高一沖刺期末考試主題班會PPT課件

1、該不該擱下重重的殼尋找到底哪里有藍天隨著輕輕的風輕輕的飄歷經(jīng)的傷都不感覺疼我要一步一步往上爬等待陽光靜靜看著它的臉周杰倫周杰倫我要一步一步往上爬在最高點乘著葉片往前飛讓風吹干流過的淚痕我要一步一步往上爬等待陽光靜靜看著它的臉小小的天有大大的夢想我有屬于我的天讓風吹干流過的淚痕總有一天我要屬于我的天小小的天有大大的夢想重重的殼掛著輕輕的仰望我要一步一步往上爬在最高點撐著夜往前飛越讓風吹干流過的淚痕總有一天我要屬于我的天第1頁/共34頁成功的定義成功的定義成功：成功：成功就是逐步實現(xiàn)有價值的理想成功是在不侵犯他人權利的前提下，從生活中獲取自己想要的成就的過程那么我們怎么定位這一學期成功與否呢？那么

2、我們怎么定位這一學期成功與否呢？第2頁/共34頁沖刺期末考試，我們站在同一起跑線上整裝待發(fā)第3頁/共34頁成功成功我們開始了征途沖刺期末考試的槍聲響起第4頁/共34頁在期末考試結束之前，在期末考試結束之前，我們要一直我們要一直奮力奔跑第5頁/共34頁在奔跑的過程中，我們會遇到很多方面的在奔跑的過程中，我們會遇到很多方面的困難和阻礙：困難和阻礙：我最愛的狗糧我最愛的狗糧水果蛋糕水果蛋糕我最害怕的對手我最害怕的對手惡狗三兄弟惡狗三兄弟還有我最還有我最沉溺的休沉溺的休閑方式閑方式第6頁/共34頁困惑困惑迷茫迷茫第7頁/共34頁不不自自信信第8頁/共34頁這時這時,我們該怎么辦呢我們該怎么辦呢?第9頁

3、/共34頁第10頁/共34頁吃苦中苦做人上人第11頁/共34頁蝴蝶效應蝴蝶效應1979年12月，洛倫茲（Lorenz）在華盛頓的美國科學促進會的一次講演中提出：一只蝴蝶在巴西扇動翅膀，有可能會在美國的德克薩斯引起一場龍卷風。其原因在于：蝴蝶翅膀的運動，導致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生，而微弱氣流的產(chǎn)生又會引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應的變化，由此引起連鎖反應，最終導致其他系統(tǒng)的極大變化。他的演講和結論給人們留下了極其深刻的印象。從此以后，所謂“蝴蝶效應”之說就不脛而走，名聲遠揚了。君子慎始，差若毫厘，繆以千里 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下 。期

4、末考試就在眼前，你還猶豫什么？期末考試就在眼前，你還猶豫什么？第12頁/共34頁失了一顆鐵釘，丟了一只馬蹄鐵；丟了一只馬蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍；損了一位將軍，輸了一場戰(zhàn)爭；輸了一場戰(zhàn)爭，亡了一個帝國。西方童謠一個帝國的滅亡，一開始居然是因為一位能征善戰(zhàn)的將軍的戰(zhàn)馬的一只馬蹄鐵上的一顆小小的鐵釘松掉了。正所謂小洞不補，大洞吃苦。每次一點點的變化，最終會釀成一場災難。第13頁/共34頁不管是“蝴蝶效應”，還是那首童謠，之所以令人著迷、令人激動、發(fā)人深省，不但在于其大膽的想象力和迷人的美學色彩，更在于其深刻的科學內涵和內在的哲學魅力。 俗話說“不怕慢，就怕站！站一站，二里半！

5、”所有這些講的都是一個道理。那就是要想學業(yè)有成就必須“每天進步一點點”！ 二、成功需要從點滴做起：每天進步一點點一步登天做不到，但一步一個腳印能做到； 一鳴驚人做不到，但鉚足一股勁做好一件事能做到； 一下成為天才做不到，但每天進步一點點能做到。 第14頁/共34頁 每天進步一點點，真是不錯。因為，它很務實。它堵死了一時心血來潮的浮躁，也拒絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜，從容，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。 每天進步一點點，不是可望而不可即，也不是可遇不可求的，只是每天都不能自視甚高而眼高手低，不能踩在昨天的榮譽上自以為了不起。不滿足，不停步，不回頭，

6、只是在月上柳梢頭時發(fā)現(xiàn)今天著實沒有白過就好，自己心里踏實，迎接明天的早晨就不會心虛。每天進步一點點第15頁/共34頁競爭對手常常不是我們打敗的，是他們自己忘記了每天進步一點點。成功者不是比我們聰明，而是他比我們每天多進步一點點。 每天進步一點點是簡單的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意做那些簡單而重復的事情。因為越簡單，越容易的事情，人們也越容易不去做它。 每天進步一點點，需要具體地設計，認真地規(guī)劃，既不能急躁，也不能敷衍，更不能作假，因為這不是做給別人看的表面文章，也不是要與人交換的利益誘惑，而是出于律已的人生態(tài)度與自強不息的進步精神。每天進步一點點第16頁/共34頁第17頁/共

7、34頁腦筋急轉彎荷塘里有一片荷葉，它每天會增長一倍。假使30天會長滿整個荷塘，請問第28天，荷塘里有多少荷葉？第18頁/共34頁荷葉效應帶給我們的啟示？荷葉效應帶給我們的啟示？ 正像荷葉長滿荷塘的整個過程，荷葉每天變化的速度都是一樣的，可是前面花了漫長的28天，我們卻看到荷葉都只有那一個小小的角落。在追求成功的過程中，即使我們每天都在進步，然而，前面那漫長的“28天”因無法讓人“享受”到結果，常常令人難以忍受。人們常常只對“第29天”的希望與“第30天”的結果感興趣，卻因不愿忍受漫長的成功過程而在“第28天”放棄。 三、成功需要從堅持做起：需要努力，三、成功需要從堅持做起：需要努力，需要不拋棄

8、，不放棄！需要不拋棄，不放棄！第19頁/共34頁爺孫倆賣驢爺孫倆賣驢從前，有爺孫兩個人要到城里去賣驢。爺爺讓孫子騎在驢背上，自己牽著韁繩在旁邊走著。路上遇到兩個婦女，她們說：“這個孩子太不象話，自己年紀輕輕騎著驢，卻讓一個老人在地上跑?！睜敔斢谑亲约候T著驢，讓孫子牽著驢繩在旁邊走著。路上又碰到幾個人，說道：“天啊，還有這樣的長輩，自己騎著驢，卻讓孩子在地上跑著?！庇谑?，爺爺下了驢，和孫子一起牽著驢走。一位老人看到了，說：“多愚蠢的人呀，放著驢不騎?！甭牭竭@話，爺爺和孫子一起騎上驢進城。迎面又遇到一群人，“你們看，多狠心的爺倆，一頭驢竟然騎兩個人，看把驢累的?！弊詈?，爺孫倆找了一根大木棒，把驢的

9、四腳綁起來，吭哧吭哧抬到了城里。做人、做事都要充分相信自己，不要因為別人的議論而輕易懷疑自己、否定自己，別人的意見只能作為參考，人人的話都聽，我們將無所適從。四、成功需要相信自己：堅信自己的理想一定能實現(xiàn)四、成功需要相信自己：堅信自己的理想一定能實現(xiàn)第20頁/共34頁 有個名叫亨利的身世不詳?shù)拿绹嗄?，他已?jīng)三十多歲了，卻依然一事無成，整天只會坐在公署里唉聲嘆氣。 有一天，他的一位好友興高采烈地對他說：“亨利，我看到一份雜志，上面有一篇文章講的是拿破侖的一個私生子流落到美國，而他獨生子的特征幾乎和你一樣：個子很矮，講的是一口帶有法國口音的英語” 亨利半信半疑，但是他愿意相信這是事實。在他對那份

10、雜志研究之后，他相信：自己就是拿破侖的孫子。之后，他對自己的看法竟完全改變了。四、成功需要相信自己四、成功需要相信自己第21頁/共34頁 以前，他自卑自己個子矮小，而現(xiàn)在他欣賞自以前，他自卑自己個子矮小，而現(xiàn)在他欣賞自己的正是這一點：己的正是這一點：“個子矮有什么關系！當年我個子矮有什么關系！當年我爺爺就是以這個形像指揮千軍萬馬的。爺爺就是以這個形像指揮千軍萬馬的?！?過去，他總認為自己英語講不好，而今，他以過去，他總認為自己英語講不好，而今，他以講一口帶有法國口音的英語而自豪。講一口帶有法國口音的英語而自豪。 就這樣，覺著自己是拿破侖孫子，就應該和別就這樣，覺著自己是拿破侖孫子，就應該和別人

11、不一樣。他克服了一個又一個困難，三年之后，人不一樣。他克服了一個又一個困難，三年之后，他便成為一家大公司的總裁。他便成為一家大公司的總裁。 后來，他派人調查自己的身世，卻得到了相反后來，他派人調查自己的身世，卻得到了相反的結論，然而他說：的結論，然而他說：“現(xiàn)在，我是不是拿破侖的現(xiàn)在，我是不是拿破侖的孫子已經(jīng)不重要了，重要的是，我懂得了一個成孫子已經(jīng)不重要了，重要的是，我懂得了一個成功的秘訣，那就是：自信成功，就能夠成功！功的秘訣，那就是：自信成功，就能夠成功！” 四、成功需要相信自己四、成功需要相信自己第22頁/共34頁在這個世界上，如果你很強，就會遭到嫉妒，如果你非常強，你就會被人仰慕！第

12、23頁/共34頁五、成功需要竭盡全力五、成功需要竭盡全力 在美國西雅圖一所著名的教堂里，一位德高望重的牧師向教會學校一個班的學生講故事： 獵人帶著獵狗去打獵，獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃跑，獵狗在后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，獵狗沒追上，只好悻悻地回來。獵人氣急敗壞地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！” 獵狗辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀！” 逃脫的兔子回來跟大家說：“它是盡力而已，我是竭盡全力呀！他沒有追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀！” 第24頁/共34頁五、成功需要竭盡全力五、成功需要竭盡全力 牧師講完故事后，又向全班承諾：誰要能背出圣經(jīng)馬太福音中

13、第五章到第七章的全部內容，他就邀請誰去“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。 圣經(jīng)馬太福音中第五章到第七章的全部內容有幾萬字，而且不押韻，要背誦起全文難度極大。盡管參加免費的聚餐會是許多學生夢寐以求的事情，但幾乎所有的人都望而卻步了。 幾天后，班上一個11歲的男孩，胸有成竹從頭到尾按要求背了下來，竟然沒有出一點差錯。 牧師比別人更清楚，即使在成年的信徒中，能背誦這篇文章的人也是罕見的。牧師不禁好奇地問：“你為什么能背下這么又長又難的文字呢？”男孩不假思索地回答道：“我竭盡全力?！?如今，那個男孩成了世界首富，他就是比爾蓋茨。 第25頁/共34頁學習方法體系：如何決勝期末復習 第一、教材為本，整體復

14、習第一、教材為本，整體復習。課本是復習的階梯，學習。課本是復習的階梯，學習須有須有“本本”可依。立足基礎知識、基本技能和基本方法，可依。立足基礎知識、基本技能和基本方法，重在理解基本的概念、規(guī)律。復習時以課本為主線，進重在理解基本的概念、規(guī)律。復習時以課本為主線，進行系統(tǒng)的復習，使所學過的知識由零散過渡到完整，構行系統(tǒng)的復習，使所學過的知識由零散過渡到完整，構架起較為完整的知識系統(tǒng)，訓練綜合運用知識的能力。架起較為完整的知識系統(tǒng)，訓練綜合運用知識的能力。以課本為主線進行整體復習，并非簡單地重復已學過的以課本為主線進行整體復習，并非簡單地重復已學過的知識，而是對學過知識進行系統(tǒng)梳理，對某些知識點

15、要知識，而是對學過知識進行系統(tǒng)梳理，對某些知識點要進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點，在復進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點，在復習中一定要弄清楚，并能靈活運用。習中一定要弄清楚，并能靈活運用。 第26頁/共34頁 第二、第二、制定看書計劃、繪出知識結構網(wǎng)絡圖，形成完制定看書計劃、繪出知識結構網(wǎng)絡圖，形成完整的知識結構體系整的知識結構體系。歸納過程中，要有序地多角度概括思。歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內在聯(lián)系。然后根據(jù)知識結構網(wǎng)絡圖去發(fā)散、考問題，找出內在聯(lián)系。然后根據(jù)知識結構網(wǎng)絡圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎知識點和每個知識點的基礎題，首先學會自我檢聯(lián)想基礎知識點和每個知

16、識點的基礎題，首先學會自我檢測。測。 緊緊抓住重點和難點。所謂重點和難點其實就是老師緊緊抓住重點和難點。所謂重點和難點其實就是老師上課反復強調和題目中經(jīng)常犯錯的地方。如果能集中精力上課反復強調和題目中經(jīng)常犯錯的地方。如果能集中精力把重點的內容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復習效把重點的內容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復習效率。如果你能抓住經(jīng)常犯錯的地方吸取教訓，你就不會在率。如果你能抓住經(jīng)常犯錯的地方吸取教訓，你就不會在考試時犯同樣的錯誤，同樣是效率很高的復習良策。無論考試時犯同樣的錯誤，同樣是效率很高的復習良策。無論是重點還是難點，在復習時強調領悟，明白其中的道理，是重點還是難點，在復

17、習時強調領悟，明白其中的道理，而不僅僅是我作過多少個這樣的題目。而不僅僅是我作過多少個這樣的題目。 第27頁/共34頁 第三、第三、看錯題集，溫故而知新看錯題集，溫故而知新。將日常練習、考試中。將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。期末復習中，遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。期末復習中，一定要拿出一定的時間重新去溫習，這樣做，會比做幾道一定要拿出一定的時間重新去溫習，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。溫習錯題集，除復習語言知識點外，還題有更大的收獲。溫習錯題集，除復習語言知識點外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分要重視某些試題的解題方法與技巧。只

18、有這樣，才能充分發(fā)揮錯題集的作用。發(fā)揮錯題集的作用。 將一學期的試卷與講議整理、裝訂，在錯題做上顯眼將一學期的試卷與講議整理、裝訂，在錯題做上顯眼的記號，有計劃的看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的的記號，有計劃的看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習，直到錯題基本掌以上還沒有掌握的，要多請教與練習，直到錯題基本掌握。握。 第28頁/共34頁四、分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填四、分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前充題、解答題前3

19、題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。比如：平時選擇題得分較高，解答題前比如：平時選擇題得分較高，解答題前3 題得分較高，那題得分較高，那么，復習時重點應放在填充與解答題后面的幾題上。這樣么，復習時重點應放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。 五、解題的基本方法與手段不要忘了，比如該畫圖的就得五、解題的基本方法與手段不要忘了，比如該畫圖的就得畫圖，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等，遵守畫圖

20、，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等，遵守考試的一些常識。比如規(guī)范，在答題時，要堅決做到審題考試的一些常識。比如規(guī)范，在答題時，要堅決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書寫規(guī)范。比如檢查，做完規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書寫規(guī)范。比如檢查，做完試卷，歇口氣，檢查一至兩遍。再比如答題順序，遇到難試卷，歇口氣，檢查一至兩遍。再比如答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鉆牛角尖，考場上，對一道難題花題，先放一放，不要去鉆牛角尖，考場上，對一道難題花太多時間是不值得的。相反，對基礎題和基礎分，一定要太多時間是不值得的。相反，對基礎題和基礎分，一定要想辦法把它拿下來。想辦法把它拿下來。 第29頁/共34

21、頁六、養(yǎng)成良好習慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮。科六、養(yǎng)成良好習慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮?？茖W研究表明，人的大腦處于輕松的狀態(tài)時，是智力發(fā)揮最學研究表明，人的大腦處于輕松的狀態(tài)時，是智力發(fā)揮最佳的時候。如何保持輕松，關鍵是有充分的自信，自信能佳的時候。如何保持輕松，關鍵是有充分的自信，自信能發(fā)揮出正常的水平發(fā)揮出正常的水平(前提是給自己合適的定位前提是給自己合適的定位)。自信的秘。自信的秘訣在于充分的計劃和執(zhí)著的努力，凡事預則立。訣在于充分的計劃和執(zhí)著的努力，凡事預則立。 考試前要調節(jié)自己的情緒，不要緊張，不要把考試的得考試前要調節(jié)自己的情緒，不要緊張，不要把考試的得失情緒帶進考場。心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結合，張弛有致。失情緒帶進考場。心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結合，張弛有致。答題時，字跡要清楚，不要潦草。做解答題、證明題、答題時，字跡要清楚，不要潦草。做解答題、證明題、計算題時盡量做到每行只有一