大學(xué)生就業(yè)計劃

1、-我的就業(yè)準(zhǔn)備計劃感覺像是做了一個懵懵懂懂的夢， 我們就已經(jīng)是大四的準(zhǔn)畢業(yè)生了。 大一大二都可以理所當(dāng)然地認(rèn)為自己還小， 時間還早，可以將學(xué)校做為一顆大樹， 盡情地享受生活的恩賜。突然，夢醒了，樹蔭已經(jīng)不在自己的頭頂，我們被赤裸裸地拋在了樹蔭之外，毒辣辣的太陽直逼著我們，讓我們羞愧，慌張，無措，自卑,然而，人始終是要面對社會，現(xiàn)實逼在眼前，逃避和懦弱都是無意義的，我們決定為自己的未來好好奮斗， 不拋棄，不放棄，勇敢地面對生活中的一切困難和壓力。之前本來打算考研的， 金融風(fēng)暴逐漸在侵潤著中國社會的各個方面， 使得考研這樣的選擇并不那么明智， 可以說，在這樣一種就業(yè)難的大背景下， 如果有一份比較滿

2、意的工作擺在面前的話， 絕大多數(shù)人都會選擇工作， 暫時放棄考研。 我也做出了這樣的選擇。溫家寶總理在談到大學(xué)生就業(yè)與金融危機(jī)問題時，明確地說道， “同學(xué)們請放心，在就業(yè)問題上， 當(dāng)前我們要把大學(xué)生就業(yè)放在首位， 我們很快就會提出一系列促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的措施， 包括創(chuàng)造條件讓大型企業(yè)特別是創(chuàng)新型企業(yè)多招大學(xué)生，科研院所和學(xué)校重大科技專項以多種方式吸收大學(xué)生， 引導(dǎo)大學(xué)生到基層充實一線工作，組織大學(xué)生繼續(xù)深造和接受技能培訓(xùn)， 搞好人才市場和招聘工作，各類企業(yè)要想方設(shè)法穩(wěn)定在崗大學(xué)生的工作等。 我們共同努力，一定會克服這個困難。 ”國家在努力地促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)， 那么，我們應(yīng)該以什么樣的就業(yè)心態(tài)， 做出

3、怎樣的合理自我定位和擇業(yè)選擇？面對稍縱即逝的就業(yè)機(jī)會，又該如何搶抓時機(jī)，成功實現(xiàn)自己的就業(yè)理想？一、認(rèn)清就業(yè)形勢，樹立正確的擇業(yè)觀在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下， 我們要沉著鎮(zhèn)定地面對各種競爭和挑戰(zhàn)， 首先，要面對全國高校畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)增長的挑戰(zhàn)。 其次，要面對外省高校畢業(yè)生、 人數(shù)日益增加的畢業(yè)研究生和往屆待業(yè)畢業(yè)生的競爭， 還要面對社會其他求職人員的競爭。因此，我們應(yīng)及時轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，盡快適應(yīng)高等教育從“精英化”向“大眾化”的轉(zhuǎn)變，積極響應(yīng)中共十七大提出的 “建設(shè)人力資源強(qiáng)國、 以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的要求，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的職業(yè)生涯， 把個人的理想和社會的需求緊密結(jié)合起來，樹立到基層、到山區(qū)、到西部、

4、到祖國最需要的地方建功立業(yè)的擇業(yè)觀，實現(xiàn)人職匹配和社會的和諧。二、根據(jù)社會需要，努力提高綜合能力近年來，用人單位對畢業(yè)生的要求越來越高。他們在選擇畢業(yè)生過程中，往往要求畢業(yè)生具有：優(yōu)良的個人品質(zhì)、扎實的專業(yè)技能、良好的團(tuán)隊協(xié)作能力、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、不斷創(chuàng)新的意識和能力、敢于拼搏、吃苦耐勞的精神和良好的心理素質(zhì)。我們在最后一年的學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)不斷加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)和提高自己的綜合能力，諸如學(xué)習(xí)和運用知識能力；實踐和動手能力；組織管理和人際交往能力；語言和文字表達(dá)能力；科學(xué)研究和創(chuàng)新能力等，以適應(yīng)社會的需求。-三、全面總結(jié)自己，充分做好就業(yè)前的各項準(zhǔn)備每一個畢業(yè)生在選擇就業(yè)時，都有一個自

5、我的期望值，都希望自己找到一份理想的工作，這是人之常情，是完全可以理解的。但是在就業(yè)過程中，并不是每一位同學(xué)的就業(yè)期望值都能夠得到滿足， 這就要求我們在自我評估和社會需求之間尋找到一個平衡點。也就是說，要找到一個適合自己的位置，與自身能力、要求相符合的崗位。適合自身發(fā)展的崗位是最理想的，是最好的，也是最合理的。在就業(yè)過程中， 我們既不能對就業(yè)有著過高的期望值； 也不能看不到自己的優(yōu)點和長處，產(chǎn)生自卑心理。我們要全面地認(rèn)知和總結(jié)自我， 清楚自己將來希望做什么？適合做什么？能夠做什么？給自己準(zhǔn)確定位， 形成合理的就業(yè)期望值， 充分做好就業(yè)前期的準(zhǔn)備工作：進(jìn)行科學(xué)、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃；準(zhǔn)備好推薦表、

6、求職信等求職材料；積極參加各種求職指導(dǎo)講座，掌握求職技巧、職業(yè)道德等方面的知識，了解面試、應(yīng)聘、試用、簽約等就業(yè)各環(huán)節(jié)的注意事項；積極參加各種招聘會，在實踐中運用，在實踐中提高，踏出求職的第一步。四、了解就業(yè)政策，熟悉就業(yè)流程畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性非常強(qiáng)的工作， 其政策和相關(guān)流程的規(guī)定將會對畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)生重大的影響， 因此我們必須詳細(xì)閱讀各個學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)送的就業(yè)手冊，了解有關(guān)就業(yè)的政策、 流程和具體要求，可以幫助我們在求職、派遣的過程中少走彎路，從而更加順利地落實工作，走向社會。五、多渠道獲取就業(yè)信息，把握就業(yè)機(jī)會我們應(yīng)拓寬獲取就業(yè)信息的渠道， 積極主動地通過網(wǎng)絡(luò)、 報紙、雜志等媒

7、體，充分發(fā)揮“地緣、血緣、學(xué)緣”優(yōu)勢獲取就業(yè)信息，以取得更多的就業(yè)機(jī)會。六、積極向用人單位推介自己，樹立自已的良好形象應(yīng)聘面試是大學(xué)生整個求職過程中最重要的階段， 成敗均決定于你面試時的瞬間表現(xiàn)。我們參加各類就業(yè)招聘活動時要熱情主動、文明禮貌、落落大方、注意細(xì)節(jié)因為“細(xì)節(jié)決定成敗”。故畢業(yè)生應(yīng)聘交談須把握五個“度”一曰：體現(xiàn)“高度”，在交談中展示自己的水平，主要是專業(yè)水平；二曰：選準(zhǔn)“角度”，在交談中展示自己的動機(jī)，提問要巧，回答要妙；三曰：增強(qiáng)“信度” ，在交談中展示自己的真誠。首先，態(tài)度要誠，其次，表達(dá)要準(zhǔn)，再者，內(nèi)容要實，講求誠信；四曰：表現(xiàn)“風(fēng)度”，在交談中展示自己的氣質(zhì)。一方面要體現(xiàn)

8、外在美，另一方面要展示內(nèi)在氣質(zhì)；五曰：保持“熱度” ，在交談中展示自己的熱情。熱情是成功的重要前提。一是主動問候，二是精神飽滿，三是悉心聆聽。向用人單位遞交求職材料后， 要注意與用人單位保持聯(lián)系， 積極主動的電話交流或面談，在交流中表明自己的誠心和態(tài)度。 即便不成功， 也可以給用人單位留下良好的第一印象， 他們也可能在相關(guān)企業(yè)或部門中予以推薦， 從而也為自己創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會。此外，同學(xué)之間提倡信息共享，友愛互助，避免同學(xué)間不正當(dāng)競爭。七、要主動搶抓機(jī)遇做好任何事情都要講一個“時機(jī)”，就業(yè)也不例外。從近幾年的招聘情況來看，用人單位對人才的要求日趨提高，畢業(yè)生在就業(yè)過程中的競爭也愈來愈激烈。-：

9、-因此，同學(xué)們一定要認(rèn)真對待每一次的就業(yè)機(jī)會，切莫錯失良機(jī)。前幾年，每年春節(jié)前后各有一次用人單位招聘高峰期； 近幾年，隨著相同行業(yè)之間擇人競爭壓力的加劇，越來越多的單位把招聘計劃提前，特別是大單位、好單位，更是搶抓時機(jī)。因此，春節(jié)前的校園招聘活動比較集中， 春節(jié)后的招聘單位數(shù)量有所下降，這種現(xiàn)象呈現(xiàn)出逐年加劇的趨勢； 并且，春節(jié)前后招聘單位的總體層次也有所不同。但是，從近幾年的情況來看， 春節(jié)前，有的同學(xué)一心忙于考研而無暇顧及就業(yè)，也有的同學(xué)面對眾多的選擇瞻前顧后、 猶豫不決，總是期待后面還有更好的，從而錯失了不少機(jī)會；春節(jié)后再去找單位時，原來錯過的用人單位招聘計劃已滿，不少同學(xué)后悔不已。 我

10、們要謹(jǐn)記前車之鑒認(rèn)真把握求職招聘的最佳時機(jī)， 好好珍惜遇到的每一次機(jī)會，不要再有相同的懊悔。八、加強(qiáng)自我保護(hù)意識，注意就業(yè)安全在就業(yè)過程中一定要提高就業(yè)安全意識， 學(xué)會識別真?zhèn)巍?保護(hù)自己。 不要輕易地將家庭住址、 聯(lián)系方式及個人隱私等信息， 在網(wǎng)上發(fā)布或告訴他人， 防止被人欺詐；避免誤入“傳銷” 、“黑中介”等歧途；遇到不能確定的情況，要及時與老師溝通，以辨別真?zhèn)危?求職的過程中要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度， 外出求職須履行請假和匯報制度，同時提高防范意思，注意人身和財產(chǎn)安全。鑒于各種因素綜合考慮，我傾向于先努力進(jìn)我的故鄉(xiāng)隴南的一所基層學(xué)校，我統(tǒng)計調(diào)查了一下，隴南的學(xué)校有以下：武都區(qū)洛塘中心小文

11、縣中廟鄉(xiāng)聯(lián)豐學(xué)小學(xué)康縣陽壩小學(xué)武都區(qū)桔柑中心小文縣中廟鄉(xiāng)李家壩小學(xué)學(xué)康縣岸門口小學(xué)武都區(qū)三河中心小文縣碧口鎮(zhèn)曲水康縣大南峪九年制學(xué)學(xué)小學(xué)校武都區(qū)兩水錦屏小文縣碧口鎮(zhèn)龍池學(xué)小學(xué)康縣王壩九年制學(xué)校武都區(qū)城關(guān)中文縣碧口響浪小學(xué)學(xué)康縣云臺中學(xué)武都區(qū)舊城山文縣碧口李子壩小中學(xué)學(xué)成縣第二中學(xué)武都區(qū)貢院中心小文縣范壩鄉(xiāng)范壩學(xué)小學(xué)成縣西關(guān)小學(xué)武都區(qū)蓮湖小學(xué)文縣碧口幼兒園宕昌縣城關(guān)一小武都區(qū)葆真小文縣東壩九年制學(xué)學(xué)校宕昌縣沙灣中學(xué)武都區(qū)西關(guān)小學(xué)文縣橫丹九年制學(xué)校徽縣第三中學(xué)武都區(qū)透防九年制文縣范壩初級學(xué)校中學(xué)徽縣泥陽小學(xué)武都區(qū)馬街初文縣中廟初級中中學(xué)禮縣雷壩鄉(xiāng)中心小學(xué)武都區(qū)安化初中康縣陽壩中學(xué)禮縣鹽官鎮(zhèn)中川小學(xué)

12、武都區(qū)姚寨九年制康縣碾壩中學(xué)校學(xué)兩當(dāng)縣一中武都區(qū)角弓中心小學(xué)康縣二中 兩當(dāng)縣楊店鄉(xiāng)初級中學(xué)文縣中廟鄉(xiāng)余家灣康縣岸門口中小學(xué)學(xué)西和縣南關(guān)小學(xué)文縣中廟鄉(xiāng)強(qiáng)壩小康縣迷壩九年一貫制西和縣西峪中心學(xué)學(xué)校小學(xué)文縣中廟鄉(xiāng)坪里小學(xué)-我準(zhǔn)備利用這學(xué)期的時間仔細(xì)調(diào)查了解這些學(xué)校的教師公招情況， 以上八條準(zhǔn)則為指導(dǎo)，對癥下藥。同時，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，爭取在畢業(yè)前能夠找到自己比較滿意的工作。當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問題越來越嚴(yán)峻，作為音樂專業(yè)學(xué)生，為了更好地了解教師行業(yè)的現(xiàn)狀和要求， 積累求職經(jīng)驗， 為將來就業(yè)做好準(zhǔn)備， 我參加了一次教育專場招聘會。 通過這次招聘會， 我總結(jié)了以下幾點體會， 對教育專業(yè)未來發(fā)展方向也有了一

13、定的認(rèn)識。一、就業(yè)市場多方面發(fā)展。除了一些對專業(yè)要求寬松的企業(yè)外，教師專場招聘會大多是市、縣教育局和學(xué)校來招人，近些年隨著課外輔導(dǎo)班和語言學(xué)校的發(fā)展，越來越多私人性質(zhì)的教育集團(tuán)也開始大量招聘。私立學(xué)校和社會上的教育機(jī)構(gòu)招聘的一般不屬于編制教師，在穩(wěn)定性和福利保障上可能比編制教師待遇要差。但相對于公立學(xué)校和教育局而言，私立學(xué)校和一些教育機(jī)構(gòu)的招聘要求較低，并且很多語言學(xué)校和私立機(jī)構(gòu)愿意提供實習(xí)機(jī)會，可以作為以后求職的一個跳板。二、招聘機(jī)構(gòu)更看重求職者的實踐能力。招聘人員接到求職者的簡歷時，更多的是關(guān)注在校期間是否參加過教育實踐活動，如在某些學(xué)校或輔導(dǎo)班上過課，組織過班級活動，有一定的教學(xué)經(jīng)歷和管

14、理能力等，還有參加相關(guān)的活動經(jīng)歷，所以教學(xué)見習(xí)、實習(xí)，假期在一些輔導(dǎo)班、教育機(jī)構(gòu)兼職以及參加師范技能大賽、三筆字比賽、課題研究等所取得的成果、經(jīng)驗體會，是非常重要的。當(dāng)然，個人在大學(xué)里的文化成績、德育成績、獎懲情況也是用人單位招聘的重要條件之一，但不要盲目迷信榮譽(yù)和獎項以及各種證書。根據(jù)以上兩點，作為大四的在校學(xué)生，即將面臨畢業(yè)和求職問題，首先，我們要明確自己的目標(biāo)，未來是要考研還是直接就業(yè)。 而對于準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生而言，并非只有教師一條路可走，并非所有人都適合“教師”這個職業(yè)。在求職之前要明確自己的興趣愛好、職業(yè)目標(biāo)，問問自己是否想要成為教師，是否能夠喜歡、勝任這份職業(yè)。只有對教師這份職業(yè)充滿

15、熱情才能更好地發(fā)展。明確求職方向，做到有的放矢。大家在求職前，都會先為自己設(shè)定求職目標(biāo)，具體到教師工作，我認(rèn)為可以從以下兩個方面來考慮。第一，是否適合教師工作。并非每個人都適合做教師，因此，我們在求職的最初階段就要做到“知彼知己”，為自己量身定做職業(yè)?！爸恕笔侵敢私饨處熉殬I(yè)的特征，明確成為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質(zhì)， “知己”是指自已是否熱愛教師工作，各人的特長、興趣愛好是否擅長從事教師工作。 第二，選擇在哪里做教師。 教師工作的一大特點就是穩(wěn)定，這也就意味著一旦我們選擇了在某地做教師， 就要在當(dāng)?shù)亻L期生活， 這就要求我們慎重考慮地域問題， 比如，距離家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)近、 是否能適應(yīng)當(dāng)?shù)?/p>

16、的氣候和生活習(xí)慣、當(dāng)?shù)氐南M水平與教師待遇的是否成正比等等，都要全面考慮。其次是要早做準(zhǔn)備，多方面尋找機(jī)會。目前，很多學(xué)校的教師招聘工作在9 月開學(xué)后不久就開始了， 而且教師招聘的形式多種多樣， 如果關(guān)注得晚并且注重單一招聘形式，勢必失去一些機(jī)會。因此，我們既要盡早入手，做到未雨綢繆，又要充分發(fā)動各種資源， 多方面尋找機(jī)會。 要盡早動手準(zhǔn)備好應(yīng)聘所需的基本資料，如爭取在大四開學(xué)前完成一份格式規(guī)范、 特色鮮明的簡歷，準(zhǔn)備好各種證書、成績單、一個簡短有效的自我介紹等等。 這些準(zhǔn)備工作的作用主要是為大四開學(xué)初期的部分校內(nèi)外招聘會提供了保障， 杜絕機(jī)會的溜走，并且提前鍛煉一下自己，-及時總結(jié)經(jīng)驗。此外

17、，要善于通過各種渠道尋找機(jī)會，我們學(xué)校本身就是師范大學(xué)，最大的優(yōu)勢就是每年學(xué)校都有師范專場的招聘會， 還有各地區(qū)學(xué)校自發(fā)來的招聘會，積極參加校內(nèi)招聘會， 要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次招聘會， 為自己積累應(yīng)聘經(jīng)驗。還要充分利用網(wǎng)絡(luò)，定時瀏覽各種教師招聘的網(wǎng)站和自己有意向的地區(qū)的教育局、學(xué)校網(wǎng)站，獲取第一手招聘信息，然后可通過電話咨詢、到校求職等方式，充分展示自己，把握機(jī)會。求職時，準(zhǔn)備一份好的簡歷是第一步， 也是關(guān)鍵的一步。 我看到招聘會上大家的簡歷五花八門， 有的是厚厚一本還用文件夾做了保護(hù)， 有的則是薄薄的幾張紙；有的封面設(shè)計的很引人注目， 有的則簡陋的多。 和一位私立學(xué)校的招聘老師聊了一會兒關(guān)于簡歷的

18、問題， 老師說簡歷只要做到有針對性、 完整性、簡潔大方就好了，那些自我評價或興趣強(qiáng)項等長篇大論洋洋灑灑寫了幾頁的遠(yuǎn)不如列個表一條一條拎出來更讓人一目了然。當(dāng)然，設(shè)計獨特的封面也讓招聘者眼前一亮，但更重要的還是內(nèi)容。在寫簡歷時，要注重自己的特點和“強(qiáng)項”多做點準(zhǔn)備，這樣不至于強(qiáng)項變?nèi)蹴棥．?dāng)你的簡歷上寫到曾經(jīng)發(fā)表過一篇文章，那么你就要認(rèn)真準(zhǔn)備文章的相關(guān)材料， 這樣，當(dāng)追問你寫這篇文章的目的， 以及對這篇文章觀點的一些探討時，你就能夠胸有成竹，對答如流。又如，在投遞簡歷時，往往需要作自我介紹，這時就要注意，介紹的內(nèi)容不宜太多停留在諸如姓名、 工作經(jīng)歷、時間等方面，因為這些在你的簡歷表上已經(jīng)有了， 應(yīng)該更多地談一些與教師職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績，以證明你確實有能力勝任教師工作。求職時要對自己有信心，要保持積極樂觀的心態(tài)。面對眾多的求職者和激烈的競爭環(huán)境， 我們不免覺得不安， 尤其是在我看到不斷有研究生甚至還有博士生也往小學(xué)、 中學(xué)學(xué)校投簡歷應(yīng)聘時， 更加覺得心慌。 而且絕大部分人在找工作的時候，都有過