小學(xué)英語教材教法試題

1、學(xué)校英語教材教法測(cè)試題（一）一、填空（ 20%）1、language learning process is a process. therefore and with the language in communication are very important factors for language development.2、imitation and repetition are the main ways for children acquire their mother tongueexcept these please give another two ways and -.

2、3、tpr is the abbreviation （縮寫） of .4、 howard gardener has proposed the theory of .5、內(nèi)省智能 音樂智能 人際交往智能 -6 、 in some occasions ,meaning can be understood with language. such as when wepraise the children :“ you did a very good job.” you can only say“ good ” with your thumb7、when we teach children engli

3、sh ,maybe the students will not understand your instructions. the best way we can use language and 、facial expressions and so on.8、a good primaryenglish teacher need to develop competence in at least three areas: theenglish language, the of children and the and for teaching children.9、we can change

4、seating once in a while that could add some in the classroom.10、as a qualified english teacher, first you should have good and .二、判定（ 20%）11 it is necessary to establish a classroom routine from the beginning.12the target language should be used as much as possible even with beginners.13 in language

5、 teaching classroom ,the primary concern is to let the students sit well and listen to teacher carefully.14 good language learner is that he should look up every word that he doesn t know.15 we should treat children as human being. 16 on the whole, men are better at language.17 children pay more att

6、ention to form while adults pay more attention to meaning. 18 if we take humanistic education we could solve all the problems in teaching.19 children have a clear purpose for learning.20 children can acquire their mother tongue by watching tv and listening to stories.三、簡(jiǎn)述題（ 30%）21 分析并闡述母語習(xí)得和其次語言學(xué)得的差

7、異的主要因素；22、課堂座位支配在學(xué)校教學(xué)中有著重要的作用，請(qǐng)從語言教學(xué)的角度設(shè)計(jì)2 種座位支配；并分別說明他們的優(yōu)缺點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)學(xué)校生座位支配的建議和觀點(diǎn)；四、 23 撰寫教案，留意教案的格式，表達(dá)教學(xué)目標(biāo)的素養(yǎng)化和教學(xué)過程的活動(dòng)化；（ 30% ）語言材料：新標(biāo)準(zhǔn)英語3a module 12 unit 1i like footballpatterndrills : i like football.i don t like football. i like basketball.i don t like basketballi like table tennisi don t like tab

8、le tennis. vocabulary:football.basketball.table tennis學(xué)校英語教材教法測(cè)試題（一）答案b一、填空（ 20 分）1 socializing ,interaction , experimenting 2 sing songs ,telling stories 3 total physical response4 multiple intelligences 5 intra-personal intelligence ,musical intelligences interpersonal intelligences 6 limited 7 bo

9、dy, gestures 8 understanding, techniques methods 9arragement freshness 10 pronunciation intonation二、判定（ 20 分）1t 2 f 3 f 4 f 5 t 6 f 7 f 8 f 9f 10 t三 簡(jiǎn)述（ 30 分）1 、答題要點(diǎn)： 1 學(xué)習(xí)的主體不同2、兩者的學(xué)習(xí)起點(diǎn)不同3、學(xué)習(xí)條件和環(huán)境不同4、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不同5、語言輸入的情形不同（每個(gè)要點(diǎn)綻開論述3 分）其他適合可酌情扣分；2 設(shè)計(jì)要求2 種座位設(shè)計(jì)（5 分）優(yōu)缺點(diǎn)（5 分）自己對(duì)這個(gè)問題的熟悉5 分四 撰寫教案得分要點(diǎn)1 格式正確 10 ：

10、 teaching topic1 teaching aims 2teaching contents2teaching difficulty and importance 2teaching tool 1 blackboard design 2 teaching procedure 10教學(xué)過程要求（20 分）：1 結(jié)合教學(xué)的材料；2 表達(dá)課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)3 教學(xué)目的明確，過程條理有序4 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理（酌情扣分）學(xué)校英語教材教法測(cè)試題（二）一、填空（ 20%）1課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)：（）導(dǎo)入（）鞏固所學(xué)的學(xué)問和（）；2英語中的單元音有12 個(gè)，依據(jù)舌位又分為三類（）；3兩個(gè)半元音為（

11、）；4列舉三種課堂教學(xué)的方法（）（）（）；5 聽說法的理論基礎(chǔ)為（）和（）6 簡(jiǎn)筆畫教學(xué)最為顯著的特點(diǎn)為（）（）7在單詞history 中發(fā)生的音的變化稱為（）8 老師備課的過程就是備大綱，（）（）備教法；9 嬉戲教學(xué)的結(jié)構(gòu)有：嬉戲任務(wù)，（）（）和嬉戲規(guī)章；10 英語的基本語調(diào)有： （）升調(diào)和（）11 在句子 i ll be back in half an hou中r. 發(fā)生的語音變化為（）二、設(shè)計(jì)（ 30%）1設(shè)計(jì)一例英語數(shù)字（from one to ten ）的教學(xué)嬉戲； （ 15 分）2 板書設(shè)計(jì)的原就哪些？為下面的材料設(shè)計(jì)板書；（ 15 分）材料：unit 2what s this.w

12、hat s this . it s awpheantcil. s this. it s a pen .what s this. it s a booko. h ,what s that. it s a cat.三、簡(jiǎn)答（ 15%）1、舉例簡(jiǎn)述簡(jiǎn)筆畫在兒童英語教學(xué)中的功能；（ 5 分）2、什么是音的同化？舉例說明產(chǎn)生同化這種音變的緣由？（5 分）3 交際法是英語教學(xué)的重要方法，簡(jiǎn)述它在課堂教學(xué)中的運(yùn)用特點(diǎn)；（5 分）四 論 述 （ 35%） 1撰寫教案是老師備課的一個(gè)重要的方面，請(qǐng)依據(jù)下面所給的材料或者你實(shí)習(xí)時(shí)所授課的內(nèi)容撰寫一英語教案；注：畫線單詞為本課的新授單詞（ 20 分）語言材料： mo

13、dule 7 unit 2（3a ） where is my present？where is my present？ it s in the hat.now , where is my present？ it s under the hat.now , where is my present？ it s on the hath. ere s your pen. thank you .2、畢業(yè)設(shè)計(jì)：隨著英語課程在學(xué)校的開展，學(xué)校的英語教學(xué)也取得了肯定的成效；而英語教學(xué)要想取得良好成效，老師的素養(yǎng)和水平往往起著打算性的作用，作為一名即將畢業(yè)的學(xué)校英語訓(xùn)練專業(yè)的畢業(yè)生，你認(rèn)為一個(gè)合格的學(xué)校英語老師

14、應(yīng)具備怎樣的素養(yǎng)？（15 分）學(xué)校英語教材教法測(cè)試題（二）答案一、填空1、組織教學(xué)、促進(jìn)對(duì)新材料的感知和懂得、作業(yè)的布置與批改2、前元音、中元音、后元 音 3 、wj4、全身反應(yīng)法、對(duì)話法、歌曲、嬉戲法、比較法、手勢(shì)法等；5、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和行為主義心理學(xué)6、生動(dòng)詳細(xì)、 形象直觀7、元音的省略8、備教材、 備同學(xué)、9、連讀10、嬉戲信號(hào)、嬉戲行為、10、降調(diào)平調(diào)11 連讀二、設(shè)計(jì)1 嬉戲設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)包括：嬉戲任務(wù)（2） 嬉戲信號(hào)物（2）嬉戲規(guī)章（ 3）嬉戲過程（8）2 明確的目的性與針對(duì)性條理性和系統(tǒng)性敏捷性和藝術(shù)性（5 分）設(shè)計(jì)要求（ 10 分）：設(shè)計(jì)結(jié)合語言材料； ，有特色，新奇，能吸引同

15、學(xué)的留意；能符合板書設(shè)計(jì)的原就；能夠激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；（酌情扣分）三簡(jiǎn)答1、說明詞的概念；進(jìn)行詞句的對(duì)比；說明詞的語法功能（3 分）并分別舉例說明2、一個(gè)音由于受了另外一個(gè)鄰音的影響而發(fā)生這個(gè)音之外的第三個(gè)音；（2 分）1 由于舌位的影響而發(fā)生音的同化，d-j等（ 2 分）2 由于清濁音的影響而發(fā)生的同化newspaper ,skirt 等（ 1 分）3 以語段為教學(xué)的基本單位；以同學(xué)為中心；重視非語言手段：對(duì)語言錯(cuò)誤實(shí)行容忍；重視所學(xué)語言文化的學(xué)習(xí)四論述1 撰寫教案得分要點(diǎn)1 格式正確 10 ：teaching topic1teaching aims 2teaching contents2

16、teaching difficulty and importance 2teaching tool 1 blackboard design 2teaching procedure 10教學(xué)過程要求： 1 結(jié)合教學(xué)的材料；2 表達(dá)課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)3 教學(xué)目的明確， 過程條理有序4 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理（酌情扣分） 2 老師素養(yǎng)大體分道德職業(yè)素養(yǎng)：心理素養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)學(xué)校英語教材教法測(cè)試題（三）一、填空（ 20%）1、嬉戲教學(xué)的結(jié)構(gòu)有：嬉戲信號(hào)物，（）（）和嬉戲規(guī)章；2、 課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)：（改；）導(dǎo)入（）（）作業(yè)的布置和批3、兩個(gè)半元音為（）；4、 老師把教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)成一系列指令式語言項(xiàng)目，

17、然后再讓這些同學(xué)對(duì)這些項(xiàng)目用身體做出反應(yīng)的課堂教學(xué)方法稱為（）5、 在單詞 factory 中發(fā)生的音的變化稱為（）；6、列舉三種課堂教學(xué)的方法（）（）（）；7、嬉戲教學(xué)應(yīng)遵循肯定的規(guī)章：（）角色表演規(guī)章 （）和競(jìng)賽規(guī)章；8、在句子i ll be back in half an hou中r. 發(fā)生的語音變化為（）9、認(rèn)知法的理論基礎(chǔ)為（10 簡(jiǎn)筆畫教學(xué)最為顯著的特點(diǎn)為（11 板書設(shè)計(jì)的原就有（）和（）（）（）敏捷性和藝術(shù)性；二 、 設(shè) 計(jì) （ 30%） 1設(shè)計(jì)一例英語顏色的教學(xué)嬉戲；（ 15 分）2、列舉四種英語課堂教學(xué)中導(dǎo)入與出現(xiàn)新材料的方法，并結(jié)合所給的語言材料，運(yùn)用其中的一種設(shè)計(jì)一節(jié)新課

18、的導(dǎo)入；（ 15 分）語言材料：九年義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校英語課本中的“animals world”，要求同學(xué)學(xué)習(xí)的新單詞為： panda ,tiger, lion, bear；要求同學(xué)學(xué)習(xí)的新句型為：what do you like？ i like. ；what don't you like. i don't like.；三 、 簡(jiǎn) 答 （ 15%） 1歌曲教學(xué)在學(xué)校英語教學(xué)中有什么作用？（5 分）2. 什么是音的同化？舉例說明產(chǎn)生同化這種音變的緣由？（5 分）3、簡(jiǎn)筆畫在英語教學(xué)中的功能有哪些？舉例說明這些功能；（ 5 分）四論述（ 35%）1 列舉四種所學(xué)的英語教學(xué)的重要方法，試選

19、一種簡(jiǎn)述它的教學(xué)特點(diǎn)，并對(duì)這種教學(xué)法進(jìn)行評(píng)判；（ 15 分）2 、撰寫教案是老師備課的一個(gè)重要的方面，請(qǐng)依據(jù)下面所給的材料或者你實(shí)習(xí)時(shí)所授課的內(nèi)容撰寫一英語教案；注：畫線單詞為本課的新授單詞，20 分）語言材料： module 7 unit 2（3a ） where is my present？where is my present？ it s in the hat.now , where is my present？ it s under the hat.now , where is my present？ it s on the hath. ere s your pen. thank yo

20、u .學(xué)校英語教材教法測(cè)試題（三）答案一、填空1、嬉戲任務(wù)、嬉戲行為2、組織教學(xué)、促進(jìn)對(duì)新材料的感知和懂得、鞏固所學(xué)的學(xué)問3、wj4、全身反應(yīng)法、5、元音的省略6、全身反應(yīng)法、對(duì)話法、歌曲、嬉戲法、比較法、手勢(shì)法等；7、時(shí)間限制規(guī)章和內(nèi)容出現(xiàn)規(guī)章8、連讀9、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和行為主義心理學(xué)10、生動(dòng)詳細(xì)、形象直觀11、明確的目的性與針對(duì)性條理性和系統(tǒng)性 二、設(shè)計(jì)1 嬉戲設(shè)計(jì)的內(nèi)容應(yīng)包括：嬉戲任務(wù)（2） 嬉戲信號(hào)物（2）嬉戲規(guī)章（ 3）嬉戲過程（8）2 導(dǎo)入的方法：直觀教具；練習(xí)；角色表演；復(fù)習(xí)等符合的方法都可；（ 6 分）導(dǎo)入設(shè)計(jì)要求（9 分）：設(shè)計(jì)結(jié)合語言材料； ，有特色，新奇，能吸引同學(xué)的留

21、意；能夠激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)； （酌情扣分）三簡(jiǎn)答：1、強(qiáng)化記憶；學(xué)習(xí)背景學(xué)問；傳授語音、語法和句型的基本學(xué)問：進(jìn)行美的熏陶；2 一個(gè)音由于受了另外一個(gè)鄰音的影響而發(fā)生這個(gè)音之外的第三個(gè)音；（ 2 分）1 由于舌位的影響而發(fā)生音的同化，d-j等（ 2 分）2 由于清濁音的影響而發(fā)生的同化newspaper ,skirt 等（ 1 分）3 說明詞的概念；進(jìn)行詞句的對(duì)比；說明詞的語法功能（3 分）并分別舉例說明；四、論述1 聽說法、交際法、認(rèn)知法；視聽法（4 分）教學(xué)特點(diǎn)（交際法）（ 6 分）強(qiáng)調(diào)外語教學(xué)的目的和目標(biāo)；語言教學(xué)應(yīng)為同學(xué)交際需要服務(wù)；教材內(nèi)容以意念功能為綱；使課堂教學(xué)交際話等教學(xué)評(píng)判（

22、 5 分）2 撰寫教案得分要點(diǎn)1 格式正確 10 ：teaching topic1teaching aims 2teaching contents2teaching difficulty and importance 2teaching tool 1 blackboard design 2teaching procedure 10教學(xué)過程要求： 1 結(jié)合教學(xué)的材料；2 表達(dá)課堂教學(xué)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)3 教學(xué)目的明確， 過程條理有序4 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理（酌情扣分）學(xué)校英語教材教法測(cè)試題（四）一填空（ 30*1=30 分）1 是新課改的核心價(jià)值追求；2、英語學(xué)習(xí)的策略包括 、調(diào)控策略、 和資源策略；3

23、、在任務(wù)型語言教學(xué)中任務(wù)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循 、真實(shí)性原就、整合性原就、 、綜合才能培育原就和結(jié)果可評(píng)判原就；4、教學(xué)目標(biāo)包括 、 和 ；5、在人類語言的交際活動(dòng)中，聽說占了人類語言交際活動(dòng)的 %, 所以在學(xué)校階段，在英語基本技能的培育方面，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持 、讀寫跟上的原就；6、說課包括 、 、 和 四個(gè)步驟；7、在英語口語教學(xué)中，我們可以采納復(fù)述法；復(fù)述法可以分為兩步來實(shí)施；第一步是 ，其次步是活性復(fù)述；8、依據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)校六年級(jí)畢業(yè)時(shí)同學(xué)應(yīng)學(xué)習(xí) 個(gè)單詞和 個(gè)左右的習(xí)慣用語；9、英語新課程提倡的學(xué)習(xí)方式有 、合作學(xué)習(xí)方式和探究學(xué)習(xí)方式；10、在詞匯教學(xué)中，我們一般采納 記憶， 鞏固的原就；1

24、1、在任務(wù)型語言教學(xué)中，課外作業(yè)應(yīng)以 為主導(dǎo)；12、在詞匯教學(xué)中的趣味性新授中我們可以采納表演出現(xiàn)來煥發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，其形式詳細(xì)可分為 、 、 和 四種；13、主要的外語教學(xué)法有 , 直接法、聽說法、全身反應(yīng)法和 .14、語言的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)同學(xué)不斷犯語言錯(cuò)誤的過程，老師只有留意建立和諧、 、民主的教學(xué)氛圍，同學(xué)才能增加語言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，才有提高語言的可能；15、對(duì)同學(xué)文化意識(shí)的培育包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是 ; 二是 . 二 簡(jiǎn)答題（ 6*5=30 分）1 如何懂得課標(biāo)的6 個(gè)基本理念2、如何懂得老師會(huì)教和樂教3、在學(xué)校英語教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情形4、簡(jiǎn)述形成性評(píng)判的特點(diǎn)；5、簡(jiǎn)述聽力訓(xùn)練中的詳細(xì)教

25、學(xué)方法三、設(shè)計(jì)： 隨著英語課程在學(xué)校的開展，學(xué)校的英語教學(xué)也取得了肯定的成效；而英語教學(xué) 要想取得良好成效，老師的素養(yǎng)和水平往往起著打算性的作用，作為一名即將畢業(yè)的學(xué)校英語訓(xùn)練專業(yè)的畢業(yè)生，你認(rèn)為一個(gè)合格的學(xué)校英語老師應(yīng)具備怎樣的素養(yǎng)？（40 分）學(xué)校英語教材教法測(cè)試題（四）答案一填空題（ 15*2=30 ）1、老師和同學(xué)的共同成長(zhǎng)2、認(rèn)知策略、交際策略3、情形性原就、可行性原就4、情感目標(biāo)、學(xué)問目標(biāo)、才能目標(biāo)5、75，聽說領(lǐng)先6、說教材、說教法、說學(xué)法、說課堂程序7、機(jī)械性復(fù)述8、600 700，509、自主學(xué)習(xí)方式10、分散、集中11、項(xiàng)目12、動(dòng)作出現(xiàn)、對(duì)比出現(xiàn)、仿照出現(xiàn)、表情出現(xiàn)13、

26、語法翻譯法、交際語言教學(xué)14、寬松15、文化學(xué)問 的傳授，跨文化意識(shí)的培育二、簡(jiǎn)答題（ 6*5=30 分）1、如何懂得課標(biāo)的6 個(gè)理念要點(diǎn)： 1）面對(duì)全體同學(xué)，留意素養(yǎng)訓(xùn)練2）整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，表達(dá)敏捷開放3）突出同學(xué)主體，敬重個(gè)體差異4）采納活動(dòng)途徑，提倡體驗(yàn)參加5）留意過程評(píng)判，促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展6） 開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道）2、如何懂得老師會(huì)教和樂教要點(diǎn)：一、1、老師會(huì)教的含義1）會(huì)教的老師通過“教”使自己得以全面進(jìn)展2）會(huì)教的老師通過“教”實(shí)現(xiàn)同學(xué)的全面進(jìn)展2、老師會(huì)教的實(shí)現(xiàn)1 加強(qiáng)學(xué)習(xí)2）科學(xué)治理3）爭(zhēng)取支持4）積極合作5）全力投入二、老師樂教的含義1）以教為樂 把訓(xùn)練教學(xué)看成是歡樂的事情

27、；這是一種崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，舍此不能成為優(yōu)秀老師，亦不能辦好訓(xùn)練；2）使教為樂 使訓(xùn)練教學(xué)變成歡樂的事情；這是一種科學(xué)的訓(xùn)練教學(xué)理念、精湛的訓(xùn)練教學(xué)技能和巧妙的訓(xùn)練教學(xué)境域；舍此不能調(diào)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，亦不能提高訓(xùn)練教學(xué)的成效和質(zhì)量3、在學(xué)校英語教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情形要點(diǎn)1.用實(shí)物或直觀教具來創(chuàng)設(shè)情形2、用故事來常設(shè)情形3、用老師來創(chuàng)設(shè)情形4、用同學(xué)來創(chuàng)設(shè)情形5、用真實(shí)生活來創(chuàng)設(shè)情形4、簡(jiǎn)述形成性評(píng)判的特點(diǎn)；要點(diǎn)1 人文性（同學(xué)主體性）2）過程性3）多元性4）開放性5）進(jìn)展性5、簡(jiǎn)述聽力訓(xùn)練中的詳細(xì)教學(xué)方法要點(diǎn)一、形式多樣，激發(fā)愛好1 聽音重述2 聽聽、指指3 聽聽、做做4 聽音挑選

28、、標(biāo)號(hào)5 傳單詞競(jìng)賽6 聽音，畫畫7聽歌學(xué)英語8 bingo 嬉戲9 聽聽，寫寫10 聽故事學(xué)英語二、運(yùn)用多媒體，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境1、利用現(xiàn)代化媒體創(chuàng)設(shè)豐富的語言情境，進(jìn)行聽力訓(xùn)練2、聽多種不同版本的磁帶，適應(yīng)不同的發(fā)音習(xí)慣3、廣播學(xué)英語三、設(shè)計(jì)： 隨著英語課程在學(xué)校的開展，學(xué)校的英語教學(xué)也取得了肯定的成效；而英語教學(xué) 要想取得良好成效，老師的素養(yǎng)和水平往往起著打算性的作用，作為一名即將畢業(yè)的學(xué)校英語訓(xùn)練專業(yè)的畢業(yè)生，你認(rèn)為一個(gè)合格的學(xué)校英語老師應(yīng)具備怎樣的素養(yǎng)？（40 分） 要點(diǎn)一、要有崇高的老師職業(yè)道德二、要有扎實(shí)的文化素養(yǎng)三、要有扎實(shí)的教學(xué)基本功四、要善于反思，善于總結(jié)五、要善于溝通、善于合

29、作學(xué)校英語教材教法測(cè)試題（五）一填空（ 15*2=30 分）1 是新課改的核心價(jià)值追求；2、英語學(xué)習(xí)的策略包括 、調(diào)控策略、 和資源策略；3、在任務(wù)型語言教學(xué)中任務(wù)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循 、真實(shí)性原就、整合性原就、 、綜合才能培育原就和結(jié)果可評(píng)判原就；4 在人類語言的交際活動(dòng)中，聽說占了人類語言交際活動(dòng)的 %, 所以在學(xué)校階段，在英語基本技能的培育方面，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持 、讀寫跟上的原就；5、在英語口語教學(xué)中，我們可以采納復(fù)述法；復(fù)述法可以分為兩步來實(shí)施；第一步是 ，其次步是活性復(fù)述；6、英語新課程提倡的學(xué)習(xí)方式有 、合作學(xué)習(xí)方式和探究學(xué)習(xí)方式；7 在任務(wù)型語言教學(xué)中，課外作業(yè)應(yīng)以 為主導(dǎo)；8、主要的外語教學(xué)法有 , 直接法、聽說法、全身反應(yīng)法和 .9、語言的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)同學(xué)不斷犯語言錯(cuò)誤的過程，老師只有留意建立和諧、 、民主的教學(xué)氛圍，同學(xué)才能增加語言實(shí)踐的機(jī)會(huì)，才有提高語言的可能；10、對(duì)同學(xué)文化意識(shí)的培育