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文檔簡介
1、2012山東省聊城市中考生物真題及答案一、選擇題1.今年的世界環(huán)境日的主題是“綠色經(jīng)濟,你參與了嗎”,下列行為不符合該主題的是()離開房間時關燈拒絕使用塑料方便袋倡導騎電瓶車上學不使用一次性筷子2.素有“中國雙孢菇之鄉(xiāng)”的莘縣,種植的雙孢菇聞名遐邇。雙孢菇生長所需要的條件不包括()水分溫度有機物陽光3.大豆植物的根部生有許多根瘤,根瘤中有根瘤菌,這一實例主要說明細菌在自然界中的作用是()作為分解者參與物質循環(huán)能引起植物疾病與植物共生與植物競爭4.冠縣的鴨梨、茌平的圓鈴大棗、莘縣的香瓜,都是“江北水城”的特產(chǎn)。下面對它們的分類不符合植物分類依據(jù)的是()都屬于種子植物都屬于被子植物都屬于雙子葉植物
2、都屬于陸生植物5.生物多樣必的內(nèi)涵不包括生物數(shù)量多樣性生物種類多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性基因多樣性6.黃瓜果肉細胞與人的口腔上皮細胞都有的結構是細胞壁細胞膜細胞質細胞核線粒體葉綠體液泡7.某學校生物研究性學習小組的同學用干濕計測量裸地、草地、和茂密的灌叢中的濕度,你認為該小組探究的問題是植物對水分的需求量植物對空氣濕度的影響空氣濕度對植物分布的影響水分對植物種類的影響8.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里的蛙聲雄蛙在求偶呼吸報警戲水9.藥物包裝盒上的“OTC”表示的該藥物屬于處方藥非處方藥口服藥注射藥10.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),下列敘述不正確的是該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈最長的食物鏈是水稻昆蟲
3、蜘蛛青蛙蛇該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻若昆蟲的數(shù)量銳減,蛇的數(shù)量不會受到影響11.下列關于植物根尖結構與功能的敘述不正確的是根吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū)分生區(qū)細胞具有較強的分裂能力伸長區(qū)是根生長最快的部位根的生長主要依靠伸長區(qū)細胞數(shù)量的增多12.青春期是人生重要的發(fā)育時期,下列有關青春期特征的敘述,不正確的是心理平衡,樂于交流身高體得迅速增長出現(xiàn)遺精、月經(jīng)生理現(xiàn)象內(nèi)部器官功能明顯增強13.下列有關呼吸道結構與功能的敘述,不正確的是呼吸道都有骨或軟骨作支架,能保證氣體順暢通過呼吸道的纖毛能分泌黏液,能消滅到達肺部氣體中的細菌呼吸道腺細胞能分泌黏液,能濕潤到達肺部的氣體鼻腔黏膜含有豐富的毛細血
4、管,能溫暖到達肺部的氣體14.下圖所示四種植物,據(jù)圖判斷下列說法正確的是四種植物中最低等的是甲四種植物都有根莖葉器官的分化四種植物都能產(chǎn)生種子四種植物都能進行光合作用15.關于腎單位的敘述,不正確的是腎單位是腎臟的結構和功能單位腎單位是由腎小球、腎小囊、腎小管組成。腎小管具有重吸收功能,使原尿形成尿液腎小管重吸收的主要物質是尿素和部分無機鹽16.右圖是人眼球結構示意圖,圖中能夠折射光線,使物象落在視網(wǎng)膜上的結構是123417.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為入肺顆粒物,富含大量的有毒、有害物質,是衡量大氣質量的指標之一,它對人體健康的影響主要表現(xiàn)在誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病誘
5、發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病誘發(fā)神經(jīng)系統(tǒng)疾病誘發(fā)循環(huán)系統(tǒng)疾病18.正常情況下,飯后血糖濃度會暫時升高,不久就恢復正常水平,調(diào)節(jié)血糖平衡的激素是胰島素腎上腺素甲狀腺素胸腺激素19.生物體的結構是與其生理功能相適應的,下列敘述不正確的是鯉魚用鰓呼吸,適于水中生活家鴿前肢變成翼,適于空中飛行生活蝗蟲有外骨骼,適于陸地干燥環(huán)境生活烏龜背部有甲,適于水中生活20.科學家研究發(fā)現(xiàn),幽門螺旋菌是引起胃腸道疾病的病原體,與植物細胞相比,幽門螺旋菌的細胞結構特點是沒有成形的細胞核沒有細胞壁沒有細胞膜沒有細胞質21.近幾年來,大棚農(nóng)作物養(yǎng)殖業(yè)蓬勃發(fā)展,為提高大棚農(nóng)作物的結果率,在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂,這體現(xiàn)了動物在自然界中的作用
6、是維持生態(tài)平衡促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)幫助植物傳粉幫助植物傳播種子22.右圖示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育該昆蟲的生殖方式是有性生殖該圖表示蝗蟲的發(fā)育過程若該昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農(nóng)作物的危害最大23.下列關于生物進化的敘述,不正確的是化石是研究生物進化的重要依據(jù)生物細胞色素的差異,是研究生物親緣關系的依據(jù)生物通過遺傳、變異和自然選擇不斷進化始祖鳥化石證明了爬行類動物是由鳥類進化來的24.擁有健康,就要選擇健康的生活方式。下列做法不屬于健康生活方式的是加強體育鍛煉,養(yǎng)成運動的習慣少吃或不吃早餐,避免身體發(fā)胖保持愉快心情,養(yǎng)成健康心理遵守作息時間,生活
7、有規(guī)律25.不小心被狗咬傷后,要在24小時內(nèi)注射狂犬疫苗,注射的狂犬疫苗和所采取的措施分別是抗原保護易感者抗原控制傳染源抗體保護易感者抗體控制傳染源二、非選擇題(本大題共6個小題)26、(8分)右圖是人體心臟結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)從心臟結構看,心肌壁主要是由 組織構成,心室壁的厚度比心房壁 ,從心臟的功能看,心臟的收縮能將血液“泵”到身體各個部位,以上說明心臟的結構是與 相適應的。(2)在人體的血液循環(huán)過程中,體循環(huán)開始于【 】 ,結束于【 】 。(3)人生病后靜脈注射藥物,藥物在心臟的四個腔中先后出現(xiàn)的順序是 (填序號)。正常情況下,心室收縮,血液由心室流向動脈,而不會倒流向心
8、房,其原因是心室與心房之間有 。棕鼠黑鼠親本子代(4)在心臟的四個腔內(nèi),流動著靜脈血的是 (填序號)。27、(8分)下圖表示一對黑色雄、雌豚鼠交配產(chǎn)下的后代的遺傳圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)在遺傳學上,豚鼠的黑色和棕色是一對 (2)豚鼠的毛色性狀是由 控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過 過程傳遞給子代的。(3)從豚鼠的親、子代毛色性狀看, 色是隱性性狀,其基因組成是 (用T、t表示),親本黑色豚鼠的基因組成是 。(4)黑色豚鼠的子代中出現(xiàn)了棕色豚鼠,在生物學上此現(xiàn)象叫做 ,引起該現(xiàn)象的原因是 發(fā)生變化。28、(8分)把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(nèi)(圖一所示),并向錐形瓶內(nèi)滴加幾滴紅墨水,將
9、該裝置放在陽光下3-4小時后,取其莖進行橫切(圖二所示),觀察并回答下列問題: 圖二 (1)圖一中變紅的結構是 ,圖二中變紅的結構是【 】 。這一實驗說明了植物根吸收的水分是通過【 】 輸送到植物的各個器官的。(2)圖二中的【3】是 ,從植物體的結構層次看,屬于 組織,該組織細胞經(jīng)過分裂向外可形成【 】 。(3)該實驗中,將帶葉的莖放在陽光下照射,其目的是葉片上的氣孔 ,以利于水分的散失,從而提高植物的 作用,縮短實驗時間。29、(8分)仔細閱讀以下材料,分析并回答下列問題:材料一:隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設,生態(tài)環(huán)境獲得了進一步的改善,每到冬季來臨之前,東昌湖又見野鴨歸來。常
10、有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布,鵲聲悅耳動聽,已成為一道亮麗的風景線。材料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。材料三:隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入,人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失,如野馬只會在水槽中飲水。為了恢復野馬在野生條件下飲水能力,把原先導水入槽的橡膠管的拉向水坑,一步步誘導野馬去水坑飲水,從而恢復野馬的野外生存能力。(1)材料一中列舉了兩種生物的不同行為,即野鴨的 行為和喜鵲的 行
11、為,從動物獲得途徑看,它們應屬于 行為,這種行為是由動物體內(nèi)的 所決定的。(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學上叫做 ,這一實例表明了動物個體間能夠進行 。(3)材料三中人們對野馬進行了野外飲水訓練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于 行為,這種行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由 獲得的行為。30、(9分)在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖一所示),置于陽光析照射一段時間后,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗、最后用碘液檢驗。請分析回答:(1)將天竺葵在黑
12、暗中放置一晝夜的目的是 。(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到 作用。(3)圖二是對葉片顏色的裝置,正確的是 ,圖中標號 代表的是酒精。(4)脫色過程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成 ,脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是 。(5)在脫色后的葉片上滴加碘液,圖一中 部分變藍,說明該部分含有 。(6)通過該實驗可以得出的結論是 是綠色植物進行光合作用的條件。31.某初中學校生物研究性學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設備和材料。設計了如下實驗方案:試管編號饅頭形態(tài)加入的物質溫度環(huán)境實驗現(xiàn)象1碎屑2毫升唾液和2滴碘液
13、3710分鐘2碎屑2毫升唾液和2滴碘液3710分鐘3小塊2毫升唾液和2滴碘液3710分鐘4碎屑2滴碘液010分鐘請分析回答下列問題:(1)分析1號試管和2號試管這一組實驗,實驗變量是 。預測實驗現(xiàn)象,會變藍的是號試管。通過該組實驗,得出的實驗結論是。(2)分析1號3號試管,能與3號試管形成對照實驗的是 號試管。3號試管的實驗現(xiàn)象是。(3)研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上,想進一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”,補加了4號試管,請你根據(jù)所學的有關知識判斷,加入到4號試管的物質還應該有,對照實驗是 號試管,4號試管的實驗現(xiàn)象是,實驗結論是。聊城答案一選擇題(每小題2分,共50分)1 23456789111213141516171819202122232425二非選擇26、8分(1)肌肉 厚 功能 (2)2 左心室 4 右心房(3)4,3,2,1 瓣膜(4)4和3(或3和4)兩方面答全得分27、 8分(1)相對性狀 (2)基因 生殖 (或精子和卵細胞)(3)棕 tt Tt (4) 變異 遺傳物質 (或基因)28、8分(1)葉片 (或葉子) 2 導管 (或5木質部 ) 2 導管 (2) 形成層 分生 4 韌皮部 (3)張開 蒸騰 29 8分 (1)遷徙 繁殖 先天性
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