小學教師的個人工作計劃模板匯總10篇

1、小學老師的個人工作打算模板匯總10篇小學老師的個人工作打算 篇1一、指導思想新學期的數學訓練教學工作，以校本教研為突破口，以有效課堂教學為爭辯的抓手，塑造擅長思考、勇于實踐，具有較高數學素養(yǎng)的同學群體，構建動態(tài)生成、布滿活力的數學課堂。二、主要工作(一)加強教學常規(guī)管理，提高教學質量1.備課備課是上好課，提高課堂教學質量的前提和基礎，因此，我們必需抓好備課的管理，要求備課要做到五備：備教材、備同學、備教法學法、備教學手段、備練習、作業(yè)的設計與輔導等。備教材：要整體把握教材學問系統(tǒng)。弄清各部分在整體中的地位，明白學問間的內在聯(lián)系。確定各章節(jié)、各部分的教學目的、教學目標。明確教學重點、難點。要“用

2、”好教材，對教材的處理要機敏，一方面要充分挖掘教材情景的教學功能;另一方面，要跳出教材、超越教材，機敏變通教材中與同學的口味不相符或滯后于同學進展的內容，準時關注時代進展的新動向，吸取生活中鮮活的素材，并整理、融合到自己的教學中。備同學：要了解同學的學問水平、學習力量及思想心情，要了解同學的學習方法、愛好和對教學的期望。備教法學法：針對不同年級不同班級的同學特點，設計適宜的施教方案。要設計好突出重點、突破難點的教學環(huán)節(jié)，分清各個環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目標之間存在的聯(lián)系等等。設計的教學情境合理，符合同學生疏心理和年齡特征，能充分調動同學的學習愛好，能為同學分析問題和研究問題服務?；顒釉O計要堅持“

3、以人為本”的宗旨，在方案中為同學的主動參與留下時間和空間，為教學的動態(tài)生成制造條件。在備課時，要充分設計在學習過程中同學可能消滅的問題、可能遇到的困難、可能消滅的“獨特見解”以及應在哪些方面加強學法指導。老師要賜予同學相應的學法指導，培育同學的自學力量。備例題與練習：要依據教材和同學實際精選例題、習題，突出例題、練習的針對性、目的性和有效性。備教學手段：能夠依據需要選用各種教學手段，能夠利用各種教學手段優(yōu)化教學效果，樂觀提倡現代多媒體教學手段在課堂教學中的應用。2.上課上課是完成教學目標，保證教學質量的核心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學效率，充分利用課堂40分鐘時間，認認真真上好課。(1)依據新課程

4、標準的理念，確定課堂教學要求，教學目標明確，教材處理得當，學問講授精確、清楚，既重視“雙基”落實和力量培育，又重視思想品德訓練。(2)把教材思路和教學思路有機結合起來，主次分明，條理清楚。能運用多種方法手段，有效地突出教學重點、突破學習難點，使同學覺得輕松、深入。(3)講練結合，課堂結構合理。新授時間一般把握在15-20xx年段結合同學年齡特點和所學學問每學期開展一次數學學問競賽或趣味活動，激發(fā)和調動同學學習數學的愛好和樂觀性。對優(yōu)秀同學，在全面進展的基礎上，要鼓舞他們發(fā)揮特長，不斷提高學習愛好和自學力量;對有困難的同學，要滿腔熱忱，分析緣由，從提高同學愛好或抓學習常規(guī)入手，培育正確的學習方法

5、與良好的學習習慣。通過個別指導或有打算的補課，關心他們在學習上取得進步，并對他們的特長予以鼓舞和培育。(二)樂觀參與理論學習，促進專業(yè)成長1.樂觀參與青年老師素養(yǎng)競賽活動2.在反思中成長，每周有一篇至少有質量的教學反思。3.準時總結，撰寫論文。在學習理論、開展教改實踐的基礎上，總結閱歷、撰寫訓練教學論文。4.同伴互動，取長補短;相互聽課，互補不足。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。小學老師的個人工作打算 篇2新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，提高同學的學習樂觀性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即

6、以“同學為本，以校為本”的訓練思想，具體打算工作主要有以下幾點：一、加強訓練教學理論學習，提高個人的理論素養(yǎng)。1、認真學習教學大綱和有關數學課程等材料。2、加大對自己和同學的自我分析和解剖。二、按數學課程標準，進行教學爭辯，提高課堂教學效益在備課中，樂觀開展共同爭辯，全面合作的活動，努力促進教學的進度與同學的接受力相掛鉤。2、加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結構、模式和方法，多向其他有閱歷的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為生疏教學業(yè)務，具有肯定教學業(yè)務水平合格老師。3、加強對自己學問水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的學問，才能在教學上能夠左右

7、逢圓，得心應手，使同學能夠對學問更加理解得透徹。4、加大對同學的管束力度，并讓同學從心理上生疏到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。5、“初中新教材”的數學教學要充分體現以人為本的教學目標。切實重視同學思維力量培育，切實提高同學的解決問題的技能和創(chuàng)新力量。力爭讓同學全面進展。6、加強教學常規(guī)調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師閱歷，切實提高備課和上課的質量，嚴格把握同學作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。7、針對不同學習基礎的同學的不同狀況，進行不同的訓練方式，既讓后進的同學生疏到自己仍舊是老師的好同學，又使學習較好同學意識到自己還有不足之處，始終保持奮

8、斗和旺盛的精力和樂趣，并留意做好同學的思想訓練工作，寓思想訓練于教學工作中?？傊?，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。小學老師的個人工作打算 篇3在經過了20xx年一年的教學后，我順當的進入到了20xx年，在新的一年，我有很多的事情要做。在總結過去一年的工作得與失之后，我想到了20xx年我要做的事情，就是要對20xx年的不足之處做出更大的改進，為了更好的進展，我打算要這樣做。20xx年，我在總結自己的不足之處和不斷的進展后，我對自己說，應當做的更好一點，這是始終以來對我自己的要求，我能夠做好，我也必需做好！送走了上學期的

9、訓練教學工作，我們迎來了新的學期，回顧過去，展望將來，為使本學期的工作更有成效，特制定打算如下：一、指導思想以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、訓練教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素養(yǎng)。二、重點工作1、通過對老師法義務訓練法校規(guī)、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。2、提高課堂教學質量，提高教學效率。3、樂觀進行基本功的訓練，提高基本功的水平。4、認真學習、結合新課改的理論，進行資源包的學習。5、抽時間進行校內網的建設，爭取評出先進。三、奮斗目標1、師德考核達到良好以上。2、使全班同學的考試成果全部合格。3、基本功驗收合

10、格。4、認真完成連續(xù)訓練任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，漸漸轉變訓練教學模式。5、努力更改校內網的建設，提高自身的綜合素養(yǎng)，盡快使校內網建成為“綠網校內”。四、具體措施1、利用業(yè)務學習等時機，深入學習規(guī)范，經常向師德先進的老師，對比先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做同學的表率。3、課前認真鉆研教材、同學，深刻領悟教材內涵，精確把握教材的深淺度。4、在課堂教學中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮同學的主體作用，把課上45分鐘還給同學。5、堅持用標準音、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練。6、參與學習時認真記錄

11、，認真完成隨感，案例等書面材料。7、改進訓練教學方法，從心靈上與同學溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。8、搶時間大力推動校內網的建設，盡早實現綠網工程。現實狀況下，我在一年里取得很大的進展，也是一個不大現實的事情。任何事物的進展都是從量變到質變的過程。我信任只要我在平常的時候能夠認真做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進步一點點，那么在經過長時間的積累后，我肯定會取得更大的進步的，這是我始終以來最認可的事情，信任在今后的工作中，我能夠做的更好，我會在經過長時間的積累后完成質變的過程的！小學老師的個人工作打算 篇4勞碌而充實、疲乏卻喜悅是啊，我們的教學工作又將在這勞碌、疲乏中充實、喜悅、收獲

12、著。我將吸取*年圓滿的教訓、收獲的閱歷，腳踏實地，追求卓越?，F依據縣訓練局及鄉(xiāng)中心學校的工作配檔，制定如下打算：一、思想政治始終如一地寵愛祖國，擁護黨的領導，寵愛本職工作，關懷國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。留意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關懷同學的學習、生活，做同學的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將留意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷

13、為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應同學一杯水的自來水。三、課堂教學課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學健壯成長的歡快園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近同學的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將留意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備同學，生疏教學軟件的操作過程，保證課前的預備工作準時、充分。課中全神貫注。處處體現音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們動身的號角，讓同學始終處于音樂的歡快氛圍中。并依據同學的年齡特點進行趣味化教學，讓同學在一種輕松開心的氛圍中學習。開心的

14、心情是產生學習愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學的學習愛好入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂玩耍中解決枯燥的樂理教學、充分地調動同學的學習樂觀性，引導同學在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，愛好成為了同學學習的動力。課后準時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為同學創(chuàng)設良好的課堂氣氛，留意培育同學養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松開心、歡快樂潑的狀態(tài)下進行樂觀地學習。小學老師的個人工作打算 篇5我是一名一般的小學語文老師，我很寵愛自己目前從事的這個職業(yè)，并將它當作自己的事業(yè)認真在經營著?，F如今，

15、隨著訓練教學改革的不斷深入，對老師個人綜合素養(yǎng)的要求是越來越高了。在過去的教學中，本人迫切感受到個人綜合素養(yǎng)的不足，為了更好的適應訓練教學進展的需要，同時也為體現自身的價值，要對自己有個更好的規(guī)劃了。老師要有終身學習的思想和具體的進展規(guī)劃，而不是簡潔的重復。沒有打算的生活是盲目的，停滯的學問遲早會被淘汰。只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地進展，以適應社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應當對自己的進展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民老師。一、個人分析參與工作已經十多年，我時刻牢記著學校的規(guī)章制度，并嚴格自律，以樂觀的主人翁姿態(tài)對待學校的各項工作，責任感強，工作

16、中認真踏實，努力做好同學的表率，高質量地完成學校布置的各項工作和任務。對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待同學嚴格有愛。我想良好的"師德"是確保各項工作成功的基礎和關鍵。但是隨之工作上也漸漸的消滅倦怠感，剛參與工作時的拼勁和熱忱漸漸退去，訓練教學工作往往是簡潔的重復，進取心、進取意識不強，文化底蘊不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)學問上有很多不足，尤其缺乏工作中的思考。教學爭辯往往停留在感性閱歷的層面，沒有很好的把理論和實踐結合起來。二、加強自身師德修養(yǎng)有人說老師的工作是一一份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產線上的產品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。我不贊同&q

17、uot;老師是人類靈魂的工程師"的說法，因為老師也是平凡的人，他擔當不起這樣的責任，但老師肯定要有師德，在訓練教學工作中，真正為同學的終身進展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何圓滿。三、個人專業(yè)進展目標總目標：老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，留意自身創(chuàng)新精神與實踐力量、情感、態(tài)度與價值觀的進展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀老師，把自己的全部學問、才華和愛心奉獻給同學、奉獻給訓練事業(yè)。我信任這也是每一個老師所追求的思想境界。因此必需努力學習比較系

18、統(tǒng)的專業(yè)學問、訓練科學學問，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊；樂觀投入訓練科研，探究規(guī)律，提高自身的訓練教學水平。1、多讀書，用先進的訓練理論知道自己的工作。要使自己的訓練教學水平盡快提高，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關訓練的書籍。同時留意多鉆研，勤思考，將自己的訓練教學實踐與理論結合起來，并在總結和反思中形成自己的教學風格；2、虛心請教，取人之長，補己之短。作為一名年輕老師，我要樂觀向同伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向大家學習。樂觀參與每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)大事，教學感悟反思，同學的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學習。3、加強訓練教學爭辯，做

19、創(chuàng)新型的老師。老師教同學學，同學的學習愛好不高，而且不能充分培育同學的探究力量。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種機敏的教學方法，來激發(fā)同學的學習愛好。在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并準時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中消滅的問題，并準時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。4、教學基本功。學習基本功對于一名從事訓練的老師格外重要，假如沒有過硬的基本功，很難較好同學。本學年結合學校要求，努力在一般話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累閱歷，促使自己盡快成長起來。使自己有信念完成這個打算。小學

20、老師的個人工作打算 篇6假如對于學校來說，20xx年的轉變是為了20xx年新塘小的啟航，那么對于我個人來說，20xx年的轉變是為了自己站上新臺階。有人說，人生應有目標，否則你的努力將屬徒然。因此在新年伊始先制定出自己的工作打算。一、自我提升借他山之石，助自我成長1.與書籍為伴，不斷地累積每天留出半小時與同學一起閱讀，與其讓孩子們閱讀，自己卻無所事事的踱步巡察，還不如坐下來與孩子們一起享受這奇特的閱讀時間。累積一些對自身工作、學習有益的篇章段落，使學問不斷拓展，思想與時俱進，使自己的素養(yǎng)不斷提高。具體內容可以這樣支配：每周閱讀兩篇訓練教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本著作，做好摘錄筆

21、記并寫相應的讀后感，養(yǎng)成準時反思和勤于積累的習慣。2.落實到課堂，留意其實效充分利用備課組每周的集體研討時間樂觀主動地參與學習，特殊是難處理的問題要主動提出來，向同組老師請教，學習他們好的處理方法，優(yōu)化細化教學內容。樂觀參與聽課活動，爭取每周聽季老師一節(jié)課，吸取他人之長，自覺的吸取、內化、修煉和提升力量，追求“簡潔而有效”的課堂。3實踐出真知，反思促成長為了檢驗自己的課堂教學，提高教學力量。我會樂觀參與課堂教學活動，給自己展示的舞臺，為教學爭辯供應載體。認真對待自己的每一堂課，爭取讓每一節(jié)平常課都有出彩的表現。課堂上連續(xù)以“小老師”為抓手，擴大“小老師”的范圍，讓每個同學都嘗試，更大膽更樂觀的

22、投入課堂。此外沒有反思就不會有成長，因此我要讓反思陪伴我每一天。在一節(jié)或一天的教學工作結束后，準時記下自己教學實踐的心得體會。二、班級管理執(zhí)眾人之手，盼同學收獲1.攜手各任課老師，抓日常管理攜手各位任課老師引導同學時刻以塘小自編“弟子規(guī)”的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行；一起提示同學不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，信任孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀的好同學。我們班的值日工作我一向認為做的不錯，本學期要連續(xù)做到值日認真徹底，不留死角。我照舊幫、帶、指導同學打掃衛(wèi)生，使他們把握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔當區(qū)按早、間（大課間

23、）、午、晚（放學）各拾撿一次，并留意保持。2攜手家長，讓同學收獲我始終將“每天都歡快，日日有收獲”作為班級的奮斗目標，雖然有點的空洞，但是我出自真心的期望。本學期要充分利用“家校路路通”這一網絡平臺，調動家長的樂觀性，使他們成為學校訓練的堅實后盾。我預備每天通過“家校路路通”告知家長孩子在學校的表現(主要針對我的數學課堂)，使家長隨時了解孩子的表現，以便準時訓練提高。總之，20xx年力爭按時完成各項任務，讓自己站上一個新臺階，最終還是用小曼老師的話來勉勵自己“10分鐘+10分鐘+10分鐘30分鐘”，利用好在校的每一分鐘，做一個記錄著點點滴滴歡快幸福的我，做一個累積著絲絲縷縷成長收獲的我！小學老

24、師的個人工作打算 篇7打算人：xxxx一、讀書宗旨：浸潤書香培育人文精神二、活動支配：第一學期：九月份：讀書主題沙龍。老師相互推舉新書好書，無障礙發(fā)表爭鳴，更多的發(fā)覺好書，制定讀書活動打算。十月份：進行“迎國慶、誦經典、揚師德”老師誦讀競賽，營造全校讀書氛圍，提升老師文化、道德素養(yǎng)。十一月份：集體閱讀。以教研組為單位組織大家共讀相同的書，談感受、談收獲、談懷疑，并接受各種形式展示自己的讀書成果。十二月份：每月堅持做好讀書筆記，寫好心得體會，織織讀書筆記展評會。優(yōu)秀的、有價值的讀書筆記，記入檔案，上傳網絡共享。第二學期：三月份：全校性“歡快閱讀、歡快成長”讀書溝通，請專家老師作輔導報告。提高文化

25、層次，留意在培訓中錘煉自己。四月份：讀書活動與課堂教學相結合。用現代訓練思想指導訓練教學工作實踐，進行展示課，使理論聯(lián)系實際落到實處。五月份：舉辦一次以“我的讀書故事”為主題的讀書征文活動。六月份：“讀書報告溝通會”，樂觀和其他老師溝通自己的學習體會與心得，多反思，多總結。評比學習型老師，學習型團隊。小學老師的個人工作打算 篇8一、加強學習，提高生疏我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。中小學老師職業(yè)道德規(guī)范是檢驗每一位老師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前 , 我缺乏對規(guī)范的學習 , 只知道埋頭工作 , 我總是期望把工作做得盡善盡美 , 但同學的實

26、際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠 , 因而會急于求成 , 消滅一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學習，認真領悟規(guī)范中的各項內容，讓規(guī)范的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不消滅違反師德的行為。二、以身立教，為人師表師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是同學，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著同學。因此，老師必需 “美其德，慎其行”，不能消滅一點疏漏。凡是要求同學做到的事情，自己必需做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人緣由影響工作，哪里有同學，哪里就

27、有我。要求同學每天 ：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴潔凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，樂觀參與各項活動及公益勞動，為同學樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在同學中的威信及良好的老師形象。三、加強修養(yǎng)，提高素養(yǎng)馬卡連柯曾說過：“同學可以原諒老師的嚴峻、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。”作為一名老師，肩負著教書育人的雙重任務，要想精彩地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領域，用豐富的學問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，同學對老師的要求越來越高，加之新課

28、程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于同學、家長及社會的期望，無愧于人民老師的光榮稱號，今后，我要連續(xù)加強學習，在條件允許的狀況下，連續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)學問和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時深入學習訓練學、心理學，了解同學的年齡和心理特征，為順當開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好訓練教學工作的同時，還要留意培育自己廣泛的愛好和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素養(yǎng)的人民老師。四、關愛同學，無私奉獻老師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給同學，獻給訓練事業(yè)。本學期，我連續(xù)擔當一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要留意

29、轉變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把同學視為公平的訓練對象，而不是凌駕于同學之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要漸漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重同學的人格，建立公平、和諧的師生關系。在今后的訓練和教學工作中，我對同學要本著關懷疼惜與嚴格要求的原則，不偏袒好同學，更不卑視差同學，要愛得有方，嚴得有度，特殊是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺同學身上的閃光點，并為他們制造展示自我的機會，關心同學樹立信念，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、急躁、信念、恒心，以自己對同學的一片寵愛和對訓練事業(yè)的一片赤誠堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計酬勞。做

30、好對同學的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與同學家長的溝通，關心父母重新生疏自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革訓練方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，生疏孩子的進展變化，變盲目協(xié)作為協(xié)作訓練?？傊?，我會從自我做起，維護人民老師的良好形象，本著訓練一個同學，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴峻認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。小學老師的個人工作打算 篇9新的一學期開頭了，在本學期，我的主要工作是幫忙訓練主任做好教學管理工作，同時兼任五年級三班的品德課，分管二年級同學的平安及行管值班工作。為了把自己的工作做得更好，現對本學期的工作

31、做以下打算：一、教學管理與服務。1、認真落實教學常規(guī)檢查。從本學期開頭，我們的教學常規(guī)檢查不再停留在面上，要具體的查看質量、內容，拓寬檢查范圍，每項工作做的怎么樣？有沒有特色？幫忙主任做好教學日檢查工作，規(guī)范老師的上課行為，督促老師樂觀、認真的參與到教學中去。每個月對作業(yè)、教案進行全面檢查，發(fā)覺問題準時與相關老師進行溝通溝通并指正。2、做好每月一次的量化工作。本學期實行績效工資發(fā)放新制度，訓練處每月都要給每位老師進行一次量化，這是一項相當簡單的工作，為了能把此項工作做得盡善盡美，依據領導要求樂觀主動地組織處室人員對每位老師進行公正公正的量化。3、“每日一課”工作。本學期，“每日一課”進行分工，

32、我分管周三、周五的抽簽、聽評課及教案作業(yè)的檢查，為做好此項工作，將提前到校與教研組長抽簽確定講課老師，組織老師進行評課，給講課老師以懇切的建議與鼓舞，并做好講課老師的教案、校本作業(yè)的檢查、指正、記錄工作。4、同學學籍工作。本學期，同學學籍的轉入、轉出工作由我主要負責，以優(yōu)質的態(tài)度為每一位轉入轉出的同學做服務工作，不使學籍工作留下問題。5、考試。幫忙主任做好每月一次的考試工作，做好監(jiān)考、評卷等考試支配工作，為每一位老師作自己力所能及的服務，使老師們心情舒適的工作。6、訓練處的其他各項工作。訓練處的工作是格外繁瑣、簡單的工作，除了教學中的大項工作之外，還有很多的零碎事務，這些事物需要我們處室的每一

33、位工作人員通力合作，共同完成，在本學期的出示工作中，堅持勤勞肯干、不怕吃虧，不怕跑腿、不拈輕怕重的工作態(tài)度投入其中，把處室的各項工作高質量的完成。二、平安職責與行管值班。1、平安職責。本學期我主要負責二年級平安與前院的課間平安。為確保分管的每一位孩子都能健康歡快的成長，將時刻關注同學的平安，課間無要緊工作時準時到前院去轉一轉、看一看同學的活動，發(fā)覺危急行為準時制止，訓練同學文明平安的活動，期望孩子們在我們的關注中平安的度過每一天的校內生活。2、行管值班。周三、周五是我的行管值班時間，要做到早到晚走，迎同學來送同學走，做好日檢查工作，關注老師的課堂狀況，具體記錄，準時公布檢查結果。三、上課。本學

34、期，我擔當五年級三班的品德課教學工作，雖不是主課，但它擔當著對同學的品質、德行訓練的重任，所以要認真對待每一節(jié)課，備好課，上好課，使同學通過品德課的學習受到優(yōu)秀品質的熏陶。四、讀書與寫作。本學期，堅持讀書與寫作，每天都要又出一點時間去讀一些訓練理論書籍或文學書籍，豐富自己的學問。堅持每周的網校寫作與溝通，是自己在寫作與溝通中了解老師們的教學教研動態(tài)，吸取精華，為己所用。五、打算生育工作。將一如既往的為老師們的康撿工作做好服務，認真整理檔案并準時上報。總之，在新學期里，將不遺余力的干好自己的每一項工作，為學校教學奉獻自己的一份力氣。小學老師的個人工作打算 篇10小學教冬去春來，回顧過去，展望將來

35、，更要把握現在，為了認真落實學校的工作打算，為了使20xx年工作更有成效，結合自身實際合身實際狀況，特制定以下工作打算。一、專業(yè)提升，般他山之石.筑我方高墻.1、學習溝通，提高師德修養(yǎng)，我將通過網落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的訓練閱歷，在名師的引領下，進一步用愛心、急躁去呵護每一顆幼小的心靈。2、自主學習，開闊視野。樂觀參與學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些訓練教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落。樂觀參與學校組織的訓練教研活動。細心預備研討課，認真聽評他人講課，準時寫出評課報告。3、專業(yè)進展，提高自我。在網絡上建立自己的博客，虛心向張老師請教博客的使用方法，并寫入自己在訓練教學方面的點滴收獲與想法，與同行溝通，借以促進提高。二、訓練教學1、連續(xù)帶領同學認真學習貫徹小同學守則和小同學日常行為規(guī)范的內容，培育同學良好的行