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文檔簡介
1、毛概課的收獲與體會(huì)外國語學(xué)院2012 級英語二班常佰亭時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期的毛概課程要結(jié)束了。毛概老師陪伴我們又走過了一個(gè)學(xué)期。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)與陪伴中,使我們更加喜歡,更加尊敬毛概老師,也是我們收獲了更多的知識和感悟,體會(huì)到豐富的人生哲理和光輝的思想。這些收獲與體會(huì)伴隨著,激勵(lì)著,引導(dǎo)著我們?nèi)プ非?,去努力,去拼搏有價(jià)值,有意義,豐富多彩的人生。毛概老師是一位待人和善,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,能在她的教育指導(dǎo)下學(xué)習(xí)完馬克思和毛概這兩門課程,我覺得很幸運(yùn),也很開心。毛概老師對我們很寬容很體諒,經(jīng)常為我們考慮,快要進(jìn)行英語專業(yè)四級考試時(shí),老師看到我們都在緊張的準(zhǔn)備考試,就把上課時(shí)間拿出一點(diǎn)給我們復(fù)習(xí)考試,
2、還鼓勵(lì)我們好好考,都能順利通過四級??纪暝嚭螅蠋熤牢覀兊男那椴缓?,就安慰我們,還給我們看電影讓我們放松一下心情。老師為了減輕復(fù)習(xí)壓力,會(huì)把一些??嫉闹R點(diǎn)告訴我們,讓我們把復(fù)習(xí)范圍縮小。毛概老師認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)于律己,讓我們肅然起敬,向老師學(xué)習(xí),給我們很大啟發(fā)。毛概老師課上對我們嚴(yán)格考勤,對學(xué)生負(fù)責(zé);他每次上課都會(huì)很早到教室坐著等著我們,那些拿著飯急匆匆跑到教室或者遲到的同學(xué)看到老師坐在那里等著,不覺得自慚形穢,不覺得自己該好好想想嗎?我深受影響,每節(jié)課上課前我都要至少提前半個(gè)小時(shí)坐到那里學(xué)習(xí)等著老師去上課。上了一年毛概老師的課,我從不遲到,每次都在老師之前先到達(dá)教室等老師上課,從不缺勤、曠課,
3、這點(diǎn)我覺得很自豪,我很感謝老師?,F(xiàn)在我的心里對老師充滿著感激與敬佩之情,我能回報(bào)她的也只有我的努力把課程學(xué)好,上學(xué)期馬克思考了九十多分,讓我覺得很開心,這學(xué)期的毛概我要好好復(fù)習(xí)、好好考。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。加油吧!在這一學(xué)期的毛概課程學(xué)習(xí)中,老師新穎獨(dú)特的教學(xué)方法,吸引著我們,帶動(dòng)引 導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí),使我對這門課充滿著喜歡與熱愛。我雖然是師范英語專業(yè)的一名學(xué) 生,但是我的興趣是思想政治,高中我擔(dān)任了三年的政治課代表。作為課代表,要為 同學(xué)們做學(xué)習(xí)榜樣,我就努力學(xué)習(xí)政治,上課積極發(fā)言與老師交流,對這門課的興趣 越來越濃厚,報(bào)志愿時(shí)沒有聽從自己內(nèi)心的安排,報(bào)思想政治教育而選擇了師范英語
4、。 選擇了,就要去努力,慶幸的是,我們還學(xué)習(xí)馬克思和毛概這兩門課,我的興趣一下 子就提上來了,還遇到了這樣一位好老師,我就好好聽課,把這門課學(xué)好。老師不是 單純死板的講解課本知識,老師讓我們每個(gè)人上臺(tái)發(fā)言說一下自己的計(jì)劃、打算,同 學(xué)們說的都很真誠真摯,有的還讓我們感動(dòng)落淚,引發(fā)我們的共鳴和深思。老師這樣 做是讓我們明確自己的目標(biāo),要我們?yōu)樽约旱睦硐胛磥砣ヅ?,去奮斗;老師還經(jīng)常 和我們交流一些想法思想,開展專題講座,陶冶凈化我們的心靈。老師用課件給我們 擴(kuò)展豐富社會(huì)知識,了解國家大事,增長我們的見識,開闊了我們的視野。毛概這門課涵蓋了很多內(nèi)容,從馬克思主義中國化到新民主主義革命理論、社會(huì) 主
5、義理論,進(jìn)而再到中國特色社會(huì)主義理論體系,實(shí)際上就是中國共產(chǎn)黨在建設(shè)國家 的過程中的不斷實(shí)踐與總結(jié)。我習(xí)慣每天用手機(jī)看看當(dāng)日的新聞,了解一下國家大事, 有時(shí)還在課堂上看老師播放的視頻,課下與同學(xué)聊天時(shí)會(huì)談?wù)?、思考各種社會(huì)現(xiàn)象和 當(dāng)代社會(huì)人的價(jià)值觀。老師讓我們活學(xué)活用,我們就暢所欲言,在老師的啟發(fā)下迸發(fā) 出了許多新的想法,雖然有的并不是太合適,但體現(xiàn)了大家積極認(rèn)真的思考。我們的 毛概課沒有了只關(guān)注課本的死板枯燥,但是也同樣重視課本的理論知識。在同學(xué)與老 師的討論與交流中,老師總能結(jié)合毛澤東思想、鄧小平理論及三個(gè)代表重要思想、科 學(xué)發(fā)展觀等給予我們正確的人生觀、價(jià)值觀,認(rèn)清了中國現(xiàn)在的基本國情。其實(shí)在現(xiàn) 在的大學(xué)生中不乏有許多關(guān)心時(shí)事的人,但是大多都是帶著批判挑剔的眼光來看的憤 青,有的建議與反對是客觀的,對于那些社會(huì)中存在的不好現(xiàn)象我們是應(yīng)該加以唾棄 和指責(zé),同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識到現(xiàn)階段中國的基本國情,應(yīng)該認(rèn)識到我們現(xiàn)在的幸福 生活是與黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和所制定的正確路線是分不開的。我們要做的就是用正確的毛 澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論去分析解決這些問題,辯證的結(jié)合現(xiàn)階段的中國國 情去看待這些問題。這才是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有
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