下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中班數(shù)學(xué)教案活動(dòng)設(shè)計(jì):昆蟲(chóng)的聚會(huì)【活動(dòng)目標(biāo)】(1)不受物體排列形式的影響,正確判斷5以?xún)?nèi)數(shù)量;(2)認(rèn)識(shí)數(shù)字3-5,學(xué)習(xí)按一一對(duì)應(yīng)的方法擺放某一物體。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.幻燈片:1只蜜蜂、2只毛毛蟲(chóng)、3只蜻蜓、4只瓢蟲(chóng)、5只蝴蝶;2.以上數(shù)量的昆蟲(chóng)圖片1套分放在四個(gè)盒子里;3.數(shù)字卡1-5【活動(dòng)過(guò)程】一、談話導(dǎo)題出示第一張幻燈片“小朋友,認(rèn)識(shí)這些小動(dòng)物么,他們都有誰(shuí)呢?”這些動(dòng)物有一個(gè)共同的名字叫昆蟲(chóng)?!斑@些昆蟲(chóng)還與數(shù)字有關(guān)系呢!你們想知道嗎?好!讓我們一起走進(jìn)昆蟲(chóng)世界吧!二、昆蟲(chóng)聚會(huì)放幻燈片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出昆蟲(chóng)的名稱(chēng)及數(shù)量,并說(shuō)出昆蟲(chóng)數(shù)量,用數(shù)字幾表示。播放第一張幻燈片小朋友看一看認(rèn)識(shí)這只小動(dòng)物么
2、?是蜜蜂啊。(幼兒自由回答)小蜜蜂非常勤勞,每天都在辛苦的采蜂蜜。我們小朋友也要學(xué)習(xí)小蜜蜂做一個(gè)勤勞的人好不好!那么小朋友看看有幾只蜜蜂(1只)那我們用數(shù)字幾表示(1)。伸出你的小手指表示一下數(shù)字1播放第二張幻燈片毛毛蟲(chóng)張大了嘴巴,好像是和小朋友打招呼,我們也和毛毛蟲(chóng)問(wèn)好好不好,毛毛蟲(chóng)你好,聽(tīng)到了問(wèn)好聲以后,又來(lái)了一只毛毛蟲(chóng)。一共有幾只毛毛蟲(chóng)了?有2只那我們用數(shù)字幾表示?(2)伸出你的小手指表示一下數(shù)字2播放幻燈片三在播放下一張圖片前我讓小朋友猜一個(gè)謎語(yǔ):一只小昆蟲(chóng),大大的眼睛,兩只翅膀是透明的,有時(shí)飛的高,有時(shí)飛的低,可以報(bào)陰晴,還能捉蚊子和蒼蠅 。小朋友猜一猜是什么昆蟲(chóng)???(蜻蜓)我們小朋
3、友夏天的時(shí)候是不是常常被蚊蟲(chóng)叮咬啊,盯了以后很難受啊?是不是都不愿意被蚊蟲(chóng)叮啊?蜻蜓可以為我們捉蚊蠅,那它是不是保護(hù)小朋友的呢,保護(hù)我們的昆蟲(chóng)是益蟲(chóng)。我們以后也要保護(hù)它在也捉蜻蜓了好不好。(不捉了)那我們一起數(shù)一數(shù)一共有幾只蜻蜓(3只)那我們用數(shù)字幾表示?(3)伸出你的小手指表示一下數(shù)字3 播放幻燈片四圖片中的昆蟲(chóng)小朋友認(rèn)識(shí)么?(七星瓢蟲(chóng))為什么叫起七星瓢蟲(chóng)啊(叫小朋友回答)讓我們一起數(shù)一數(shù)一共有幾只?(4只)用數(shù)字幾表示?(4)伸出你的小手指表示一下數(shù)字4播放幻燈片五夏天的時(shí)候小朋友在菜園里,花朵上是不是經(jīng)常看到飛來(lái)飛去的小昆蟲(chóng),它的翅膀五顏六色很漂亮?你們知道是什么昆蟲(chóng)么?(蝴蝶)讓我們一
4、起數(shù)一數(shù)有幾只?(5只)那么用數(shù)字幾表示(5) 伸出你的小手指表示一下數(shù)字5昆蟲(chóng)排隊(duì) 師:“小朋友,昆蟲(chóng)媽媽想讓小朋友幫他一個(gè)忙,他的孩子在外邊玩累了都該回家了,可是他不知道都回來(lái)沒(méi)有,小朋友幫忙數(shù)一數(shù)好不好看它的孩子都回來(lái)沒(méi)有?好!數(shù)好了把數(shù)字卡貼在門(mén)口。我現(xiàn)在叫小朋友來(lái)幫忙,讓大家一眼就能看到每種昆蟲(chóng)都有幾只。數(shù)字卡貼好了以后老師驗(yàn)收。要求:1.分類(lèi)擺放2. 一一對(duì)應(yīng)擺放四、昆蟲(chóng)收禮噓聽(tīng)!有一只小昆蟲(chóng)在自言自語(yǔ)他說(shuō)了什么你們想知道嗎?想“我是昆蟲(chóng)代表,能認(rèn)識(shí)這么多的小朋友,我們很高興,聽(tīng)說(shuō)咱班的小朋友心靈手巧,可不可以畫(huà)一些小禮物送給我們留做紀(jì)念?不管是送給我們中的哪一類(lèi),都與我們的數(shù)量一樣多?!庇變寒?huà)出禮物,分別放在相應(yīng)數(shù)字下面
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 茶葉研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)
- 2024年心理咨詢(xún)師題庫(kù)實(shí)驗(yàn)班
- 2025年度個(gè)人企業(yè)股權(quán)轉(zhuǎn)讓與經(jīng)營(yíng)管理合同4篇
- 2004年四川資陽(yáng)中考滿分作文《考試》2
- 2025年度特色餐飲店廚師團(tuán)隊(duì)承包與市場(chǎng)拓展合同3篇
- 2025年度人工智能輔助醫(yī)療診斷系統(tǒng)開(kāi)發(fā)合同6篇
- 2025年度廚具安全檢測(cè)與維修保養(yǎng)服務(wù)合同范本3篇
- 2025年度個(gè)人反擔(dān)保協(xié)議范本:高新技術(shù)企業(yè)投資領(lǐng)域?qū)S?篇
- 二零二五年度新型生物識(shí)別門(mén)禁系統(tǒng)采購(gòu)合同4篇
- 順酐吸收塔課程設(shè)計(jì)
- GB/T 3953-2024電工圓銅線
- 糧油儲(chǔ)藏技術(shù)規(guī)范課件
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)20以?xún)?nèi)口算天天練試題全套
- 技術(shù)服務(wù)補(bǔ)充協(xié)議范本
- 促進(jìn)自然分娩資料課件
- 人際風(fēng)格的類(lèi)型
- 醫(yī)院科室宣傳方案
- 藥物外滲和滲出的預(yù)防和處理
- 高壓變頻器培訓(xùn)教材
- 立式氣液分離器計(jì)算
- 發(fā)電機(jī)停電故障應(yīng)急預(yù)案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論