六年級語文上冊古詩閱讀與理解提高班練習(xí)語文版

1、六年級語文上冊古詩閱讀與理解提高班練習(xí)語文版班級：_ 姓名：_1. 閱讀與理解。己亥雜詩清·龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。1給加點的字注音，抖擻(   )   恃風(fēng)雷(   )   萬馬齊喑(   )2解釋下列同語。九州：    生氣：喑：   抖擻：3“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”這兩句詩表達(dá)了作者怎樣的愿望?_4學(xué)了這首詩，我們能感受到詩人強(qiáng)烈的愛國之情，不禁讓人想起了范仲淹的名句“先天下之憂而憂，

2、_”；想起了陸游的詩句“_，家祭無忘告乃翁?！?判斷正誤，正確的打“”，錯誤的打“×”。(1)“萬馬齊喑究可哀”深刻地寫出了當(dāng)時社會(清朝末年)死氣沉沉的局面，表現(xiàn)出了詩人對此的強(qiáng)烈不滿。(   )(2)“天公”在詩中的意思是天帝、老天爺。(   )(3)龔自珍的己亥雜詩共計315首。廣為傳誦的這首詩聯(lián)想豐富、奇特，比喻形象，含意深刻，言辭懇切。(   )2. 閱讀宋詞，完成練習(xí)。浣溪沙·一曲新詞酒一杯宋晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。注釋：一曲：一首，因為詞是配合音樂唱的，故

3、稱“曲”。新詞：剛填好的詞，意指新歌。酒一杯：一杯酒。去年天氣舊亭臺：天氣、亭臺都和去年一樣。小園香徑：落花散香的小徑。 1判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“×”?！跋﹃栁飨聨讜r回？”一句表面上是在發(fā)問，實際上是對時光流逝的感慨。（_）詞的上闋寫的是詞人本來懷著輕松愉悅的心情飲酒聽歌，但這種情境卻觸發(fā)了他對“去年”類似經(jīng)歷的追憶，由此感嘆時光的易逝。（_）下闋寫出了詞人對春花落去、燕子歸來的景象感到既似曾相識又無可奈何。（_）2這首詞多處用到了對比的寫法，請你找出其中的一處，作簡要分析。_3“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是千古名句，請你說說其中蘊含的哲理。_

4、3. 閱讀下文，回答問題。某人（印度）泰戈爾你天性是忘掉自己我們心中卻把你牢記你總是愛把自己隱匿我們的愛戴使你發(fā)射光芒你把發(fā)自心靈的光芒帶給那黑暗的東西你從不尋求名聲和崇拜可是愛之神發(fā)現(xiàn)了你1這首詩所贊美的“你”和課文里的“有的人”有哪些相似的美德？_2這首詩和有的人都運用了對比的手法，但又有什么不同之處？_4. 閱讀古詩，完成練習(xí)。 過故人莊唐孟浩然故人具雞黍，邀我至田家，綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻，待到重陽日，還來就菊花。1首聯(lián)像往日敘家常一樣娓娓道來，告訴了我們事情的起因。“具”的意思是_。這個“具”字讓我們感受到田家朋友的熱情好客。2頷聯(lián)由近及遠(yuǎn)地寫了“故

5、人莊”的自然之號，讀著這么有畫面感的詩句，我仿佛看到了_。帶著這樣的想象讀，我覺得古詩更有味道了。3“話”字讓我想到了詩人和朋友之間的談話非常愉快，農(nóng)家生活的閑逸讓詩人產(chǎn)生了共鳴、我想他們除了聊“桑麻之事”，可能還會聊_，聊_，聊_。這種淳樸真摯的友情，這種恬靜美麗的田園生活，真讓人向往啊！5. 閱讀理解。馬詩李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。注釋金絡(luò)腦：一種貴金的鞍具，借指馬受到重用。1先解釋畫線字的含義，再寫出詩句的意思。     （1）大漠沙如雪，燕山月似鉤。如：_似：_（2）何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。何：_清秋：_2詩歌

6、的第一、二句主要寫了哪些景物？這樣寫的目的是什么？_3詩歌的三、四句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_4在這首詩中作者運用了哪些寫作方法？ _6. 閱讀短文，完成練習(xí)。清平樂黃庭堅春歸何處？寂寞無行路，若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝，百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。1詞，又稱長短句，極盛于_，“清平樂”是_名。2根據(jù)這首詞的內(nèi)容，作者寫的應(yīng)是_時節(jié)，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的_之情。3本詞語言輕巧，詞味雋永，表達(dá)了詞人_的感情。4這首詞寫春，運用的最明顯的修辭手法是什么？試分析使用這種手法的妙處。_7. 閱讀理解。石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間

7、。1這首詩的作者是_朝詩人_?！耙鳌笔莀的意思。2解釋下列詞語。等閑：_渾：_清白：_3詩的前兩句看似寫石灰的燒煉，其實象征著_；三、四兩句描寫了_的精神，表達(dá)了詩人_的決心。4在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將句子銜接起來。（_）千錘萬鑿，（_）烈火焚身，（_）粉骨碎身，我（_）要留清白在人間。8. 閱讀短文，回答問題。卜算子送鮑浩然之浙東王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。1這是一首送別詞，抒發(fā)的感情卻與一般的送別詩有明顯區(qū)別，請寫出不同之處。_2詞的下片抒發(fā)了_之情、_之情以及對朋友的_之情。3宋人王灼碧雞漫志評王觀的詞是

8、“新麗處與輕狂處，皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點主要表現(xiàn)在哪些方面？請作簡要分析。_9. 對比閱讀古詩，完成練習(xí)。題李凝幽居賈島閑居少鄰并，草徑入荒園。 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。 暫去還來此，幽期不負(fù)言。1對這首詩中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.“題李凝幽居”中“題”字的意思是“寫”，“幽居”的意思是僻靜的居處。B.“閑居”句中“少鄰并”的意思是說李凝自小就有鄰居緊挨著作伴。C.“僧敲”句中的“敲”，傳說也曾想作“推”，“推敲”一詞即來源于此。D.“幽期”句中的“幽期”指歸隱的約定，“不負(fù)言”表示不違背諾言。2對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?#160; ）A.

9、第一聯(lián)用簡潔的語言勾畫出了李凝居處的環(huán)境，并暗示出他是隱者的身份。B.“僧敲月下門”句以響襯靜，與名句“鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。C.中間兩聯(lián)重在敘事和寫景，首尾兩聯(lián)都明確寫出了作者對隱逸生活的向往。D.全詩所寫之事雖然不大，感情亦無跌宕，但由于注重?zé)捵?，故讀來回味無窮。3找出這首詩歌里的詩眼，并作簡要分析。_10. 閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。秋夜寄丘二十二員外（唐）韋應(yīng)物懷君屬秋夜，散步詠涼天?？丈剿勺勇?，幽人應(yīng)未眠。（注釋）幽人：隱士。1“懷君屬秋夜”中“屬”的意思是（）A.適逢 B.屬于 C.家屬2“空山松子落”運用了_的寫作手法，從中我們可以體會到詩人_的情懷。3

10、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？_11. 閱讀詩歌，回答問題。登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1前兩句詩是詩人所_，短短的十個字，現(xiàn)在看來，也如身臨其境，如見其景，后兩句是詩人所（想），要想看到最遠(yuǎn)方，就得登上更高一層樓。2_這兩句詩現(xiàn)在被人用來鼓勵別人積極向上、不斷努力。請你寫出其他的激勵人們的詩句_。12. 閱讀下面的古詩，回答問題。送范山人歸泰山（ ），別余往泰山。初行若片云，杳在青崖間。高高至天門，日觀近可攀。云山望不及，此去何時還。1這首詩的作者是_，后人尊稱他為“_”。2下列說法正確的一項是（  ）。A.這首詩表達(dá)了詩人不

11、畏艱險，勇于攀登，對美好生活的無限向往。 B.這首詩表達(dá)了詩人對祖國山河的熱愛。C.這首詩表達(dá)了詩人對隱士生活的向往。 D.這是一首送別詩，表達(dá)了詩人對友人的一片深情。3解釋詩句中加點字的意思。(1）別余往泰山。_(2)杳在青崖間。_4請用以下5個字組成一句詩填入詩中括號內(nèi)。白  魯  抱  客 鶴5詩中畫橫線的句子隱含著一個六字成語，請寫在下面橫線上。_13. 默寫卜算子·送鮑浩然之浙東，完成練習(xí)。_，_。_？_。_，_。_，_。1默寫古詩。2理解詞語。卜算子：_ 鮑浩然：_之：_ 

12、 浙東：_欲：_   才：_始：_   若：_3這是一首_詩，第一句詩用了_的手法，第二、三句詩用了_的形式說明了行人將去的地方。下面幾句借春表達(dá)了作者的_之情，同時也表達(dá)了作者對友人的_。4這首詞王觀起首用_比喻_，用_比喻_。然后進(jìn)行_問，“_”？然后回答：“_?！边@是指_的地方。接著，作者感嘆：_，_。最后，作者囑咐_：_，_。5詞的上片著重寫_，起首兩句，運用_，把_變成_，把_時所見_化為_。6“眉眼盈盈”四字有兩層意思：一指_；二指_。14. 閱讀古詩，完成練習(xí)。竹石咬定青山不放松，_。_，任爾東西南北風(fēng)。1把詩句補充完整。這首詩的作者是&#

13、160;代的   。2解釋重點字詞。咬：_ 堅勁：_任：_3這首詩寫的是生長在什么地方的竹子？ （    ）A.竹林里 B.深山里 C.破巖中4咬定青山不放松，立根原在破巖中。這兩句詩中的“咬”“立”這兩個動詞，運用得很好。請你談?wù)労迷谀睦铮?#160; _5結(jié)合課文說說這首詩的寫法是什么？表現(xiàn)了作者什么形象？_15. 課外閱讀。歸園田居陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。選出對該詩賞析有誤的一項（   ）A.五、六句表面是平淡之語，但這種平談?wù)糜成淞私Y(jié)尾句“但使愿無違”