米。米。 “ “約約”點明了橋的大概長度、寬度，點明了橋的大概長度、寬度，因為測量是有誤差的。這個詞語體現(xiàn)了因為測量是有誤差的。這個詞語體

7、現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。說明文語言的準(zhǔn)確性。龍小可 說明文的語言表達一定要嚴(yán)謹(jǐn)，我說明文的語言表達一定要嚴(yán)謹(jǐn)，我們在寫作中要注意。們在寫作中要注意。龍小可1.1.立了秋，把扇丟。立了秋，把扇丟。2.2.二八月，亂穿衣。二八月，亂穿衣。3.3.夏雨少，秋霜早。夏雨少，秋霜早。4.4.八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。5.5.一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。6.6.八月暖，九月溫，十月還有小陽春。八月暖，九月溫，十月還有小陽春。p 大聲朗讀諺語，說大聲朗讀諺語，說說這些諺語的意思。說這些諺語的意思。龍小可立了秋，把扇丟。立了秋，把扇丟。

8、 立秋以后，氣溫降低，炎熱的天氣就會立秋以后，氣溫降低，炎熱的天氣就會逐漸涼下來，夏天的扇子就可以收起來了。逐漸涼下來，夏天的扇子就可以收起來了。龍小可二八月，亂穿衣。二八月，亂穿衣。 指初春和初秋時人們穿衣有厚有薄的情況。指初春和初秋時人們穿衣有厚有薄的情況。農(nóng)歷的二月和八月正是季節(jié)交替的時候，晝夜農(nóng)歷的二月和八月正是季節(jié)交替的時候，晝夜溫差較大，所以人們穿衣比較亂。溫差較大，所以人們穿衣比較亂。龍小可夏雨少，秋霜早。夏雨少，秋霜早。夏天雨水少的話，秋天結(jié)霜就會比較早。夏天雨水少的話，秋天結(jié)霜就會比較早。龍小可八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。 到了八月，大雁就開始南飛遷徙，到了八月，大雁就開始南飛遷徙，大雁一旦南飛就要下霜了。大雁一旦南飛就要下霜了。龍小可一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。 每下一場秋雨，天氣就會變冷一點，每下一場秋雨，天氣就會變冷一點，十場秋雨之后基本上就是冬天了，就要穿十場秋雨之后基本上就是冬天了，就要穿棉襖了。這就提醒我們，到了秋天，每下棉襖了。這就提醒我們，到了秋天，每下一次雨就要注意保暖，加衣服。一次雨就要注意保暖，加衣服。龍小可八月暖，九