《審計(jì)案例研究》課程教學(xué)一體化方案

1、南寧電大開(kāi)放教育會(huì)計(jì)學(xué)本科審計(jì)案例研究課程教學(xué)一體化方案一、課程概況1、課程性質(zhì)審計(jì)案例研究是廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育試點(diǎn)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)(本科)的一門(mén)限選課程。 是在專科中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)和審計(jì)學(xué)原理以及木科高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高 級(jí)財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)報(bào)表分析等課程的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步提高學(xué)生的理 論層次和發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)錯(cuò)弊的表現(xiàn)形式與查證技巧能力而設(shè)置的一門(mén)專業(yè)課。2、課程的人致內(nèi)容本課程的主要內(nèi)容包括十章，二十一個(gè)案例：教學(xué)內(nèi)容第一章審計(jì)業(yè)務(wù)承接和審計(jì)規(guī)劃案例第二章銷貨與收款循環(huán)審計(jì)案例第三章購(gòu)貨與付款循環(huán)審計(jì)案例第四章生產(chǎn)與費(fèi)用循環(huán)審計(jì)案例第五章籌資與投資循環(huán)審計(jì)案例第六章貨幣資金審計(jì)案例第七章

2、損益形成與分配循環(huán)審計(jì)案例笫八章期初余額、期后事項(xiàng)與審計(jì)報(bào)告案例第九章驗(yàn)資和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)案例第十章審計(jì)法律責(zé)任與審計(jì)質(zhì)量控制案例3、教學(xué)tj的通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要達(dá)到兩個(gè)基本口的：(1) 通過(guò)本教材的學(xué)習(xí)，使學(xué)牛能夠比較全面地了解、寧握審計(jì)學(xué)的基木理論、基木方 法和基本技能，進(jìn)一步提高學(xué)生的審計(jì)理論水平和專業(yè)判斷能力；(2) 為今后更好地從事審計(jì)案例研究和審計(jì)實(shí)務(wù)操作打下良好的基礎(chǔ)。4、學(xué)時(shí)和學(xué)分該課程一學(xué)期開(kāi)設(shè)，全年滾動(dòng)播出，54學(xué)時(shí)，3學(xué)分。二、學(xué)習(xí)資源1. 文字教材本課程的文字教材是趙保卿編著的審計(jì)案例研究，中央廣播電視人學(xué)出版社2003 年出版。文字教材作為教學(xué)的主要媒體和課程考核的基

3、本依據(jù)，除全而、系統(tǒng)地介紹木學(xué)科的基 本知識(shí)以外，還以小結(jié)等形式對(duì)本課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)握進(jìn)行方法性指導(dǎo)，并配備了 定量的思考與練習(xí)題，以加深學(xué)生對(duì)案例內(nèi)容的理解和掌握。2. 音像教材以文字教材中的章和每個(gè)案例為模塊，講解垂點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)的音像形式的教材，共5 課時(shí)。學(xué)員應(yīng)在熟悉和基本掌握文字教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行音像教材的學(xué)習(xí)。3.ip課件ip課件是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的一種很好的方式，是對(duì)錄像教材內(nèi)容的延伸和補(bǔ) 充，主要講述重難點(diǎn)內(nèi)容。審計(jì)案例研究課程將安排5學(xué)時(shí)的ip課件輔導(dǎo)，主要內(nèi)容為 每一個(gè)案例的重點(diǎn)問(wèn)題及解題方法。你可以通過(guò)以下兩個(gè)網(wǎng)站收看：以你注冊(cè)過(guò)的用八名和密碼登錄找到“審計(jì)案

4、例研究",點(diǎn)擊“更多,_點(diǎn)擊“ip課件,找到你需要收看的章節(jié)，點(diǎn)擊即可； 以你注冊(cè)過(guò)的用丿和密碼登錄 在右邊課程列表中找 到“審計(jì)案例研究”，點(diǎn)擊找到tp課件”，點(diǎn)擊“全部"找到你需要收看的章節(jié)，點(diǎn) 擊即可。（注：收看ip課件對(duì)計(jì)算機(jī)的配置要求較高，否則收看效果不會(huì)太好。）4.其他網(wǎng)上資源其他關(guān)于該門(mén)課程的課程說(shuō)明、教學(xué)人綱、實(shí)施細(xì)則、作業(yè)要求、模擬試題、復(fù)習(xí)指導(dǎo) 等，你可以登錄中央電人網(wǎng)站和南寧電人網(wǎng)站查找。三、教學(xué)環(huán)節(jié)1 教學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)輔導(dǎo)主要通過(guò)兩條途徑進(jìn)行。一是網(wǎng)上輔導(dǎo)。木課程南寧電人將利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)發(fā)布網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)，內(nèi)容包括課程教 學(xué)人綱、教學(xué)實(shí)施方案、課程學(xué)習(xí)重難

5、點(diǎn)指導(dǎo)、期末復(fù)習(xí)要求及往屆試卷等。同時(shí)推出網(wǎng)上 留言版答疑、網(wǎng)上課程討論區(qū)答疑、電子郵件答疑等手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。二是進(jìn)行的而授輔導(dǎo)。這種輔導(dǎo)應(yīng)逐步擺脫那種重復(fù)講授課程內(nèi)容的傳統(tǒng)教學(xué)方式，向 引導(dǎo)學(xué)生利用多種媒體進(jìn)行自學(xué)、掌握多種有效的學(xué)習(xí)方法的方向過(guò)渡。衡量而授輔導(dǎo)好壞 的標(biāo)志應(yīng)是學(xué)生自學(xué)能力提高的程度。集中授課的時(shí)間原則上不應(yīng)超過(guò)總學(xué)時(shí)數(shù)的二分z02.學(xué)生自學(xué)自學(xué)是學(xué)生獲取知識(shí)的重要方式z。無(wú)論學(xué)生自己是觀看電視、錄像，述是接受冇組 織的輔導(dǎo)；無(wú)論是閱讀文字教材，還是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接受指導(dǎo)，自學(xué)能力都是至關(guān)重要的。一方 而，輔導(dǎo)教師在教學(xué)過(guò)程中要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

6、， 要定期組織學(xué)生分小組進(jìn)行討論，適當(dāng)增加自主學(xué)習(xí)課時(shí)，積極纟r織學(xué)生收看錄像課和直播 課，參加網(wǎng)上答疑活動(dòng)，課時(shí)算在自主學(xué)習(xí)課時(shí)中；另一方面，學(xué)生自己也要堅(jiān)持“研究性” 學(xué)習(xí)，注意在小纟r學(xué)習(xí)中與同學(xué)研究討論，使自己的學(xué)習(xí)能融會(huì)貫通、舉-反三，并將所學(xué) 知識(shí)同經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合起來(lái)。3. 直播課堂為幫助學(xué)生熟悉和掌握財(cái)審計(jì)案例分析方法,提高審計(jì)案例研究課程的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生 的學(xué)習(xí)效率，本課程安排1次直播課堂以配合教學(xué)進(jìn)度，其內(nèi)容包括各章節(jié)重、難點(diǎn)解答、 學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題及解題思路的提示、期末復(fù)習(xí)要求。4. 形成性考核形成性考核包括作業(yè)、期中測(cè)驗(yàn)、參加小組討論、使用網(wǎng)絡(luò)或參與網(wǎng)上活動(dòng)

7、的情況。 審計(jì)案例研究課程本學(xué)期學(xué)生必須完成4次以上的作業(yè)。4次大作業(yè)是中央電大印發(fā)的 作業(yè)與評(píng)價(jià)。學(xué)生必須按要求完成全部作業(yè)。輔導(dǎo)教師要認(rèn)真批改作業(yè)，并冇針對(duì)性地寫(xiě)個(gè)性化評(píng)語(yǔ), 詳細(xì)記錄每個(gè)學(xué)生的作業(yè)成績(jī)，使作業(yè)真正成為學(xué)生鞏i古i學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握所學(xué)知識(shí)的必不可 少的環(huán)節(jié)。網(wǎng)上活動(dòng)包括給輔導(dǎo)老師發(fā)e-maik參與中央電人和南寧電人組織的網(wǎng)上答疑活動(dòng)、或 在南寧電人網(wǎng)站的留言版上留言提問(wèn)。作業(yè)成績(jī)占形成性考核成績(jī)60%o小組討論表現(xiàn)、網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)參與情況成績(jī)占形成 性考核成績(jī)的40%o形成性考核成績(jī)合格者方可參加期末考試。5、期末考試木課程考試巾中央電人命題。期末考試成績(jī)山總成績(jī)的80%o考試

8、內(nèi)容以教學(xué)人綱為依據(jù)，難度適中，題量適度。具體的考試要求及題型以中央電人 下發(fā)的本課程考核要求為準(zhǔn)。6、其他本課程的文字教材主編：北京工商人學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院趙保卿教授課程主講：北京工商人學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院趙保卿教授中央電人財(cái)經(jīng)部?；劢淌谥醒腚姶笾鞒纸處煟号；劢淌冢?lián)系電話：010664122331210）em aikniuhui區(qū)電人課程責(zé)任教師：胥曉鳳（聯(lián)系電話e-mail： xxf .cn四、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排木課程的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度人致安排如下（各分?？筛鶕?jù)教學(xué)實(shí)際悄況及學(xué)生的實(shí)際水平自行變動(dòng)）:周次時(shí)間導(dǎo)學(xué)內(nèi)容和方式個(gè)別化自主學(xué)習(xí)的建議第二周3月9日導(dǎo)學(xué)：輔導(dǎo)教師介紹課程基

9、本情況、 提出學(xué)習(xí)要求、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì) 劃，教會(huì)學(xué)牛上網(wǎng)查找本課程資料， 安排學(xué)習(xí)小組等。溫習(xí)：?？茖徲?jì)學(xué)原理中的相關(guān) 內(nèi)容。預(yù)習(xí)：主教材1-18頁(yè)的內(nèi)容。笫三周3月16日面授輔導(dǎo)：業(yè)務(wù)承接前期調(diào)查案例、審計(jì)計(jì)劃階段分析性復(fù)核案例。收看咅像教材第一章的內(nèi)容，以加深 對(duì)教材的理解；收看課程1p第一講 的第一章部分，做好第一章的練習(xí)思 考題。第四周3月23日自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)：主教材19-36頁(yè)的內(nèi)容第五周3 月 30 口面授輔導(dǎo)：銷售收入審計(jì)案例、應(yīng)收款項(xiàng)及壞賬準(zhǔn)備審計(jì)案例。小組討論：銷售和收款循環(huán)的關(guān)鍵控制點(diǎn)、利用關(guān)聯(lián)交易舞弊問(wèn)題。收看音像教材第二章的內(nèi)容，以加深 對(duì)教材的理解；收看課程ip第一

10、講 的第二章部分，做好第二章的練習(xí)思 考題。預(yù)習(xí)：主教材37-57頁(yè)的內(nèi)容第六周4刀6日面授輔導(dǎo)：應(yīng)付賬款審計(jì)案例、 固定資產(chǎn)審計(jì)案例；收看音像教材第二章的內(nèi)容，以加深 對(duì)教材的理解；收看課程ip第二講 的笫三章部分，做好笫三章的練習(xí)思 考題。完成作業(yè)（一）。預(yù)習(xí):主教材5876頁(yè)。第七周4 月 13 h面授輔導(dǎo)：存貨審計(jì)案例、 生產(chǎn)成本審計(jì)案例、 負(fù)債融資審計(jì)案例。收看音像教材第四章的內(nèi)容，以加深 對(duì)教材的理解：收看課程ip第二講 的第四章部分，做好第四章的練習(xí)思 考題。笫八周4月 2 0 口網(wǎng)上答疑預(yù)習(xí)：主教材7788頁(yè)。笫九周4 月 27 fi面授輔導(dǎo)：權(quán)益融資審計(jì)案例、投資審計(jì)案例；小

11、組討論：作業(yè)二后的案例分析題。收看音像教材笫五章的內(nèi)容，以加深 對(duì)教材的理解；收看課程ip笫二講 的第五章部分，做好第五章的練習(xí)思 考題。笫十周5月 4 f1五一完成作業(yè)（二）。預(yù)習(xí):主教材89-117頁(yè)。十一周5刀11丨1而授輔導(dǎo)：貨幣資金審計(jì)案例、 損益形成審計(jì)案例、 利潤(rùn)分配審計(jì)案例。收看音像教材第六、七章的內(nèi)容，以 加深對(duì)教材的理解；收看課程ip笫 三講的笫六、七章部分，做好笫六、 七章的練習(xí)思考題。預(yù)習(xí)：主教材118-146頁(yè)。十二周5jj 18u自主學(xué)習(xí)在女徽電大在線網(wǎng)上討論區(qū)提供一 份審計(jì)案例，內(nèi)容包括公司背景、審 計(jì)方法、審計(jì)內(nèi)容和過(guò)程、存在的問(wèn) 題及審計(jì)結(jié)論、并對(duì)案例進(jìn)行簡(jiǎn)要

12、的 分析，字?jǐn)?shù)不少于2000字。審計(jì)內(nèi) 容與過(guò)程不得與教材、其他同學(xué)有雷 同，如有雷同者，以先提交者為準(zhǔn)， 后提交的人作零分處理。此次成績(jī)作 為期中測(cè)驗(yàn)成績(jī)。十三周5 刀 25 |_|面授輔導(dǎo)：期初余額審計(jì)案例、期片事項(xiàng)審計(jì)案例、審計(jì)報(bào)告審計(jì)案例。收看音像教材第八章的內(nèi)容，以加深 對(duì)教材的理解；收看課程ip第四講， 做好第八章的練習(xí)思考題。十四周6月1日白主學(xué)習(xí)完成作業(yè)（三）；預(yù)習(xí)：主教材147-166頁(yè)。十五周6月8日面授輔導(dǎo)：驗(yàn)資案例、收看音像教材第九章的內(nèi)容，以加深対教材的理解；收看課程1p笫五講總經(jīng)理經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)案例； 小組討論：作業(yè)四后的案例分析題。的笫九章部分，做好笫九章的練習(xí)思考題。預(yù)習(xí):主教材