學(xué)校行政人事個(gè)人總結(jié)

1、學(xué)校行政人事個(gè)人總結(jié)學(xué)校行政人事個(gè)人總結(jié)人事處一學(xué)期來(lái)堅(jiān)持以魏校長(zhǎng)的教育思想為指導(dǎo)， 圍繞學(xué)校的工 作任 務(wù)和目標(biāo)，緊扣學(xué)校 20xx 年工作重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校行政的統(tǒng)一安 排，重點(diǎn) 做了以下幾個(gè)方面工作：1、做好新教師的上崗培訓(xùn)工作。今年新招聘 8 位教師，開(kāi)學(xué)前 組織 的新教師培訓(xùn)。培訓(xùn)的主題是： 走進(jìn)書(shū)生中學(xué)， 了解魏書(shū)生的 教育思想， 了解書(shū)生中學(xué)的規(guī)章制度。通過(guò)培訓(xùn)使新招聘的教師盡 快熟悉書(shū)生中學(xué) 的工作環(huán)境，盡快走上工作崗位，適應(yīng)工作的需要。2、做好一年一度的教師職稱評(píng)定工作。今年在職稱評(píng)定時(shí)遇到一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，中高級(jí)教師職稱指標(biāo)小，而符合條件的教師多。 召開(kāi)了符 合條件的全體教師會(huì)議

2、，會(huì)上陶校長(zhǎng)作耐心細(xì)致的說(shuō)明：一是要大家能正確對(duì)待。二是學(xué)校也盡量考慮教師的利益，盡量爭(zhēng)取逐年解決。大家都能理解學(xué)校的實(shí)際情況， 夠到條件沒(méi)能評(píng)上的教師也能正 確對(duì) 待。3、為教師辦實(shí)事。本學(xué)期重點(diǎn)解決了校編教師的醫(yī)療保險(xiǎn)參保 工作。 以前校編教師的醫(yī)藥費(fèi)都是由學(xué)校報(bào)銷(xiāo)，為了使校編教師的 醫(yī)療更有效 地保障，參加醫(yī)療保險(xiǎn)后，解決了教師的后顧之憂，為 以后繼續(xù)做好這 項(xiàng)工作，打好根底。4、做好教師變動(dòng)的善后處理工作。木學(xué)期我校有一位教師辭職 , 三 位教師待崗。學(xué)校木著人性化的處理意見(jiàn)，對(duì)這幾位教師做了妥 善的處 理。其他調(diào)入和調(diào)出的教師，也能及時(shí)做好遺留問(wèn)題的處理。5、本學(xué)期為了配合學(xué)校中心工

3、作，繼續(xù)制定和完善學(xué)校制度和有關(guān)規(guī)定1 甲流期間，制定了?關(guān)于甲流期間書(shū)生中學(xué)教職工病假的 暫 行規(guī)定?。 2 制定了?關(guān)于教職工產(chǎn)假的重新規(guī)定?。 3 制定了?書(shū)生中學(xué)關(guān)于禁止有償家教的有關(guān)規(guī)定?有待 行 政會(huì)議討論。6、人事處做的都是日常事務(wù)，而關(guān)系到的是教師的切身利益，因此木著履行好學(xué)校賦予的職責(zé)，堅(jiān)持為教師效勞的宗旨，既要服 務(wù)教師， 又要堅(jiān)持原那么。一學(xué)期來(lái)，人事處全體工作人員一絲不茍 地做好木職工 作，熱情地為教師效勞，不厭其煩地解答教師的疑難 問(wèn)題。下學(xué)期人事處在做好常規(guī)工作的同時(shí)，著重做好以下兩件事：1、根據(jù)學(xué)校工作的安排做好 20xx 學(xué)年教師增資方案的測(cè)算；2、繼續(xù)努力做好

4、教師住房公積金工作。一、方案性不強(qiáng)方案是行動(dòng)的指南針，好的方案能夠預(yù)先調(diào)配資源，有條不紊的 開(kāi)展 工作，用最小的成木到達(dá)最高的效益。但在過(guò)去的工作中不完 善的方案 體系導(dǎo)致了工作的無(wú)條理性，降低了工作效率。二、招聘力度不夠三、培訓(xùn)不夠系統(tǒng)由于學(xué)院各項(xiàng)業(yè)務(wù)正處于開(kāi)展壯大的階段， 但人員的素質(zhì)不能滿 足學(xué) 院的開(kāi)展，這就需要針對(duì)不能部門(mén)不同崗位的要求進(jìn)行各種培 訓(xùn)，但由 于各部門(mén)事務(wù)性工作的繁忙，我自身的方案、執(zhí)行及組織 培訓(xùn)的能力不 足，還未建立較科學(xué)的培訓(xùn)管理體系，如：將培訓(xùn)與 員工人事調(diào)整進(jìn)行 緊密結(jié)合，可通過(guò)基層管理培訓(xùn)，建立考核晉升 制度。四、員工考評(píng)工作不到位員工轉(zhuǎn)正、晉升、加薪、調(diào)崗、解聘等考核工作未建立完善的機(jī) 制， 沒(méi)有建立有效的量化、客觀的數(shù)據(jù)周密細(xì)致的全面考評(píng)。五、自我評(píng)價(jià)1、 人事工作要求原那么性強(qiáng)，行政工作要求平穩(wěn)意識(shí)強(qiáng)，這兩項(xiàng)有效的結(jié)合我還欠缺。2、 在工作中有時(shí)脾氣急躁，遇事不夠冷靜，將情緒化帶到工作中。3、行政工作事多面廣，有時(shí)考慮問(wèn)題不夠周全， 處理問(wèn)題不夠 細(xì)致。4