幼兒園小班主題活動方案

1、幼兒園小班主題活動方案 為了確保我們的努力取得實效，我們需要提前開始方案制定工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是幫大家整理的幼兒園小班主題活動方案，歡迎大家分享。 幼兒園小班主題活動方案1 一、主題由來：孩子與動物有著天然之緣，他們喜歡與動物為伍，與其對話。在孩子們的心中，動物世界有趣又神秘，動物和人類還共同生活在地球上，孩子渴望了解和接觸動物，渴望進入那奇妙的動物世界。我們想為孩子提供這樣的一個舞臺，從孩子的身邊著手，讓他們走進自己喜歡的動物，滿足他們?nèi)找嬖鲩L的好奇心。二、主題目標：1、了解常見動物的名稱，特征和習性，對探索動物感興趣。2、通過說、唱、畫

2、、跳等多種形式來表現(xiàn)動物，發(fā)展孩子的觀察力和創(chuàng)造力。3、激發(fā)孩子熱愛動物，保護動物和關愛生命的情感。三、活動安排：體育：小花狗學跳溝、可愛的毛毛蟲、狡猾的狐貍在哪里。社會：我喜歡的動物、胖胖兔減肥、小羊過橋。語言：豬太太生寶寶、他們是怎樣叫、猴子學樣、誰會跑、雪房子、賀年片?？茖W：胖胖的大肥豬、鴨子和鵝、可愛的大熊貓。計算：小動物住新家、接龍船、小動物變魔術、小動物坐火車。美術：可愛的大肥豬、熊貓樂園、五彩雪花。音樂：剪羊毛、在農(nóng)場里、猴子爬樹、青蛙合唱、洋娃娃和小熊跳舞、快樂的小熊。四、家園共育：1、家長帶著孩子一起收集各種關于動物的圖片、資料和書籍，豐富幼兒的知識和經(jīng)驗。2、建議有條件的家

3、庭，帶孩子到動物園區(qū)逛逛，認識各種各樣的動物，激發(fā)幼兒對動物的興趣。3、了解在冬天需要冬眠的動物，以及它們不同的冬眠方式。 幼兒園小班主題活動方案2 主題的生成小班階段幼兒知識經(jīng)驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚興趣，探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開始。當幼兒在討論“奇妙的身體”題目時，許多幼兒充滿了好奇，發(fā)表了不同的意見和引發(fā)了疑問： “為什么我們?nèi)擞惺帧⒛_丫、眼睛、嘴巴呢？” “為什么會有大便和小便，還有放屁呢？” “為什么我們要穿上衣呢？” “為什么身體會發(fā)出很多不同的聲音呢？”“為什么爸爸的手比我的大呀？” 根據(jù)幼兒的興趣，我們開展了主題活動奇妙的身體，通過“搜集資料-認識外形-感知用途

4、-學習保護”的步驟，讓幼兒逐步認識自己的身體。通過各門學科的整合：融合了繪畫、常識、歌表演、兒歌、游戲等形式讓幼兒初步了解身體的構造，知道五官、消化系統(tǒng)等的外型特征以及其用途，并教育幼兒能保護好自己的身體。主題的的實施1、子題一：認識身體器官名稱和作用從一起搜集回校的書籍，認識到眼眉、鼻毛、指甲、耳廓、胃、大腸、小腸等的名稱和功用。借著書本解釋消化系統(tǒng)的運作過程，知道大、小便是怎樣形成的，和要養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習慣。2、子題二：嘗一嘗大家合上眼睛，用舌頭試試這些是什么？甜？酸？苦？辣？咸？3、子題三：嗅一嗅嗅嗅這些是什么？原來我們的鼻子能夠辨別出很多東西呢！4、子題四：身體也能說話身體中有很

5、多器官都會“說話”的，以表達出身體的機能狀況，如“打嗝”代表氧氣不夠，胃發(fā)出“咕咕”聲代表肚子餓等。嘗試利用自己的身體做出不同動作表達出一些友善和不友善的表情。5、子題五：動動手利用不同的材料如：羽毛、絨線、粉筆、紙集合在一起造成一個大巨人！ 小朋友自選身體其中一部分，例如將鼻子涂上水彩來畫畫。6、子題六：保護自己身體從書本、錄像帶和經(jīng)驗分享，知道怎樣才能保持身體健康，如：睡眠充足、適量運動、少發(fā)脾氣。并認識到怎樣去保護身體，如：在猛烈陽光下要戴上太陽眼鏡和在干燥時涂上潤膚露等。通過角色扮演故事“多多告訴你”，小朋友知道怎樣保護自己，免受騷擾。小朋友將帶回來的相片和圖片加以分類，從而認識一些多

6、身體有益和無益的食物。7、子題七：小小詩歌創(chuàng)作家 通過兒歌表達對身體奇妙的贊美。家長工作這個主題開展以來得到了許多家長的支持和幫助，家長們都積極地配合，如：幫助我們搜集有關的書記、錄象與大家分享。我們還請家長利用平時的時間引導幼兒觀察人的身體部分的外型特征，每個人的異同等。并且，請家長平時引導、督促幼兒應保護好自己的身體。通過家教園地以及離園時間與家長密切溝通，使每個家長了解到孩子們最近在學什么，我們的主題開展的程度，家長需要做些什么等?；顒蛹粲?、剪影一：今天小一班怎么這么熱鬧？原來，是小朋友在和小手玩游戲呢！ 有的小朋友用小手疊被子，有的小朋友用小手搓橡皮泥，有的小朋友用小手給娃娃扎辮子，

7、還有的小朋友用小手畫了很漂亮的畫，有的小朋友用小手拼了一輛小汽車原來，我們的小手有5個指頭呀！這5個小指頭可真能干！幫了我們好多忙！2、剪影二：看！我們小一班的小朋友、老師在塑膠跑道上快樂地做著什么呢？大家都光著腳丫跑來跑去，這踩一踩，那跳一跳，玩得可真高興！“哇！老師的腳可真大，為什么我的腳這么小呢？”不過，別看我們小朋友的小腳不大，它可棒了，我還用小腳印畫了好多張漂亮的畫呢！我們的小腳還會撕報紙、夾珠子呢！3、剪影三：“三八”婦女節(jié)到了！這可是媽媽們的節(jié)日，該送媽媽點什么呢？ 我們小朋友可要把我們的本領獻給媽媽了。瞧！教室的墻上貼得都是我的畫媽媽的臉。對啦！媽媽的臉和我們小朋友一樣：有鼻子

8、、眼睛、嘴巴、耳朵、眉毛活動反思奇妙的身體是反映小班幼兒認識自我的教育內(nèi)容。由于認識、探索的對象來自于認識主體的自身，這對小班幼兒來講無疑是件神秘又充滿情趣的樂事，因此全體幼兒始終情趣盎然地投入活動。在目標的定位上，我們將認識、技能、情感三要素有機地結合，立足于讓幼兒在多種感官的參與下，通過感知-觀察-比較-推理，提升其以有的經(jīng)驗，將“事物是發(fā)展變化的”辨證唯物主義思想滲透到教育過程中。通過各門學科的整合：融合了繪畫、常識、歌表演、兒歌、游戲等形式讓幼兒初步了解身體的構造，知道五官、消化系統(tǒng)等的外型特征以及其用途，并教育幼兒能保護好自己的身體。整個活動收到了很好的效果。 幼兒園小班主題活動方案

9、3 活動目標：1、認識各種各樣的扇子。2、通過不同的材料，不同的制作方法來制作扇子。3、感受制作扇子的快樂。重點：讓幼兒了認識各種各樣的扇子。難點：用各種材料制作扇子活動準備：制作區(qū)：各種形狀的扇面、冰糕棍子、漿糊、各種制作扇子的材料（海綿紙、卡紙、蠟光紙、皺紋紙、蛋殼、羊毛線、泡沫）。裝飾區(qū)：各種各樣的扇子輪廓圖、一面大扇子的墻、蠟筆、棉簽、顏料、水彩筆。折紙區(qū)：彩色折紙、扇子成品，繪畫紙、漿糊。圖書區(qū)：各種各樣的扇子、扇子圖片制作成的扇子圖書?；顒舆^程：一、談話導入：教師：（教師拿著一把扇子扇風）唉，這個夏天真熱，熱死我了。小朋友們看看老師是用什么方法讓自己涼快呢？（扇子）教師：嗯，小朋友

10、們說的真棒，我是用扇子來讓自己更涼快的！你們看看老師手里的扇子漂亮嗎？（漂亮）那他哪里漂亮呢？教師：凌老師今天還帶來了好多漂亮的扇子，我們一起來看看說一說這些扇子哪里很漂亮。（出示圖片，讓幼兒欣賞扇子）教師小結：哇！原來是他們很漂亮是因為他身上各種各樣的花紋??！二、介紹各個區(qū)域：1、圖書區(qū)。教師：小朋友們，在圖書區(qū)里有很多扇子和關于扇子圖片的圖書哦小朋友們可以到圖書區(qū)里和好朋友看一看，說一說。2、制作區(qū)區(qū)的介紹。教師：我們看了這么多漂亮的扇子，你們想不想自己來做一做漂亮的扇子呢？要怎么做呢？我們一起來看一看。教師示范：你們看這里有各種各樣的扇面，還有很多用來制作扇柄的冰糕棒。在冰糕棒后面貼了雙

11、面膠，我們要用手輕輕的把上面的白色紙撕下來，把它貼到扇面的中間。這樣一把扇子就做好了。你們看這樣的扇子漂亮嗎？（不漂亮）為什么呢？（沒有好看的花紋）小朋友們看在制作區(qū)里有很多各種各樣的材料，我們可以用這些材料幫扇子添上好看的花紋。3、折紙區(qū)的介紹。教師：我們除了可以用這種方法來制作扇子，我們還可以用折紙區(qū)里的廣告紙來折出漂亮的扇子，在這的時候要這的很平整?？凑奂垍^(qū)還有畫紙，我們可以把折好了的扇子在畫紙上拼一拼、變一變。4、裝飾區(qū)的介紹：教師：我們來裝飾區(qū)看看有什么？哇！這里有好多種形狀的扇子，咦，這些扇子好看嗎？我們來用裝飾區(qū)里的水彩筆、蠟筆幫這些扇子畫上好看的花紋，圖上好看的顏色好嗎？教師：

12、哇！這墻上怎么有這么大的一把扇子??！我們可以用顏料在上面畫上好看的圖案，圖上好看的顏色。教師：這么大的一把扇子如果一個人來裝飾太難了，那我們和這個區(qū)域里的好朋友一起來裝飾。三、告訴幼兒規(guī)則。教師：小朋友們想清楚，你想去那個區(qū)域里活動。如果這個區(qū)域滿了，那請你到別的區(qū)域里活動了。當音樂響起時，小朋友們就要收玩具，那現(xiàn)在老師要請做的最端正的小朋友們?nèi)^(qū)域里活動了。四、幼兒自由玩耍，教師在一旁指導。五、教師評價。教師表揚在游戲中遵守規(guī)則的小朋友。教師：小朋友們今天學到了這么多制作扇子的方法，請你回到家教爸爸媽媽一起制作扇子好嗎？ 幼兒園小班主題活動方案4 活動目標：1、初步認識救護車的外形和功能。2

13、、知道救護車是人類的好朋友，許多人的性命都是靠救護車挽救的。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準備：救護車圖片活動過程：1、請幼兒說說自己都認識什么車。2、你們認識救護車嗎?3、請幼兒觀察救護車圖片。4、你們說救護車是什么顏色的?5、再說說救護車長的什么樣?6、你們知道救護車有什么用嗎?7、救護車和其它車不同，它是白顏色的，方形，它是用來救病人的。8、救護車上方有鳴笛，如果有生命垂危的人就可以打開鳴笛，鳴笛一響，所有人都要給它讓路。如果沒有救護車，有些人會因為病情拖延而死。所以，救護車是人類的好朋友。 幼兒園小班

14、主題活動方案5 活動目的:1. 在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.2. 在想象中,體會快樂的情緒.3. 初步學習按顏色分類.活動準備:綠色,金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只 、 音樂磁帶活動過程:一、出示彩紙引起幼兒活動興趣。師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。二、示范撕紙激發(fā)幼兒活動興趣。師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片。)師：我們過節(jié)和高興的時候,就把它撒到空中。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。三、 幼兒操作教師巡回指導。1、鼓勵幼兒撕紙,撕的越小越好。師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自

15、己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能干。2、幼兒撕紙時老師指導,撕的紙放在小筐里.3、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。四、撒紙片（放音樂）師：聽這是什么音樂，圣誕節(jié)快到我們一起過圣誕節(jié)好嗎？師：那我們怎么過圣誕節(jié)才好玩了？（啟發(fā)幼兒說出撒紙片一邊說“過節(jié)了，過節(jié)了！”五、鼓勵幼兒邊玩邊說:”過節(jié)了”來兩遍。師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了！看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”六、引導幼兒根據(jù)顏色分類。（開音樂）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家?guī)兔φ一貋怼煟壕G色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。(

16、然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評?；顒友由欤簬煟旱葧涸S老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服。現(xiàn)在我們先把籃子放在桌子上。 幼兒園小班主題活動方案6 活動意圖在日?；顒又校野l(fā)現(xiàn)小班幼兒對玩紙?zhí)貏e感興趣，一個廢紙團、幾張碎紙片也能讓他們你爭我搶地玩上半天。順應幼兒的興趣和需要，同時結合我園園本課程“六個一”中的“一張紙”活動，我設計了本活動。其實，生活中一些常見的東西往往蘊含著豐富的教育價值，報紙就是其中之一。我們利用幼兒生活中熟悉的報紙，在看看、說說、玩玩、剪剪、畫畫、貼貼的過程中，培養(yǎng)了幼兒初步的環(huán)保意識，發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力?；顒幽繕?認識生活中常見的報紙，了

17、解報紙的特性。2嘗試用各種方式玩紙，提高幼兒小肌肉動作的協(xié)調能力。3體驗游戲的樂趣，發(fā)展想象及創(chuàng)造能力?；顒訙蕚?家園共同收集廢舊報紙。2膠水、糨糊、即時貼、彩紙，畫好雞蛋的大報紙，白紙上畫有花的大輪廓，廢舊輪胎、大紙箱、照相機等。3音樂鈴兒響丁當找朋友。4事先布置好親子活動場地，幼兒平時積攢的碎紙及自做的紙漿、抹布?；顒舆^程一、科學活動：報紙從哪里來1以“報紙的故事”導入課題。2將帶來的報紙分發(fā)給幼兒，讓幼兒自由玩報紙。隨機提問：它叫什么?在哪里見過它?誰經(jīng)常拿著它看?報紙上有什么?3認識報紙的特性。(1)教師示范講解報紙的特性：報紙可以折、剪、粘貼，可以回收利用；報紙能吸水、可燃燒。(2)

18、幼兒自由玩，分享報紙的特性。二、美工活動：撕貼拼畫“花”1聽音樂做手指操，導入課題。跟隨音樂鈴兒響丁當，揉一揉、搓一搓、甩一甩、搖一搖小手。2出示撕紙作品范例，引起幼兒撕紙興趣。3幼兒自由撕報紙。教師引導：你會撕紙嗎?請你試一試。你撕出來的是什么形狀?還能撕成什么形狀?(面條、餅、蘋果、衣服、桃子、樹葉等)鼓勵幼兒大膽展示自己的撕紙作品，并及時用照相機拍下幼兒的作品，作為資料保存。4出示畫有花的大輪廓的白紙，引起幼兒興趣。這么大的紙，怎么變成一朵好看的大花呢?5教師示范撕紙粘貼。6幼兒與同伴合作撕貼。7.師幼共同欣賞作品。你覺得哪朵花好看?為什么?你在撕的時候還撕下過什么形狀?8延伸活動：鼓勵

19、幼兒繼續(xù)玩撕紙游戲，發(fā)現(xiàn)并保存撕下的各種形狀。三、親子活動：紙漿變變變1以游戲“找朋友”，調動幼兒興趣，導入課題。家長和幼兒一起跟隨音樂玩“找朋友”的游戲，并自主配對，當玩到再見時，配好對的家長和幼兒手拉手來到活動場地。2出示早已準備好的紙漿(紙漿由幼兒平時練習撕紙的碎紙制成)，對其制作過程進行簡單介紹，重點明確它的廢物利用價值和環(huán)保價值。3玩游戲“紙漿變變變”。今天，我們用紙漿到底做什么呢?(家長和幼兒自由發(fā)言)看，紙漿變成什么了?出示紙漿范例(蘋果、桃子、海豚、大樹、饅頭、糖包等)，激發(fā)幼兒興趣。下面就由小朋友們和爸爸、媽媽一起玩“紙漿變變變”，看哪一組的魔法強，變出的作品又多又好看。4幼

20、兒和家長合作自由玩“紙漿變變變”。教師及時鼓勵他們展示作品，并提出合理建議。5布置紙漿作品展，并拍照留存，結束活動。6延伸活動：在區(qū)域活動中為紙漿涂色。四、民間體育游戲“孵小雞”1老師扮演雞媽媽，從身后取出禮品袋，告訴孩子們很高興和他們一起玩，所以要送他們一份很好玩的禮物。雞媽媽帶領幼兒做準備活動，然后走過“小橋”，鉆過“山洞”，到達“目的地”，與孩子們一起打開禮品袋，取出里面的“禮物”報紙。2小朋友都知道報紙可以撕、團、貼，還可以制成紙漿并做出好看的東西，今天老師要和小朋友一起用報紙玩游戲，請你們試一試報紙有哪些玩法。(提醒幼兒玩法要與別人不一樣)3幼兒自由探索。(1)探索一個人玩報紙游戲的

21、方法，教師加以引導。把報紙平放在地上進行雙腳跳、單腳跳；把報紙頂在頭上做帽子，慢慢向前走；把報紙平放在胸前，快速向前迎風跑；把報紙揉成小紙球，向前投擲、拋接；把報紙卷起來，玩金箍棒。(2)探索合作玩報紙游戲，教師加以引導。把報紙固定在身后當尾巴，玩抓尾巴；兩幼兒面對面把報紙拉平，離地一定高度，其他幼兒從下面鉆、爬“山洞”；把報紙揉成紙球互相拋接。4剛才，小朋友都玩得很開心，可是雞媽媽有事要請小朋友幫忙，(出示畫有大雞蛋的大報紙若干)看，有這么多雞蛋要孵，雞媽媽忙不過來了，我們幫幫她吧！5玩民間游戲“孵小雞”。玩法：畫有大雞蛋的大報紙分散在場地上，幼兒隨意拿起一張，沿著大雞蛋的邊緣撕紙，撕成鏤空

22、的大雞蛋，然后從雞蛋中間鉆過，蛋破失誤，重新開始。幼兒可以合作。鉆過的幼兒即變成小雞。6放松整理，雞媽媽帶領小雞回活動室。 幼兒園小班主題活動方案7 【活動目標】：1、初步學習手指點畫。2、知道愛護自己及同伴的作品。3、初步了解點畫的特點和簡單技巧?！緶蕚洹浚簝煞砬橄喾吹拇髽涿拷M一盤綠色顏料，抹布，幼兒人手一份畫好樹干的畫紙。一、過程：1、談話導入師：春天來了，許多樹媽都很高興，因為她們的樹葉寶寶都回來了，看，樹葉寶寶在風中跳舞，因此，這個樹媽媽很開心。出示："難過的"大樹媽媽圖片，說：這是我們幼兒園的一棵樹媽媽，她不開心，為什么呀？幼1：她沒有樹葉寶寶幼2：她的孩子不見

23、了，怎么辦呢？幼a：告訴警察叔叔幼b：我?guī)退矣譪：我給她畫上樹葉師：小食指聽到忙跑過來對大樹說：樹媽媽，我?guī)湍阏覍殞殹Ｐ∈持福赫酒饋?，蘸上綠色送一片圖一只的寶寶，小食指躺下來送給樹媽媽長一點的寶寶，小食指這一片、那一片給大樹媽媽送了許多寶寶。大樹媽媽開心的笑了（換表情）說：謝謝你！小食指說不用謝，小食指脫下綠衣裳（在抹布上擦干凈食指）回家了。師：大樹媽媽有了寶寶開心極了，你們誰也想來給樹媽媽送寶寶的？（幼兒踴躍舉手）師請一位幼兒操作師：你真了不起，大樹媽媽得到那么多寶寶，她謝謝你，這兒還有許多媽媽等著大家?guī)兔δ?？你們愿意嗎（幼愿意。）師：那就讓我們一起來幫這些大樹媽媽。二、幼兒操作在輕柔的音

24、樂中：幼兒認真操作，有的幼兒還對大樹媽媽說些安慰的活，師在巡視時鼓勵幼兒你的小手指真能干，畫的樹葉寶寶真多，樹媽媽會非常開心的。三、展示作品師：我們寶寶幫助了樹媽媽，她們非常開心說：謝謝小一班的小朋友。幼：不用謝。師：我們和樹葉寶寶一起跳個舞吧！結束：隨觀快的旋律，師生共同跳舞！ 幼兒園小班主題活動方案8 幼兒園托班第一周幼教活動方案（周一）上午活動：晨間活動：學玩桌面玩具雪花片晨間談話：開開心心上幼兒園上幼兒園的第一天活動目標：1.穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵幼兒開開心心上幼兒園;、 2.熟悉環(huán)境，認識老師?；顒訙蕚洌?、各種玩具，玩具汽車;2、熟悉幼兒姓名，了解幼兒個性?；顒又攸c：通過游戲讓幼兒了解

25、幼兒園，喜歡幼兒園?；顒与y點：幼兒天生好動，要講究方法，吸引幼兒注意力?；顒舆^程：1、穩(wěn)定幼兒情緒 開場白:我是嵇老師，今天很開心能認識這么多小朋友，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎? 對個別幼兒哭鬧，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情。2、教育幼兒講究衛(wèi)生，特別帶領幼兒認識廁所。老師說：看，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的時候告訴老師，老師帶你們來這里，大家一起來的時候，不能推不能擁擠。3、熟悉幼兒，老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?4、總結：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具，你們來幼兒園開心嗎?下午活動：1、組織幼兒到草坪上玩耍。2、在幼兒

26、玩的過程中引導幼兒互相交流。3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。4、表揚不哭的幼兒，鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園。幼兒園托班第一周幼教活動方案（周二）上午活動：晨間活動：桌面玩具 晨間談話：我上幼兒園托班活動目標：1、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。 2、教育幼兒使用禮貌用語。如老師早、老師再見。活動準備：玩具若干 活動重點難點: 學會禮貌用語，知道大小便告訴老師?；顒舆^程：1、穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具，對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱。2、禮貌教育： 小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學會叫長輩，來幼兒園要學會叫老師，離開幼兒園要說老師再見。3、安全入廁： 上廁所要小心，注意大小便入池

27、，不能推擠。4、教育幼兒認識自己的東西，入手帕，鞋子等，東西要輕輕拿輕輕放。下午活動：1. 組織幼兒到多功能廳。2. 介紹多功能廳的東西，激發(fā)幼兒的興趣。3. 老師示范。4. 幼兒學玩。托班第一周幼教活動方案（周三）上午活動：晨間活動：桌面玩具 晨間談話：幼兒衛(wèi)生教育活動目標：1、禮貌教育。 2、訓練幼兒坐姿?；顒訙蕚洌焊鞣N玩具，鈴鼓等。請一位大班的小朋友。重點難點：訓練幼兒正確的坐姿和站姿?；顒舆^程：1、穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具。2、進行禮貌教育。 老師:今天xx小朋友真好，早晨來就主動說老師好并和媽媽說再見了，媽媽和老師都很開心，大家想不想和他學習啊。3、讓幼兒知道點名 老師：每個小朋

28、友都有一個好聽的名字，待會老師叫誰的名字，誰就說聲到，讓老師知道你來了，好嗎?4、學習站姿與坐姿。 讓一名大班的幼兒練習站姿坐姿老師：請小朋友看這位姐姐是怎么站的，我們一起來學，兩腿并攏，抬頭看前方，挺胸。 如何坐?小手放在腿上，腿要并攏，要說話先舉手。5、 幼兒入廁，強調不要亂跑。下午活動：1、 組織幼兒到操場玩大型游戲;2、教育幼兒不能亂跑;3、 老師示范玩滑滑梯，一個跟一個爬，不推不擠;4、 教育幼兒要互相謙讓。托班第一周幼教活動方案（周四）上午活動：晨間活動：桌面玩具 晨間談話：點名幼兒園里真好玩活動目標：1、穩(wěn)定情緒，參加活動。2、知道飯前便后要洗手?；顒又攸c，難點：知道老師說話時幼

29、兒不能亂喊?；顒舆^程：1、老師：我們幼兒園真好玩，老師帶你們?nèi)ネ嬉幌?。了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上課的;2、回到教室，老師說：哥哥姐姐坐的時候要坐正，聽老師說話，說話的時候要舉手，并且說的都是普通話，我們要向他們學習;3、老師：你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?4、衛(wèi)生教育：教育幼兒穿干凈的衣服。下午活動：1、組織幼兒到飼養(yǎng)角;2、老師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動物;3、 參觀豬，講解豬的用處。托班第一周幼教活動方案（周五）上午活動：晨間活動：桌面玩具 晨會：交流幼兒早晨入園情況。我們的幼兒園活動目標：1、組織幼兒認識幼兒園的環(huán)境，通過參觀活動場所，讓幼兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感;2、繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢，教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣?；顒訙蕚洌和婢呷舾?活動重點：參觀幼兒園。活動過程：1、組織幼兒參觀： 老師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是，我們幼兒園真大真美，是不是?”2、參觀活動場地： (1) 帶領幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時候不推不擠; (2) 幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具。3、復習站與坐的姿勢4、教育幼兒養(yǎng)成良好