初中物理連通器學(xué)習(xí)課程_第1頁(yè)
初中物理連通器學(xué)習(xí)課程_第2頁(yè)
初中物理連通器學(xué)習(xí)課程_第3頁(yè)
初中物理連通器學(xué)習(xí)課程_第4頁(yè)
初中物理連通器學(xué)習(xí)課程_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 下面的三幅圖在形狀、尺寸、用途上都不相同,但在結(jié)構(gòu)上有什么相同之處 ?第1頁(yè)/共28頁(yè)第一頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。 定義:上部開(kāi)口、底部連通的容器叫連通器。第2頁(yè)/共28頁(yè)第二頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。猜想:在連通器里注入水,各容器的水面有什么關(guān)系呢?當(dāng)連通器中的水不流動(dòng)時(shí), 各容器中的水面總保持相平。第3頁(yè)/共28頁(yè)第三頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。第4頁(yè)/共28頁(yè)第四頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。 問(wèn):如果換成其它某種液體裝入連通器中,靜止后該液體的液面相平嗎?結(jié)論:不論連通器形狀如何,不論加入何種液體,在液體不流動(dòng)的情況下,各容器中的液面總相平第5頁(yè)/

2、共28頁(yè)第五頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。二、連通器原理 如果連通器中只裝一種液體,那么液體靜止時(shí), 各容器中液面總保持相平第6頁(yè)/共28頁(yè)第六頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。為什么加入水靜止后自由水面相平為什么加入水靜止后自由水面相平? ?能否用我們所學(xué)知識(shí)能否用我們所學(xué)知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象解釋這個(gè)現(xiàn)象? ?想象一下這里有一個(gè)“水片”第7頁(yè)/共28頁(yè)第七頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。h 2h 1分析:在連通器底部取一個(gè)面積為S的小液片由于水不流動(dòng),所以液片也是靜止不動(dòng)的由二力平衡的條件,液片受到的左右兩管中水對(duì)它的壓力 F1 = F2所以P1=P2而F1=P1S F2=P2S而p

3、1 =gh1 p2 =gh2 所以 h1=h2液面相平的原因:第8頁(yè)/共28頁(yè)第八頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。這個(gè)茶壺不好使,查一查什么原因。第9頁(yè)/共28頁(yè)第九頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。 茶壺與灑水壺三、連通器的應(yīng)用酒具第10頁(yè)/共28頁(yè)第十頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。為了隨時(shí)了解鍋爐里的水位,在鍋爐壁裝上水位計(jì),水位計(jì)的中間一段用玻璃管制成,上、下兩端與鍋爐相連通 三、連通器的應(yīng)用第11頁(yè)/共28頁(yè)第十一頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。水塔三、連通器的應(yīng)用第12頁(yè)/共28頁(yè)第十二頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。過(guò)路涵洞噴泉三、連通器的應(yīng)用水渠通過(guò)公路的地方

4、,為了不妨礙交通。第13頁(yè)/共28頁(yè)第十三頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。三、連通器的應(yīng)用灑水車(chē)醋壺第14頁(yè)/共28頁(yè)第十四頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。 液壓千斤頂 液壓機(jī)三、連通器的應(yīng)用第15頁(yè)/共28頁(yè)第十五頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。船閘:利用連通器把船從高水位運(yùn)到低水位或從低水位運(yùn)到高水位。從上游去下游從下游去上游第16頁(yè)/共28頁(yè)第十六頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。葛洲壩簡(jiǎn)介返回第17頁(yè)/共28頁(yè)第十七頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。返回從上游去下游第18頁(yè)/共28頁(yè)第十八頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。返回從下游去上游第19頁(yè)/共28頁(yè)第十九頁(yè),編

5、輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。第20頁(yè)/共28頁(yè)第二十頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。1、下列容器中,不是連通器的是( )A 、U形管 B、茶壺 C、鍋爐水位計(jì)D、帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)D2、關(guān)于連通器的理解正確的( )A、連通器中至少有兩個(gè)開(kāi)口B、連通器中只有兩個(gè)開(kāi)口C、在連通器中倒入液體后,各液面一定相平。D、底部互相連通的容器叫連通器。A第21頁(yè)/共28頁(yè)第二十一頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。3、如圖所示,A,B兩容器內(nèi)盛著水,水面等高,兩容器間用一斜管相通,K是開(kāi)關(guān),當(dāng)K打開(kāi)后,則( )A、水將由A流向BB、水將由B流向AC、水不流動(dòng)D、無(wú)法確定C 4、船閘是利用_的原理工作的 5、

6、U形管內(nèi)裝有同種液體,放在水平桌面上,靜止時(shí)兩液面是。當(dāng)把U形管左邊提高一些,靜止時(shí)兩液面是。連通器相平的相平的第22頁(yè)/共28頁(yè)第二十二頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。7、下列關(guān)于茶壺嘴的設(shè)計(jì)說(shuō)法中,正確的是:( )A、壺嘴遠(yuǎn)高于壺口 B、壺嘴遠(yuǎn)低于壺口C、壺嘴做得與壺口一樣高 D、以上設(shè)計(jì)都可以C第23頁(yè)/共28頁(yè)第二十三頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。小實(shí)驗(yàn)小實(shí)驗(yàn) 在教室墻上有一條水平線(xiàn),怎樣在另一墻上再畫(huà)出與它等高的水平線(xiàn)?(給塑料長(zhǎng)管)第24頁(yè)/共28頁(yè)第二十四頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。課后活動(dòng)1、以一根塑料管為主要材料自制一個(gè)小噴泉。2、學(xué)生回家觀察洗衣機(jī)的排水管口為什么比洗衣缸口低?第25頁(yè)/共28頁(yè)第二十五頁(yè),編輯于星期日:十一點(diǎn) 二十五分。小結(jié)連通器概念原理應(yīng)用第26頁(yè)/共28頁(yè)第二十六頁(yè),編輯于星期日:十

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論