四年級下冊第四單元預(yù)習(xí)單

1、第四單元預(yù)習(xí)單學(xué)校 班級 姓名 等級： 導(dǎo)語：戰(zhàn)爭，一個多么殘酷的字眼！你知道過去戰(zhàn)爭中的孩子是怎樣生活的嗎？你知道現(xiàn)在有一些地區(qū)的孩子，又是怎樣面對還不太平的世界，讓我們一起學(xué)習(xí)這組課文，去了解戰(zhàn)爭給孩子帶來的苦難，聆聽他們對和平的呼喚。本單元圍繞“戰(zhàn)爭與和平”這一主題，選取了第二次世界大戰(zhàn)期間中外兩個小英雄的故事 ，和兩篇以孩子的眼光關(guān)注國際局勢、表達(dá)對和平渴望的課文 及“語文園地四”。 “語文園地四”中的“口語交際”內(nèi)容是 _，“習(xí)作”內(nèi)容是 ，“我的發(fā)現(xiàn)”讓我們通過四個_句體會句子所表達(dá)的思想感情，“日積月累” 安排了一組與_有關(guān)的成語，有的成語還包含著一個故事。 “寬帶網(wǎng)”讓我們通過

2、課外閱讀、看電影電視等活動了解更多的_ 13 小夜鶯學(xué)校 班級 姓名 等級 板塊一：基礎(chǔ)知識：1. 根據(jù)常規(guī)預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)課文。2. 讀讀記記下列詞語, 并在文中標(biāo)畫出來。木屑 空曠 垂頭喪氣 沉寂 盤問 野獸 輕蔑 埋伏 凝神 燒毀 以防萬一 興致勃勃 口哨3、概括課文主要內(nèi)容。檢測：1. 抄寫課文中的生字詞，看誰寫得干凈又漂亮。 2. 組詞。    鋒（    ）   消（    ）   梢（    ）   淘（&

3、#160;   ）    峰（    ）   哨（    ）   削（    ）   陶（    ）    縫（    ）   捎（    ）   宵（    ）   掏（ 

4、60;  ） 3、用自己的話概括課文主要內(nèi)容 板塊二：本課要點(diǎn)：讀課文，完成下列問題。1、課文中幾處寫到了“夜鶯”的歌聲，標(biāo)畫出來。2、“夜鶯”是怎樣巧妙地和敵人周旋，為游擊隊傳送情報的？讀課文，畫出有關(guān)的語句。板塊三：知識鏈接：查找有關(guān)“蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭”資料，圖片或文字的都行 14 小英雄雨來學(xué)校 班級 姓名 等級 板塊一：基礎(chǔ)知識：1. 根據(jù)常規(guī)預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)課文。2. 讀讀記記下列詞語，并在課文中標(biāo)畫出來。蘆葦 葦絮 黝黑 笤帚 門檻 槍栓 推推搡搡 劫難 枕頭 掙扎 嘟嘟囔囔 咧嘴 趔趄 吆喝 漩渦 3. 概括課文的主要內(nèi)容。檢測：1、積累課文中的生字詞，看誰寫得干凈又

5、漂亮。 2.多音字注音、組詞：還 彈 扎 擰3. 用自己的話概括課文的主要內(nèi)容。 板塊二：本課要點(diǎn)：讀課文，完成下列問題。1、用“ ”畫出課文中景物描寫的句子，體會它們在課文中的作用。2、小英雄雨來是一個什么樣的人物？從哪些地方可以看出來？標(biāo)畫相關(guān)語句并在課本上做一下批注。板塊三：知識鏈接： 查找有關(guān)抗日兒童團(tuán)資料 課外閱讀抗日小英雄王樸的故事 15 一個中國孩子的呼聲學(xué)校 班級 姓名 等級 板塊一：基礎(chǔ)知識：1. 根據(jù)常規(guī)預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)課文。2. 讀讀記記下列詞語, 并在文中標(biāo)畫出來。執(zhí)行 維護(hù) 給予 素質(zhì) 沉浸 凱旋 遺體 碩士 貢獻(xiàn) 圣壇 威脅 呼吁 妻子 充滿3概括課文的主要內(nèi)容。檢測：

6、1、抄寫課文中的生字詞，看誰寫得干凈又漂亮。 _ 2、 結(jié)合上下文理解詞語。（寫在課本上）卓越 凱旋 呼吁3、多音字組詞。 給  i（     ）  吁  x（     ）   鮮   xin（     ）釘  dn（     ）   &#

7、160; j （     ）     yù（     ）        xin（     ）     dìn（     4、用自己的話概括課文主要內(nèi)容： _ 板塊二：本課要點(diǎn)：1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。這

8、篇課文屬書信體文章,作者在信中深情地回憶了_（誰）_的事，向聯(lián)合國秘書長加利陳述了_，表現(xiàn)出作者_(dá)的真情和責(zé)任感。2、朗讀課文，思考：作者的爸爸是個怎樣的人?作為兒子，在失去這樣一個爸爸時，心情會是怎樣的？板塊三：知識鏈接：1、了解聯(lián)合國是個怎樣的組織2、通過看書、看報、看新聞，了解當(dāng)前國際和平環(huán)境情況。 16 和我們一樣享受春天學(xué)校 班級 姓名 等級 板塊一：基礎(chǔ)知識：1. 根據(jù)常規(guī)預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)課文。2. 讀讀記記下列詞語，并在文中標(biāo)畫出來。蔚藍(lán) 巡弋 不速之客 蜥蜴 頻頻 綠茵茵 祈盼 檢測：1、 積累課文中的生字詞，看誰寫得干凈又漂亮。 2、結(jié)合上下文解釋詞語。（寫在課本上）巡弋 不速之客 頻頻 祈盼3、選擇合適的字組詞。弋戈（ ）壁 巡（ ） 游（ ） 倒（ ）幻 幼（ ）想 夢（ ） （ ）兒 （）小攪 擾（ ）亂 打（ ）