安塞腰鼓 (3)

1、11/18/20211你知道這是你知道這是什么鼓嗎？什么鼓嗎？腰鼓腰鼓你知道中國(guó)的你知道中國(guó)的“腰鼓腰鼓之鄉(xiāng)之鄉(xiāng)”是哪里嗎是哪里嗎?陜北的安塞陜北的安塞11/18/20212劉成章劉成章11/18/20213 安塞腰鼓安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有具有2000年年 以上的歷史。以上的歷史。11/18/20214安塞腰鼓表安塞腰鼓表 演可由幾人或上千人一同進(jìn)行演可由幾人或上千人一同進(jìn)行,11/18/20215 磅礴的氣勢(shì)，精湛的表現(xiàn)力令人磅礴的氣勢(shì)，精湛的表現(xiàn)力令人 陶醉，被稱(chēng)為陶醉，被稱(chēng)為 “天下第一鼓天下第一鼓”。 11/18/20216 它

2、先后在第它先后在第11屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式、香港回歸慶典等屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式、香港回歸慶典等大型活動(dòng)中表演，大型活動(dòng)中表演，1996年，安塞縣被國(guó)家文化部命名年，安塞縣被國(guó)家文化部命名為為“中國(guó)腰鼓之鄉(xiāng)中國(guó)腰鼓之鄉(xiāng)”。11/18/20218劉成章：11/18/20219 xun tng tin kng hu j zhu rng m ji png b 旋旋風(fēng)（風(fēng)（ ）瞳瞳仁仁（ ） 恬恬靜靜（ ）亢亢奮（奮（ ）晦晦暗（暗（ ） 羈羈絆（絆（ ）燒燒灼灼（ ）冗冗雜（雜（ ）驀驀然（然（ ）戛戛然而止（然而止（ ） 磅礴磅礴（ ）11/18/202110看讀課文 體味文勢(shì)11/18/20211111/18

3、/20211211/18/20211311/18/20211411/18/20211511/18/20211611/18/20211711/18/20211811/18/20211911/18/20212011/18/20212111/18/20212211/18/20212311/18/20212411/18/20212511/18/20212611/18/20212711/18/20212811/18/20212911/18/20213011/18/20213111/18/202132隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解

4、 11/18/20213311/18/20213411/18/202135它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴鏿ng b的能量！ 11/18/202136黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?；也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的捶擊！ 11/18/20213711/18/202138除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層??！ 11/18/20213911/18/20214011/18/20214111/18/20214211/18/20214311/18/20214411/18/20214511/18/20214611/18/2021471

5、1/18/20214811/18/20214911/18/20215011/18/20215111/18/20215211/18/20215311/18/20215411/18/20215511/18/20215611/18/20215711/18/202158看看11/18/202159字詞理解11/18/2021602.聽(tīng)課文朗讀，體會(huì)意緒與語(yǔ)氣節(jié)奏聽(tīng)課文朗讀，體會(huì)意緒與語(yǔ)氣節(jié)奏z 聽(tīng)讀提示聽(tīng)讀提示z 1-4自然段：自然段：語(yǔ)速較慢，語(yǔ)調(diào)沉穩(wěn)有力，表語(yǔ)速較慢，語(yǔ)調(diào)沉穩(wěn)有力，表現(xiàn)腰鼓表演前安靜中蓄積力量的特點(diǎn)?，F(xiàn)腰鼓表演前安靜中蓄積力量的特點(diǎn)。 5-27自然段：自然段：語(yǔ)速較快，語(yǔ)調(diào)高昂激越

6、，語(yǔ)速較快，語(yǔ)調(diào)高昂激越，表現(xiàn)腰鼓表演的歡快、火爆、熱烈的特點(diǎn)。表現(xiàn)腰鼓表演的歡快、火爆、熱烈的特點(diǎn)。 2830自然段：自然段：語(yǔ)速較舒緩，語(yǔ)調(diào)輕柔，語(yǔ)速較舒緩，語(yǔ)調(diào)輕柔，表現(xiàn)腰鼓表演結(jié)束后場(chǎng)面寂靜的特點(diǎn)。表現(xiàn)腰鼓表演結(jié)束后場(chǎng)面寂靜的特點(diǎn)。11/18/202161打鼓前打鼓前1-4:1-4:（ ）的腰鼓）的腰鼓 打鼓中打鼓中5-27:5-27:（ ）的腰鼓）的腰鼓5-135-13：宏偉的場(chǎng)面：宏偉的場(chǎng)面14-1714-17：雄壯的（：雄壯的（ ）18-2218-22：擊鼓的（：擊鼓的（ ）23-2723-27：奇麗的（：奇麗的（ ） 打鼓后打鼓后28-3028-30：（：（ ）的腰鼓）的腰鼓

7、寂靜寂靜11/18/202162第一部分第一部分 搏擊前搏擊前11/18/202163第二部分第二部分 搏擊中搏擊中11/18/202164分組閱讀，尋找課文中的美點(diǎn)。分組閱讀，尋找課文中的美點(diǎn)。試用試用“美，你看（聽(tīng)）美，你看（聽(tīng)）”的句式說(shuō)出來(lái)。的句式說(shuō)出來(lái)。例：例：1 1、蓄勢(shì)待發(fā)的后生、蓄勢(shì)待發(fā)的后生美美，你看你看，他們身后是一片高梁地。他，他們身后是一片高梁地。他們樸實(shí)得就像那片高梁。咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高梁葉子，們樸實(shí)得就像那片高梁。咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高梁葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。也吹動(dòng)了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。11/18/202165火烈的火烈的舞蹈

8、場(chǎng)面舞蹈場(chǎng)面美美 美，美， 你看，百十個(gè)斜背響鼓的你看，百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭斗斗虎一樣，是強(qiáng)健的的風(fēng)姿?；⒁粯?，是強(qiáng)健的的風(fēng)姿。激越的激越的鼓聲鼓聲美美 美，美， 你你擊鼓的擊鼓的后生后生美美 美，美， 你你變幻的變幻的舞姿舞姿美美 美，美， 你你11/18/20216611/18/202167（可從用詞、句式、修辭、寫(xiě)法、結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，說(shuō)得越多越好。）品讀欣賞 請(qǐng)用“我喜歡 句子，因?yàn)?”的句式進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。 11/18/202168他們樸實(shí)得就像那片高粱。他們樸實(shí)得就像那片高粱。 這句用了比喻的修辭手法，說(shuō)明年這句用了比喻的

9、修辭手法，說(shuō)明年輕的生命，不做作不招搖，就像高粱一輕的生命，不做作不招搖，就像高粱一樣無(wú)華而茁壯，自然健康。樣無(wú)華而茁壯，自然健康。11/18/202169 運(yùn)用反復(fù)手法這句寫(xiě)出了陜北高原運(yùn)用反復(fù)手法這句寫(xiě)出了陜北高原人們的性格特征，是粗獷、豪邁、開(kāi)放人們的性格特征，是粗獷、豪邁、開(kāi)放的。的。 容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞破了的那么一股勁！是掙脫了、沖破了、撞破了的那么一股勁！11/18/202170 百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重的響聲，碰撞在百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重的響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀(guān)眾的心上，遺落了一切冗雜的觀(guān)眾的心上，觀(guān)眾的

10、心也觀(guān)眾的心也驀然變成牛皮鼓面了驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆。 運(yùn)用了比喻的修辭手法，說(shuō)明鼓聲巨大，運(yùn)用了比喻的修辭手法，說(shuō)明鼓聲巨大，似乎已敲到人們心里，引起人們內(nèi)心的震動(dòng)，似乎已敲到人們心里，引起人們內(nèi)心的震動(dòng)，激起共鳴激起共鳴。11/18/202171 它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?。釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊?運(yùn)用夸張手法寫(xiě)出了陜北農(nóng)民的那運(yùn)用夸張手法寫(xiě)出了陜北農(nóng)民的那種需求甚少，奉獻(xiàn)給人的卻那么的多。種需求甚

11、少，奉獻(xiàn)給人的卻那么的多。看似平凡的身軀，卻蘊(yùn)涵無(wú)限生命的力看似平凡的身軀，卻蘊(yùn)涵無(wú)限生命的力量。量。11/18/20217211/18/20217311/18/202174品讀品讀1這一段，綜合運(yùn)用排比、比喻、反復(fù)，形象這一段，綜合運(yùn)用排比、比喻、反復(fù)，形象具體地寫(xiě)出了舞蹈場(chǎng)面的壯美具體地寫(xiě)出了舞蹈場(chǎng)面的壯美,突出了安塞腰鼓突出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。11/18/202175品讀2疊詞的運(yùn)用，反復(fù)和排比的綜合運(yùn)用，表現(xiàn)疊詞的運(yùn)用，反復(fù)和排比的綜合運(yùn)用，表現(xiàn)出出“安塞腰鼓安塞腰鼓”氣吞河山的場(chǎng)面和震撼人心的氣吞河山的場(chǎng)面和震撼人心的力量。力量。11/18/20

12、2176品讀3綜合交錯(cuò)運(yùn)用了排比和反復(fù)兩種修辭手法，使綜合交錯(cuò)運(yùn)用了排比和反復(fù)兩種修辭手法，使文章語(yǔ)句鏗鏘，氣勢(shì)強(qiáng)勁，將安塞腰鼓所表現(xiàn)出文章語(yǔ)句鏗鏘，氣勢(shì)強(qiáng)勁，將安塞腰鼓所表現(xiàn)出的力與美推到極致。的力與美推到極致。11/18/2021772.怎樣理解怎樣理解“耳畔是一片渺遠(yuǎn)的雞啼？耳畔是一片渺遠(yuǎn)的雞啼？”11/18/202178 本文運(yùn)用得最多的修辭方法是本文運(yùn)用得最多的修辭方法是什么什么? ?試舉例說(shuō)明這樣的寫(xiě)法對(duì)表試舉例說(shuō)明這樣的寫(xiě)法對(duì)表現(xiàn)文章的思想感情所起的作用?，F(xiàn)文章的思想感情所起的作用。形式美形式美11/18/202179 “狂舞在你的面前，驟雨一樣，是急狂舞在你的面前，驟雨一樣，是

13、急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿?！?” “一錘起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！一錘起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！”句內(nèi)部的排比：句內(nèi)部的排比：句與句之間的排比：句與句之間的排比：11/18/202180 使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)瀟瀟！使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)瀟瀟！ 使人想起：千里的雷聲萬(wàn)里的閃！使人想起：千里的雷聲萬(wàn)里的閃！ 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最終永遠(yuǎn)

14、明晰了的大徹大悟！暗、而后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！ 這些排比句使文章氣勢(shì)恢宏，語(yǔ)氣連貫，這些排比句使文章氣勢(shì)恢宏，語(yǔ)氣連貫，節(jié)奏明快，語(yǔ)句鏗鏘，能表達(dá)出強(qiáng)烈的思想節(jié)奏明快，語(yǔ)句鏗鏘，能表達(dá)出強(qiáng)烈的思想感情。感情。 段與段之間的排比：段與段之間的排比：11/18/202181找出全文中感情最熾烈、音調(diào)最高亢的句子。明確：明確： “好一個(gè)安塞腰鼓！好一個(gè)安塞腰鼓！” 間隔反復(fù)四次。間隔反復(fù)四次。11/18/2021821.鏗鏘的短句鏗鏘的短句課文多用短句來(lái)表現(xiàn)內(nèi)容。如一群茂騰騰的課文多用短句來(lái)表現(xiàn)內(nèi)容。如一群茂騰騰的后生，間接的表現(xiàn)了年輕生命的熱烈奔放：忘情后生，間接的表現(xiàn)了年輕生命的熱烈奔放：

15、忘情了，沒(méi)命了，有力的表現(xiàn)了生命沸騰、力量噴涌了，沒(méi)命了，有力的表現(xiàn)了生命沸騰、力量噴涌不可遏止的情景。不可遏止的情景。2.多樣的修辭多樣的修辭本文大量運(yùn)用排比、比喻、反復(fù)等修辭手法，本文大量運(yùn)用排比、比喻、反復(fù)等修辭手法，氣勢(shì)磅礴，酣暢淋漓、生動(dòng)形象。如氣勢(shì)磅礴，酣暢淋漓、生動(dòng)形象。如“使人想使人想起起”“愈捶愈烈愈捶愈烈”都是一連用三個(gè)排比段都是一連用三個(gè)排比段落，猶如江河一瀉千里，不可遏止。落，猶如江河一瀉千里，不可遏止。體會(huì)本文的寫(xiě)作特點(diǎn)體會(huì)本文的寫(xiě)作特點(diǎn)11/18/2021833.疾猛的節(jié)奏疾猛的節(jié)奏課文自始至終，一直保持著快速的節(jié)課文自始至終，一直保持著快速的節(jié)奏。一個(gè)排比接奏。一

16、個(gè)排比接 一個(gè)排比，一個(gè)高潮接一一個(gè)排比，一個(gè)高潮接一個(gè)高潮，不讓人有半點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)。快節(jié)個(gè)高潮，不讓人有半點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)?？旃?jié)奏使得內(nèi)容表達(dá)得更熱烈更激蕩，充分表奏使得內(nèi)容表達(dá)得更熱烈更激蕩，充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻?，F(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。11/18/202184鉆之彌深做探究11/18/202185 找出揭示安塞腰鼓文化內(nèi)涵和生命意識(shí)的一句話(huà)：“容不得束縛，容不得羈絆，容不容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁！了的那么一股勁！” （課文第（課文第1212自然段）自然段）11/18/202186這篇文章歌頌了什

17、么？（主題）作者通過(guò)安塞腰鼓想要表達(dá)了什么？表現(xiàn)要沖破束縛、阻礙的強(qiáng)烈渴望。表現(xiàn)要沖破束縛、阻礙的強(qiáng)烈渴望。貧貧瘠的黃土地、困倦的生活，生活在這里的瘠的黃土地、困倦的生活，生活在這里的人們，物質(zhì)上、精神上受到太多的壓抑、人們，物質(zhì)上、精神上受到太多的壓抑、羈絆。安塞腰鼓，表現(xiàn)了掙脫、沖破、撞羈絆。安塞腰鼓，表現(xiàn)了掙脫、沖破、撞開(kāi)這一切束縛的力量。開(kāi)這一切束縛的力量。11/18/202187安塞腰鼓安塞腰鼓主旨主旨11/18/202188合作探究、第一部分“安靜的腰鼓”和最后一部分“寂靜的腰鼓”中的“靜”是否一樣？、在“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開(kāi)了的那么一股勁”中

18、是什么“束縛”、“羈絆”、“閉塞”了那么一股？“那一股勁”要“掙脫”、“沖破”、“撞開(kāi)”什么？、作者寫(xiě)腰鼓的響聲，為什么要寫(xiě)“山崖驀然變成牛皮鼓面了”，和“觀(guān)眾的心也驀然變成牛皮鼓面”？11/18/202189、“它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以放出那么磅礴的能量！”過(guò)著貧困生活的農(nóng)民，哪里來(lái)得那么強(qiáng)大的力量？、為什么說(shuō)“只有你（黃土高原）才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊”，而“多水的江南是易碎的玻璃”，“打不得這樣的腰鼓”？、文章最后“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”有什么作用？11/18/2021901、第一個(gè)“靜”看似靜，卻是生命在積蓄激情，等待爆發(fā)；第二個(gè)“靜”是安靜。2、“那么一股勁”要打破人們身上層層堅(jiān)硬的外殼，讓生命宣泄在天地間，讓人“遺落一切冗雜”，“痛快了山河、蓬勃了想象力”，使人明白，人之所以為人，生命之所以為生命。3、這是用環(huán)境和觀(guān)眾的感受來(lái)烘托鼓聲，使鼓和周?chē)沫h(huán)境融為了一體。更能表現(xiàn)腰鼓的震懾力。11/18/2021914、他們有著自然、健康的生命，是原始的、未經(jīng)人工雕飾的，沒(méi)有半點(diǎn)污染的，不攙雜任何雜質(zhì)的，完完全全的生命，這是他們力量的源泉。5、對(duì)比，突出黃土高原造就的安塞腰鼓的