大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

1、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告一 實(shí)踐目的： 炎炎夏日烈日當(dāng)頭，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，激起了我 要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的 環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同 時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)， 在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更 為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己 的能力能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不 足和差距所在。只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感 覺(jué)。今年自己的假期和去年大致相同。其實(shí)學(xué)校要求我們參 加社會(huì)實(shí)踐 , 無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì) , 了解社會(huì) , 這樣才不會(huì)在真正走上社

2、會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心 , 于 是我決定再次真正的去接觸社會(huì) , 品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。二 實(shí)踐內(nèi)容： 假期的第二天我依然來(lái)到相約臺(tái)球俱樂(lè)部擔(dān)任收銀員， 作為會(huì)計(jì)系的一名學(xué)生我想能參與和自己專業(yè)有關(guān)的職業(yè) 是再好不過(guò)的?？赡芤?yàn)槿ツ昙倨诘臅r(shí)候就在那里工作過(guò)， 稍微看一下便能操作，和我一起工作的其他員工也很快熟 悉，看著眼前的一切是既熟悉又陌生，我不敢耽誤，盡快地 投入工作中。收銀員看似輕松可實(shí)際上不只是收錢，還起著 領(lǐng)頭的作用，臺(tái)球廳里的大小事情都要注意到，遇到任何事及時(shí)處理并負(fù)責(zé)其他員工的監(jiān)督等。工作時(shí)間是八小時(shí)，兩批人換班，一周白班一周晚班。 在那里上班的都喜歡上白班，上午九點(diǎn)開(kāi)門營(yíng)業(yè)，清

3、掃衛(wèi)生 收拾一下，但上午一般沒(méi)人，下午兩三點(diǎn)人就開(kāi)始增多，直 到五六點(diǎn)是頂峰，白班五點(diǎn)下班，根本不忙。晚班五點(diǎn)上班， 剛上班人就超多，晚上飯點(diǎn)人就逐漸少些， 十點(diǎn)就會(huì)再增加。 按正常說(shuō)晚班一點(diǎn)下班，可實(shí)際比較靈活，如果十一點(diǎn)的時(shí) 候臺(tái)球廳沒(méi)有客人，我們就可以停止?fàn)I業(yè)關(guān)門睡覺(jué)，如果有 的客人一直玩，即使超過(guò)一點(diǎn)我們也不可以趕人，還要好幾 個(gè)人等著，開(kāi)著空調(diào)和音響。我上晚班就經(jīng)常熬夜，大多數(shù) 是兩三點(diǎn)，熬夜多了就頭疼。在上班之前，我是個(gè)粗心的女生，什么事情都不懂思考 和方案，直到犯錯(cuò)才狠狠記住教訓(xùn)。那天我上晚班，臺(tái)球廳 每天十一點(diǎn)停水，而正好人很多并且有幾個(gè)走的晚，差不多 三點(diǎn)了，我當(dāng)時(shí)熬夜也很累

4、，關(guān)門之后沒(méi)有檢查也沒(méi)有催促 其他員工檢查便去睡覺(jué)了，第二天還沒(méi)睡醒朦朧聽(tīng)見(jiàn)保潔阿 姨叫喊，連忙起身去看，三樓地板上鋪滿一整層水差點(diǎn)順著 樓梯往下流。原來(lái)前天晚上停水后不知哪個(gè)客人洗手發(fā)現(xiàn)沒(méi) 水也沒(méi)關(guān)水龍頭，第二天六點(diǎn)來(lái)水后就一直流，幸好保潔阿 姨及早發(fā)現(xiàn)。老板知道后告訴我凡事要謹(jǐn)慎和富有責(zé)任感并 沒(méi)過(guò)多責(zé)備，自己的疏忽大意犯了錯(cuò)，給他人帶來(lái)麻煩，我 心里還是很難受，至此我以后都沒(méi)再犯這種錯(cuò)。我還記得那次正好老板在那，還給我們幾個(gè)人買了水 果，我自己也不知道怎么了，有人來(lái)結(jié)賬，我稀里糊涂地就 給人關(guān)了一臺(tái)球桌，沒(méi)想到關(guān)錯(cuò)了，不是要結(jié)賬的那臺(tái)，我 已經(jīng)關(guān)閉的還有客人正在玩，當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到犯錯(cuò)了，

5、臉一 下紅了，等客人走后老板指出我的錯(cuò)誤并且告訴我一定要謹(jǐn) 慎，這不只是錢多少的問(wèn)題更是態(tài)度問(wèn)題，我點(diǎn)點(diǎn)頭。在臺(tái)球廳， 老板和其他員工都對(duì)我特別好， 尤其是老板， 他總悉心教導(dǎo)我，包容我的錯(cuò)誤。收銀員接觸錢最多，兌賬 兌貨都不能疏忽，實(shí)際中找錯(cuò)錢而少錢的不多，經(jīng)常是貨物 飲料和庫(kù)存不符收銀員自己補(bǔ)錢，還要學(xué)會(huì)鑒別紙幣的真 偽，這些都要認(rèn)真細(xì)心。可能有些人認(rèn)為臺(tái)球廳是比較亂的 地方，我理解，娛樂(lè)場(chǎng)所人員流動(dòng)性大，可不代表臺(tái)球廳就 是個(gè)亂地方而在那里上班和去那里玩的都是壞孩子，或許真 的只有親自嘗試后才知道。三 實(shí)踐結(jié)果：在實(shí)踐中讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面， 大家 都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)

6、雜 , 但是具體多么復(fù)雜我想也 很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解才能有深刻的感受。大家 為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟 他她們處理好關(guān)系得需要許多技巧 , 就看你怎么把握了。 我想說(shuō)的一點(diǎn)就是在交際中既然我們不能改變一些東西，那 我們就學(xué)適應(yīng)它， 如果還不行， 那就改變一下適應(yīng)它的方法。在社會(huì)實(shí)踐中掌握最重要的就是使我在待人接物、如何 處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中 使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷 學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí) 在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企 業(yè)和社會(huì)所淘汰。我同樣認(rèn)識(shí)

7、到自身很多的缺乏，社會(huì)實(shí)踐 使我成長(zhǎng)，要認(rèn)真細(xì)心，富有責(zé)任感，學(xué)會(huì)方案，周密安排 事情，不能感情用事，要以大局為重。四 體會(huì)： 暑期參加社會(huì)實(shí)踐，我更加明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo) 我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身 社會(huì)的良好形式 ; 是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 ; 是提升思想，修 身養(yǎng)性，樹(shù)立效勞社會(huì)的思想的有效途徑。一個(gè)多月的社會(huì) 實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些 東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與 社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才 干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使 命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和

8、受教育的大課堂， 在那片廣闊的天地里， 我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了 更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在實(shí)踐中得到多的感悟 !面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大 學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是 積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社 會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng) 手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握 所有的時(shí)機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論 與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué) 習(xí)都有很大程度

9、上的啟發(fā)。我相信經(jīng)歷將會(huì)促使我逐步走向 社會(huì)，慢慢走向成熟。2在放寒假期間我參加了 xx 鄉(xiāng) xx 村的幾項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，在 調(diào)查期間讓我真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅， 在實(shí) 踐期間我主要做了以下的工作。我們調(diào)查了 xx 村受教育狀況 村民中有 30%受過(guò)初等教 育、 1%受到過(guò)高等教育?，F(xiàn)在村里只有 13 個(gè)高中生。如今 兒童的上學(xué)年齡限制到 6 歲，但有 50%的孩子八歲才開(kāi)始上 學(xué)。我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況，據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬 菜，肉制品都自給，只買一些油鹽、因此大局部家庭每月生 活費(fèi)在 100 元以下。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村 對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之

10、而無(wú)不及，甚至越是貧窮 地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀 念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。在我們調(diào)查的家庭中有 80%的家庭的三分之二家庭收入 用于孩子的教育，絕大局部的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué) 我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ)，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問(wèn)及孩 子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說(shuō) : 我的孩子能像你們一樣就好 了. 其實(shí)我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路 . 還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說(shuō) : 俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上 . 由此，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái) 想一想，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水 平來(lái)衡量嗎 ?答案是否認(rèn)的。對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，判斷人

11、們重視 教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的 比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因?yàn)槁浜?，他們比?里人更渴望受到教育、更渴望個(gè)個(gè)都能考上大學(xué) ! 當(dāng)你看到 周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時(shí)候; 當(dāng)你聽(tīng)到老漢說(shuō)砸鍋賣鐵也得上的時(shí)候，你還會(huì)說(shuō)他們不重視教育、還在 扳著指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎 ?! 那么，盲目地給老少邊窮地 區(qū)扣上不重視教育、教育意識(shí)薄之類的帽子是不是過(guò)于武 斷、是否含有某些歧視成份呢 ?不是因?yàn)槲沂且粋€(gè)農(nóng)村的學(xué) 生我才說(shuō)這樣的話，而這是我們調(diào)查的真實(shí)情況，而且在這 一方面我以過(guò)親身的體驗(yàn)。從開(kāi)始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束，我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千 感慨、一遍遍的心潮澎湃。

12、在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打 成一片，鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)心備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們 體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求， 對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼，我們都想盡自己的最 大努力為 xx 村的父老鄉(xiāng)親們做出奉獻(xiàn)。但是對(duì)于有一些想 法我只是想得到卻無(wú)能為力幫助他們，然而現(xiàn)今我們只能在 宣傳 xx 村成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，提一些不夠成熟的建議。以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒(méi)有通，目前，村民們的收入 主要是靠養(yǎng)豬和種土豆，公路以到了村公所，這樣就為他們 提供了更多的賺錢時(shí)機(jī)，比方，他們可以種很多的土豆，還 可以養(yǎng)豬，養(yǎng)牛銷售出去。 當(dāng)然，這取得的一切成績(jī)離不 開(kāi)村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣闊村

13、民的辛勤勞動(dòng)。通過(guò)幾天的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識(shí)非常薄 弱，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深，其時(shí)，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀 念對(duì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展是有重要意義的。在我們調(diào)查完了以上的工程后我還又參加了 xx 村的雪 災(zāi)調(diào)查，自 20xx 年 1 月中旬以來(lái)，持續(xù)肆虐的強(qiáng)降雪使我 們村遭受了史無(wú)前例的冰雪災(zāi)害，在我和村委會(huì)的參觀過(guò)程 中他們主要是調(diào)查了，雪災(zāi)對(duì)越冬作物的影響，我村小麥已 陸續(xù)停止生長(zhǎng)，進(jìn)入越冬期。今年大雪暴雪天氣過(guò)程對(duì)我村 的小麥的降雪量和低溫程度根本正常。到目前為止，降雪過(guò) 程對(duì)我村冬小麥生產(chǎn)利大于弊。有利因素為，首先，處于越 冬期的冬小麥且有積雪覆蓋，減輕了凍害發(fā)生 ; 其次，氣溫 降低減緩

14、小麥旺長(zhǎng)的勢(shì)頭，有利于改善群體結(jié)構(gòu)，低溫過(guò)程 凍死一些晚弱苗，群體結(jié)構(gòu)更趨合理; 第三，低溫大雪降低越冬的蟲口密度，抑制病害蔓延，對(duì)減輕來(lái)年病蟲害有利。 竹子：目前，這次大雪、暴雪天氣主要對(duì)我竹子造成了不利 影響，在我村偏高一點(diǎn)的社所有的竹子都?jí)憾瘟?，還有在我 村威林寨的一片松樹(shù)林全被壓段，主要危害首先是降雪持續(xù) 時(shí)間長(zhǎng)，雪量過(guò)大，竹子和松樹(shù)較高和葉子很多而且脆弱的 植株體經(jīng)不起重壓造成莖桿折斷等機(jī)械損傷 ; 二，由于氣溫 較低，樹(shù)木上的冰掛易造成其枝條壓裂、壓斷和壓倒。在個(gè) 別的社家禽大棚也有倒塌現(xiàn)象。還有一些是連住房都被雪給壓塌了對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的影響：寒冷天氣使牲畜大量失熱，增重速度 下降，幼畜

15、、病弱畜、 家禽往往經(jīng)不起寒流降溫而造成死亡。 羊場(chǎng)場(chǎng)房、圈舍倒塌。在二月一日的一天我和 xx 鄉(xiāng)的幾個(gè) 領(lǐng)導(dǎo)及 xx 村委會(huì)到 xx 村西洋平社去參觀那里的受災(zāi)情況， 那里的村民說(shuō)他們家的母豬生下了十四只小豬由于天氣的 寒冷被凍死了十二只，只活了兩只，按今年的物價(jià)他們家就 損失了 7000 元左右。還有的是剛生下的小羊羔以被凍死， 這西損失都很大。通過(guò)村委會(huì)調(diào)查后 xx 村委員會(huì)發(fā)動(dòng)所有 的農(nóng)民及時(shí)去除各類林木，特別是常綠樹(shù)木、經(jīng)濟(jì)果木林、 苗木枝梢的積雪、冰掛，防止壓折造成損失。及時(shí)處理斷裂 枝干，對(duì)完全折斷的枝干應(yīng)及早鋸斷削平傷口， 涂以保護(hù)劑， 以防腐爛 ; 對(duì)已撕裂未斷的枝干，不宜輕

16、易鋸掉，宜先用繩 索吊起或支撐起，恢復(fù)原狀，受傷處涂以保護(hù)劑并綁牢，促 其愈合恢復(fù)生長(zhǎng)。同時(shí)要及時(shí)施肥、恢復(fù)樹(shù)勢(shì) ; 樹(shù)體傷口多 易引起病蟲害，應(yīng)加強(qiáng)病蟲害的防治。林地、果園地的田間 積水也要盡快排除，防止?jié)碀n和凍害。在這一次受災(zāi)拯救過(guò)程中 xx 村會(huì)的書記他是我們?nèi)?的典范， 他和村民們吃住在一起， 奮戰(zhàn)在一起。 在抗災(zāi)一線， 他廢寢忘食，身先士卒，帶頭苦干 ; 在辦公室，他通宵達(dá)旦， 運(yùn)籌帷幄，不知疲倦，在他的身上表達(dá)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部敢于 戰(zhàn)天斗地的勇氣與魄力，他忘我工作的精神深深感染和鼓舞 了農(nóng)民的斗志，在他的帶著和指揮下，參與抗災(zāi)的廣闊農(nóng)民 群團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，取得了一場(chǎng)又一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)

17、的勝利。他不僅是我的偶像而且還是我學(xué)習(xí)的典范。我們通過(guò)大學(xué)學(xué) 習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的 需要， 就要在學(xué)習(xí)期間， 積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 認(rèn)識(shí)社會(huì)， 認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué) 習(xí)熱情， 調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 戰(zhàn)勝各種困難和挫折， 鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備. 這是我參加這次社會(huì)實(shí)踐的目的之一。社會(huì)上的很多東西單從課堂上是難以得到的. 因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所 想，才能真正在實(shí)踐中增長(zhǎng)我們的才干。還有淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書 本; 貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中

18、的渴望所激發(fā)的力 量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼 近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才 會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面開(kāi)展。 通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、 交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中 受到深刻的啟發(fā)和教育， 使思想得到升華， 社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。 在實(shí)踐中 ，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提 高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。3一、實(shí)踐目的： 不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的 時(shí)機(jī)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)， 一方面可以

19、把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面 的能力 ; 另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨 益。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐 情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在 的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐， 在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技 能，尋找開(kāi)展的時(shí)機(jī)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第 二個(gè)課堂，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多珍貴的東西。存在就是合 理，職業(yè)沒(méi)有上下之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取 之處，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢的 工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué) 生從

20、事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。二、實(shí)踐內(nèi)容： 該公司主營(yíng)茶品，并且兼售煙酒，未來(lái)我國(guó)茶產(chǎn)業(yè)的增 長(zhǎng)潛力巨大。因?yàn)閲?guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求穩(wěn)定增長(zhǎng)。茶是世界三大 飲料之一， 而中國(guó)是世界茶產(chǎn)量第一大國(guó)、 茶出口第二大國(guó) 從國(guó)內(nèi)來(lái)看，喝茶已成為多數(shù)中國(guó)人的一種生活習(xí)慣，茶已 成為社會(huì)生活中不可缺少的健康飲品和精神飲品，而且，隨 著人們健康消費(fèi)觀念的普及，茶正在被越來(lái)越多的人接受、 喜愛(ài)和追求。從國(guó)際需求來(lái)看，中國(guó)茶出口一直保持穩(wěn)定增 長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。另外中國(guó)茶產(chǎn)業(yè)已得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС峙c扶持，也 得到投資者的關(guān)注，茶產(chǎn)業(yè)開(kāi)始走向規(guī)?；?、現(xiàn)代化、正規(guī) 化，未來(lái)增長(zhǎng)潛力很大。浙江、江蘇、福建等產(chǎn)茶地區(qū)

21、已經(jīng) 把茶產(chǎn)業(yè)作為重要的扶持產(chǎn)業(yè)，茶產(chǎn)業(yè)基地蓬勃興起。制造 茶的工藝技術(shù)開(kāi)始從手工化向機(jī)械化、 自動(dòng)化、 現(xiàn)代化過(guò)渡， 制造企業(yè)也加強(qiáng)了茶品牌的建設(shè)。我們分兩個(gè)班倒一替一天倒，早班八點(diǎn) - 晚六點(diǎn)，晚班 十點(diǎn) - 晚八點(diǎn)，我在首山分部主要負(fù)責(zé)銷售，從點(diǎn)滴小事做 起熟記產(chǎn)品報(bào)價(jià)對(duì)每一種茶葉的成效都能熟知。剛開(kāi)始工作 的艱辛與不易是不能言喻，對(duì)煙酒茶一竅不懂的我，開(kāi)始像 模像樣的對(duì)客人進(jìn)行介紹，擺在我面前的第一個(gè)問(wèn)題就是張 不開(kāi)嘴不知怎么跟客人攀談，但是強(qiáng)大的內(nèi)動(dòng)力推動(dòng)著我， 我想真誠(chéng)的笑容也許是打動(dòng)客人最好的方法，第二個(gè)問(wèn)題就 是站不住，每天回家腿都疼、在柜臺(tái)前也要將重心不斷的更 換覺(jué)得腿好似粗

22、了，不過(guò)認(rèn)為一切都是值得的。并且我現(xiàn)在 也深知掙錢打工的不易，以后花父母的沒(méi)一分錢都應(yīng)該仔 細(xì)，把錢花在刀刃上。三、實(shí)踐結(jié)果： 我在售茶的同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些選購(gòu)茶葉的常識(shí)，茶葉的 選購(gòu)不是易事，要想得到好茶葉，需要掌握大量的知識(shí)，如 各類茶葉的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，價(jià)格與行情，以及茶葉的審評(píng)、檢驗(yàn) 方法等。茶葉的好壞，主要從色、香、味、形四個(gè)方面鑒別， 但是對(duì)于普通飲茶之人，購(gòu)置茶葉時(shí)，一般只能觀看干茶的 外形和色澤，聞干香，使得判斷茶葉的品質(zhì)更加不易。這里 粗略介紹一下鑒別干茶的方法。干茶的外形，主要從五個(gè)方 面來(lái)看，即嫩度、條索、色澤、整碎和凈度。另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)， 大家都

23、認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工 作打根底。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)， 不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到 走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將 來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢 ?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身 校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。 不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成 熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面 的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知 識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建。四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)： 作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在

24、于他更重視培養(yǎng)學(xué) 生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的新世紀(jì) 優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂 外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有 別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注 重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、 智、體、美、勞全面開(kāi)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也 是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸 社會(huì)，了解社會(huì) ; 同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干 的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形 式。所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我們參加了寒假社 會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí) 解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大 了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu) 中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的 學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。我以善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐 富暑假生活為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的 社