燃料及其利用練習(xí)題(含答案)1

1、燃料及其利用練習(xí)題（含答案）1一、燃料及其利用選擇題1. 類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下類推結(jié)果中正確的是A. 鋁與鹽酸反應(yīng)生成AlCb和出，則金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCb和出B. 堿的水溶液顯堿性，所以NaOH的水溶液一定是堿性溶液C. 酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸的溶液D. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)彖的變化就是燃燒【答案】B【解析】試題分析：A、金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成FeCb和妝，錯誤；B、堿的水溶液都顯堿性，NaOH 的水溶液是堿性溶液，正確：C.能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸性溶液，但不一定是酸 溶液，錯誤；D.燃燒屬于化學(xué)

2、變化。燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱 現(xiàn)象的不一定是燃燒，比如：電燈亮?xí)r發(fā)光、放熱，無新物質(zhì)生成，沒有發(fā)生化學(xué)變化， 錯誤。故選B考點：金屬的化學(xué)性質(zhì)、酸與堿的化學(xué)性質(zhì)、燃燒2. 學(xué)習(xí)小組對燃燒條件探究作如卞性改進，得出的結(jié)論不正確有是（曰磷60 匕 水 倍昌一磷囪3A圖1中熱水僅起到隔絕氧氣的作用B. 圖2可能會出現(xiàn)其中一支試管膠塞彈出C圖3中有白磷的試管氣球反應(yīng)結(jié)束后會變得更癟D.實驗說明可燃物燃燒必需接觸氧氣和溫度達著火點【答案】A【解析】【詳解】A、圖1中熱水不僅起到隔絕氧氣的作用，還能升高白磷的溫度達到白磷的著火點，選項 錯誤；E、圖2中a管中溫度達到白磷的著火點燃燒生

3、成固體五氧化二磷，同時消耗氧氣， 管內(nèi)壓強變小，塞子不會彈出；b管內(nèi)溫度低于紅磷的著火點，紅磷不燃燒。但由于管內(nèi) 溫度升高，氣體膨脹，塞子可能被彈出，選項正確；C、圖3中有白磷的試管中溫度達到 白磷的著火點燃燒生成固體五氧化二磷，同時消耗氧氣，管內(nèi)壓強變小低于管外人氣壓， 人氣壓會把氣球壓得更癟，選項正確；D、由圖1白磷燃燒而紅磷不燃燒可知，置于空氣 中的白磷其溫度達到了自身的著火點（40°C）,而紅磷的著火點高于60°C,所以可燃物燃 燒必需接觸氧氣和溫度達著火點，選項正確，故選A?！军c睛】物質(zhì)燃燒時，燃燒的三個條件要同時具備，缺一不可。3. 某同學(xué)利用卜圖所示裝置探究燃

4、燒的條件（熱水溫度遠高于白磷著火點）。卜列說法錯誤 的是A. 圖燒杯中水的溫度應(yīng)與中相同B. 圖中白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙C. 和對比可以得出燃燒條件之一是"可燃物必須與氧氣接觸"D. 和對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物的溫度必須達到著火點"【答案】C【解析】A、本實驗中為對照組，要形成對照，所以燒杯中水的溫度應(yīng)與中相同，缺少 了可燃物燃燒需要的氧氣，不能燃燒，故正確；B、中白磷在熱水中，試管內(nèi)有氧氣，既有氧氣的參與，也達到了著火點，會燃燒，產(chǎn)生 大量白煙，故正確；C、中水為熱水，但無氧氣，不能燃燒，中白磷有氧氣，但冷水溫度低，達不到著火 點，不能燃燒，和對比不能

5、得出燃燒的條件，故錯誤；D、中白磷在熱水中，試管內(nèi)有氧氣，既有氧氣的參與，也達到了著火點，會燃燒； 中白磷有氧氣，但冷水溫度低，達不到著火點，不能燃燒，故和對比可以得出燃燒的 條件之一：可燃物的溫度必須達到著火點，故正確。點睛：物質(zhì)燃燒需要三個條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點，這三個條件缺一不可， 因此，只要破壞燃燒的條件，就可以實現(xiàn)滅火。4. 木星是一顆氣態(tài)行星，大氣中氫氣含量高達90%.科幻片流浪地球中為了防止地球 被木星吸引而導(dǎo)致解體，小伙伴們利用點燃木星上的氣體混合物后發(fā)生爆炸產(chǎn)生的沖擊 力，反推地球脫離木星引力。下列關(guān)于“木星爆炸”說法中不正確的是（）A. 木星上的混合氣體燃

6、燒需要溫度達到可燃物的著火點B. 被木星吸引的地球大氣層中的氧氣為燃燒提供了可燃物C. 木星上的混合氣體燃燒時放出大量的熱量D. 木星上的混合氣體燃燒時會產(chǎn)生人量的水【答案】B【解析】【詳解】A、木星上的混合氣體燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，A正確;B、氧氣不是可燃物。B錯誤；C、燃燒會放出大量的熱。正確；D、氫氣燃燒生成水，D正確。故選：Bo5. 足量的蠟燭在密閉集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅（見圖甲），用氧氣傳感器測出這一過程中瓶內(nèi) 氧氣含量的變化（見圖乙）。下列判斷正確的是（）甲乙A. 該實驗不能說明燃燒需要氧氣B. 蠟燭熄滅是因為溫度低于其著火點C. 氧氣濃度小于一定值時蠟燭無法燃燒D. 蠟燭熄

7、滅后集氣瓶內(nèi)只有C02和水蒸氣【答案】C【解析】【分析】根據(jù)瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，反應(yīng)前瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)約是19.56%,當氧氣的體積分數(shù) 達到15.96%時，蠟燭熄滅，說明開始時瓶內(nèi)含有其它氣體，氧氣的濃度低于一定值時，蠟 燭無法燃燒，據(jù)此結(jié)合題意、質(zhì)量守恒定律，進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，當氧氣的體積分數(shù)達到15.96%時，蠟燭熄滅，說明氧氣的濃 度低于一定值時，蠟燭無法燃燒，該實驗?zāi)苷f明燃燒需要氧氣，故選項說法正錯誤。B、瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，當氧氣的體積分數(shù)達到15.96%時，蠟燭熄滅，說明氧氣的濃 度低于一定值時，蠟燭無法燃燒，蠟燭熄滅不是因為溫度低于其著火

8、點，故選項說法錯 誤。C、瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖，當氧氣的體枳分數(shù)達到15.96%時，蠟燭熄滅，說明氧氣的濃 度低于一定值時，蠟燭無法燃燒，說明燃燒需要氧氣，故選項說法正確。D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，瓶內(nèi)不會只剩下二氧化碳，還應(yīng)有水蒸氣、燃燒前瓶內(nèi) 的其它氣體，故選項說法錯誤。故選Co【點睛】本題難度不大，理解瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖、掌握蠟燭燃燒的實驗、空氣的主要成分等并 能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。6. 一氧化碳和二氧化碳的相同點是（）A. 組成元素相同B.分子結(jié)構(gòu)相同C. 化學(xué)性質(zhì)相同D.碳元素的化合價相同【答案】A【解析】【詳解】A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，組成

9、元素相同，故選項說法正 確。B、1個一氧化碳分子比1個二氧化碳分子少一個氧原子，它們分子的結(jié)構(gòu)不同，故選項說 法錯誤。C、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，如一氧化碳具有可燃性、還原性，二氧化碳不能 燃燒，故選項說法錯誤。D、一氧化碳與二氧化碳中元素均顯-2價，由在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，一氧化 碳中碳元素顯+2價，二氧化碳中碳元素顯+4價，碳元素的化合價不同，故選項說法錯誤?！军c睛】本題難度不人，掌握一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、利用化合價的原則計算指定元素的 化合價的方法即可正確解答本題.7. 某無色氣體可能含有CO2、CO、出中的一種或幾種，依次進行以下實驗（假設(shè)每步反應(yīng) 均完全進

10、行）；通過赤熱的炭層后，恢復(fù)到原狀態(tài)，氣體體積不變；通過灼熱的CuO 時，固體變成紅色：通過白色CuSO4粉末時，粉末變成藍色晶體；通入澄清石灰水 中，石灰水變渾濁.下列判斷正確的是（）A. 原混合氣體中一定含有CO2、CO、H2B. 原混合氣體中一定沒有C02, 定含有妝和COC. 原混合氣體中一定含有出和C02,可能含有COD. 實驗過程中一定沒有CO2生成【答案】B【解析】【分析】赤熱的碳會和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，體積增大一倍；能使氧化銅變紅色的氣體具有 還原性；無水硫酸銅遇水變藍色，二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁，根據(jù)各氣體的性質(zhì)進 行推導(dǎo)驗證.（氣體在相同溫度和壓強下，體積相同，分

11、子數(shù)也就相同）?！驹斀狻刻己投趸挤磻?yīng)會生成一氧化碳，會使氣體體積增大一倍，根據(jù)可知，混合氣通過 碳后氣體體積不變，可以知道混合氣中一定不含二氧化碳：通過氧化銅后，固體變成 紅色，說明混合氣中存在還原性氣體，無水硫酸銅變藍，說明通過氧化銅后生成了 水，可以確定原混合氣中有氫氣，澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳，可以確 定原混合氣中有一氧化碳，所以可以確定原混合氣中一定沒有二氧化碳，一定含有氫氣和 一氧化碳，故B正確，通過的分析可以確定混合氣中沒有二氧化碳，根據(jù)的分析可 知生成物中有二氧化碳，故D錯誤。故選B【點睛】利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別，設(shè)計實驗，實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差異，達到鑒別物

12、質(zhì)的 目的。8. 卞列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是A. C02中混有少量的CO,可通過點燃混合氣體的方法把CO轉(zhuǎn)化為C02B. 與金剛石、石墨一樣，活性炭是碳的另一種單質(zhì)C. 二氧化碳和一氧化碳都可以使動物死亡，所以都有毒性D. 碳和一氧化碳的還原性，可用于冶金工業(yè)【答案】D【解析】【詳解】A、C02中混有少量的CO,二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，少量的一氧化碳無法點燃， 故A不正確；B、活性炭主要成分是碳，含有其它成分，是混合物，故B不正確；C、二氧化碳和一氧化碳都可以使動物死亡，二氧化碳是使動物不能呼吸，不具有毒性，一 氧化碳是中毒，故C不正確；D、碳和一氧化碳的還原性，可用于冶金工業(yè)

13、，故D正確。故選D。9. 卞列關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是A. 天然氣泄漏時立即打開排氣扇通風(fēng)B.燃燒必須有氧氣參與C.溫度達到可燃物的著火點即可燃燒D.炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅【答案】D【解析】A、天然氣泄漏時禁止一切可能產(chǎn)生火花的行為，打開排氣扇，可能產(chǎn)生火花，導(dǎo)致爆 炸，錯誤；B、燃燒不一定有氧氣參與，如鎂在二氧化碳中燃燒，錯誤；C、溫度達到可燃 物的著火點不一定燃燒，可燃物燃燒需要氧氣和溫度達到可燃物的著火點，錯誤；D、炒 菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，可以得到隔絕空氣的目的，正確。故選D。10. 化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。以下說法不合理的是（）A. 鐵、鋅、磷、碘都是人體必需的微量元素

14、B. 重金屬中毒，可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性C. 乙醇和氫氣都是可再生能源D. 化學(xué)電池是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置【答案】A【解析】【詳解】A、磷元素是人體必需的常量元素，錯誤；B、重金屬能使蛋白質(zhì)變性，重金屬中毒，可飲用大量富含蛋白質(zhì)得牛奶、蛋清等緩解毒 性，正確；C、乙醇可以通過糧食發(fā)酵獲得，氫氣可以通過金屬和酸反應(yīng)、電解水等方式獲取，都屬于 可再生能源，正確；D、化學(xué)電池是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置，正確。故選A。11酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A. 降低可燃物的著火點B.提高可燃物的著火點C.增加空氣中氧氣含量D.增大可燃物與空氣

15、的接觸面【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、可燃物的著火點一般情況下不變，故A錯誤；B、可燃物的著火點一般情況卞不變，故B錯誤；C、將燈芯撥得松散一些，不會改變空氣中氧氣含量，故C錯誤；D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺，故D正確.故選D12. 下列滅火方法中，與“熄滅酒精燈"的滅火原理完全相同的是（）A. 紡織物著火時用水噴淋B. 用鍋蓋蓋滅著火的油鍋C. 用液態(tài)二氧化碳撲滅占籍著火D. 森林著火時砍掉旁邊的樹木形成隔離帶【答案】B【解析】【分析】“熄滅酒精燈"是用燈帽蓋滅，即隔絕氧氣或空氣達到滅火的目的?！驹斀狻緼、紡織物著火時用水噴淋，是

16、利用的是降低溫度到著火點以下的方法，不符合題意；B、用鍋蓋蓋滅著火的油鍋，是隔絕氧氣或空氣達到滅火的目的，符合題意；C、用液態(tài)二氧化碳撲滅占籍著火，是隔絕空氣和降低可燃物的溫度到著火點以下，不符合 題意；D、撲滅森林火災(zāi)時，將人火蔓延路線前的一片樹木砍掉，利用的是移走可燃物的方法， 不符合題意。故選B?！军c睛】撲滅森林火災(zāi)時，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，利用的是移走可燃物的方法；用鍋 蓋蓋滅著火的油鍋，是隔絕氧氣或空氣達到滅火的目的。13. 要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合氣體通過（）A. 熾熱的炭層B.灼熱的氧化銅C.澄清石灰水D.水【答案】B【解析】【詳解】A. 二氧化碳能與熾

17、熱的炭層反應(yīng)生成一氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則， 所采取的方法錯誤。故不符合題意；B. 氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)， 符合除雜原則，所采取的方法正確。故符合題意；C. 二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，一氧化碳不與石灰水反應(yīng)，反而會把 原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，所采取的方法錯誤。故不符合題意；D. 二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，一氧化碳難溶于水，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則， 所采取的方法錯誤。故不符合題意；故選B【點睛】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反

18、應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。14. 下列說法中，正確的是A. 工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是減少煤的浪費B. 當可燃物的溫度達到著火點時,就可發(fā)生燃燒C. 石油、天然氣是可再生能源D. 為撲滅森林火災(zāi)而設(shè)置隔離帶，是為了隔絕氧氣【答案】A【解析】【詳解】A、工業(yè)上將煤塊粉碎能增人煤與氧氣的接觸面積，使其充分燃燒，其目的是減少煤的浪 費，正確；B、可燃物的溫度達到著火點時，不一定就能燃燒，還需要與氧氣接觸，錯誤；C、石油、天然氣是不可再生能源，錯誤；D、為撲滅森林火災(zāi)而設(shè)置隔離帶，是為了移除可燃物，錯誤。故選A?！军c睛】物質(zhì)燃燒需要三個條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著

19、火點，這三個條件缺一不可， 因此，只要破壞燃燒的條件，就可以實現(xiàn)滅火。15. 如圖是微信熱傳的"苯寶寶表情包"，苯（化學(xué)式C6H6）是一種重要的化工原料，有關(guān) 苯的說法正確的是（）你是不是不喜歡苯寶寶了？A. 苯屬于有機高分子化合物B. 苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成C. 苯中碳氫兩種元素的質(zhì)量比為1： 1D. 苯完全燃燒產(chǎn)物有C02和出0【答案】D【解析】【詳解】A. 有機高分子化合物的相對分子質(zhì)量大到幾萬、甚至幾十萬，而苯的相對分子質(zhì)量為：12x6+1x6=78,不屬于有機高分子化合物，說法錯誤，故不符合題意；B. 苯是由苯分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，說法錯誤，

20、故不符合題意；C. 由苯的化學(xué)式CeH6可知，其中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：（12x6：（1x6） =12：1，說法錯誤，故不符合題意；D. 苯是由碳元素與氫元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知，苯完全燃燒生成二氧化碳和水，說法正確，故符合題意；故選D【點睛】考查了化學(xué)式的意義以及有關(guān)化學(xué)式的計算，特別注意質(zhì)量比和個數(shù)比是否混淆。16. 將兩支燃著的蠟燭罩上玻璃杯，可觀察到高的蠟燭先熄滅，且杯內(nèi)壁變黑，由此可以 得到啟發(fā)：從失火的高層樓房逃生，應(yīng)選擇的正確方法是（）A.用干毛巾捂住口鼻，往樓下沖B.盡量往樓頂跑C. 盡量貼近地面爬行撤離D.若得不到及時救援，可跳樓【答案】C【解析】【詳解】A、濕毛巾

21、捂住I I鼻可以濾出有害氣體，但是不能直接往樓下沖，看火勢而定，選項說法 不正確；故不符合題意；B、樓房失火產(chǎn)生的二氧化碳受熱密度變小，二氧化碳會上升，不能向樓頂跑，選項說法不正確；故不符合題意；C、二氧化碳受熱密度變小會上升，從著火燃燒的高層樓房逃生時，盡量貼近地面爬行撤 離，選項說法正確；故符合題意；D、因為是高層著火，跳樓會造成身體傷害，選項說法不正確；故不符合題意；故選C【點睛】人的生命是可貴的，學(xué)會火場逃生的技巧是保障生命安全的重要途徑之一，要了解燃燒和 滅火和知識，了解火災(zāi)致死的原因，理解逃生技巧運用的原理。17. 如圖所示的實驗可用于探究燃燒的條件（白磷著火點為40（C）,下列說法正確的是20匕 冷水A. 能驗證燃燒需要氧氣的是實驗B. 對比實驗說明燃燒的溫度需要達到著火點C. 省略實驗也能探究燃燒的條件D. 實驗中現(xiàn)彖為白磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成五氧化二磷【答案】C【解析】【詳解】A. 能驗證燃燒需要氧氣的是實驗，溫度沒有達到著火點，故錯誤；B. 對比實驗說明燃燒需要氧氣，故錯誤；C. 實驗和證明燃燒需要溫度到達可燃物的著火點，說明燃燒需要氧氣，省略實 驗也強探究燃燒的條件，故正確；D. 實驗中生成五氧化二磷是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，故錯誤；故選Co18.