六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)冀教版

1、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)冀教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 jn yín làn yòn bo u z yuán kn ki mù d òn xiàn j dì 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)“”。墜（duò zhuì）落 祭（sì jì）獻(xiàn) 凝（yí níng）視朝（cháo zho）露 仰（yng yáng）望 哲（zhé zh

2、2;）理三、 比一比，再組詞。城（_） 暮（_） 皎（_） 河（_） 鴉（_） 誠(chéng)（_） 幕（_） 咬（_） 何（_） 鴨（_） 四、 補(bǔ)充成語(yǔ)并填空。精（_）簡(jiǎn)（_） 輕于（_）（_） 鋪（_）蓋（_）（_）象更（_） 蜂（_）（_）至 （_）尊（_）優(yōu)1.為了減少軍費(fèi)開(kāi)支，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)采取了（_）。2.筑路大軍遭遇了（_）的黃沙襲擊，對(duì)于那些（_）的城里人那是不敢想象的災(zāi)難。3.商場(chǎng)打特價(jià)了，人們（_），趕來(lái)?yè)屬?gòu)。五、 選詞填空。突顯 顯現(xiàn) 顯示1巨大的馬匹被整個(gè)省略，但騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地（_）出來(lái)。2它的存在，就是為了（_）人物的英雄氣概。3靜，越發(fā)能（_）武藝的高強(qiáng)。六、

3、按要求完成句子練習(xí)。1古老的金字塔啊，簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。（改為反問(wèn)句）_2放飛想象續(xù)寫(xiě)句子。牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著：_3下面的句子寫(xiě)出了景物的靜態(tài)之美，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)雨后公園的樣子。例：車船過(guò)后一切又恢復(fù)了平靜，最后一抹晚霞也漸漸消失了。整個(gè)天地都暗了下來(lái)，狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲。馬也忘記了踢馬房的擋板。_七、 按照要求回答。 1少年閏土一課，課文通過(guò)“我”的回憶，刻畫(huà)了一個(gè)_、_、_的農(nóng)村少年閏土的形象。 2開(kāi)國(guó)大典寫(xiě)的是_年_月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮。其中，寫(xiě) “閱兵式”場(chǎng)面時(shí)，運(yùn)用了_的方法。 3好的故事選自魯迅的

4、散文詩(shī)集_，表現(xiàn)了魯迅的悵惘和失望，而課文對(duì)夢(mèng)境里“好的故事”的描繪，則表現(xiàn)了魯迅對(duì)_。 4默寫(xiě)。七八個(gè)_，_。_，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。 5寫(xiě)出詩(shī)句的意思和表達(dá)的情感。 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 詩(shī)句的意思： _表達(dá)的情感： _6改寫(xiě)成現(xiàn)代漢語(yǔ)“古語(yǔ)有云：耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢。不可改也?！?_ 八、 課外閱讀。 啞巴渡離家不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)渡口，擺渡的人是一個(gè)（ ）的啞巴老頭，鄉(xiāng)親們都管這兒叫啞巴渡。啞巴老人的船總是干凈而清爽，船舷擦得亮亮的，閃著桐油的光澤，一點(diǎn)也不像他（ ）的臉。啞巴老人的船擺得又快又穩(wěn)，無(wú)論是白天還是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就會(huì)從船艙里出來(lái)，再（ ）地把過(guò)河人送

5、到對(duì)岸去，春夏秋冬，從不間斷。在這里過(guò)河的人，不用擔(dān)心會(huì)耽擱行程。河水在日復(fù)一日，年復(fù)一年地流淌著，日子在（ ）中逝去。啞巴老人在這里默默地把船擺過(guò)來(lái)，渡過(guò)去，人們已經(jīng)習(xí)慣了河水、渡船和啞巴老人的存在，好像這一切都是理所當(dāng)然的。直到有一天，啞巴老人生病被送進(jìn)了醫(yī)院，大家才懷念起以前只用一雙粗大的手說(shuō)話的啞巴老人。人們想起他擺船的穩(wěn)當(dāng)。想起了他一毛錢(qián)的渡河錢(qián)。想起了他冬天半夜里穿衣解纜就為了送一個(gè)行人過(guò)河。啞巴不在了，人們覺(jué)得船上空落落的。一天，鄉(xiāng)里突然來(lái)了個(gè)老將軍，手里捧著啞巴老人的骨灰盒。啞巴老人得的是肝癌，死在醫(yī)院里。他把一生擺渡的錢(qián)全捐了出來(lái)，想在這條河上建一座新橋。就在新橋建成剪彩的那

6、天，老將軍含淚講述了一件讓人震驚的往事：在紅軍長(zhǎng)征的一次戰(zhàn)斗中，為了攔截追擊的敵人，還是“紅小鬼”的老將軍奉上級(jí)的命令配合班長(zhǎng)炸掉石橋。擺渡的啞巴老人就是我的班長(zhǎng)！陽(yáng)光下，潔白的橋身閃爍著三個(gè)大字：?jiǎn)“投?。一位老紅軍生前在這里炸掉一座橋，擺了一輩子渡，死后又留下了一座橋。1選擇合適的詞語(yǔ)填在文章中的括號(hào)里。A干干瘦瘦 B穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng) C平平淡淡 D皺皺巴巴2啞巴老人的船_，他擺得_，從中可以看出啞巴老人_。3“好像這一切都是理所當(dāng)然的?！本渲械摹斑@一切”指的是_。4啞巴老人生病住院，人們懷念他的原因有哪些？_5通讀全文，啞巴老人一生做了哪幾件事？你覺(jué)得啞巴老人是個(gè)怎樣的人？_九、 生活與表達(dá)。題目

7、：閱讀，與成長(zhǎng)同行林海音的竊讀記中有這樣一句話：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”這句話不也正好適合你們嗎？相信你肯定讀過(guò)不少好書(shū)，這些好書(shū)伴隨著你的成長(zhǎng)與進(jìn)步?，F(xiàn)在，請(qǐng)你回顧一下那些令你啟明心智、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好書(shū)。聯(lián)系自己的成長(zhǎng)寫(xiě)寫(xiě)你的閱讀故事、閱讀歷程與閱讀收獲要求：文中涉及班級(jí)、老師或同學(xué)的名字請(qǐng)用“×××”或者健康的昵稱代替；450字左右；慎用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)言。_答案1、晶瑩 濫用 包裹 資源 慷慨 目睹貢獻(xiàn) 基地2、zhuì jì níng zho yng zhé3、城市 日暮 皎潔 大河 烏鴉 誠(chéng)懇 開(kāi)幕

8、 咬合 何必 鴨蛋4、兵 政 鴻 毛 天 地 萬(wàn) 新 擁 而 養(yǎng) 處 精兵簡(jiǎn)政 鋪天蓋地 養(yǎng)尊處優(yōu) 蜂擁而至 5、顯現(xiàn) 突顯 顯示6、1.那古老的金字塔啊，難道不像是用純金鑄成的？ 2.一會(huì)兒去哪里找這么美味的草呢？ 3.雨后的公園靜悄悄的，蟬也不叫了，蜻蜓也不知飛到哪里去了，樹(shù)木的葉子上掛著一顆顆小水珠。湖面平靜的像是一面鏡子。7、機(jī)智勇敢 聰明能干 見(jiàn)多識(shí)廣 1949 10 點(diǎn)面結(jié)合 野草 美好生活的向往 星天外 兩三點(diǎn)雨山前 舊時(shí)茅店社林邊 這險(xiǎn)峻的山，在紅軍看來(lái)，卻不過(guò)是騰躍著的細(xì)小波浪，和腳下滾動(dòng)的小泥丸。 表現(xiàn)了紅軍征服高山的英雄氣概和豪情壯志。 古人有句話說(shuō)“耕種的事應(yīng)該去問(wèn)農(nóng)民

9、，織布的事應(yīng)該去問(wèn)女傭?！边@個(gè)道理是不會(huì)改變的。8、1ADBC2干凈而清爽 又快又穩(wěn) 他是勤快、擺渡技巧高超、做事利索的人。 3年復(fù)一年啞巴老人用渡船載人過(guò)河。4啞巴老人擺船又快又穩(wěn)；收費(fèi)便宜，渡河只收一毛錢(qián)；在這里過(guò)河，不會(huì)耽擱行程。5炸橋、擺渡、建橋；啞巴老人識(shí)大體、顧大局，一生默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。9、示例：閱讀，與成長(zhǎng)同行人們都說(shuō)：“書(shū)是良師，書(shū)是益友”。書(shū)指引我人生道路的方向。成長(zhǎng)路上，我與書(shū)同行。美麗的童話世界我幼年時(shí)，我喜歡讀童話。我總是幻想著，幻想著自己是一位公主，住在大大的城堡里，過(guò)著幸福生活；幻想著自己是一條美人魚(yú)，住在美麗的海洋里，每天可以和魚(yú)兒玩耍，可以和海龜一起橫跨大海；我還幻想著自己是一個(gè)小精靈，能從花叢中飛過(guò)，從草坪上飛過(guò)，從小溪上飛過(guò)那時(shí)，書(shū)開(kāi)拓了我的思維，增強(qiáng)了我的想象力。美妙的兒童小說(shuō)再長(zhǎng)大些，我喜歡閱讀兒童小說(shuō)。我的感情會(huì)隨著書(shū)中字里行間的情感而變化，我也隨著情節(jié)抒發(fā)自己的喜怒哀樂(lè)。讀到好玩的地方會(huì)跟著樂(lè)，主人公被壞人欺負(fù)的時(shí)候我會(huì)生氣。我總感覺(jué)書(shū)是另一個(gè)小世界，只是生活的地方不一樣，人長(zhǎng)的也不一樣，但是人心是不會(huì)變的，有好人也有壞人。閱讀一個(gè)個(gè)的情節(jié)就好像在聽(tīng)一個(gè)個(gè)的發(fā)生在別人身上的故事，那時(shí)候讀書(shū)成為我的興趣，書(shū)成為我的益友。增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的名著我漸漸長(zhǎng)大，讀的書(shū)與以前讀的自然是不