青島版二年級數(shù)學下冊期中知識點匯總總結(jié)

1、青島版二年級下冊數(shù)學期中知識點匯總1、相信自己！端正態(tài)度、書寫認真、不慌張！2、一定把題目要求讀完整再做題，注意單位，有問有答。3、不著急交卷，仔細檢查（單位、得數(shù)、數(shù)字）第一單元野營有余數(shù)的除法1、除法算式 :94=2. .1讀作（）課本第 2 頁 被除數(shù)= 除數(shù)= 2、除數(shù)與余數(shù)的關系134=3. .1 144=3. .2 154=3. .3 總結(jié)：有余數(shù)的除法中， 除數(shù)一定比余數(shù) ( )， 余數(shù)最小可以是 （）應用：在有余數(shù)的除法算式中，一個數(shù)除以7，余數(shù)最大可以是（）3、(1) 11 個野果平均分給 3 人,每人分幾個 ,還剩幾個 ?列豎式(2)做一件風衣用 2 米布,11 米最多可以

2、幾件？列豎式總結(jié):列豎式時 :先列橫算式，后列豎式，最后寫“答”，余數(shù)單位與被除數(shù)相同課本第 7 頁豎式中每個數(shù)字的意義相同數(shù)位對齊將橫算式的結(jié)果寫完整4、(1)每頂帳篷住 3 人;住 17 人需要搭多少頂帳篷 ? 總結(jié)：還有剩余 ? 需要多搭（）頂帳篷。（聯(lián)系實際生活需要）5、找規(guī)律：周期現(xiàn)象，圈一圈，數(shù)一數(shù)，算一算課本第 11 頁（1）。第21 個是（）第 25個是（）余數(shù)是 1,2,3,4,5時，分別對應什么圖形（）（）（）（）（）6、注意題目干擾（有無余數(shù)）列豎式計算 567= 第二單元游覽北京萬以內(nèi)數(shù)的認識讀書和寫數(shù)時要從高位起，0 在末尾時不讀， 0 在中間時讀出來，但是連續(xù)的 0

3、 只讀一個；讀作時應用大寫，不能出現(xiàn)小寫。1、數(shù)的組成： 3683 讀作( )，里面有（）個千，（）個百，（）個十和（）個一。10個一百是（）10 個一干是（）2 數(shù)的讀寫： 一百九十九寫作（）五千零二十一寫作（）3050 讀作：（）3005 讀作：（）3、與 999 相鄰的兩個數(shù)是（）和（）4、最小的四位數(shù)與最大的三位數(shù)的差是（）列式計算5、一個數(shù)的最高位是萬位，這個數(shù)是（）位數(shù)。最大的二位數(shù)是（），一個四位數(shù)的最高位是（）位?？偨Y(jié):讀題審題看清楚要求 ,是最大還是最小，幾位數(shù)的數(shù)位要大寫。6、597508951982096總結(jié):這學期學到的所有約等于,全部只精確到整百整千。應用： 594+

4、409495+3917、 用 7，0，4， 5 組成最大的四位數(shù)是 （） ，最小的四位數(shù)是 （）8、比較大小1280985 1130892 895806 793801 總結(jié)：比位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大。位數(shù)相同就從（）比起；如果最高位上的數(shù)相同，就比下一位。9、算盤：一個上珠表示（），一個下珠表示（），會讀算盤，注意定位點。10、萬以內(nèi)數(shù)的估計： 先估部分，再估整體。課本 32 頁第 3 題11、計算150-90= 70+800= 2000+800= 1400+900= 160-80= 700-70= 1000-600= 9000-5000= 第三單元甜甜的夢長度單位的認識長度單位有：（）、（）、（

5、）、（）、（）用符號表示： _、_、_、_、_ 。1、換算關系1 厘米=（）毫米1 分米=（）厘米 =（）毫米1 米=（）分米 =（）厘米 =（）毫米1 千米=（）米2 公里=（）米21 米=（）分米， 26 毫米+54毫米=（）毫米=（）厘米2 厘米-3 毫米=（）毫米。1 分米-3 厘米=（）厘米。 2 干米-500 米=（）米2、寫出相應的長度單位（生活中的物品多觀察，選擇排除法做題 ）一張身份證的厚度大約1（）；1 分硬幣的厚度大約 1（）樓房高大約 20（）；文具盒大約長 25（）；教室寬大約 6（）；跳繩大約長 2（）；課桌大約高7（）；粉筆大約長 75（）；小免子身長大約 4（）

6、；我大約能跳120（）；黃河干流全長約 5464（）；雅魯藏布大峽谷最深處約6009（）操場跑道一圈長 400 米，兩圈半是（）米2、應用題一根鐵絲長 2 米，用掉了 28 厘米，還剩多長？（1）統(tǒng)一單位：（2）列算式：（3）答：第四單元勤勞的小蜜蜂萬以內(nèi)的加減法相同數(shù)位要對齊，從個位算起。進位、借位要標出來。加法：滿十向上一位進一減法：不夠減向上一位借一作十，和本位數(shù)加在一起再減。驗算時：只出現(xiàn)數(shù)學算式中的3 個數(shù)。加數(shù)+加數(shù)=和被減數(shù) -減數(shù)=差1、列豎式計算并驗算（ 注意： 數(shù)字要抄寫正確，橫算式別忘寫得數(shù)）438+227= 808-436= 2、（1）小雞有 146 只,小鴨比小雞多 38 只,小鴨有多少只 ? （2）青青吃了 150 只蚊子，蛙蛙比青青少吃30 只,蛙蛙吃了多少只 ? （3）小紅吃了 2 個蘋果，籃子里還剩下 20 個，原來籃子里有多少個蘋果？（4）樹上有 15 只猴子，樹下有 8 只猴子，一共有多少只猴子？總結(jié)：“多多少”，“少多少”用“減法”；求原來有多少，一共有多少用“加