初三物理電流和電路重要知識點

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、電荷1、帶了電（荷）：摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電；輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等；2、使物體帶電的方法：定義： 用摩擦的方法使物體帶電緣由： 不同物質(zhì)原子核束縛電子的本事不同摩擦起電實質(zhì)： 電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體正負電荷分開能的轉(zhuǎn)化： 機械能 - 電能接觸帶電： 物體和帶電體接觸帶了電；如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電；感應(yīng)帶電： 由于帶電體的作用，使帶電體鄰近的物體帶電；3、兩種電荷：正電荷：規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電；實質(zhì)： 物質(zhì)中的原子失去了電子負電荷：規(guī)定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電；實質(zhì)： 物質(zhì)中

2、的原子得到了余外的電子4、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；5、驗電器：構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔作用： 檢驗物體是否帶電；原理：同種電荷相互排斥的原理；學(xué)習(xí)必備歡迎下載6、電荷量：定義：電荷的多少叫電量；單位：庫侖（ c）元電荷 e-19c1e=1.6×107、中和： 放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象擴展： 假如物體所帶正、負電量不等，也會發(fā)生中和現(xiàn)象；這時，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷；中和不是意味著等量正負電荷被毀滅，實際上電荷總量保持不變，只是等量的正負電荷使物體整體顯不出電性；二、電流1、形成：

3、 電荷的定向移動形成電流注：該處電荷是自由電荷；對金屬來講是 自由電子 定向移動形成電流； 對酸、堿、鹽的水溶液來講， 正負離子 定向移動形成電流；2 、方向的規(guī)定 : 把正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向；注：在電源外部，電流的方向 從電源的正極到負極 ；電流的方向與自由電子定向移動的方向 相反3、獲得連續(xù)電流的條件：電路中有電源電路為通路4、電流的三種效應(yīng)；(1) 、電流的熱效應(yīng)；如白熾燈，電飯鍋等；2、電流的磁效應(yīng)， 如電鈴等； 3、電流的化學(xué)效應(yīng)，如電解、電鍍等；注: 電流看不見、摸不著，我們可以通過各種電流的效應(yīng)來判定它學(xué)習(xí)必備歡迎下載的存在 , 這里表達了轉(zhuǎn)換法的科學(xué)思想；（ 物理學(xué)

4、中，對于一些看不見、摸不著的物質(zhì)或物理問題我們往往要拋開事物本身， 通過觀看和討論它們在自然界中表現(xiàn)出來的外顯特性、現(xiàn)象或產(chǎn)生的效應(yīng)等，去熟悉事物的方法，在物理學(xué)上稱作這種方法叫轉(zhuǎn)換法 ）5、單位： 1 、國際單位：a2、常用單位： ma 、 a3、換算關(guān)系： 1a=1000ma1ma=1000 a6、測量：(1) 、儀器： 電流表， 符號：(2) 、方法：讀數(shù)時應(yīng)做到 “兩看清” 即看清接線柱上標的量程，看清每大格電流值和每小格電流值使用時規(guī)章：兩要、兩不電流表要 串聯(lián)在電路中；電流要從電流表的正接線柱 流入， 負接線柱 流出，否就指針反偏；被測電流不要超過電流表的最大測量值； 危害：被測電

5、流超過電流表的最大測量值時，不僅測不出電流值，電流表的指針仍會被打彎，甚至表被燒壞；挑選量程： 試驗室用電流表有兩個量程，00.6a和 03a；測量時，先選大量程，用開關(guān)試觸，如被測電流在0.6a 3a 可測量，如被測電流小于0.6a就換用小的量程 ，如被測電流大于3a 就換用更大量程的電流表；學(xué)習(xí)必備歡迎下載肯定不答應(yīng) 不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上，緣由電流表相當于 一根導(dǎo)線 ；三、導(dǎo)體和絕緣體：1、導(dǎo)體：定義：簡單導(dǎo)電的物體；常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸堿 鹽 溶液導(dǎo)電緣由： 導(dǎo)體中有大量的可自由移動的電荷說明：金屬導(dǎo)體中電流是自由電子定向移動形成的， 酸、堿、鹽 溶液中的

6、電流是正負離子都參加定向運動2、絕緣體：定義：不簡單導(dǎo)電的物體；常見材料： 橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等；不易導(dǎo)電的緣由：幾乎沒有自由移動的電荷；3、“導(dǎo)電”與“帶電”的區(qū)分導(dǎo)電過程是自由電荷定向移動的過程，導(dǎo)電體是導(dǎo)體；帶電過程是電子得失的過程，能帶電的物體可以是導(dǎo)體，也可以是絕緣體；4、導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有肯定的界限，在肯定條件下可相互轉(zhuǎn)化；肯定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體；緣由是：加熱使絕緣體 中的一些電子擺脫原子的束縛變?yōu)樽杂呻姾?；四、電?、組成：定義：能夠供應(yīng)電流的裝置，或把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；電源作用：在電源的內(nèi)部不斷地集合正電荷負極集合負電荷；以持續(xù)對外供電化學(xué)電池干

7、電池蓄電池充電時， 電能 化學(xué)能分類光電池發(fā)電機光 能 電能供電時， 化學(xué) 能 電 能學(xué)習(xí)必備歡迎下載用電器：定義：用電來工作的設(shè)備；工作時：將 電能 其他形式 的能；開關(guān)： 掌握電路 的通斷；導(dǎo)線：輸送 電能2、三種電路：通路： 接通的電路 ；開路： 斷開的電路 ；短路：定義：電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來；特點：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導(dǎo)線的絕緣皮，很簡單引起火災(zāi)；3、電路圖： 用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖；4、連接方式：串聯(lián)并聯(lián)把元件逐個順次連接定義起來的電路把元件并列的連接起來的電路電路中只有一條電流特點路徑，一處段開全部用電器都停止工作；電路

8、中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響；開關(guān)掌握整個電路干路中的開關(guān)掌握整個電路；支路作用中的開關(guān)掌握該支路；學(xué)習(xí)必備歡迎下載電路圖裝飾小彩燈、開關(guān)和用實例電器家庭中各用電器、各路燈5、識別電路串、并聯(lián)的常用方法： 挑選合適的方法嫻熟把握 電流分析法 ： 在識別電路時，電流：電源正極 各用電器 電源負極，如途中不分流用電器串聯(lián)；如電流在某一處分流，每條支路只有一個用電器，這些用電器并聯(lián)；如每條支路不只一個用電器，這時電路有串有并，叫混聯(lián)電路斷開法： 去掉任意一個用電器，如另一個用電器也不工作，就這兩個用電器串聯(lián)；如另一個用電器不受影響仍舊工作就這兩個用電器為并聯(lián)； 節(jié)點法： 在識別電路時，不論導(dǎo)線有多長，只要其間沒有用電器或電源，就導(dǎo)線的兩端點都可看成同一點，從而找出