Fe2和Fe3的性質(zhì)課件

1、Fe2和Fe3的性質(zhì)PPT課件(1)Fe3有氧化性，有氧化性，F(xiàn)eCl3溶液可用于回收廢舊電路板中的銅溶液可用于回收廢舊電路板中的銅( ) (2012，12D) (2)0.1 molL1 FeCl3溶液：溶液：K、NH4、I、SCN能大量共存能大量共存() (2012，3C) (4)硫酸亞鐵硫酸亞鐵溶液中加入用硫酸酸化的過(guò)氧化氫溶液溶液中加入用硫酸酸化的過(guò)氧化氫溶液Fe22HH2O2=Fe32H2O () (2010，19C)(5)取少量溶液取少量溶液X，向其中加入適量新制的氯水，再加幾滴，向其中加入適量新制的氯水，再加幾滴KSCN溶液，溶液變?nèi)芤?，溶液變血紅色，說(shuō)明血紅色，說(shuō)明X溶液中一定含

2、有溶液中一定含有Fe2 () (2011，13B)(4)向向0.1 molL1 FeSO4溶液中滴加少量酸性溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液，溶液，KMnO4溶液褪色，溶液褪色，說(shuō)明說(shuō)明Fe2具有氧化性具有氧化性 ( ) (2009江蘇，江蘇，9C) 走近高考走近高考 Fe2和Fe3的性質(zhì)PPT課件知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建2、3價(jià)鐵的化學(xué)性質(zhì)價(jià)鐵的化學(xué)性質(zhì)1.Fe2的氧化性和還原性2.Fe3的氧化性3.Fe2與Fe3的相互轉(zhuǎn)化Fe2處于鐵的中間價(jià)態(tài)，既有氧化性，又有還原性。在中學(xué)階段接觸處于鐵的中間價(jià)態(tài)，既有氧化性，又有還原性。在中學(xué)階段接觸Fe2的氧化還原反應(yīng)中其主要表現(xiàn)的氧化還原反

3、應(yīng)中其主要表現(xiàn) ，如：，如：Fe2遇遇Br2、Cl2、H2O2、NO3-(H)等均表現(xiàn)等均表現(xiàn) 。FeFe3 3處于鐵的高價(jià)態(tài)，表現(xiàn)較強(qiáng)的處于鐵的高價(jià)態(tài)，表現(xiàn)較強(qiáng)的 ，如：它能，如：它能 FeFe、CuCu、HIHI、H H2 2S S等。等。還原性還原性還原性還原性氧化性氧化性氧化氧化用離子方程式實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化：用離子方程式實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化： Fe2和Fe3的性質(zhì)PPT課件D 知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建Fe2和Fe3的性質(zhì)PPT課件BC 知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建Fe2和Fe3的性質(zhì)PPT課件B 知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建Fe2和Fe3的性質(zhì)PPT課件知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型

4、構(gòu)建C Fe2和Fe3的性質(zhì)PPT課件知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建Fe2和Fe3的性質(zhì)PPT課件1直接觀察顏色直接觀察顏色Fe2溶液呈淺綠色，溶液呈淺綠色，F(xiàn)e3溶液呈棕黃色。溶液呈棕黃色。2利用顯色反應(yīng)利用顯色反應(yīng)(形成絡(luò)離子形成絡(luò)離子)Fe2和和Fe3的鑒別與檢驗(yàn)的鑒別與檢驗(yàn)Fe2和Fe3的性質(zhì)PPT課件3利用利用Fe(OH)3沉淀的顏色沉淀的顏色Fe2和Fe3的性質(zhì)PPT課件4利用利用Fe3的氧化性的氧化性Fe2和Fe3的性質(zhì)PPT課件5利用利用Fe2的還原性的還原性Fe2和Fe3的性質(zhì)PPT課件知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建C Fe2和Fe3的性質(zhì)PPT課件知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)

5、建題型構(gòu)建C Fe2和Fe3的性質(zhì)PPT課件知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建C Fe2和Fe3的性質(zhì)PPT課件知識(shí)梳理知識(shí)梳理題型構(gòu)建題型構(gòu)建檢驗(yàn)檢驗(yàn)Fe2、Fe3的常用方法的常用方法1溶液顏色溶液顏色含有含有Fe2的溶液顯淺綠色的溶液顯淺綠色含有含有Fe3的溶液顯黃色的溶液顯黃色2用用KSCN溶液和氯水溶液和氯水(1)流程：流程：(2)有關(guān)反應(yīng)：有關(guān)反應(yīng)： 3用用NaOH溶液溶液(1)流程：流程：(2)有關(guān)反應(yīng)：有關(guān)反應(yīng)： Fe2和Fe3的性質(zhì)PPT課件某種催化劑為鐵的氧化物，化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室對(duì)該某種催化劑為鐵的氧化物，化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室對(duì)該催化劑中鐵元素的價(jià)態(tài)進(jìn)行探究。將適量稀硝酸加

6、入少催化劑中鐵元素的價(jià)態(tài)進(jìn)行探究。將適量稀硝酸加入少許樣品中，加熱溶解；取少許溶液，滴加許樣品中，加熱溶解；取少許溶液，滴加KSCN溶液后出溶液后出現(xiàn)血紅色，一位同學(xué)由此得出該催化劑中鐵元素價(jià)態(tài)為現(xiàn)血紅色，一位同學(xué)由此得出該催化劑中鐵元素價(jià)態(tài)為3價(jià)的結(jié)論。價(jià)的結(jié)論。(1)請(qǐng)指出該結(jié)論是否合理，請(qǐng)指出該結(jié)論是否合理，_(填填“合理合理”或或“不合不合理理”)，并說(shuō)明理由：，并說(shuō)明理由：_。(2)請(qǐng)完成對(duì)鐵元素價(jià)態(tài)的探究。限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑：請(qǐng)完成對(duì)鐵元素價(jià)態(tài)的探究。限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑：燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾；燒杯、試管、玻璃棒、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾；3 molL1

7、H2SO4、3%H2O2溶液、溶液、6 molL1 HNO3、0.01 molL1 KMnO4溶液、溶液、NaOH稀溶液、稀溶液、0.1 molL1 KI溶溶液、液、20%KSCN溶液、蒸餾水。溶液、蒸餾水?！镜淅淅?】不合理不合理稀硝酸有強(qiáng)氧化性，若該鐵元素的價(jià)態(tài)為稀硝酸有強(qiáng)氧化性，若該鐵元素的價(jià)態(tài)為2價(jià)，價(jià)，則被氧化為則被氧化為3價(jià)，同樣可使價(jià)，同樣可使KSCN溶液變血紅色溶液變血紅色Fe2和Fe3的性質(zhì)PPT課件提出合理假設(shè)提出合理假設(shè)假設(shè)假設(shè)1：催化劑中鐵元素的價(jià)態(tài)為：催化劑中鐵元素的價(jià)態(tài)為3價(jià)；價(jià)；假設(shè)假設(shè)2：催化劑中鐵元素的價(jià)態(tài)為：催化劑中鐵元素的價(jià)態(tài)為2價(jià)；價(jià)；假設(shè)假設(shè)3：_。

8、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)(此題不作答此題不作答)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：根據(jù)的實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。按下表格式寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作步實(shí)驗(yàn)過(guò)程：根據(jù)的實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。按下表格式寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論步驟步驟1：步驟步驟2：步驟步驟3：步驟步驟4：催化劑中鐵元素的價(jià)態(tài)既有催化劑中鐵元素的價(jià)態(tài)既有3價(jià)，也有價(jià)，也有2價(jià)價(jià)用滴管取一定量用滴管取一定量3 molL1 H2SO4于試管中，于試管中，加熱煮沸數(shù)分鐘以除去溶于其中的氧加熱煮沸數(shù)分鐘以除去溶于其中的氧用藥匙取少量樣品于試管中，用滴管加入適量除氧后的用藥匙取少量樣品于

9、試管中，用滴管加入適量除氧后的3 molL1 H2SO4并加熱，充分反應(yīng)后得并加熱，充分反應(yīng)后得A溶液溶液固體溶解，固體溶解，溶液顏色有變化溶液顏色有變化取少許取少許A溶液于試管中，滴加溶液于試管中，滴加12滴滴20%KSCN溶液，振蕩溶液，振蕩(1)若溶液不呈血紅色，則假設(shè)若溶液不呈血紅色，則假設(shè)2成立成立(2)若溶液呈血紅色，則假設(shè)若溶液呈血紅色，則假設(shè)1或假設(shè)或假設(shè)3成立成立另取少許另取少許A溶液于試管中，滴加溶液于試管中，滴加12滴滴0.01 molL1 KMnO4溶液，振蕩溶液，振蕩(1)若溶液呈紫紅色，則假設(shè)若溶液呈紫紅色，則假設(shè)1成立成立(2)若溶液紫紅色褪去，則假設(shè)若溶液紫紅色褪去，則假設(shè)3成立成立Fe2和Fe3的性質(zhì)PPT課件(1)檢驗(yàn)檢驗(yàn)Fe2時(shí)不能先加氯水后加時(shí)不能先加氯水后加KSCN溶液；當(dāng)溶液的濃溶液；當(dāng)溶液的濃度較稀時(shí)，利用觀察法或加度較稀時(shí)，利用觀察法或加NaOH溶液