實用的幼兒中班工作計劃匯編7篇

1、有用的幼兒中班工作打算匯編7篇幼兒中班工作打算 篇1一、班級情景分析：本學期我班有幼兒35名，其中男生20xx年的基礎，幼兒在學習和生活上都有必需的提高，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的提高。本學期將在培育幼兒寵愛上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培育孩子的自我服務本事、助人為樂、敬重師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自我原有的基礎上都得到很好的進展。二、工作總要求：針對本班的具體情景及存在的問題，本學期的工作主要目標是：連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習

2、慣，敬重父母、長輩，寵愛祖國，能為團體服務，構(gòu)成團體觀念，使幼兒幼兒在自我原有的基礎上得到更全面的進展。三、具體進展目標：(一)健康：1、寵愛幼兒園的團體生活，樂于參與老師引導下的各類活動。2、養(yǎng)成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關系，初步具有生活自理本事。3、愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫忙下能堅持個人衛(wèi)生，情愿參與的環(huán)境潔凈活動。4、進一步生疏個體的主要部分，了解其功能及愛護的方法。5、增加自我愛護的觀念，學習避開危急和意外大事的有效方法。6、初步了解預防接種對健康的作用，具有必需的預防疾病的學問和本事。7、能進取參與體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，情愿到大自然中熬煉身體。8、會利用大型

3、和小型多樣的運動器械開展身體熬煉活動，學習有秩序地整理運動器具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時簡便協(xié)調(diào)。9、在體育活動中學習遵守規(guī)章，初步具備不怕困難的英勇精神。(二)語言：1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談，心情開心，寵愛閱讀圖書，觀賞和表達文學作品的資料和情境。2、能認真地傾聽他人說話，不插嘴、不任憑干擾，有良好的傾聽習慣。3、能用較完整的語句講話和回答問題，聲音洪亮，速度適中，會運用較多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運用。4、會運用多副圖片和情景表演，在觀看理解的基礎上，學習把握圖片和表演情節(jié)的過度，并敘述整套圖片和情境表演的資料。能用完整的連貫的語言，回憶敘

4、述生活趣事或圍繞主題進行談話。能在各類敘述中，學會運用新詞。5、能正確運用文學作品的資料，觀賞作品語言，感受作品中語言的豐富和美麗，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的敘述故事，進行表演。6、會獨立翻閱圖書，能理解和敘述圖書畫面的主要資料，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。7、寵愛在團體中說一般話，發(fā)音清楚，聲調(diào)較精確。(三)科學：1、主動地參與科學活動，大膽地探究四周自然界中的事物。2、照料自然角的動植物，關懷疼惜動植物和四周的自然環(huán)境。3、了解不一樣環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。4、積累四周環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關系的具體閱歷。5、了解四周生活中的科技產(chǎn)品及

5、人們的關系，能正確平安地使用簡潔工具做小試驗和小制作。6、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀看、比較和思考本事，并會依據(jù)必需(指定、自定)的標準事物進行簡潔的分類。7、會用多種方式表達自我的發(fā)覺，并與人、同伴溝通探究的過程與結(jié)果。(四)社會：1、能開心地參與各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。2、了解自我的愛好和愛好，初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和共享。3、關懷和了解社會生活及各項社會行為規(guī)章，初步構(gòu)成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。4、學習大膽表達自我的愿望或意見;情愿擔當力所能及的自我服務的勞動。5、初步構(gòu)成誠懇、助人等良好品德。6、愛父母

6、長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。愛團體、愛家鄉(xiāng)。(五)藝術：音樂：1、感知聲音的凹凸、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。2、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步把握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)分和特點;基本精確地唱歌八度范圍內(nèi)的歌曲。4、隨音樂做身體運動、仿照動作和簡潔的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、美麗。5、生疏幾種打擊樂器，學習敲擊方法。幼兒中班工作打算 篇2本學期，我班將認真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學、更具體，使每個都有進步;在教學上，認真抓好每各項，向要質(zhì)量，讓在“動中學”，提高的學習愛好;并進一步加強班級的常

7、規(guī)管理，培育良好的生活和學習習慣。一、班級狀況分析：本班工作人員以熱心、急躁、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應園的學習生活，還寵愛上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂一般話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提示下基本能完成;寵愛玩耍，且玩得格外投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理力量較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小伴侶自我把握意識較差，寵愛以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關懷。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和生疏。并制定出班級服務承諾“公平對待每一個孩子，認真關愛每一顆心靈。”二、保

8、育方面：1、重點抓好養(yǎng)成習慣從開學始終以來，我們把的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用老師再提示，都能夠主動完成好;我們連續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。2、把的力量培育作為重點。力量培育是促進的大腦的進展，在本學期中，培育自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法;學會做一些力所能及的事。3、培育的品德訓練愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。三、具體措施(一)加強老師培訓及基本功競賽，促進專業(yè)成長。1、扎實進行老師

9、培訓(1)分級培訓：骨干、青年、新老師、保育員配教。進行每周二次的集體學習與溝通。規(guī)范老師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立公平的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，營造樂觀健康、親切和諧的育人環(huán)境。(2)分內(nèi)容培訓：主要包括計算機、指南、老師職業(yè)道德、教學技能(講課、說課、基本功)、基本功(書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈)等，要求老師認真依據(jù)各項培訓內(nèi)容，結(jié)合自身實際制定個人學習提高打算，認真做好培訓記錄，利用課余時間進行實踐提高，教學過程中盡量接受多種教學手段，并滲透玩耍活動，同時堅持保教并重原則，做到班級人員相互協(xié)作，促進班級各項工作順當開展。(3)分特長培訓：

10、確定有一技之長的骨干老師，定期對全園老師進行特場培訓。2、樂觀組織老師各項競賽(1)基本功競賽：講課、說課、書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞蹈(2)連續(xù)開展老師技能考核工作，保證老師生疏教材內(nèi)容，除此之外，要求老師在每周五上交打算記錄，確保日常教學工作的正常開展。(3)開展角域設計大賽，每班按幼兒年齡特點設計一個角域，可供幼兒輪番玩耍。(4)制作課件大賽：擬定一個主題，全園老師進行同課題課件制作大賽。(5)優(yōu)質(zhì)課競賽：開展美術課、體育課(戶外活動)、示范課、隨堂課等各項活動。提高老師教學技能，促進幼兒全面進展。(二)、認真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。1、以考核細則規(guī)范老師訓練教學慣例，本學期將狠抓訓

11、練教學常規(guī)的管理，組織老師學習細則，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序，培育良好的訓練行為，重視檢查督促工作，并進行一月一次的考核評分，期末作為老師評優(yōu)的依據(jù)。2、加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，留意活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對老師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜、因材施教，教學預備要在課前一天完成。連續(xù)規(guī)范班級打算、周打算的制訂，并檢查打算在實施過程中的落實狀況，使一日活動有序、有效。在保教結(jié)合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，幫忙老師做好一日生活管理。3、環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特殊是各班的區(qū)域活動，按幼兒進展的需要，有打算、有目的、有層次地投放材

12、料。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動的結(jié)合性，主題訓練的延用性，而且能體現(xiàn)出老師利用廢舊材料制作教玩具力量及老師在區(qū)域活動的引導力量。4、抓好班級管理，規(guī)范一日活動。加強對班級常規(guī)，老師常規(guī)的檢查工作。各班要依據(jù)本班幼兒的實際狀況，制訂出切實可行的班級打算，做到有打算，有步驟地開展各項活動，把培育幼兒良好的行為習慣和一日管理作為老師經(jīng)常性的工作，杜絕各種平安事故的發(fā)生，做到急躁細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。4、生活衛(wèi)生常識(1)知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道愛護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般

13、常識，不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運動前后準時增減衣服，飯前飯后不做猛烈。5、平安常識(1)不玩危急玩耍，不去危急地方。(2)懂得交通平安。(3)會處理可能遇到的簡潔危急。(4)有自我愛護的意識。6、生活衛(wèi)生習慣及生活力量(1)正確、快速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后整理潔凈。(3)安靜就寢。獨立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。(4)保持儀表潔凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。幼兒中班工作打算 篇3通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有肯定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自

14、己的事情自己做，有的幼兒還能主動關心老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培育，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開頭了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到老師快活地工作，幼兒健康地生活。我班將認真貫徹好幼兒園的工作打算，把保育工作做得更科學、更具體，使每個幼兒都有進步;在教學上，認真抓好每各項活動，向活動要質(zhì)量，讓幼兒在“動中學”，提高幼兒的學習愛好;并進一步加強班級的常規(guī)管理，培育幼兒良好的生活和學習習慣。為了在新的學期中能有更大的進展，更上一個臺階，我結(jié)合班級的自身狀況制訂了以下打算：一、 班級狀況分析：我班現(xiàn)有幼兒44名，男

15、子28名，女16名。經(jīng)過一學年的學習生活，孩子們除了學習一些基本的學問外，在園生活是快樂而充實的。在這里，他們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們每月的主題訓練活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培育，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，相互關心，形成了良好的班級風氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用一般話和老師、同伴交談，寵愛參與各種活動。特殊是在自理方面有明顯的進步，有85。2%的幼兒能獨立穿脫衣襪，起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。這些成果是可慰的，與家長的親密支持是離不開的，家長們很重視幼兒的早期訓練，在各種活動中都涌現(xiàn)了很多熱心家長，幫忙協(xié)作老師開展班級工作?？偨Y(jié)小班一

16、學年的班級工作狀況，孩子的進步是有目共睹的，但仍存在著很多不足的地方，例如：幼兒疼惜圖書的意識差，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴峻，個別幼兒對老師還存在很強的依靠性，自信念不足。針對以上狀況，我們將會依據(jù)學園的工作打算、年段打算及本班幼兒的進展實際狀況制定有效的措施，使孩子們都能在原有的水平上得到提高。二、 主要工作任務：（一）、保教工作1、制定并認真執(zhí)行合理、嚴謹?shù)陌嗉壱蝗丈罨顒映Ｒ?guī)。 依據(jù)幼兒年齡特點，修訂適合本班的一日生活活動常規(guī)，培育幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)章;懂得疼惜玩具，特殊是疼惜圖書，不撕折圖書;能安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手，樂觀主動發(fā)言，不打斷別人的講話，不插嘴;與同

17、伴友好相處，不爭搶玩具、不說粗話，不任憑翻拿別人的東西;知道保持地面和墻壁的潔凈，在成人提示下保持手臉的潔凈和衣服潔凈，不跪坐地板。2、以尊重幼兒為前提，通過多種途徑培育幼兒的自信念。 在日常工作中，從每一個細節(jié)和具體活動中體現(xiàn)對幼兒的尊重。如孩子們一入園，就對他們點頭微笑、摩挲或擁抱，蹲下來和孩子們交談，讓孩子們感到老師的關愛，為他們創(chuàng)設平安和自由的心理環(huán)境。多給幼兒樂觀的確定和期望，通過開展語言活動，才藝表現(xiàn)活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能，同時留意孩子的個別差異，在活動中留意材料投放的層次性和多樣性，給每個幼兒制造成功的機會與條件培育幼兒大方活潑開朗的性格。3、加強體育熬煉，開展豐富多彩的戶

18、外體育活動。 針對個別差異，幼兒進展力量的不同及本班幼兒的動作進展特點，實行多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓練。在期初，編出一套適合幼兒年齡特點的早操，并鼓舞幼兒大膽開心地認真做操。請家長共同幫忙制作沙包、踺子、紙球等玩具，保證充分的戶外活動時間，增加幼兒的體質(zhì)。（二）、訓練教學工作1、在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培育幼兒的閱讀愛好與力量，提高幼兒的敘述力量，關心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒敘述故事的力量。2、連續(xù)培育幼兒的動手操作力量，孩子對手工一般愛好，本學期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓練;3、留意對幼

19、兒傾聽習慣的培育，傾聽就是細心地聽取別人說話，擅長傾聽是一個人不行缺少的一種修養(yǎng)。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習慣很重要。（三）、教研工作1。通過理論學習，提高老師運用理論指導教學工作的力量（1）結(jié)合老師的現(xiàn)狀學習綱要中大班的年齡特點及老師不明白的論述進行有針對性的研討。（2）每周做好學習記錄，進行反思與實踐。結(jié)合優(yōu)秀的案例老師共同分析案例中所滲透的理念，從理性上進行學習。（3）和老師共同搜集訓練孩子的問題，并進行分析，爭辯，嘗試實踐。（4）借助評優(yōu)課、自薦課平臺提高研討和優(yōu)質(zhì)課的力量2。通過實踐活動來提高一節(jié)教學活動的質(zhì)

20、量。（1）參與老師互聽課，并進行研討與實踐。（2）參與觀摩教學活動。（四）、家長工作家園同步將有力地促進幼兒的進展，我班的家長對訓練較為重視，這正是我班的一大優(yōu)勢。本學年，我們將親密搞好家長工作，爭取在工作中有更大的收獲。1、定期召開家長會，家訪以及利用入園，離園的時間，與家長交談，準時讓家長了解幼兒在園的學習狀況和存在的不足之處，并與家長共同爭辯，爭辯出有效的訓練方法訓練幼兒。2、我們創(chuàng)設的家教園地的定位首先是貼近家長、更多更全地反映孩子的日常生活。我們的欄目設有：反映幼兒園近況的信息欄、訓練動態(tài);體現(xiàn)訓練實況的主要訓練目標與內(nèi)容介紹;有介紹、溝通科學育兒學問的“做個稱職的父母”;有關幼兒生

21、長發(fā)育方面的“保健之窗”;同時，多增設了“禮儀訓練”欄目還辟有溫馨的“我來說兩句”、“熱點空間”等不定期消滅的小欄目。內(nèi)容的豐富性與可操作性得到了家長們的關注和寵愛。我們通過家教園地傳播著訓練的信息、傳遞著一片溫馨和關愛，走進了每一個家庭、走進了每一個家長的視眼。3、結(jié)合節(jié)日開展家園同樂以及家長開放日，早操觀摩等活動，制造機會讓家長參與幼兒園的各項活動，鼓舞家長與幼兒自制玩具，發(fā)動家長與幼兒，老師共同布置主墻飾等，促進家園互動，增進幼兒與家長及老師的情感溝通。（五）、月份支配：九月份;1、圍繞訓練目標布置活動室，迎接幼兒入園。2、兩教一保共同爭辯制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作打算。3、召開期初

22、班級家長會。4、編出一套適合中班幼兒的早操，教會幼兒新早操。5、開展“我愛老師”的專題講話，了解“中秋節(jié)”的來歷。6、教幼兒初步了解夏季腸道疾病的預防，培育幼兒良好的飲食衛(wèi)生習慣，教會幼兒不吃生食，不吃路邊攤等。十月份：1、 圍繞國慶開展“我愛祖國”的主題活動，訓練幼兒要從小愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛人民。2、 結(jié)合重陽節(jié)進行“尊老愛幼”的活動。3、連續(xù)抓好常規(guī)訓練，培育孩子起床整理床被的習慣。4、 開展“疼惜圖書”的活動，以修補圖書的競賽形式進行， 從中訓練幼兒要疼惜圖書，不亂撕折圖書。十一月份：1、 開展“秋天來了”等主題活動。2、 組織幼兒秋游，激發(fā)幼兒寵愛大自然的情感。3、參與園內(nèi)“我是小小故

23、事王”幼兒講故事競賽。4、與保育員協(xié)作，共同做好防寒保暖的工作。十二月份：1、開展冬季戶外體育熬煉的活動，加強動作技能的訓練。2、結(jié)合元旦開展“迎新年運動會”元月份：1、 全面評價幼兒進展狀況。2、 召開期末家長會，向家長匯報一學期來幼兒的進展情 況，并請家長留意幼兒的假期平安訓練，合理支配幼兒的假期生活。幼兒中班工作打算 篇4一、狀況分析本班有部分幼兒已經(jīng)度過一年的幼兒園的學習生活常規(guī)，可是還有一部分幼兒沒有上過幼兒園的孩子對這些不是很把握，對于一日生活常規(guī)比較混亂，不能與同伴友好交往，我們針對幼兒實際狀況制訂可行的教學打算，充分利用各種活動實現(xiàn)對幼兒社會情感、行為技能等方面的培育。二、培育

24、目標1、使幼兒初步了解自己和他人餓異同。2、使幼兒初步了解自己與他人的心情，初步學會憐憫和關懷他人。3、培育幼兒最基本的把握力量，使幼兒初步懂得不侵害同伴的道理。4、引導幼兒初步了解四周主要的社會機構(gòu)、社區(qū)設施，初步知道它們與人們生活的關系，引導幼兒初步的愛家鄉(xiāng)的情感。5、引導幼兒初步了解重大的節(jié)日、感受節(jié)日的歡快。6、初步激發(fā)幼兒與他人交往的愿望，引導幼兒在與同伴或承認交往時，學習使用精確的禮貌用語。7、引導幼兒初步學會和他人合作，初步學會共享和謙讓。8、引導幼兒了解四周成人的勞動，鼓舞幼兒學會做一些力所能及的事，使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動、疼惜勞動成果的習慣。9、鼓舞幼兒大膽表達自己的見解，使幼

25、兒初步學會克服困難，鼓舞幼兒堅持有始有終的做一件事。10、引導幼兒初步學會評價自己和同伴，并勇于承認錯誤、改正缺點。11、引導幼兒初步養(yǎng)成誠懇、守紀律等良好的品德行為。12、引導幼兒初步感知我國的民間藝術及傳統(tǒng)文化精品。三、訓練措施1、關注在生活中的學習原則，通過現(xiàn)實生活開展訓練活動，在生活中滲透各領域的訓練。從特定的幼兒園實際動身，努力使訓練內(nèi)容與幼兒生活相適應。2、社會領域與其他課程領域之間的聯(lián)系和滲透。尤其是要從幼兒生疏進展的特點動身，保持課程內(nèi)容的整體性和協(xié)調(diào)性。四、教學進度1、我升中班了；2、我也想3、歡快時間；4、能干的我；5、我為祖國過生日；6、香香的月餅；7、我的家鄉(xiāng)；8、合作

26、會更好；9、關懷關心別人；10、同伴生病了；11、誰對誰不對；12、你謙我讓；13、草原來客；14、誠懇的.孩子；15、好玩的標志；16、買菜；17、超市真便利；18、屬相的故事；19、新年真歡快。幼兒中班工作打算 篇5學質(zhì)量的凹凸直接會影響都幼兒園的榮譽和招生率，所以為了要更好的進展幼兒園，老師需要不斷的提高教學質(zhì)量和力量，這樣才能適應社會變化的潮流，當然，我們幼兒園也一樣，我們需要有創(chuàng)新精神，不斷學習新學問，這樣才能受到家長的信任，為了達到這一目標，我們制定了教研打算。一、指導思想依據(jù)園務工作打算的要求，以幼兒園訓練指導綱要為準繩，以先進的訓練理論為指導，以提高老師的教科研水平為目的，堅持

27、理論聯(lián)系實際，堅固樹立以人為本的訓練思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學閱歷溝通活動，提高老師的訓練技能。加強課題爭辯，凸現(xiàn)我園的特色訓練。本學期教研工作主要有以下幾點：二、教研重點加強理論學習，提高老師理論水平老師在工作之余，要堅持學習，準時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的訓練理念武裝頭腦，以科學的訓練方式組織學習，以飽滿的訓練熱忱對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高老師理論水平。1、樂觀借閱幼教刊物，學習新的訓練理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，同時，樂觀參與本園觀摩活動，努力提高自身訓練理論及授課水平。2

28、、進一步學習幼兒園訓練指導綱要，對綱要進行深入理解、樂觀探究、切實落到實處。樂觀參與老師再培訓訓練。三、高課堂教學質(zhì)量1、每周由年級組長組織本級老師共同探討制定主題活動打算、活動目標、活動過程及教學方法。各老師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。2、觀摩溝通，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體老師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭辯，并從中尋求最佳訓練途徑。3、開展評比活動，適時開展兩操評比、訓練隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)老師訓練熱忱，努力營造我園良好的訓練氛圍。4、實行隨機查課，

29、“推門聽課”的制度，督促老師備好課，上好課，提高訓練教學質(zhì)量。（每周45節(jié)）課后準時與授課老師進行溝通，并賜予評價。四、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用1、建立教研活動輪值制。輪番主持，充分制造機會讓老師主動樂觀參與，形成教學互助，讓老師既當學員，又當教員。2、研討，是調(diào)動老師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人供應較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升。五、下一步目標1、連續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。2、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀訓練等（每

30、天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語始終園幼兒及家長問好）。幼兒中班工作打算 篇6一、思想工作這學期,我仍將規(guī)范言行依據(jù)的要求一名精彩的老師,愛我的工作,寵愛幼兒園,自覺遵守幼兒園規(guī)章制度,關懷每一個孩子,面對每個父母坦白地說,樂觀閱讀有關學前訓練的書籍,認真預備和組織訓練活動。二力量開發(fā)在教學方面，我會認真預備孩子們的活動資料，為每個訓練活動寫一個打算，學習更多，并將先進的教學閱歷運用到自己的教學中。多反思，結(jié)合本班幼兒的狀況，實施有效的教學方法，多到班級中并行走、看、聽，相互學習，促進幼兒的進展。與有閱歷的老師溝通，認真記錄專家的訓練理念，熱忱待人，友好助人，虛心待人，團結(jié)友

31、愛，努力成為生活中的同事。三個方向只有當我有了目標，我才不會迷失方向，才會有進步和進展的意義。所以這學期我依據(jù)自己的狀況設定了以下三個目標:努力成為幼兒園的優(yōu)秀老師2. 努力把三班打造成幼兒園優(yōu)秀班集體3.努力完成這學期的工作。二班共有46名兒童，其中男生23名，女生23名。經(jīng)過兩周的觀看，我們發(fā)覺我們班有以下優(yōu)勢:1. 對他人有禮貌，樂于進入公園，情愿主動關心同伴和老師。2. 有肯定的生活自理力量，能夠樂觀為集體和同齡人服務。3.寵愛聽故事。大多數(shù)孩子都能理解故事的寓意，講故事的基本內(nèi)容。4. 情愿參與體育活動，有集體榮譽感。5. 敢于說出自己的意愿。不足之處:1. 孩子們天生就很活躍，但有

32、些人太活躍了，這也影響了四周的孩子。2. 孩子們?nèi)狈φZ言表達力量，不能完全說出一件事。3.較弱的傾聽習慣，無法安靜地傾聽他人。任務結(jié)合本班的實際狀況，首先要留意對幼兒的定期訓練和他們的健康習慣。培育幼兒正確的洗手方法，餐后洗手、擦臉、保持衣物清潔等;留意幼兒的日常行為規(guī)范，鼓舞幼兒相互疼惜，不掙玩具，不打架、責罵他人，幼兒遇到困難時應樂觀關心他們;在學習上，鼓舞幼兒樂觀參與藝術活動，要求幼兒大膽表現(xiàn)自己;平常要加強幼兒的自理力量，培育幼兒的力氣，以兒歌和故事的形式，提示幼兒自己已經(jīng)升入了中產(chǎn)階級，有些事情應當自己做。在教學過程中，留意一般話的訓練，逐步培育幼兒的語言力量。對不允許發(fā)音的孩子進行

33、了一些訂正和關心。愛護1. 做好每天的室內(nèi)和室外清潔和通風,防止傳染病的發(fā)生,嚴格執(zhí)行兒童的為期一天的生活和休息制度,合理支配孩子的為期一天的生活,支配室內(nèi)和室外環(huán)境布局,并創(chuàng)建一個潔凈,舒適的環(huán)境對孩子的生活和學習。2. 養(yǎng)成良好的生活和健康習慣。訓練孩子留意個人衛(wèi)生，不要把臟東西放進嘴里，以免疾病進入口腔。加強幼兒自理力量的培育，學會做力所能及的事情。3.在日常清潔工作中，必需做到每天小掃一次，每周大掃一次，做好消毒工作，維護室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。4. 訓練孩子一些自助力量和自我愛護的常識。全班要因材施教，留意幼兒的個體差異，對力量較弱的幼兒賜予特殊關心幼兒中班工作打算 篇7一、班級狀況分析：陳鶴琴老先生說過：“幼兒是好仿照的?！蹦侵邪嗟暮⒆釉诤梅抡盏耐瑫r，又缺乏辨別是非的力量，所以老師要盡可能規(guī)范自己的言行，才能給孩子樹立良好的榜樣，賜予正確的導向，學會辨別是非的力量。中班幼兒正處于自我意識萌芽進展實際，老師