二年級口語交際學(xué)會道歉教案

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/ 5. .精品文檔. .二年級口語交際學(xué)會道歉教案學(xué)會道歉一、 教學(xué)目標(biāo)( (一一) ) 認(rèn)知方面：1 1、 知道在不小心做錯事時， 要做到把事情說清楚， 并 真心認(rèn)錯，取得對方的原諒；2 2、 道歉時，能做到語言禮貌，態(tài)度誠懇。( (二二) ) 情意方面：1 1、 知道要勇于認(rèn)錯，知錯能改；2 2、 學(xué)會寬容，能禮貌地接受別人的道歉。二、 教學(xué)重點(diǎn)知道在不小心做錯事時，要把事情發(fā)生的原因說清楚， 并真心認(rèn)錯，以取得對方的原諒。三、 教學(xué)難點(diǎn)(1)(1) 能流利誠懇地把事情發(fā)生的原因說明清楚。(2)(2) 知道在道歉時要合理地運(yùn)用

2、非有聲語言以提高道 歉的質(zhì)量。四、 教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1 1、導(dǎo)入激趣小朋友們，你們喜歡聽故事嗎？今天老師給你們帶來-. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2/ 5個小故事，題目叫孤單的小熊。春天來了，柳樹長出了嫩芽，小草伸出了腦袋，鮮花兒張開了笑臉。森林里的小動物們都出來玩耍了?？墒切⌒軈s 孤單一人在睡覺?？?，他在夢中還想跟小伙伴們一塊玩?？?是，一覺醒來，身邊一個人也沒有。他多么難過啊，愁眉苦 臉地走了。這時，云姐姐看見了，忙問：“小熊小熊，你怎么啦？”“他們他們不跟我玩了 ！ ”“為什么呢？”“昨天，我到小鹿的花園，不小心把他們心愛的花苗

3、給踩壞了。當(dāng)時，我怕他們不理我，就偷偷地跑了。但是，被路過的小猴看見了。他們知道以后就都不跟我玩了?！? 2、小朋友們，小熊把花苗踩壞了。你覺得他現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做呀？3 3、指名回答，相機(jī)板貼：道歉4 4、小熊聽了你們的話，認(rèn)識到了自己的錯誤，就去找小鹿道歉了。小鹿原諒了他，他們又成了好朋友。5 5、同學(xué)們，我們要像小熊一樣，做錯了事要主動道歉。、示范引路，教給方法1 1、過渡：在我們的生活中，有很多時候會因?yàn)檎f話做事不小心傷害到別人。2 2、引導(dǎo)看圖：仔細(xì)看圖，想想圖上畫的是誰？他在干什么？. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3/ 53 3、指名說一

4、說?；ㄅ杷榱耍@下糟了，他該怎么辦呢？請小朋友幫他想 想辦法。他又是怎樣做的？怎么說的呢？相機(jī)板書禮貌用語：對不起、不小心、請?jiān)?。阿姨看他態(tài)度那么誠懇，一定會原諒他的，那阿姨又會 說些什么呢？板書：沒關(guān)系4 4、演一演1了解了事情的經(jīng)過，你愿意和你的小伙伴一起把這個 故事演一演嗎？2哪一組愿意來表演一下？其它同學(xué)當(dāng)好小觀眾，看誰 聽得最認(rèn)真，看得最仔細(xì)。5 5、評一評說說他們演得好不好？從態(tài)度和語言兩方面講。6 6、小結(jié)在生活中，我們做錯了事要及時道歉，道歉時態(tài)度要誠 懇，語言要有禮貌，而且要知錯就改。、創(chuàng)設(shè)情境，自主交際。1 1、總結(jié)學(xué)法剛才我們用“看一看、說一說、演一演、評一評”的方 法

5、學(xué)會了道歉。那么遇到不同的情況又怎么辦呢？. .精品文檔. .2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4/ 52 2、提出要求現(xiàn)在請同學(xué)們仔細(xì)看圖，然后選擇你最喜歡的一幅圖， 用“看一看、說一說、演一演”的方法和你的學(xué)習(xí)小伙伴一 起來學(xué)習(xí)。1學(xué)生交流2匯報(bào)交流3評一評、拓展、遷移說說你自己，曾經(jīng)有過不小心傷害別人的事嗎？講出來， 大家交流，相互幫助。老師可引導(dǎo)學(xué)生說說以前是怎么做的？ 現(xiàn)在該怎么做？還可當(dāng)堂道歉。、總結(jié)小朋友們，現(xiàn)在你們學(xué)會道歉了嗎 ？其實(shí)，今后如果你無意間傷害了別人，那一定要記住， 及時真誠地向別人說聲“對不起”，“很抱歉”，“請?jiān)彙保?賠個禮，道個歉，拉拉勾，我們還是好朋友。讓我們一齊跟 著節(jié)拍朗誦一首禮貌之歌。好孩子，有禮貌，做錯事，要道歉。對不起，請?jiān)彛恍⌒?，沒關(guān)系。要誠懇，情誼真，握握手，好朋友。. .精