小學(xué)教師教學(xué)計(jì)劃的范文

1、小學(xué)老師教學(xué)打算的范文本著加強(qiáng)綜合，突出重點(diǎn)，留意語(yǔ)言的感悟積累和運(yùn)用，留意基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)的精神，本冊(cè)教材共有課文32篇，精讀課文17篇，略讀課文11篇，選讀課文4篇，8個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練教材一般由四部分組成：導(dǎo)讀，課例，讀寫例話，積累運(yùn)用體現(xiàn)了由實(shí)踐到生疏再到實(shí)踐的過(guò)程。為了關(guān)心同學(xué)理解課文，培育同學(xué)的觀看力量，陶冶同學(xué)的愛(ài)美的情趣，教材編繪了多幅插圖二、班級(jí)狀況分析*年級(jí)共有*個(gè)班，*班同學(xué)基礎(chǔ)一般，需加強(qiáng)雙基的訓(xùn)練，提高他們的閱讀水平和理解力量*班同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，分析力量強(qiáng)，本學(xué)期將在訓(xùn)練的廣度和深度上下功夫*班由原來(lái)的敬文小學(xué)五年級(jí)直升單獨(dú)成班，同學(xué)較好，今年將作進(jìn)一

2、步提高三、教學(xué)要求2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)一般話3、培育獨(dú)立識(shí)字的力量，學(xué)會(huì)140個(gè)生字，復(fù)習(xí)查字典的方法，養(yǎng)成自覺(jué)運(yùn)用字典的習(xí)慣4、進(jìn)一步提高聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的力量 留意積累詞語(yǔ)，初步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣5、連續(xù)練習(xí)正確流利有感情地朗讀課文能背誦指定的課文默讀課文有肯定的速度進(jìn)一步訓(xùn)練體會(huì)課文的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式6、閱讀適合程度的課外讀物，了解主要內(nèi)容，逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，本學(xué)期閱讀不少于20xx年齡特點(diǎn)及其生理和心理進(jìn)展的實(shí)際狀況，運(yùn)用多種手段，激發(fā)同學(xué)的閱讀愛(ài)好，鼓舞他們多讀、多思、多寫，擴(kuò)大他們的閱讀面，豐富自身的語(yǔ)言積累。2、課堂教

3、學(xué)中，留意 讀 的指導(dǎo)，讓同學(xué)在朗讀的過(guò)程中將課本中的語(yǔ)言內(nèi)化為自己的語(yǔ)言。教學(xué)中抓住重點(diǎn)詞句品詞析句，理解課文內(nèi)容，做到精講多讀多練。3、教會(huì)同學(xué)進(jìn)行課外資料的收集，使同學(xué)做好課內(nèi)外學(xué)問(wèn)的遷移與吸取。4、在教學(xué)中，組織同學(xué)自主、合作、探究，以學(xué)習(xí)小組形式合作學(xué)習(xí)，培育同學(xué)語(yǔ)文綜合力量。6、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，留意同學(xué)日常的讀書、寫字等正確姿態(tài)的培育。小學(xué)老師教學(xué)打算的范文3(一)預(yù)期目標(biāo)。1、要不斷的提高自己在訓(xùn)練教學(xué)方面的力量，樂(lè)觀的參與學(xué)校的各種競(jìng)賽和教研活動(dòng)，不斷的磨練自己。2、不斷的提高自己的科研力量，平常多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，留意收集，留意積累。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)

4、自己。 3、加強(qiáng)和結(jié)對(duì)老師的溝通和切磋，發(fā)揮骨干老師的帶頭引領(lǐng)作用，留意培育同學(xué)各方面的力量。(二)現(xiàn)狀分析：在教學(xué)方面積累了一些閱歷，但離要求還有肯定的距離。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。(三)具體措施1、在本學(xué)期里閱讀訓(xùn)練理論的書籍，并寫好讀后感。2、樂(lè)觀開展與本學(xué)科老師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，樂(lè)觀進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。3、平日要多進(jìn)行相互聽(tīng)課活動(dòng)，溝通思想，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。4、在教學(xué)中，做到“三反思”：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反思。5在課堂中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，創(chuàng)新一些適合同學(xué)的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使同學(xué)會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)

5、。6、扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，加強(qiáng)備課組訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。7、接受多種形式進(jìn)行訓(xùn)練理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素養(yǎng)。8、應(yīng)用信息技術(shù)幫助課堂教學(xué)。要機(jī)敏、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引同學(xué)的留意力，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)樂(lè)學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，使生產(chǎn)生猛烈的學(xué)習(xí)欲望，樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。9、連續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí)，不斷提高自身訓(xùn)練教學(xué)水平及修養(yǎng)。以上是我本學(xué)期的工作打算，信任通過(guò)自己不懈地努力，會(huì)使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量有進(jìn)一步的提高。小學(xué)老師教學(xué)打算的范文4新的學(xué)期又開頭了，為了使自己

6、的教學(xué)跟上學(xué)校工作打算,各項(xiàng)工作順當(dāng)有序地進(jìn)行，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制訂教學(xué)打算如下：1、認(rèn)真領(lǐng)悟陳校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)開學(xué)典禮上的講話精神，學(xué)習(xí)貫徹xx年-20xx年第二學(xué)期工作打算，明確本期工作重點(diǎn)，為全面完成各項(xiàng)工作做好充分預(yù)備。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作打算，與同組老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)做好校本教研，樂(lè)觀參與集體備課，認(rèn)真上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成果。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我打算做好下面的工作：課前預(yù)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣

7、才能教好。了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何教會(huì)同學(xué)自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)學(xué)問(wèn)框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對(duì)待每次練習(xí)與測(cè)試。課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。3、做好課

8、后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對(duì)所教同學(xué)中存在的各種問(wèn)題，抓好大部分同學(xué)的思想訓(xùn)練，樹立信念，提高愛(ài)好，增加他們的勝任感成就感。將責(zé)任心使命感貫徹到對(duì)同學(xué)的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，從鼓舞著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、提高自身的業(yè)務(wù)水平。樂(lè)觀參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向優(yōu)秀老師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，機(jī)敏的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語(yǔ)言，精選的典型習(xí)題，博采眾長(zhǎng)，全面提高自己的教學(xué)

9、水平。5、為了更好地充實(shí)自己，跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時(shí)，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學(xué)爭(zhēng)辯有關(guān)的書籍外，也有目的有打算地閱讀些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍，認(rèn)真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴(kuò)寬自己的學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新穎血液。總之，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教學(xué)水平。小學(xué)老師教學(xué)打算的范文5勞碌而充實(shí)、疲乏卻喜悅是啊，我們的教學(xué)工作又將在這勞碌、疲乏中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將吸取07年圓滿的教訓(xùn)、收獲的閱歷，腳踏實(shí)地，追求卓越?，F(xiàn)依據(jù)市、區(qū)、學(xué)校的工作配檔，制定如下打算：一、思想政治始終如一地寵愛(ài)

10、祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，寵愛(ài)本職工作，關(guān)懷國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。留意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個(gè)人業(yè)務(wù)作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將留意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來(lái)水。三、課堂教學(xué)課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣

11、地，是同學(xué)健壯成長(zhǎng)的歡快園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將留意在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備同學(xué)，生疏教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的預(yù)備工作準(zhǔn)時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂(lè)課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們動(dòng)身的號(hào)角，讓同學(xué)始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中。并依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓同學(xué)在一種輕松開心的氛圍中學(xué)習(xí)。開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好入手，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè)玩耍中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué)、充分地調(diào)

12、動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，引導(dǎo)同學(xué)在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，愛(ài)好成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后準(zhǔn)時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，留意培育同學(xué)養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們?cè)谳p松開心、歡快樂(lè)潑的狀態(tài)下進(jìn)行樂(lè)觀地學(xué)習(xí)。四、文藝匯演每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說(shuō)它重要呢？因?yàn)橐魳?lè)學(xué)科這“小三門”，隨著素養(yǎng)訓(xùn)練的提出、訓(xùn)練體制的改革越來(lái)越受到重視。當(dāng)然對(duì)于一線的老師，要求也越來(lái)越高。今年學(xué)校支配了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺(tái)，為我、同學(xué)也為學(xué)校的藝術(shù)訓(xùn)練供應(yīng)

13、了展示的平臺(tái)，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動(dòng)力，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。所以開學(xué)年初我就選擇“苗子”，帶著他們走那臺(tái)下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。小學(xué)老師教學(xué)打算的范文6新的學(xué)期又開頭了，為了使自己的教學(xué)跟上學(xué)校工作打算,各項(xiàng)工作順當(dāng)有序地進(jìn)行，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制訂教學(xué)打算如下：（1）認(rèn)真領(lǐng)悟陳校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)開學(xué)典禮上的講話精神，學(xué)習(xí)貫徹xx年-20xx年第二學(xué)期工作打算，明確本期工作重點(diǎn)，

14、為全面完成各項(xiàng)工作做好充分預(yù)備。（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組、備課組工作打算，與同組老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)做好校本教研，樂(lè)觀參與集體備課，認(rèn)真上好每節(jié)課每個(gè)自習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量提高學(xué)科成果。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我打算做好下面的工作：1、課前預(yù)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何教會(huì)同學(xué)自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)學(xué)問(wèn)框架

15、、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習(xí)、如何對(duì)待每次練習(xí)與測(cè)試。課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。2、做好課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。針對(duì)所教同學(xué)中存在的各種問(wèn)題，抓好大部分同學(xué)的思想訓(xùn)練，樹立信念，提高愛(ài)好，增加他們的勝任感成就感。將責(zé)任心使命感貫徹到對(duì)同學(xué)的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做

16、好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，從鼓舞著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、提高自身的業(yè)務(wù)水平。樂(lè)觀參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向優(yōu)秀老師和其他同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，機(jī)敏的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語(yǔ)言，精選的典型習(xí)題，博采眾長(zhǎng)，全面提高自己的教學(xué)水平。4、為了更好地充實(shí)自己跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求，在做好崗位工作的同時(shí)，多讀書讀好書，除了閱讀與物理教學(xué)爭(zhēng)辯有關(guān)的書籍外，也有目的有打算地閱讀些文學(xué)書籍，科技前沿類書籍，認(rèn)真做好讀書筆記，完成讀

17、書心得，不斷擴(kuò)寬自己的學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新穎血液。總之，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教學(xué)水平。小學(xué)老師教學(xué)打算的范文7教材編寫思路以話題為綱，交際功能為線，兼顧結(jié)構(gòu)，運(yùn)用英語(yǔ)去完成任務(wù)為目標(biāo)。即 話題 功能 結(jié)構(gòu) 任務(wù)教材特點(diǎn)1.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用。本教材體現(xiàn)交際教學(xué)思想，留意同學(xué)語(yǔ)言應(yīng)用力量的培育。在起始階段接受 全身動(dòng)作反應(yīng)法 ，讓同學(xué)在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)。2.留意力量培育。整套教材貫穿 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 的主題，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言去做事情的力量。如let s find out /let s check /p

18、air work /task time 。在活動(dòng)手冊(cè)中還特殊設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的欄目。引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)。3.突出愛(ài)好激發(fā)。教學(xué)形式多樣化，其中包括對(duì)話、歌謠、小詩(shī)、歌曲、玩耍、任務(wù)、繪畫等4.重視雙向溝通和中西文化的介紹。本冊(cè)介紹中西方稱呼姓與名挨次的不同 ，西方國(guó)家涉及星期的主要節(jié)日等5.融合學(xué)科內(nèi)容。(對(duì)其他學(xué)科的兼容并蓄)6.重視機(jī)敏擴(kuò)展。充分考慮學(xué)校老師同學(xué)個(gè)體的差異。c部分可選擇學(xué)習(xí)。7. 實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)。內(nèi)容與目標(biāo)1. 能聽(tīng)說(shuō)讀寫92個(gè)單詞或短語(yǔ)以及13組句子和9個(gè)單句。要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。2. 能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀16個(gè)單詞。3. 能學(xué)會(huì)6個(gè)手工制作。4

19、. 能聽(tīng)懂會(huì)唱8首歌曲。5. 能聽(tīng)懂會(huì)吟唱12首歌謠。6. 能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。7. 能理解6個(gè)幽默小故事。8. 能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)潔的中西方文化學(xué)問(wèn)。教學(xué)方法建議一.詞匯教學(xué)(let s learn)let s learn部分的詞匯是圍繞話題歸類消滅的。與前四冊(cè)不同的是，從五年級(jí)上冊(cè)開頭，let s learn中的部分或全部詞匯要求同學(xué)做到聽(tīng)說(shuō)讀寫四把握。教法留意點(diǎn)1、留意詞匯的呈現(xiàn)方式2、利用let s start 部分引入新詞。let s start既可以復(fù)習(xí)三四年級(jí)的已學(xué)過(guò)的單詞和句型，還可以在與同學(xué)的溝通中自然引入新單詞，讓同學(xué)在理解詞義的基礎(chǔ)上朗讀、拼讀新詞。2、扎實(shí)訓(xùn)練四會(huì)句型，切

20、實(shí)把握語(yǔ)言材料。3、加強(qiáng)課堂小測(cè)，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，調(diào)整教學(xué)方法，使同學(xué)課課過(guò)關(guān)。4、在課堂上多開展一些好玩的活動(dòng)、玩耍讓同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。小學(xué)老師教學(xué)打算的范文8一、指導(dǎo)思想：為豐富寬敞老師課余生活，增加全體教職員工的體質(zhì)，加強(qiáng)部門之間的了解和協(xié)調(diào)，讓每天熬煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子成為寬敞老師的實(shí)際行動(dòng)，使每個(gè)老師的健康受益。我校工會(huì)將舉辦第五屆老師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。二、活動(dòng)目的：1、通過(guò)好玩的玩耍體驗(yàn)和互動(dòng)，使我校教職工們快活歡快，懂得生命在于運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光心態(tài)是健身之本。2、開展豐富多采的健身消遣活動(dòng)，提升生活質(zhì)量、管理力量和促進(jìn)工作高績(jī)效。3、通過(guò)活動(dòng)

21、，培育教職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作溝通力量和制造力量，豐富教職工的業(yè)余生活，激發(fā)教職工的運(yùn)動(dòng)熱忱，弘揚(yáng)共性特長(zhǎng)，促進(jìn)教職工全面健康地進(jìn)展。三、舉辦時(shí)間： 暫定10月24號(hào) 四、參與人員： 全體老師 五、競(jìng)賽地點(diǎn)： 吳會(huì)校區(qū)四、競(jìng)賽成果排名：每項(xiàng)競(jìng)賽第一名得4分，第二名得3分，第三名得2分，第四名得1分，按最終總分排出各隊(duì)團(tuán)體名次。五、分組要求：兩校區(qū)分別通過(guò)男女混合分組抽簽組成4只隊(duì)伍。六、報(bào)名規(guī)章：每隊(duì)必需參與全部的項(xiàng)目。七、競(jìng)賽項(xiàng)目（具體規(guī)章見(jiàn)附頁(yè)）：1、心心相印接力賽。2、二人三足接力賽。3、跳長(zhǎng)繩接力。4、袋鼠跳接力。5、集體移動(dòng)障礙過(guò)河。6、趕籃球接力跑。7、呼啦圈。8、打保齡球

22、。9、滾雪球10、飛 鏢11、拔河競(jìng)賽。八、人員分工：仲裁人員：汪海 王榮華總裁判長(zhǎng)：魏玉娣 裁判員： 魏玉娣薛瑩瑩 器材負(fù)責(zé)：辜兵文 攝影：陳健 后勤：楊志平九、全體人員需留意事項(xiàng)：1、運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)前，要求全體老師身穿適合運(yùn)動(dòng)的服飾。2、每一組隊(duì)伍要預(yù)備好入場(chǎng)口號(hào)，入場(chǎng)隊(duì)形要整齊。3、各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)利用業(yè)余時(shí)間樂(lè)觀組織進(jìn)行訓(xùn)練。4、裁判長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)章如有疑問(wèn)，可咨詢工會(huì)。5、活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從裁判指揮，留意活動(dòng)平安，避開消滅不必要的損害。十、活動(dòng)預(yù)算：1、獎(jiǎng)品發(fā)放：按各隊(duì)的名次及人數(shù)計(jì)算，團(tuán)體第一名每人260元，第二名每人255元，第三名每人250元，第四名每人245元。（合計(jì)計(jì)12900元）2、老師午餐

23、：老師午餐每人10元，飲料100元（合計(jì)計(jì)600元）3、裁判人員：100元。（合計(jì)20xx年四月份立項(xiàng)，現(xiàn)正在爭(zhēng)辯階段。敖曉麗老師主持爭(zhēng)辯的市級(jí)美術(shù)課題小學(xué)低年級(jí)美術(shù)教學(xué)和哈尼卡剪紙藝術(shù)相結(jié)合的爭(zhēng)辯正在預(yù)備結(jié)題材料，等待結(jié)題通知。由鄂校長(zhǎng)主持爭(zhēng)辯，語(yǔ)文學(xué)科骨干老師參與的國(guó)家級(jí)子課題“少教多學(xué)”與高效課堂爭(zhēng)辯于今年結(jié)題，期望有課題的老師做好爭(zhēng)辯，做好結(jié)題預(yù)備，沒(méi)有課題的樂(lè)觀申請(qǐng)，在小課題爭(zhēng)辯上加大力度，各學(xué)科老師要人人都有課題，人人都是爭(zhēng)辯者，使課題爭(zhēng)辯更能發(fā)揮出實(shí)效，服務(wù)于我們的課堂教學(xué)。三、同學(xué)活動(dòng)1.語(yǔ)文學(xué)科：四月初開啟讀書節(jié)。讓讀書成為一種好習(xí)慣為主題開展讀書活動(dòng)。（教務(wù)處牽頭、教研組長(zhǎng)

24、和各位語(yǔ)文老師落實(shí)并收集整理活動(dòng)過(guò)程的材料）2.數(shù)學(xué)學(xué)科：我是計(jì)算小能手，我?guī)痛蠹医怆y題等系列活動(dòng)，（教務(wù)處牽頭、教研組長(zhǎng)和各位數(shù)學(xué)老師落實(shí)并收集整理活動(dòng)過(guò)程的材料）3.綜合科：由于拓展課有具體支配，我在綜合科活動(dòng)上只體現(xiàn)了幾個(gè)學(xué)科?？茖W(xué)：我是小小科學(xué)家科學(xué)小制作、小創(chuàng)造展覽。綜合實(shí)踐：包餃子競(jìng)賽。英語(yǔ)：認(rèn)讀單詞搶答競(jìng)賽。思品：我是文明的小同學(xué)評(píng)比活動(dòng)。本學(xué)期先嘗試著做這幾個(gè)學(xué)科的活動(dòng)。下學(xué)期在拓展。教務(wù)處牽頭 ，教研組長(zhǎng)和各學(xué)科老師落實(shí)并收集整理活動(dòng)過(guò)程的材料。四、訓(xùn)練質(zhì)量訓(xùn)練質(zhì)量是學(xué)校的生命線， 拋開去年的一切不足，今年大家群策群力，總結(jié)，爭(zhēng)辯，我們到底差距在哪里，是學(xué)法還是教法問(wèn)題，差生

25、成果如何提高，什么緣由產(chǎn)生那么多的差生。在本學(xué)期打算里都要體現(xiàn)出來(lái)，如何改進(jìn)，想什么措施。我們主要是以教務(wù)抽考、月考、期中考試為質(zhì)量檢測(cè)形式。本學(xué)期抽考不定期進(jìn)行、月考是三月末、五月末。期中考試在四月末進(jìn)行。 月考任課老師自行輪番出題，期中考試學(xué)校統(tǒng)一出題，綜合科參與期中考試。期望我們都在各自崗位上努力鉆研，把提高同學(xué)成果作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)完成。在十五還沒(méi)到的新的開年里，恭祝大家新年開心，新學(xué)期開心，先代表全體教務(wù)處成員，真誠(chéng)期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師連續(xù)給與我們支持與協(xié)作，感謝曾經(jīng)的關(guān)心與信任，我們會(huì)共同努力，打造四小新風(fēng)貌！小學(xué)老師教學(xué)打算的范文10一.教材分析本教材難易度合理，過(guò)渡平和，主要接受的是全身反應(yīng)教學(xué)法，讓同學(xué)在不同的學(xué)習(xí)活動(dòng)中感知并運(yùn)用英語(yǔ)。本教材依據(jù)每單元三課時(shí)編排，每單元包含九個(gè)部分：第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語(yǔ)言材料及其功