小學(xué)教師德育工作總結(jié)范文

1、小學(xué)教師德育工作總結(jié)范文小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇一今年是中國共產(chǎn)黨成立xxx周年，本學(xué)期的德育工作也開展 了諸多的活動，凸現(xiàn)出鮮明的主題。在上級主管部門的統(tǒng)一部署下, 在新區(qū)政府的指導(dǎo)下，我校的德育工作以堅持科學(xué)發(fā)展、弘揚常熟精 神、打造幸福教育為主題，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。 既保持了傳統(tǒng)的教育內(nèi)容，又開展了富有特色的主題活動，取得了豐 碩成果，學(xué)校的德育工作又躍上了一個新的平臺。一、師德教育放在首位。師德是教師的靈魂，今年又是全省師德建設(shè)年，我校始終能將 師德教育放在首位，深刻認識到要辦好教育，要穩(wěn)步推進素質(zhì)教育和 新課程改革，必須堅定不移地建設(shè)和造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)

2、正、能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍。教書者必先學(xué)為人師, 育人者必先行為世范。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠 誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。通過組織政治學(xué)習(xí)，大力 宣講優(yōu)秀教師的事跡，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)他們熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心 學(xué)生，以愛執(zhí)教，刻苦鉆研，不畏艱難，積極進取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。學(xué)校將嚴格執(zhí)行教育法規(guī)、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔、堅決制止體罰和變相體罰、禁止有償家教、杜絕以教謀私等作為師德教育的重點，發(fā)現(xiàn)問題及時教育改正。二、隊伍建設(shè)得到重視。能貫徹落實中小學(xué)班主任工作規(guī)定，認真執(zhí)行常熟市班 主任一日常規(guī)基本要求，結(jié)合當前社會上的教育熱點話題和學(xué)校實 際開展研討反思，

3、引導(dǎo)班主任在具體的教育教學(xué)工作中，樹立 三心， 即：中小學(xué)班主任工作規(guī)定，認真執(zhí)行常熟市班主任一日常規(guī)基20171 學(xué)本要求，結(jié)合當前社會上的教育熱點話題和學(xué)校實際開展研討反思, 引導(dǎo)班主任在具體的教育教學(xué)工作中，樹立三心，即，重視對新 班主任的指導(dǎo)，從平時的檢查中指出存在的問題。繼續(xù)開 習(xí)活動，并將這項工作作為班主任的常規(guī)活動。從完成情況看，好多 班主任還少主動及時。堅持班主任月工作匯報制度，做好每月的工作 考核，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化，整體提高班 主任工作水平。本學(xué)期，推薦王維潔老師參加市骨干班主任培訓(xùn)，推 薦王春花參加蘇州小學(xué)班主任工作技能高級研修班。同時，王春花 老

4、師參加了世茂實小協(xié)作區(qū)班主任風(fēng)采比賽，分讀書演講、情境答辯、 教育隨筆、才藝展示四個部分，最終取得了第三名的好成績。三、特色活動爭創(chuàng)先進。1.小手拉大手，文明一起走系列活動。結(jié)合全市城鄉(xiāng)大環(huán)境綜合整治活動，在全體隊員中深入推進 小手拉大手，文明一起走 主 題活動，通過發(fā)倡議書、隊員社區(qū)環(huán)保實踐、金點子征集等活動，增 強隊員環(huán)保意識，引導(dǎo)隊員積極參與學(xué)校管理，引導(dǎo)全校少先隊員為7si學(xué)校、家庭、社區(qū)環(huán)境整治出謀劃策，積極爭做文明小使者，通過 小手拉大手，營造文明風(fēng)尚，促進家長、親朋好友、左鄰右舍共同參 與到大環(huán)境綜合整治活動中，讓 文明小使者當好現(xiàn)代文明的倡導(dǎo) 者、傳播者。先后組織了發(fā)放倡議書、

5、包干區(qū)衛(wèi)生保潔、清除垃圾死 角、爭當文明小主人承諾簽名活動，發(fā)放了學(xué)生家庭宅前屋后衛(wèi)生 狀況調(diào)查表。組織參加了碧溪新區(qū)小手拉大手 征文、攝影比賽， 評比了 20個衛(wèi)生先進家庭。團支部組織開展了我為學(xué)校美化作貢獻 志愿者服務(wù)活動。4月8日下午組織三到六年級學(xué)生代表舉行清潔 校園告別陋習(xí)，治理環(huán)境走向文明簽名活動。4月12日下午組織六 年級學(xué)生到振興路進行拾撿垃圾。4月29日，xxx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 兩位保健醫(yī)生來校對一、五年級學(xué)生作了衛(wèi)生保健知識講座。乙積極參與全國文明城市創(chuàng)建活動。狠抓了含真 少年宮建設(shè)，3月11 h,在市文明辦、教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下赴張家港南豐小 學(xué)考察鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況。3月

6、29日，市委宣傳部、市文明辦、 市教育局在辛莊中心小學(xué)召開常熟市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作現(xiàn)場 會，我校夏志強校長在會上作了題為踐行素質(zhì)教育，建好少兒樂園 的表態(tài)發(fā)言。會后，制定好了含真少年宮工作實施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo) 小組，制訂了活動制度。設(shè)計了少年宮主題牌、活動照片、室牌、課 程表等，檢查了活動記錄。4月12 h,分管校長參加了市全國未 成年人思想道德建設(shè)工作測評體系培訓(xùn)會，會后，粉刷墻壁，懸掛 橫幅，營造創(chuàng)建氛圍。行政班子分工負責完成迎接全國文明城市創(chuàng)建 驗收材料，做好了家長、學(xué)生問卷的答題指導(dǎo)。3配合市環(huán)保局、教育局開展了關(guān)愛綠色未來 環(huán)保教育活動，組織三年級學(xué)生分兩場聽取了森林故事、低碳生

7、活 講座，并開展了變廢為寶造紙實踐活動。兩位教師的環(huán)境教育活動設(shè)計在市 級獲獎，張翰墨等四位同學(xué)的環(huán)保征文分獲一二三等獎，王盈秋等兩 位同學(xué)的三幅繪畫作品分獲一二等獎。夏千榆、蔡宇嬌、仲煥文等七 位隊員參加兒童環(huán)保繪畫大賽，分獲常熟市二、三等獎。朱熠洋、阮懿兩位隊員參加文明天使飛世界，傳播天堂姑蘇美畫信活動，分獲一、二等獎。王慕屈在市禧探樂杯美術(shù)大賽中獲得銀獎。暑假中，王盈秋同學(xué)參加了市環(huán)保教育頒獎活動，并在會上交流了自己的 創(chuàng)作意圖。學(xué)校還推薦十位優(yōu)秀學(xué)生參加了芬歐匯川環(huán)保夏令營。四、常規(guī)工作務(wù)求實效。1.月5日學(xué)雷鋒紀念日、婦女節(jié)、日地球日、勞動節(jié)、兒童節(jié)、 世界環(huán)境日，元宵節(jié)、清明節(jié)、端

8、午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，弘揚中 華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊員進行愛的教育。抓好了國旗下講話, 利用好思想教育陣地加強對學(xué)生進行愛國主義教育，弘揚民族精神, 引導(dǎo)隊員從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。2組織開展 紅領(lǐng)巾心向黨 主題系列活動。今年是偉大的中國共產(chǎn)黨成立xxx周年，我校少先隊大隊部結(jié)合校園紅色陣地資源, 創(chuàng)造性地開展紅領(lǐng)巾心向黨的體驗教育活動，引導(dǎo)隊員知黨、愛黨、 跟黨走，積極爭當四好少年，培養(yǎng)他們對黨和社會主義祖國的樸素 感情，以飽滿的熱情、積極的行動、豐碩的成果為黨的生日獻上一份 禮物。開展 唱支紅歌給黨聽，紅歌瞭亮頌黨恩 活動。通過開展豐富多彩的紅歌聯(lián)唱活動，激發(fā)了隊員熱愛黨

9、、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情 懷，謳歌了偉大的黨，偉大的祖國，豐富了校園文化生活，展示了全 體學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。參與紅領(lǐng)巾心向黨 各類評比活動。隊員們通過積極參與紅領(lǐng)巾心向黨 童謠創(chuàng)作、表演、征文、書法、繪畫、攝影等一系列比 賽，不僅取得了可喜成績，而且具體形象地了解了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建 立新中國、建設(shè)社會主義、領(lǐng)導(dǎo)改革開放的紅色足跡，激發(fā)了隊員對 家鄉(xiāng)紅色文化的認同感和親近感。我校的童謠 紅領(lǐng)巾心向黨 在常熟 市唱響紅色童謠 永遠跟著黨走 童謠表演比賽中榮獲二等獎。學(xué)校 合唱隊在市 童心向黨 慶祝建黨xxx周年紅歌會比賽中獲得三等獎。張翰墨、瞿熒舟、祝怡倩、夏千榆、鄭怡潔被評為市級三好學(xué)生王

10、 盈秋、黃雨琳兩位隊員被評為常熟市好少年曹陳純隊員被評為常熟 市紅領(lǐng)巾閱讀之星。王雨晴、夏碧霞、徐詩音等四位隊員參加 紅 領(lǐng)巾心向黨童謠比賽，分獲二、三等獎。王盈秋在市黨在我心中博物館杯美術(shù)作品展中獲得三等獎。3深化手拉手活動。在今年的愛心捐款活動中，全體師生慷慨解囊，在職教師捐款4760元，退休教師捐款1410元，小學(xué)部學(xué)生捐 款4627.4元，幼兒園愛心義賣1330元，共計12127.4元。同時向全校特困的12名學(xué)生捐助了 2400元。碧溪新區(qū)、xxx辦事處對我校的 6名貧困學(xué)生進行了慰問。在團市委領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，做好了本校薛露 春、王悴涵等五名貧困學(xué)生與常電集團青年志愿者的幫困結(jié)對活動。組

11、織隊員積極參與常熟蘭考 紅領(lǐng)巾手拉手，共建愛心書屋 活動, 隊員們通過捐獻自己閑置不用的書本、文具，并自制 愛心結(jié)對卡， 來表達對蘭考小伙伴的關(guān)心與慰問。在本次活動中，隊員們共捐獻圖 書一千三百多冊，文具一千七百多件。校紅十字會積極參加全國扶貧 基金會 愛心包裹 行動，共捐贈愛心包裹20只，計2017元，贈給了 吉林省白城市興隆山鎮(zhèn)小學(xué)的20位貧困生。4深入開展安全教育系列活動。本學(xué)期中，各中隊繼續(xù)把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺、晨 會、隊會、黑板報等少先隊陣地對隊員進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、 心理健康等方面的教育，組織隊員積極參與安全知識競賽，安全在 我心征

12、文等活動，幫助隊員了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護 本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范隊員的課間活動，要 求隊員在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。組織好了一 年一度的春游活動x五年級蔣巷社會實踐活動,制定了活動應(yīng)急預(yù)案, 確保了活動的安全有序進行。5繼續(xù)開展廉政文化進校園活動。在新區(qū)5月18 h,下午我校承辦召開了辦事處 廉潔從教，服務(wù)學(xué)生 主題座談會，我校的部分 青年教師代表在會上結(jié)合自己的工作崗位談了廉潔從教的體會與感 想。6月17日下午，舉行了五中隊廉政為本誠心做人主題活動，新區(qū)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)參與了活動，給予了較好的評價。6鞏固心理健康教育成果，年初通過了蘇州市合格心理

13、咨詢室驗收，在日常工作中，全體教師能注重心靈溝通，通過談話、家訪、 晨周會輔導(dǎo)加強心理干預(yù)，保持良好心態(tài)。正常開展陽光體育大課間 活動，緩解學(xué)生精神壓力。重視心理健康教育的教學(xué)研究，參與市級 組織的相關(guān)活動，薛春燕、陳誠老師在市中小學(xué)心理健康教學(xué)設(shè)計評優(yōu)活動中分獲一二等獎，薛春燕在市心理健康課堂教學(xué)評優(yōu)中又喜獲一等獎。五、家校聯(lián)系更加緊密。本學(xué)期，能進一步做好家長學(xué)校工作，及時傳遞信息，加強家校溝通。召開了一、三年級家長學(xué)校。班主任能用好路路通，經(jīng)常性與家長保持聯(lián)系，從學(xué)習(xí)、思想、行為等方面反饋情況，提高教育的針對性, 大部分班主任每月發(fā)送信息達到標準。還積極參與網(wǎng)上家長學(xué)校舉辦 的活動，吳佳

14、文、陸恒宇同學(xué)在蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)上祭掃先烈優(yōu) 秀短信評比中獲得優(yōu)秀，學(xué)校也被評為優(yōu)秀組織獎。在母親節(jié)媽媽, 看我愛你有幾分祝福短信評比中，黃紫悴等五位同學(xué)獲得優(yōu)秀短信o 回顧一學(xué)期的工作,在少影響教學(xué)工作的前提下開展了一些活 動，確實應(yīng)對上級布置的任務(wù)有事感到力不從心，工作中難免會出現(xiàn) 考慮不周的問題，有的活動還規(guī)范，缺少系統(tǒng)性，德育的特色還少凸 現(xiàn)，班主任、輔導(dǎo)員的觀念還需不斷更新，對待學(xué)生還缺乏耐心、細 心和愛心，班級管理少細致到位，上交資料、表冊記載、完成分配的 任務(wù)少及時，上級指示的傳達少順暢，辦事效率不高，班與班、年級 與年級之間存在較大差異，這些問題期待在新的學(xué)年中加以改進，以

15、 使我校的德育工作呈現(xiàn)出耳目一新的局面，將辦人民滿意的教育真正 落到實處。小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇二本學(xué)期我擔任四年（二）班的班主任工作。一年來我在班主任工作中認真勤懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育，以德育帶動學(xué)生其他方面的健康 發(fā)展。以常規(guī)教育為中心，我主要做了以下幾方面的工作。一、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋.不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣 告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的 利益。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)

16、、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀 常規(guī)以及路隊常規(guī)、安全教育常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具 有 服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證 整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死 的良好班風(fēng)班貌。二、教育培養(yǎng)班干部。對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時, 要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身 作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面 其三, 培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確

17、、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性.紀律性和進取心，亦即以面帶。其四、鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求，注教給工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人, 因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，需 要老師耐心的教給他們具體的處理班級事物的方法。其五、我不定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體 措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸?非,及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為, 決不姑息，鼓勵他們以身作則團結(jié)友愛并帶動其他同學(xué)，促進整個班 級的管理工作。三、營造融洽的師生關(guān)系。誰愛孩子，孩子就會愛他，

18、只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的 思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和 愛。這是班主任順 利開展一切工作的基礎(chǔ)。俗話說：情不通則理不達。教育需要愛的情感，需要對孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場出發(fā)，尊重學(xué)生的人格，對所有學(xué)生一視同仁，努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系，用愛的情感去打開孩子的心扉，讓他們 吐露心中的積怨與秘密，解除其心理負擔。我認為建立融洽的師生的 師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本。首先承認學(xué)生是有生命、有思想、有 感情、有追求、有自尊心的活生生人。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡 樂，需要受教育也需要別人的理解與尊重。其次承認學(xué)生發(fā)展

19、的差異性，由于每個人先天稟賦、家庭教育、環(huán)境影響的不同，以及接受同樣的教育但內(nèi)化過程的千差萬別，因此, 在學(xué)生中會出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個性。第三承認學(xué)生的主體作用，應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動探究的積極性，讓每一個學(xué)生都享受獲得成功 的喜悅，使他們心情舒暢，思維活躍，個性得到充分發(fā)展。四是重視學(xué)生的潛在性，既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性，不歧視后進生，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的特長。四、引導(dǎo)學(xué)生自我管理。班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進行自我管理。一是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動，讓學(xué)生人人都有自己 的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機會發(fā)動大

20、家參加班級管理的各項活 動，盡量不冷落每一個人，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機會，事事落實到個人，建立起 事事有人干，人人有事 干的制度。（如高闖、李爽等）明確每位學(xué)生在班級中的位置和責任, 使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴。這樣不僅調(diào)動了每一個學(xué)生的積極 性，也使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項 具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不 可缺少的一員。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己 的位置，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識

21、，為管理好班級獻出自 己的一份力量。第三，在各項中盡量不冷落每一個人。凡大型活動必 須做到各司其職，人人有份，絕無局外之人。五是要充分調(diào)動和運用學(xué)校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。學(xué)校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的。學(xué)生 除了寒暑假，平時的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家 長聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時交換學(xué)生 的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理，支持班級工 作，已成為不可忽視的重要的教育手段。在班級管理中我還注意以賞識教育的思想為核心，樹立自尊和自信的心理基礎(chǔ)，班主任要把握 激勵勝于頌揚，表揚勝于批評

22、 的原 則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在輕松愉快的 氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成 長。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問題;當然，學(xué)生中存在的問題 也還很多。如個人衛(wèi)生還要下大力氣，課堂紀律離嚴而不死，活而 不亂有一定的距離，學(xué)生的能力發(fā)展方面，文明禮貌方面都有待今 后繼續(xù)努力。小學(xué)教師德育工作總結(jié)篇三 本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計 劃，我校以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，以小學(xué)生守則為基 礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出 重點，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各 類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會

23、生活，學(xué)會勞動, 學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心 理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。我們主要做了以下一些工作:一、改進德育工作方法，提高工作實效學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校 德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效 率。1加強師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富.方法獨到的德育工作隊伍。組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道 德規(guī)范等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂 教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué) 生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師

24、生關(guān)系。2、抓好班主任隊伍管理 適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育 活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職 責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主 任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)樹先的 重要依據(jù)。3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會、 家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。通 過家長會，及時傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果, 指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺，努力 使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。4

25、、加強后進生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔 案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去 關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀 態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生一對一個別談 心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教 師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣.文明禮儀習(xí)慣.勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。本學(xué)期

26、，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標準，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、眼保健操、課間操、自行車排放、標志佩戴情況、文明禮儀、違紀情況的檢查評比落實到位。對文明禮儀、校內(nèi)紀律、課前準備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式,對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。3、充分發(fā)揮值周生、班級干部的監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批.激勵一批的作用。評比總 分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。5、學(xué)校新出臺了學(xué)生個人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把禮儀常規(guī)的評價細化。家庭禮儀由學(xué)生的家長負責;學(xué)校禮儀由班 主任老師負責，并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜 合，最終得出學(xué)生的思想品德成績。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生 習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了 全校的行為規(guī)范。三、交通安全教育同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,上學(xué)能夠自然成排走進校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負責有組織的 離校。同學(xué)們能夠按