2019年小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié).doc

1、2019 年小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)一年來(lái)，我校校本培訓(xùn)工作在縣局和進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，提出了“重校本、強(qiáng)研討、促提高”的校本教研理念，重點(diǎn)開(kāi)展了“教師在合作中成長(zhǎng)，小專(zhuān)題小研討，并在培訓(xùn)實(shí)踐中取得了令人滿(mǎn)意的效果。1、繼續(xù)以有效教學(xué)為主題，學(xué)習(xí)浙江省小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議和新課標(biāo)新版內(nèi)容，開(kāi)展主題性教研活動(dòng)，以多層面、多形式的教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)為載體，進(jìn)一步深化新的學(xué)科教學(xué)。 XX年 3 月 2 日縣進(jìn)修學(xué)校語(yǔ)文辯課活動(dòng)在我校舉行全體語(yǔ)文老師參加了活動(dòng)； 3 月 13 日縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)提升工程教學(xué)活動(dòng)在我校舉行， 翁雪靜老師在活動(dòng)上教學(xué) PEP6UNIT4WHATAREYOUDOING？ALETST

2、ALK一課時(shí)； 4 月 11 日語(yǔ)文組舉行有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)朱丹和李純芳同上棉花姑娘 ；4 月 10 日數(shù)學(xué)組舉行有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)陳鐵珍上了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)一課時(shí)； 4 月 24 日數(shù)學(xué)組舉行了同課異構(gòu)活動(dòng)由葉露露、盧素靜、朱臣素同上小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)一課時(shí)；9月 25日數(shù)學(xué)組舉行踐行輕負(fù)高質(zhì)， 打造有效課堂研討活動(dòng)， 朱臣素和戚溫嫻同上 直線、射線和角一課時(shí)，并由縣師訓(xùn)員南欲曉做指導(dǎo)。 9 月 21 日語(yǔ)文組舉行踐行輕負(fù)高質(zhì)， 打造有效課堂研討活動(dòng)，楊麗娜老師上三年級(jí)盤(pán)古開(kāi)天地一課時(shí)，鄒建微老師上二年級(jí)從現(xiàn)在開(kāi)始一課時(shí)，并由縣教研室徐賢烤老師做指導(dǎo)。2、加大師資培訓(xùn)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平和實(shí)

3、施新課程的能力。開(kāi)學(xué)初我校就根據(jù)教研室和進(jìn)修學(xué)校的安排，組織各年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等任課教師參與縣、市級(jí)培訓(xùn)，觀摩和研討新課標(biāo)下的課堂教學(xué)，參加相關(guān)的教材輔導(dǎo)，努力做到對(duì)所教的本冊(cè)教材心中有數(shù)。本年度組織教師參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)有120 人，其中有 15 人參加縣、市、省級(jí)90 學(xué)時(shí)培訓(xùn)，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師人數(shù)達(dá)105 人次左右，5 次派老師參加杭州的千課萬(wàn)人活動(dòng)，參加老師有40 人次；班主任培訓(xùn)2 次共有 25 名班主任進(jìn)行了培訓(xùn)等等，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，很大程度地提高了教師的教學(xué)水平和實(shí)施新課程的能力。 XX年 5 月份縣教壇新秀林建秀對(duì)語(yǔ)文老師作了略讀課文怎么教的培訓(xùn)。 11 月各教研

4、組組織學(xué)習(xí)了新版課程標(biāo)準(zhǔn)解讀活動(dòng)。12 月 13 日我校在電腦室舉行了信息技術(shù)培訓(xùn)，任大奇老師做了對(duì)日常電腦使用的維護(hù)和保養(yǎng)作了解讀。3、組織規(guī)范，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師實(shí)施新課程的能力。本年度組建了10 個(gè)備課組，根據(jù)校的具體安排，10 個(gè)備課組各舉行三次集體備課活動(dòng)；三大教研組一如既往利用每周一次固定的活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行分組教研活動(dòng)，有課改專(zhuān)題交流，探討教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)；有校級(jí)公開(kāi)教學(xué)和評(píng)課活動(dòng)，有引進(jìn)名師指導(dǎo)老師們教學(xué)；有觀看名師的課堂教學(xué)光盤(pán)活動(dòng)，我們邊看邊學(xué)，努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式。共有90 老師舉行校級(jí)以上的公開(kāi)研討教學(xué)活動(dòng)，他們以同課異構(gòu)和集體備課的方式，采用“試教互評(píng)再試教修改精品課”

5、這樣的磨課方式進(jìn)行， 這樣在新課程理念的指導(dǎo)下改變了因循守舊、 經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式， 以新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，促使教師在聽(tīng)課、評(píng)課的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷提高，不斷進(jìn)步。聽(tīng)課：一般教師聽(tīng)課已達(dá) 15 節(jié)以上，教研組長(zhǎng)、骨干教師聽(tīng)課在 20 節(jié)以上。4、利用聯(lián)片教研平臺(tái)，提高教師教學(xué)水平在往年的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)開(kāi)展聯(lián)片教研活動(dòng)和積極參加縣級(jí)以上研討課。 本年度我校舉行橋下中心片多校聯(lián)誼教研活動(dòng)共進(jìn)行一次， XX年 4 月份舉行我校與橋頭中心數(shù)學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)， 共推出二節(jié)數(shù)學(xué)課， 我校吳盈盈老師上了三年級(jí)數(shù)學(xué) 三角形的認(rèn)識(shí)和全素娥老師作了主評(píng)。 XX年 11 月 13 日舉

6、行了橋頭中心和橋下中心聯(lián)片語(yǔ)文教研活動(dòng)，我校鄒建微上了五上慈母情深一課時(shí)； 11 月 29 日我校舉行小學(xué)語(yǔ)文“教學(xué)內(nèi)容的有效選擇”專(zhuān)題教學(xué)研討活動(dòng)， 上午我校老師朱丹上了 紅領(lǐng)巾真好、鄒建微上了 我是什么、吳萍萍上了月光曲 各一課時(shí)， 下午由縣優(yōu)秀教師葛穎穎上了 獅子和鹿、縣名師單志明上了五年級(jí)兒童小說(shuō)導(dǎo)讀羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)，最后由徐賢烤老師作點(diǎn)評(píng)； 12 月 19 日下午永臨學(xué)區(qū)小學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”課堂教學(xué)研究活動(dòng)在橋下中心階梯教室舉行，這次活動(dòng)的主題為：小學(xué)數(shù)學(xué)有關(guān)“數(shù)學(xué)廣角”的課堂教學(xué)研究。并邀請(qǐng)了縣教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)員南欲曉來(lái)指導(dǎo)，有永臨學(xué)區(qū)副主任張?zhí)┰春托W(xué)教研員徐呈省老師以及橋下中心

7、、校區(qū)和徐岙小學(xué)的數(shù)學(xué)教師共有30 名參加了活動(dòng)，第一節(jié)由橋下中心盧素靜老師教學(xué)二上簡(jiǎn)單的排列組合一課時(shí)，第二節(jié)由徐岙小學(xué)盧圓圓老師教學(xué)三上搭配問(wèn)題一課時(shí)，而后南欲曉老師針對(duì)這兩節(jié)課，跟聽(tīng)課老師進(jìn)行了面對(duì)面交流。上述各次活動(dòng)老師的課或講座做得很出色，贏得了聽(tīng)課老師的好評(píng)，有了這樣豐富的培訓(xùn)教研活動(dòng)，為年輕的教師搭建了施展教學(xué)才華的平臺(tái)。5、加強(qiáng)教科研，切實(shí)提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)校教科研工作按計(jì)劃有效開(kāi)展，教師積極參與。本年度他們撰寫(xiě)論文、案例和教學(xué)設(shè)計(jì)參加各級(jí)比賽共有 20 篇獲獎(jiǎng)， XX年上學(xué)期獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1 篇，全國(guó)二等獎(jiǎng)1 篇、市二等獎(jiǎng) 1 篇，縣級(jí)一等獎(jiǎng)2 篇、二等獎(jiǎng)有3 篇，三等獎(jiǎng)有

8、4 篇， 3 篇論文在省級(jí)刊物上發(fā)表。 XX年下學(xué)期省級(jí)發(fā)表一篇，縣一等獎(jiǎng)2 篇，縣二等獎(jiǎng)3 篇，縣三等獎(jiǎng)5 篇。6、壯團(tuán)隊(duì)。各學(xué)科以教育教學(xué)研究為重點(diǎn)，加強(qiáng)教研大組建設(shè)，培養(yǎng)骨干教研力量，發(fā)揮骨干教師、教研組長(zhǎng)在教育教學(xué)上的示范、引領(lǐng)、輻射作用，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；鼓勵(lì)骨干教師脫穎而出，構(gòu)建“名師優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的師資隊(duì)伍格局，提升了全校小學(xué)教師隊(duì)伍的整體水平，帶動(dòng)全校各層面的有效教研。 XX年學(xué)期英語(yǔ)教師翁雪靜在縣公開(kāi)教學(xué)了PEP6UNIT4WHATAREYOUDOING？ALETSTALK和 PEP4UNIT6ATTHEFARM二課時(shí)，英語(yǔ)教師葉倩在縣公開(kāi)教學(xué)了一課時(shí)。 5 月 18 日戚小青老

9、師在縣德育研修班活動(dòng)上公開(kāi)教學(xué)了主題班隊(duì)課好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) ，張俊老師作了主題為養(yǎng)良好習(xí)慣育幸福人生的講座，讓與會(huì)老師受益匪淺。 在 6 月份縣小學(xué)語(yǔ)文新課程低段識(shí)字教學(xué)兒歌征集評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng)老師兩名，二等獎(jiǎng)的老師三名，三等獎(jiǎng)的老師四名。XX年 5 月份教師參加教師素質(zhì)提升說(shuō)課比賽1 人次獲縣一等獎(jiǎng)、2 人次獲縣二等獎(jiǎng)、1 人次獲縣三等獎(jiǎng)。XX年上學(xué)期組織教師參加縣骨干教師評(píng)比榮，評(píng)為縣骨干教師2 名，縣骨干班主任1名，學(xué)區(qū)骨干教師 4 名，骨干班主任2 名。有 4 名老師被評(píng)為學(xué)區(qū)書(shū)寫(xiě)和征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)師， 5 月份王翔老師參加縣學(xué)區(qū)課件制作評(píng)比語(yǔ)文西門(mén)豹榮獲縣二等獎(jiǎng)，學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)，朱浙荷老師參加縣學(xué)區(qū)課件制作評(píng)比英語(yǔ)PEP2UNIT5WHEREISMYCAR？ATALK榮獲縣三等獎(jiǎng)、 學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)， 其他兩位老師課件榮獲學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)。XX年下學(xué)期 9 月份教師參加縣小學(xué)讀書(shū)征文比賽獲縣一等獎(jiǎng)1 名、獲縣三等獎(jiǎng) 1 名；10 月份教師參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，獲縣一等獎(jiǎng) 1 名、獲縣二等獎(jiǎng)1 名、縣三等獎(jiǎng) 2 名；12 月份翁雪靜、葉倩、朱浙荷、吳程程參加縣學(xué)科素養(yǎng)比賽獲英語(yǔ)和信息技術(shù)團(tuán)體縣一等獎(jiǎng)。雖然學(xué)校在校本教研方面取得了不少的成績(jī)，但是在以下幾方面做得