第四課夏商西周的興亡

1、第四課 夏商西周的興亡一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力系統(tǒng)了解我國(guó)奴隸社會(huì)夏商西周的朝代更替史實(shí)， 了解每個(gè)朝代建立的時(shí)間、 都城、 建 立者以及滅亡原因等基本信息； 了解西周初年統(tǒng)治者為鞏固統(tǒng)治實(shí)行的分封制的基本內(nèi) 容。理解夏朝作為我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家是歷史的進(jìn)步， 掌握判斷歷史進(jìn)步與否 的基本標(biāo)準(zhǔn)。2、過程與方法 通過學(xué)習(xí)夏商西周三代的朝代更替，使學(xué)生學(xué)會(huì)用辨證唯物主義的觀點(diǎn)看待歷史的發(fā) 展、朝代的興亡，培養(yǎng)初步理清歷史發(fā)展線索的能力；通過對(duì)分封制的講解，使學(xué)生理 解奴隸社會(huì)這一重要政治制度的作用及局限，使學(xué)生初步掌握客觀評(píng)價(jià)歷史事務(wù)的能 力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過對(duì)三代滅亡經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)

2、， 使學(xué)生理解人民群眾對(duì)于歷史發(fā)展的推動(dòng)作用， 明白得民 心者得天下的道理； 通過本課的學(xué)習(xí)， 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)是世界上最早進(jìn)入奴隸社會(huì)的 國(guó)家之一，是舉世聞名的文明古國(guó)，增強(qiáng)民族自豪感。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：夏朝的建立西周分封制的內(nèi)容及評(píng)價(jià)難點(diǎn)：西周分封制實(shí)行的原因、分封制的評(píng)價(jià)。三、教學(xué)方法講述法、討論法、讀圖法四、教學(xué)手段多媒體輔助教學(xué)五、課時(shí)一課時(shí)六、教學(xué)過程導(dǎo)課：同學(xué)們， 今天開始我們進(jìn)入第二單元的學(xué)習(xí)， 大家看看這個(gè)單元的大標(biāo)題是 國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革。 在上個(gè)單元中我們講到， 原始社會(huì)末期，社會(huì)生產(chǎn)力水平提 高，私有財(cái)產(chǎn)的出現(xiàn)以及階級(jí)分化，最終使原始社會(huì)走向瓦解，公元前 2070

3、 年，禹建立夏 朝，我國(guó)結(jié)束了原始社會(huì)時(shí)期的軍事民主時(shí)代， 進(jìn)入到了國(guó)家產(chǎn)生的時(shí)代。 本單元我們主要 學(xué)習(xí)我國(guó)奴隸社會(huì)時(shí)期的文明，我國(guó)的奴隸社會(huì)始于公元前 2070 年夏朝建立，經(jīng)歷夏商西 周、春秋戰(zhàn)國(guó)， 結(jié)束于公元前 221 年，秦朝的建立。大家可以算算我國(guó)的奴隸社會(huì)共經(jīng)歷了 多長(zhǎng)時(shí)間？（師：邊講邊畫圖年代軸線）生： 1849 年。師：對(duì)，我國(guó)的奴隸社會(huì)經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)、 并且無論是在生產(chǎn)力發(fā)展還是生產(chǎn)關(guān)系上的變 革，都較之前的原始社會(huì)有質(zhì)的飛躍。 例如夏商西周時(shí)期輝煌的青銅文明、 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵 農(nóng)具的使用、 牛耕的普及等等， 都為我們后人創(chuàng)造和積累了寶貴的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富。 今 天我們首先

4、來學(xué)習(xí)奴隸社會(huì)前期的歷史。夏商西周的興亡。師：（板書）第四課 夏商西周的興亡師：在學(xué)習(xí)本課之前，先請(qǐng)大家快速瀏覽課本，找出夏商西周的建立和滅亡時(shí)間， 完成 我們前面的這張奴隸社會(huì)的歷史時(shí)間軸線。生：閱讀、查找。師：請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)填寫。大家可以看一下同學(xué)填的對(duì)不對(duì)？大概算一下每個(gè)朝 代經(jīng)歷的時(shí)間有多長(zhǎng)？哪個(gè)朝代統(tǒng)治時(shí)間最長(zhǎng)？生：計(jì)算。師：通過估算，我們知道，夏商西周分別統(tǒng)治了470 年、554 年和 275 年，歷史上將周朝分為西周和東周，東周又分為春秋時(shí)期和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，這一時(shí)期雖然名義上還存在周天子， 但實(shí)際上是各地諸侯掌握實(shí)權(quán)， 如果算上東周， 周朝統(tǒng)治的時(shí)間一共是 825 年。是夏商周三

5、代當(dāng)中統(tǒng)治時(shí)間最長(zhǎng)的朝代。好了，下面我們首先來看我國(guó)奴隸社會(huì)的第一個(gè)國(guó)家夏朝的興衰師：（板書）一、夏朝的興衰師： PPT 夏朝疆域圖 這是夏朝的統(tǒng)治疆域圖，從地圖中我們可以看出夏朝的統(tǒng)治范圍 主要在今天的河南西部和山西南部， 據(jù)說，禹建都陽(yáng)城， 就是今天的河南登封，考古學(xué)家已 經(jīng)在登封王城崗的古城址發(fā)現(xiàn)了城堡遺跡，還出土陶器、 骨器等， 并有青銅器的殘片。 在河 南偃師二里頭也發(fā)現(xiàn)了一座宮殿基址，據(jù)推算，是夏朝留下的。師： PPT 這是二里頭的宮殿基址，以及宮殿復(fù)原圖。師：現(xiàn)在請(qǐng)大家思考一下， 為什么說夏朝是我國(guó)奴隸社會(huì)的開始， 它與之前的堯舜禹時(shí) 代有哪些不同呢？生：思考。它產(chǎn)生了國(guó)家。師：

6、哪些證據(jù)可以證明？生：有都城、有政府機(jī)構(gòu)、有軍隊(duì)、刑法和監(jiān)獄等國(guó)家機(jī)構(gòu)。師：對(duì)正是由于這些國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置使得夏不同于以往的原始社會(huì)， 這些國(guó)家機(jī)構(gòu)也成 為了夏朝奴隸主階級(jí)壓迫統(tǒng)治奴隸階級(jí)的工具。師：夏朝的建立不僅標(biāo)志著我國(guó)早起國(guó)家的產(chǎn)生， 更說明了我國(guó)是世界上最早進(jìn)入奴隸 社會(huì)的國(guó)家之一，進(jìn)一步證明了我國(guó)是世界文明古國(guó)的事實(shí)。師：夏朝在經(jīng)歷 400 多年后， 出現(xiàn)了一個(gè)歷史上有名的暴君， 他就是夏朝最后一位國(guó)王 桀，大家可以看看 21 頁(yè)的第一自然段和下面的小字部分，了解一下這位君主的暴行。生：閱讀。師：夏桀在生活上貪圖享樂、奢侈腐化， 命人修建了許多宮殿，并且還無休止的征發(fā)百 姓，人們的勞役

7、負(fù)擔(dān)很重，但他自己還很自負(fù)，據(jù)史記 ?殷本紀(jì)中記載，夏桀認(rèn)為自己 就是太陽(yáng)， 能和太陽(yáng)一樣永世長(zhǎng)存， “天之有日， 猶吾之有民。 日有亡哉？日亡吾亦亡矣。 ”： 當(dāng)時(shí)的百姓痛恨他，說： “時(shí)日曷喪！予及汝皆亡?！薄笆裁磿r(shí)候你這個(gè)太陽(yáng)滅亡啊，我們 愿意與你同亡！”夏桀的暴行終于使他招來亡國(guó)之禍。公元前約1600 年，黃河下游的商國(guó)首領(lǐng)湯，聯(lián)合周圍一些小國(guó)和部落，討伐夏朝，湯獲勝，于是夏朝滅亡，商朝建立。師：（板書）商湯滅夏和武王伐紂 師：請(qǐng)大家自行閱讀第二子目，讀完之后，我們來共同完成填圖和人物事件連線題。師：PPT兩道題生：閱讀、自學(xué)師：與生共同完成題目，可叫一兩位同學(xué)說出自己的答案。師：通過

8、大家的閱讀，請(qǐng)大家思考夏朝和商朝的滅亡有哪些共同之處？商湯滅夏和武王 伐紂為什么能夠取得成功？生：討論。統(tǒng)治者殘暴，生活奢侈腐化、賦役負(fù)擔(dān)繁重、刑法殘酷，失去民心，討伐者 勵(lì)精圖治，任用賢人、發(fā)展生產(chǎn)、順應(yīng)民心，在時(shí)機(jī)成熟的情況下，會(huì)聯(lián)合周圍的力量，因 此可以成功。師：周武王滅了商朝后，當(dāng)時(shí)國(guó)家政權(quán)并不穩(wěn)固，特別是東部原先商朝的舊部仍然勢(shì)力 很大，周武王要面臨的問題是如何能夠有效地管理這些原先是殷商的地區(qū)。周朝的統(tǒng)治者想出了一個(gè)辦法，就是分封制。師：（板書）西周的分封制目的師：我們來看這個(gè)制度的具體內(nèi)容是什么：（板書）內(nèi)容師：請(qǐng)一位同學(xué)讀一下 24頁(yè)第一段。生：朗讀。師：周王怎么約束他們？師：

9、西周實(shí)行分封制后有沒有達(dá)到預(yù)期的效果？（板書）作用師：大家想想分封制是不是萬無一失？有沒有什么弊端？生：討論。師：分封制在中央政權(quán)強(qiáng)大的時(shí)候，能夠起到開拓疆域、 鞏固統(tǒng)治的目的，但是在中央政權(quán)削弱的時(shí)候，就容易形成地方割據(jù)，會(huì)威脅中央政權(quán)的統(tǒng)治。事實(shí)證明，在東周時(shí)期， 周天子只是名義上的最高統(tǒng)治者，實(shí)權(quán)都在地方諸侯的手中。師：（總結(jié)）這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了奴隸社會(huì)前期的三個(gè)朝代，夏商西周的興亡過程，請(qǐng) 大家注意把握每個(gè)朝代建立的時(shí)間、建立者、都城的位置、以及滅亡的時(shí)間，知道他們興亡的共同規(guī)律，要重點(diǎn)把握夏朝建立的意義和西周分封制的內(nèi)容和評(píng)價(jià)。1. （ 2008年，沈陽(yáng)市）在中國(guó)古代歷史中，朝代更替

10、是人們共知的客觀事實(shí)。從某種意義上說，一部中國(guó)古代史，就是一部朝代興亡史。中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝是A .清朝 朝B .夏朝D .商朝解析：此題考查學(xué)生的對(duì)夏朝建立意義的理解，它的意義在于：其一，夏朝是我國(guó)第一個(gè)奴隸制王朝。其二，夏朝的建立標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生。本題考查第一點(diǎn)意義。答案：B2. （ 2005年，廬州市）夏朝是我國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家，其主要原因是A. 產(chǎn)生了奴隸主和奴隸階級(jí)B. 國(guó)家機(jī)構(gòu)初具規(guī)模，成為階級(jí)壓迫的工具C. 國(guó)王居住在寬大、宏偉的宮殿里D. 國(guó)王暴虐無道，統(tǒng)治黑暗解析：回顧所學(xué)歷史知識(shí)，我們知道：夏朝設(shè)置了官吏、軍隊(duì)和監(jiān)獄，制定了刑法，建立起一整套國(guó)家機(jī)構(gòu)， 以鞏固自己

11、的統(tǒng)治。 本題四個(gè)選項(xiàng)中，B項(xiàng)是這些知識(shí)的概括和總結(jié)。 也是夏朝標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家產(chǎn)生的最主要的原因。答案：B3. （ 2008年，汕頭市）在西周時(shí)期，既賦予諸侯相關(guān)權(quán)利，又要求諸侯履行相關(guān)義務(wù) 的制度是：A.郡縣制 制D .中央集權(quán)制B .分封制C .禮樂7解析：解此題的兩個(gè)關(guān)鍵要素是：制度的實(shí)行時(shí)間一一“西周時(shí)期”；制度的內(nèi)容一一“既賦予諸侯相關(guān)權(quán)利，又要求諸侯履行相關(guān)義務(wù)”。兩個(gè)要素準(zhǔn)確掌握其一即可判斷是分 封制。答案：B六、隨堂檢測(cè)）B.禹傳子家天下D.啟打敗有扈氏1. 下列內(nèi)容中，標(biāo)志著我國(guó)世襲制代替禪讓制的是（A.禹傳位給伯益C.舜傳位給禹2. 商朝被后世稱為殷朝，下列事件中，與此

12、有關(guān)的是 （）A.商湯伐夏B.牧野之戰(zhàn)C.盤庚遷都D.武王伐紂3. 常言道：“姜太公釣魚，愿者上鉤?！碑?dāng)年姜尚等待的賢明君主是（A.黃帝B.夏啟C.商湯D.周文王B.世襲制代替禪讓D.盤庚遷都4. “哪里有壓迫，哪里就有反抗?！闭f明這句話正確的歷史事件是（A.國(guó)人暴動(dòng) 制C.實(shí)行分封制5暴君亡國(guó)，明君興政。參照這一標(biāo)準(zhǔn)，下列四人中，與其他三人明顯不同的一位是( )A.商湯B.商紂C.周文王D.周武王6. 閱讀材料：材料一 夏桀說：“天之有日，猶吾之有民。日有之哉？日亡吾亦亡矣。”材料二 商紂說：“嗚呼，我生有命有天！”請(qǐng)回答：(1) 夏桀將自己的統(tǒng)治比喻為像太陽(yáng)一樣長(zhǎng)久，商紂說他會(huì)有上天的保佑

13、，沒有人能能推翻他們的統(tǒng)治。他們的話對(duì)嗎？假如不對(duì)，請(qǐng)你用具體的史實(shí)加以說明。(2) 夏桀、商紂最后被推翻的原因是什么？(3) 請(qǐng)你談一談兩則材料蘊(yùn)含的深刻道理。7 閱讀下列有關(guān)分封制的史料材料一 武王追思先圣王，乃褒封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。于是封功臣謀士，而師尚父為首封：封尚父于營(yíng)丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯；封召公 奭于燕；封弟叔鮮于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。摘自史記周本紀(jì))材料二 天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職；述職者，述所職也。無非事者一不朝則貶其爵再不朝則削其地，三不朝則六師移之。摘自孟子告子請(qǐng)依據(jù)史料內(nèi)容，完成下列表格:項(xiàng)目?jī)?nèi)容分封對(duì)象主要封國(guó)諸侯義務(wù)參考答案:1、B 2、C 3、D4、A 5、B6、( 1)不對(duì)。事實(shí)上夏桀和商紂很快就被推翻了。(2)夏桀建造許多豪華宮室，無休止地征發(fā)百姓，強(qiáng)迫他們服勞役，他不分晝夜地飲 酒作樂，失去了民心；商紂修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，施用炮烙等酷刑，使社會(huì)矛盾 尖銳。(3)得民心者得天下，失