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1、幼兒園教師職業(yè)道德演講稿幼兒園教師職業(yè)道德演講稿 縱觀人類歷史,榜樣的力量總引領著時代的前行。當時光沉淀為歷史,總會涌現(xiàn)出閃耀著奮進之光的人,那就是榜樣,是各行各業(yè)的先進典型。時逢"改革創(chuàng)新 奮發(fā)有為'大討論之際,園所組織這次"樹典型 立標桿'職業(yè)道德演講賽,在時代主題的引領下,回顧幼兒職業(yè)的光輝和美好,總有數(shù)都數(shù)不清的畫面涌上心頭。 樹立一個典型,就是樹立起一面旗幟;樹立一個標桿,就是在干部職工中確立一種導向,一個楷模。古人云:三人行,必有我?guī)熝?而我今天要說,兩人行,即有我?guī)熝?作為一名一線幼兒教師,我深刻的感受到人與人,乃至人與物的互動溝通,都會教給我

2、們很多道理。當我們同家長交流,同幼兒互動,乃至同工作中種種物體產(chǎn)生聯(lián)系的時候,對方總能教給我們一些東西,所以我說兩人行,即有我?guī)?甚至可以說,物與人皆是我?guī)? 幼兒園的工作是平凡的,平凡到?jīng)]有幾個畢業(yè)的學生和家長還能記得起你的名字;幼兒園的工作又是瑣碎的,瑣碎到就像網(wǎng)絡段子里的那句話:老師是一個沒有空間性和時間性的職業(yè),無論何時,無論何地都在工作。上班時一日流程中各個環(huán)節(jié)都在組織小朋友,常常廁所顧不上上,水顧不上喝;下班后又個別化溝通,回答家長的各種提問;睡覺了還會偶爾做夢,夢到家長會的流程不對勁,新年活動的方案還可以再改動。園所里各種環(huán)創(chuàng),園所外,參加婚宴看到個可以利用的飲料瓶子都會眼放光芒

3、 然而就是這么平凡而瑣碎的工作,卻讓我們堅持下來并深深的愛上了這片熱土。為什么是什么讓我們?nèi)绱藞远ㄊ堑湫偷囊I!是標桿的導向!是榜樣的力量!在我的心中,當我在這份幼教的熱土上耕耘時,每個人、每個物都是我們的標桿和典型,是他們與我們互動的過程中,才賦予了我們教師太陽底下最光輝的神圣。 班級正在搞讀書,每天家長們都積極認真的共讀,從8:09到晚上23:48,一直有家長在讀書群里陸續(xù)匯報著自己的讀書進度和體會,我都能清晰的想象得到,大家在做晚飯、洗完鍋、安頓完孩子睡覺之后才能拿得起書去讀的樣子。大家抽取自己可以利用的一切時間來閱讀,這種勤奮上進的不輟之心,就是我心中的典型和標桿! 日常工作中難免有煩

4、躁的時候,當你前面發(fā)火,后面不出5分鐘就有小朋友屁顛屁顛跑到你面前老師老師叫個不停的時候;當你身體不舒服行走吃力,小朋友扶你上樓梯的時候;當你口干舌燥,只是微動作吞咽了一下,小朋友就給你端來一杯溫水的時候;當你上課遇到難關一籌莫展,小朋友一個創(chuàng)意回答便點醒你的時候;當一個四歲的小男孩,把自己揣了一天舍不的吃的糖果,毫不猶豫分享給你的時候;當一個5歲的小女孩在她學會的為數(shù)不多的會寫的漢字里面,早早便藏了一個"老師'的時候那么多的那時候,讓我感受到,孩子就是我們心中的典型和標桿! "樹典型 立標桿',教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!我們的人生何其有幸,有幸陪伴這世界上最靈動的生命走一程;我們的人生何其有幸,有幸見證這世界上最蓬勃向上的生長;我們的人生何其有幸,有幸在這片最純凈的熱土上播撒希望,收獲幸福。我們的人生何其有幸,何其有幸! 對于幼教人來說,什么是最具有力量的東西,我想是柔軟吧!最無形的東西往往最有力!就像太極掌式的以柔克剛!就像上乘武功招式里的無形勝有形!家長給我們的理解、信任、支持是柔軟;小朋友給我們的陪伴、溫暖

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