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文檔簡介
1、四川省成都市青羊區(qū)中考化學(xué)二診試卷一、挑選題1如下列圖的圖標中,表示“禁止煙火”的是()ab c d 2以下物質(zhì)不是化石燃料的是()a煤 b 酒精c 石油 d 自然氣 3如圖,是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對圖中信息懂得錯誤選項()a原子序數(shù)b 元素名稱c 元素符號d中子數(shù) 4以下化學(xué)用語不正確選項() a氯離子: clb兩個氫原子:2h c兩個氧原子:2o2d一個氮分子:n2 5以下關(guān)于o和 o2 的熟悉正確選項() a它們的質(zhì)子數(shù)不相同 b氧離子比氧原子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)固 c它們不屬于同種元素d它們的核外電子數(shù)相同 6某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下列圖以下判定不正確選項()a該反應(yīng)中元素的化合
2、價均發(fā)生了轉(zhuǎn)變b生成物乙是單質(zhì)c該化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2: 1: 3 d依據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1 個乙分子中含有6 個 a 原 子7配制 50g10%的食鹽溶液時,有以下操作:溶解稱量運算量取,其中正確的操作次序是()a b c d 8以下各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式完全對應(yīng)的是() a汞、水銀、ag b 氫氧化鈉、純堿、naohc酒精、甲醇、c2h5oh d碳酸氫鈉、小蘇打、nahco3 9以下依據(jù)試驗?zāi)康乃婕暗脑囼灢僮髦校_選項() 選項試驗?zāi)康脑囼灢僮鱝 檢驗二氧化碳將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中b 鑒別氮氣和二氧化碳將燃著木條伸入瓶中c 除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅加足量鐵
3、粉并過濾d 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)aa b b c c d d 10以下操作,原理利用了乳化作用的是() a修車工用汽油洗去手上的油污 b用酒精洗掉衣服上圓珠筆油 c用洗滌靈清洗餐具上的油污 d用蒸餾水清洗試管內(nèi)壁附著的氯化鈉固體11以下試驗內(nèi)容中的橫、縱坐標表示的量符合如下列圖趨勢是()序號試驗內(nèi)容橫坐標表示的量縱坐標表示的量飽和氯化鈉溶液的稀釋加入水的量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)過量紅磷測定空氣中氧氣含量時間紅磷質(zhì)量過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣時間二氧化錳的質(zhì)量向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸鹽酸的質(zhì)量剩余固體的質(zhì)量a b c d12如下列圖,向小試管中分別加入肯定量的以下物質(zhì),右側(cè)u
4、 型管中液面發(fā)生明顯變化,就加入的固體物質(zhì)不是()a蔗糖 b 氫氧化鈉c 硝酸銨d 冰 13某固體物質(zhì)的溶解度曲線如下列圖以下說法不正確選項()a40和 85時,該物質(zhì)的溶解度均為40g b該物質(zhì)在60時的溶解度比40時的溶解度大 c40時該物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%d將 85時該物質(zhì)的飽和溶液降溫至60,此過程中不會析出晶體 14鈦是航空、軍工、電力等領(lǐng)域的重要原料工業(yè)上用鈦酸亞鐵(fetio3)冶煉鈦( ti )的過程是:2fetio 3+6c+7cl22ticl 4+2fecl3+6co在氬氣環(huán)境中,2mg+ticl 4ti+2mgcl 2以下判定不正確選項() a反應(yīng)屬于置換
5、反應(yīng) b反應(yīng)中氯化物的總質(zhì)量保持不變c反應(yīng)、中鈦元素的化合價都轉(zhuǎn)變d反應(yīng)中,氬氣只作為愛護氣并不參與反應(yīng) 15工業(yè)上電解海水(含氯化鈉)可以得到多種化工產(chǎn)品,同時能處理含二氧化硫的廢氣,該流程如下列圖以下說法正確選項()a該流程中有兩種單質(zhì) b圖中反應(yīng)屬于分解反應(yīng) c反應(yīng)中硫元素的化合價發(fā)生變化d從海水中最終得到“ nacl(產(chǎn)品)”的過程是物理變化二、(共14 分)16化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)( 1) pm2.5 是指大氣中直徑小于或等于2.5 m的顆粒物,霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多,由于空氣中含有大量的(填字母序號)aco2b coc so2d可吸入顆粒物( 2)用自然氣作燃料可以削減可
6、吸入顆粒物的產(chǎn)生,自然氣主要成分的名稱是,其充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式( 3)氫氣被譽為“最清潔的燃料”,請用化學(xué)方程式說明其“美名”得來的緣由( 4)為了防止空氣污染,愛護漂亮的藍色天空,干凈的空氣對人類特別重要以下做法不利于愛護大氣的是(填字母序號)a使用清潔能源代替煤和石油b積極植樹造林,防止揚塵污染c焚燒落葉和垃圾d工業(yè)廢氣處理后排放( 5)煉鐵廠通常以焦炭(主要成分是碳)、赤鐵礦 (主要成分是氧化鐵)、空氣燈為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如圖(反應(yīng)條件略)寫出 co與赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式,取少量煉出的生鐵粉末放入燒杯中,加入過量稀鹽酸,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是;可觀看到的現(xiàn)象是三、(共11 分
7、)17將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯,向燒杯中傾倒二氧化碳氣體,觀看到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如下列圖),說明二氧化碳具有的性質(zhì)是;如使棉芯下半段立刻復(fù)原燃燒,操作方法是18將燃著的鎂條伸入裝有二氧化碳氣體的燒杯中,鎂條連續(xù)燃燒,說明二氧化碳仍具有的性質(zhì)是鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為:2mg+co22mgo+c運算: 2.4g 鎂在二氧化碳氣體中完全燃燒,有多少碳生成?四、(共19 分)19某化工廠為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品caso4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了以下制備( nh4)2so4的工藝流程( 1)上述流程中,沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:co2+2nh3+caso4+h2oca
8、co3+( nh4) 2so4,煅燒爐中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為,該工藝中可循環(huán)使用的 x 為(填化學(xué)式,下同),副產(chǎn)品 y 為( 2)操作a 的名稱是,試驗室中進行此操作時,用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,仍需要,操作 b 的過程是、冷卻、得到的產(chǎn)品( nh4)2so4中氮元素的化合價為20依據(jù)如圖回答疑題( 1)儀器a 的名稱是( 2) d 裝置用于討論水的組成,與負極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是( 3) a 裝置用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,能用排水法收集氧氣的緣由是( 4) c 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為( 5)上述試驗中都用到水,其中沒有隔絕空氣作用的是五、(共11 分) 21生
9、活中常遇見銅制品生銹的情形活動課上,同學(xué)們設(shè)計試驗對銅銹進行了如下探究活動 探究活動一:驗證銅銹的組成【查閱資料】銅銹為綠色,其主要成分是cu2(oh) 2co3白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{色碳不與稀硫酸反應(yīng)氧化銅為黑色固體,能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液【進行試驗1】同學(xué)們設(shè)計了如下列圖裝置并進行試驗試驗現(xiàn)象試驗結(jié)論試驗操作按上圖組裝儀器,裝入藥品加熱銅銹,直至不再有氣體產(chǎn)生,停止加熱綠色固體變?yōu)榧訜徙~銹生成的物質(zhì)有;銅銹黑色;硫酸銅粉末變?yōu)樗{色;燒杯中液體變渾濁由元素組成;燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為黑色固體溶冷卻后,向試管中固體加入適量稀硫酸,稍加熱解,溶液變?yōu)樗{色探究活動二:探究銅生銹的
10、條件【進行試驗2】同學(xué)們進行了下面的4 個試驗,每天觀看一次現(xiàn)象,一段時間后,發(fā)覺只有試驗4 中的銅絲生銹了,且與水接觸的部分生銹更明顯序試驗內(nèi)容試驗結(jié)論試驗反思號實在干燥環(huán)境中,銅不易驗 1生銹實( 1)試驗 2 和 3 中使用的是經(jīng)煮沸后快速冷卻驗 2的蒸餾水,其緣由是( 2)假如要證明銅生銹的快慢是否與二氧化碳實的濃度有關(guān),仍需要補充的一個試驗內(nèi)容驗 3是實銅生銹的條件驗 4是2021 年四川省成都市青羊區(qū)中考化學(xué)二診試卷參考答案與試題解析一、挑選題1如下列圖的圖標中,表示“禁止煙火”的是()ab c d 【考點】幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標【專題】公共標志型【分析】解答此題可依據(jù)圖中常見
11、標志的含義及題目的要求進行分析判定即可【解答】解:a、圖中所示標志是爆炸品標志,應(yīng)選項錯誤b、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志,應(yīng)選項錯誤c、圖中所示標志是腐蝕品標志,應(yīng)選項錯誤d、圖中所示標志是禁止煙火標志,應(yīng)選項正確應(yīng)選: d【點評】在生活實踐中有許多圖標,對人們的生活、生產(chǎn)有著重要的指導(dǎo)作用,特殊是許多圖標關(guān)乎著我們的生命和健康,要仔細對待,要明白并熟記其含義2以下物質(zhì)不是化石燃料的是()a煤 b 酒精c 石油 d 自然氣【考點】化石燃料及其綜合利用【專題】化學(xué)與能源;化學(xué)物質(zhì)的分類思想【分析】化石燃料是古代生物遺體在特定地質(zhì)條件下形成的,可作燃料和化工原料的沉積礦產(chǎn),包括煤、石油、自然氣
12、等【解答】解:a、煤屬于三大化石燃料之一,應(yīng)選項錯誤b、酒精可用糧食來制取,屬于可再生能源,不屬于化石燃料,應(yīng)選項正確c、石油屬于三大化石燃料之一,應(yīng)選項錯誤d、自然氣屬于三大化石燃料之一,應(yīng)選項錯誤應(yīng)選: b【點評】此題難度不大,主要考查了化石燃料的學(xué)問,明白化石燃料的種類即可正確解答此題3如圖,是元素周期表中硫元素的信息示意圖,對圖中信息懂得錯誤選項()a原子序數(shù)b 元素名稱c 元素符號d中子數(shù)【考點】元素周期表的特點及其應(yīng)用【專題】元素與化合物;壓軸試驗題【分析】依據(jù)元素周期表中的一個小格所供應(yīng)的信息進行分析解答此題【解答】解:依據(jù)元素周期表中的一個小格所供應(yīng)的信息,可知a 為原子序數(shù)是
13、16; b 為元素名稱硫; c 為元素符號s;d 為相對原子質(zhì)量是32.066 ,故 選 d【點評】此題考查同學(xué)依據(jù)元素周期表中的一個小格所供應(yīng)的信息進行分析解題的才能4以下化學(xué)用語不正確選項() a氯離子: clb兩個氫原子:2h c兩個氧原子:2o2d一個氮分子:n2【考點】化學(xué)符號及其四周數(shù)字的意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】此題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子仍是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能依據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)章正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能嫻熟精確的解答此類題目【解答】 解:a、離子符
14、號是在原子或原子團的右上角標上離子所帶的電荷,正負號在后, 數(shù)字在前,是 1 省略,氯的元素符號為cl ,離子帶1 個單位負電荷,所以正確b、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字所以2 個氫原子,就可表示為:2h,所以正確c、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字所以2 個氧原子,就可表示為:2o,所以錯誤 d、化學(xué)式有四點含義:表示某物質(zhì)、表示某物質(zhì)的組成、表示某分子、表示某分子的結(jié)構(gòu),n2 可以表示一個氮分子,所以正確故 選 c【點評】化學(xué)用語應(yīng)用廣泛,是化學(xué)考查的重點和熱點,明白它們
15、的含義、書寫方法和區(qū)分是解題的關(guān)鍵5以下關(guān)于o和 o2 的熟悉正確選項() a它們的質(zhì)子數(shù)不相同 b氧離子比氧原子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)固 c它們不屬于同種元素 d它們的核外電子數(shù)相同【考點】原子和離子的相互轉(zhuǎn)化【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】依據(jù)已有的學(xué)問進行分析解答,原子可以通過得失電子形成陰陽離子,據(jù)此解答【解答】解:氧原子得到兩個電子形成氧離子,電子數(shù)增多,它們的核外電子數(shù)不相同,這個過程中質(zhì)子數(shù)不變、元素的種類不變形成的氧離子比氧原子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)固,應(yīng)選b【點評】此題考查的是原子和離子的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的學(xué)問進行6某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下列圖以下判定不正確選項()a
16、該反應(yīng)中元素的化合價均發(fā)生了轉(zhuǎn)變 b生成物乙是單質(zhì) c該化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2: 1: 3d依據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1 個乙分子中含有6 個 a 原 子【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;單質(zhì)和化合物的判別;有關(guān)元素化合價的運算【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型【分析】依據(jù)已有的微觀結(jié)構(gòu)模型結(jié)合詳細的化學(xué)反應(yīng)進行分析解答即可,在單質(zhì)中元素的化合價為零,在化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零,據(jù)此解答【解答】解:據(jù)圖可以看出,該反應(yīng)可以表示為2ba3=b2+3a2, a、反應(yīng)后生成的是兩種單質(zhì),故ab 元素的化合價都發(fā)生了轉(zhuǎn)變,正確;b、生成的乙是a2,屬于單質(zhì),正確;c、依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的方程式可以知
17、道,化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個數(shù)比為2: 1: 3,正確; d、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1 個乙分子中含有2 個 a 原子,錯誤;故 選 d【點評】此題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀模型表示,完成此題,可以依據(jù)題干寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,然后進行推斷7配制 50g10%的食鹽溶液時,有以下操作:溶解稱量運算量取,其中正確的操作次序是()a b c d【考點】肯定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制【專題】試驗操作型【分析】該題要嫻熟的把握配制肯定質(zhì)量肯定質(zhì)量分數(shù)的溶液的步驟,即:運算,稱量,量取,溶解,裝瓶【解答】解:配制50g10%的食鹽溶液時,需要先知道用溶質(zhì)食鹽多少克,溶劑水多少克,故第一是 運算運算完后,
18、先稱固體食鹽,后量取水,最終是溶解,故步驟為:運算,稱量,量取,溶解 故 選 a【點評】該題與日常生活聯(lián)系緊密,用化學(xué)的學(xué)問解決生活中的實際問題,要求同學(xué)要牢牢的把握好配制溶液的步驟8以下各組物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式完全對應(yīng)的是()a汞、水銀、ag b 氫氧化鈉、純堿、naoh c酒精、甲醇、c2h5oh d碳酸氫鈉、小蘇打、nahco3【考點】化學(xué)式的書寫及意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】依據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進行分析判定即可【解答】解:a汞俗稱水銀,其化學(xué)式為hg,故對應(yīng)錯誤; b氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉,化學(xué)式為naoh,純堿是碳酸鈉的俗稱,故對應(yīng)錯誤; c
19、乙醇的俗稱是酒精,化學(xué)式為c2h5oh,故對應(yīng)錯誤;d碳酸氫鈉俗稱小蘇打,化學(xué)式為nahco3,故對應(yīng)正確故 選 d【點評】此題難度不大,嫻熟把握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵9以下依據(jù)試驗?zāi)康乃婕暗脑囼灢僮髦?,正確選項()選項試驗?zāi)康脑囼灢僮鱝檢驗二氧化碳將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中b鑒別氮氣和二氧化碳將燃著木條伸入瓶中c除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅加足量鐵粉并過濾d除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)aa b b c c d d【考點】化學(xué)試驗方案設(shè)計與評判;常見氣體的檢驗與除雜方法;二氧化碳的檢驗和驗滿;氯化鈉與粗鹽提純;鹽的化學(xué)性質(zhì)【專題】試驗設(shè)計題;簡
20、潔試驗方案的設(shè)計與評判【分析】 a、依據(jù)檢驗二氧化碳應(yīng)當(dāng)用澄清石灰水進行解答; b、依據(jù)氮氣和二氧化碳都能使燃著木條熄滅進行解答; c、依據(jù)鐵能夠和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅進行解答; d、依據(jù)難溶性的雜質(zhì)分別需要過濾進行解答【解答】解: a、檢驗二氧化碳應(yīng)當(dāng)用澄清石灰水,而不是紫色石蕊溶液,由于能使紫色石蕊試液變紅的不肯定是二氧化碳,例如氯化氫氣體也能使紫色石蕊試液變紅,故a 錯誤;b、氮氣和二氧化碳都能使燃著木條熄滅,所以不能用燃著木條鑒別氮氣和二氧化碳,故b 錯誤; c、鐵能夠和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅,然后過濾除去鐵和銅得到硫酸亞鐵,可以得到除雜的原就 , 故 c 正 確 ; d、難
21、溶性的雜質(zhì)分別需要過濾,步驟是溶解、過濾、蒸發(fā),故d 錯誤應(yīng)選: c【點評】進行物質(zhì)鑒別時,依據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì),采納物理或化學(xué)的方法加以鑒別,所選的鑒別試劑與物質(zhì)混合時,應(yīng)有明顯的不同的現(xiàn)象;除雜質(zhì)的原就:第一方法要可行,既要能除掉雜質(zhì),又不能和需要的物質(zhì)反應(yīng),同時也不能添加新的雜質(zhì),另外,試驗操作越簡潔越好依據(jù)雜質(zhì)的狀態(tài)不同,要把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成沉淀,可溶性物質(zhì)或氣體而除去10以下操作,原理利用了乳化作用的是() a修車工用汽油洗去手上的油污 b用酒精洗掉衣服上圓珠筆油 c用洗滌靈清洗餐具上的油污 d用蒸餾水清洗試管內(nèi)壁附著的氯化鈉固體【考點】乳化現(xiàn)象與乳化作用【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】依
22、據(jù)物質(zhì)被洗掉是利用了溶解仍是乳化,乳化是把大的油滴分解成小的油滴,并沒有把油滴溶解【解答】解: a、油污不溶于水,但能溶于汽油,用汽油洗去手上的油污是將油污溶解后洗掉,屬于溶解現(xiàn)象,故a 錯;b、圓珠筆油不溶于水,但能溶于酒精,用酒精洗掉衣服上圓珠筆油是將圓珠筆油溶解后洗掉,屬于溶解現(xiàn)象,故b 錯;c、用洗滌靈清洗餐具上的油污,是將大的油滴分解成小的油滴,再用水將其沖掉屬于乳化作用,故c 正確;d、氯化鈉溶于水,所以用蒸餾水清洗試管內(nèi)壁附著的氯化鈉固體是將氯化鈉溶解后洗掉,屬于溶解現(xiàn)象,故d 錯故 選 c【點評】解答此題關(guān)鍵是要知道乳化作用的過程,乳化并不是溶解,而是把大的油滴分解成小的油滴1
23、1以下試驗內(nèi)容中的橫、縱坐標表示的量符合如下列圖趨勢是()序號試驗內(nèi)容橫坐標表示的量縱坐標表示的量飽和氯化鈉溶液的稀釋加入水的量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)過量紅磷測定空氣中氧氣含量時間紅磷質(zhì)量過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣時間二氧化錳的質(zhì)量向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸鹽酸的質(zhì)量剩余固體的質(zhì)量a b c d【考點】溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);空氣組成的測定;試驗室制取氧氣的反應(yīng)原理;用水稀釋轉(zhuǎn)變濃度的方法;金屬的化學(xué)性質(zhì)【專題】元素化合物學(xué)問型【分析】依據(jù)題干供應(yīng)的信息結(jié)合圖示進行分析解答,溶液稀釋就溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐步減?。皇褂眉t磷測定氧氣中的含量,就當(dāng)氧氣耗盡,紅磷的質(zhì)量不再轉(zhuǎn)變;過氧化氫制取氧氣的過程中,二氧化錳的質(zhì)量不
24、變;銅不與鹽酸反應(yīng),據(jù)此解答【解答】解:飽和氯化鈉溶液不斷的加入水,就溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐步減小接近零,錯誤;測定空氣中氧氣含量,當(dāng)氧氣耗盡就磷的質(zhì)量不再轉(zhuǎn)變;過氧化氫制取氧氣時二氧化錳的質(zhì)量不變;銅不與鹽酸反應(yīng),當(dāng)鋅完全反應(yīng)就固體質(zhì)量不再轉(zhuǎn)變;觀看選項,應(yīng)選c【點評】把握常見的物質(zhì)間的反應(yīng)以及與圖象的變化結(jié)合起來是解答此題的關(guān)鍵12如下列圖,向小試管中分別加入肯定量的以下物質(zhì),右側(cè)u 型管中液面發(fā)生明顯變化,就加入的固體物質(zhì)不是()a蔗糖 b 氫氧化鈉c 硝酸銨d 冰【考點】溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】右側(cè)u 型管中的液面發(fā)生明顯變化,說明與u 型管相連通的廣口瓶內(nèi)氣體
25、體積受到小試管加入物質(zhì)的影響而發(fā)生變化也就是說,向小試管內(nèi)加入肯定量物質(zhì)時,有明顯變化現(xiàn)象【解答】解: a、蔗糖溶于水時,熱現(xiàn)象不明顯,也就不能使u型管中的液面有明顯變化,所以加入 的固體物質(zhì)不是蔗糖,故a 符合題意; b、氫氧化鈉溶于水時放出熱量,溶液溫度上升,瓶中氣溫上升,氣體受熱膨脹體積變大,使u型管右側(cè)水面上升,使右側(cè)u 型管中液面發(fā)生明顯變化,所以加入的可能是燒堿,故b不符合題意; c、硝酸銨溶于水吸取熱量,溶液溫度降低, 瓶中氣溫降低,氣體體積變小,使 u型管右側(cè)水面下降,使右側(cè) u 型管中液面發(fā)生明顯變化,所以加入的可能是硝酸鉀,故c 不符合題意;d、冰融解吸取熱量,溶液溫度降低
26、,瓶中氣溫降低,氣體體積變小,使u 型管右側(cè)水面下降,使右側(cè) u型管中液面發(fā)生明顯變化,所以加入的可能是冰,故d 不符合題意故 選 c【點評】氫氧化鈉、濃硫酸、氧化鈣放入水中都會放出大量的熱,但有本質(zhì)不同,氫氧化鈉、濃硫酸是溶解放熱,氧化鈣反應(yīng)放熱13某固體物質(zhì)的溶解度曲線如下列圖以下說法不正確選項()a40和 85時,該物質(zhì)的溶解度均為40g b該物質(zhì)在60時的溶解度比40時的溶解度大 c40時該物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%d將 85時該物質(zhì)的飽和溶液降溫至60,此過程中不會析出晶體【考點】固體溶解度曲線及其作用;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象;溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系【專題】溶
27、液、濁液與溶解度【分析】 a、據(jù)溶解度曲線可知某溫度下物質(zhì)的溶解度;b、據(jù)溶解度曲線可比較不同溫度下物質(zhì)的溶解度大?。籧、飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%,并結(jié)合該溫度下物質(zhì)的溶解度分析解答;d、85降溫至60,該物質(zhì)的溶解度逐步增大,據(jù)此分析解答【解答】解:a、由圖可知: 40和85時,該物質(zhì)的溶解度均為40g,正確; b、由圖可知:該物質(zhì)在60時的溶解度比40時的溶解度大,正確; c、40時該物質(zhì)的溶解度是40g,即 100g 水中最多溶解40g 該物質(zhì),飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100% 40%,故錯誤;d、由圖可知: 85降溫至60,該物質(zhì)的溶解度逐步增大,所
28、以將85時該物質(zhì)的飽和溶液降溫至 60,此過程中不會析出晶體,正確;應(yīng)選: c【點評】明確飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解度曲線的意義等學(xué)問,才能結(jié)合題意敏捷解答,難度不大14鈦是航空、軍工、電力等領(lǐng)域的重要原料工業(yè)上用鈦酸亞鐵(fetio3)冶煉鈦( ti )的過程是:2fetio 3+6c+7cl22ticl 4+2fecl3+6co在氬氣環(huán)境中,2mg+ticl 4ti+2mgcl 2以下判定不正確選項() a反應(yīng)屬于置換反應(yīng) b反應(yīng)中氯化物的總質(zhì)量保持不變 c反應(yīng)、中鈦元素的化合價都轉(zhuǎn)變 d反應(yīng)中,氬氣只作為愛護氣并不參與反應(yīng)【考點】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;有關(guān)元素化合價的運算;反應(yīng)類型的
29、判定【專題】物質(zhì)的制備【分析】 a、置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng); b、據(jù)鈦的相對原子質(zhì)量為48,等于兩個鎂原子的相對原子質(zhì)量判定; c、化合物中元素化合價的正負總數(shù)和為0,顯 +2 價的鐵元素在化合物中讀作亞鐵; d、據(jù)反應(yīng)的反應(yīng)條件分析回答;【解答】解:a、反應(yīng) ticl 4+2mgti+2mgcl 2 是由一種單質(zhì)mg,和一種化合物ticl 4,反應(yīng)生成另一種單質(zhì) ti ,和另一種化合物mgcl2,屬于置換反應(yīng),正確; b、化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不轉(zhuǎn)變,鈦的相對原子質(zhì)量為48,等于兩個鎂原子的相對原子質(zhì)量,所以反應(yīng)前后中氯化物的總質(zhì)量保持不變,b 正確; c、
30、反應(yīng)中鈦元素的化合價反應(yīng)前后都是+4 價;反應(yīng)中由+4 價變?yōu)?0 價, c 不正確; d、反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進行,這里氬氣是作為愛護氣不參與反應(yīng),故正確故 選 c【點評】此題考查同學(xué)利用題目給出的信息并結(jié)合所學(xué)相關(guān)學(xué)問分析解答問題的才能,因此要留意平?;A(chǔ)學(xué)問的懂得和記憶15工業(yè)上電解海水(含氯化鈉)可以得到多種化工產(chǎn)品,同時能處理含二氧化硫的廢氣,該流程如下列圖以下說法正確選項()a該流程中有兩種單質(zhì) b圖中反應(yīng)屬于分解反應(yīng) c反應(yīng)中硫元素的化合價發(fā)生變化d從海水中最終得到“ nacl(產(chǎn)品)”的過程是物理變化【考點】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;單質(zhì)和化合物的判別;有關(guān)元素化合價的運算;化學(xué)變化
31、和物理變化的判別;反應(yīng)類型的判定【專題】物質(zhì)的制備【分析】 a、依據(jù)該流程中涉及到的物質(zhì)、單質(zhì)的概念進行分析判定b、依據(jù)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物及分解反應(yīng)的定義進行分析判定c、依據(jù)涉及到的含硫的物質(zhì)、化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零進行分析判定d、依據(jù)從海水中最終得到“nacl(產(chǎn)品)”的過程、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)分,進行分析判定【解答】解: a、由同種元素組成的純潔物是單質(zhì),該流程中涉及到的物質(zhì)中只有氯氣、氫氣是由一種元素組成的純潔物,屬于單質(zhì),應(yīng)選項說法正確b、反應(yīng)中海水為反應(yīng)物,生成物為氫氧化鈉溶液、氯氣、氫氣,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物中應(yīng)含有氯化鈉、水,不符合“一變多
32、”的特點,不屬于分解反應(yīng),應(yīng)選項說法錯誤c、反應(yīng)中涉及到的含硫的物質(zhì)so2、 nahso3 中,硫元素的化合價都是+4 價,反應(yīng)中硫元素的化合價沒有發(fā)生變化,應(yīng)選項說法錯誤d、由流程圖,從海水最終得到nacl(產(chǎn)品)的過程可知,每一步都有新物質(zhì)生成,均為化學(xué)變化, 應(yīng)選項說法錯誤故 選 a【點評】此題難度不是很大,考查同學(xué)們新信息獵取、處理及敏捷運用所學(xué)學(xué)問進行解題的才能;解題時依據(jù)流程圖供應(yīng)的信息、抓住突破口對各個選項逐一分析即可正確解答此題二、(共14 分)16化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)( 1) pm2.5 是指大氣中直徑小于或等于2.5 m的顆粒物,霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多,由于空氣中
33、含有大量的d(填字母序號)aco2b coc so2d可吸入顆粒物( 2)用自然氣作燃料可以削減可吸入顆粒物的產(chǎn)生,自然氣主要成分的名稱是甲烷,其充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式ch4+2o2co2+2h2o( 3)氫氣被譽為“最清潔的燃料”,請用化學(xué)方程式說明其“美名”得來的緣由 2h2+o22h2o( 4)為了防止空氣污染,愛護漂亮的藍色天空,干凈的空氣對人類特別重要以下做法不利于愛護大氣的是c(填字母序號)a使用清潔能源代替煤和石油b積極植樹造林,防止揚塵污染c焚燒落葉和垃圾d工業(yè)廢氣處理后排放( 5)煉鐵廠通常以焦炭(主要成分是碳)、赤鐵礦 (主要成分是氧化鐵)、空氣燈為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程
34、如圖(反應(yīng)條件略)寫出 co與赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式3co+fe2o32fe+3co2,取少量煉出的生鐵粉末放入燒杯中,加入過量稀鹽酸,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是fe+2hcl=h2+fecl 2;可觀看到的現(xiàn)象是黑色粉末逐步溶解,產(chǎn)生大量氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,底部有少量的黑色粉末【考點】空氣的污染及其危害;防治空氣污染的措施;金屬的化學(xué)性質(zhì);鐵的冶煉;書寫化學(xué)方程式;常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響;氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點【專題】化學(xué)與能源;空氣與水;金屬與金屬材料【分析】 ( 1)從二氧化硫、氮氧化物以及可吸入顆粒物這三項是霧霾主要組成,前兩者為氣態(tài)污染物,最終一項顆粒物才是加重霧霾天氣污
35、染的罪魁禍首去分析解答( 2)自然氣的主要成分是甲烷,燃燒生成二氧化碳和水( 3)氫氣燃燒只生成水,不污染環(huán)境,是一種最抱負的能源( 4) a、使用清潔能源代替煤和石油b、積極植樹造林,防治揚塵污染d、工業(yè)廢氣處理后再排放都可以愛護大氣;c、焚燒落葉和垃圾,會污染大氣( 3)依據(jù)一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)、生鐵的成分與鹽酸的反應(yīng)分析回答【解答】解:(1) a、二氧化碳是空氣的成分之一,不會形成霧霾,故錯誤; b、一氧化碳是氣體污染物,不是加重霧霾天氣污染的罪魁禍首,故錯誤; c、二氧化硫是氣體污染物,不是加重霧霾天氣污染的罪魁禍首,故錯誤; d、可吸入顆粒物是固體污染物,是加重霧霾天氣污染的罪魁禍
36、首,故正確; 故答案為: d( 2)自然氣的主要成分是甲烷;甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:ch4+2o2co2+2h2o故答案為:甲烷;ch4+2o2co2+2h2o( 3)氫氣燃燒的化學(xué)方程式為:2h2+o22h2o故填: 2h2+o22h2o( 4) a、使用清潔能源代替煤和石油,可以愛護大氣; b、積極植樹造林,防治揚塵污染,可以愛護大氣; c、焚燒落葉和垃圾,會污染大氣 d、工業(yè)廢氣處理后再排放,可以愛護大氣;故 選 c( 5)煉鐵廠通常以焦炭(主要成分是c)、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,co與赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式是:fe2o3+3co2fe+3co2取少量練出的生鐵
37、粉末放入燒杯中,加入過量稀鹽酸,可觀看到的現(xiàn)象是黑色粉末逐步溶解,產(chǎn)生大量氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,底部有少量黑色粉末,化學(xué)方程式為:fe+2hcl=h2+fecl 2;故答案為: fe2o3+3co2fe+3co2; fe+2hcl=h2+fecl 2;黑色粉末逐步溶解,產(chǎn)生大量氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,底部有少量的黑色粉末【點評】環(huán)境的污染與愛護是社會關(guān)注的焦點問題,與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點之一三、(共11 分)17將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯,向燒杯中傾倒二氧化碳氣體,觀看到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如下列圖),說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不行燃、不助燃且密度比空氣大;如使棉芯下
38、半段立刻復(fù)原燃燒,操作方法是將棉芯從燒杯中取出【考點】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的物理性質(zhì);燃燒與燃燒的條件【專題】試驗性簡答題【分析】依據(jù)二氧化碳的性質(zhì)以及滅火的原理進行解答;【解答】解:燒杯中的棉芯自下而上熄滅說明二氧化碳的密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒;如使棉芯下半段復(fù)原燃燒,可以將棉芯從燒杯中取出,使其與氧氣接觸,故答案為:不行燃、不助燃且密度比空氣大;將棉芯從燒杯中取出(合理答案即可)【點評】此題考查了二氧化碳的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的學(xué)問進行18將燃著的鎂條伸入裝有二氧化碳氣體的燒杯中,鎂條連續(xù)燃燒,說明二氧化碳仍具有的性質(zhì)是助燃性鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為:2m
39、g+co22mgo+c運算: 2.4g 鎂在二氧化碳氣體中完全燃燒,有多少碳生成?【考點】依據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的運算;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的運算【分析】依據(jù)燃著的鎂條伸入裝有二氧化碳氣體的燒杯,鎂條連續(xù)燃燒進行解答即可;依據(jù)化學(xué)方程式和題中金屬鎂的質(zhì)量進行運算【解答】解:燃著的鎂條伸入裝有二氧化碳氣體的燒杯,鎂條連續(xù)燃燒,說明二氧化碳仍具有的性質(zhì)是助燃性;設(shè)生成碳的質(zhì)量為x2mg+co22mgo+c482.4g12x=x=0.6g故答案為:助燃性;生成碳的質(zhì)量為0.6g 【點評】此題主要考查了化學(xué)方程式的運算,難度不大,留意解題的關(guān)系和精確性四、(共19 分)19某化工廠為綜
40、合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品caso4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計了以下制備( nh4)2so4的工藝流程( 1)上述流程中,沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:co2+2nh3+caso4+h2ocaco3+( nh4) 2so4,煅燒爐中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為caco3cao+co2,該工藝中可循環(huán)使用的x 為co2(填化學(xué)式,下同),副產(chǎn)品y 為cao( 2)操作 a 的名稱是過濾,試驗室中進行此操作時,用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,仍需要漏斗,操作 b 的過程是加熱濃縮、冷卻、過濾得到的產(chǎn)品(nh4)2so4 中氮元素的化合價為3【考點】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;有關(guān)元素化合
41、價的運算;書寫化學(xué)方程式【專題】物質(zhì)的制備【分析】( 1)沉淀為碳酸鈣,碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳;( 2)使沉淀與溶液分別的方法是過濾,硫酸銨由溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液的方法【解答】解:(1)沉淀池中的沉淀為碳酸鈣,碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,有一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng);在前面的反應(yīng)中是反應(yīng)物,后面的反應(yīng)中是生成物,這樣的物質(zhì)可循環(huán)使用,由流程可知co2 是該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì);故填:caco3cao+co2; co2; cao;( 2)使碳酸鈣與溶液分別的方法是過濾,試驗室進行此操作時,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗使硫酸銨
42、從溶液中結(jié)晶析出的方法是先加熱制成飽和溶液,再降溫冷卻,結(jié)晶析出,過濾出晶體;銨根顯+1 價,其中氫元素顯+1 價,設(shè)銨根中氮元素的化合價為x ,所以( +1)× 4+x=+1, x= 3;故填:過濾;漏斗;加熱濃縮;過濾;3【點評】做推斷題時要充分利用所給的信息,結(jié)合自己已學(xué)過的學(xué)問,進行有依據(jù)性的估計20依據(jù)如圖回答疑題( 1)儀器a 的名稱是酒精燈( 2) d 裝置用于討論水的組成,與負極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣( 3) a 裝置用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2kmno4k2mno4+mno2+o2,能用排水法收集氧氣的緣由是氧氣不易溶于水( 4) c 裝置中發(fā)生反應(yīng)
43、的化學(xué)方程式為3fe+2o2fe3o4( 5)上述試驗中都用到水,其中沒有隔絕空氣作用的是c【考點】電解水試驗;氧氣的化學(xué)性質(zhì);氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;燃燒與燃燒的條件【專題】試驗性簡答題【分析】( 1)依據(jù)常用儀器的名稱和用途分析回答( 2)依據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答( 3)依據(jù)用高錳酸鉀制氧氣的原理和氧氣的性質(zhì)分析回答( 4)依據(jù)鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式( 5)依據(jù)水的應(yīng)用分析判定【解答】解:(1)由圖示可知,儀器a 的名稱是酒精燈( 2) d 裝置是電解水試驗的裝置,與負極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣( 3) a 裝置用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2kmno4k2mno4+mno2+o2,能用排水法收集氧氣的緣由是氧氣不易溶于水( 4) c 裝置中是鐵絲在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 3fe+2o2fe3o4( 5)上述試驗中都用到水,在c 中水的作用是防止熱的生成物炸裂瓶底,沒有隔絕空氣作用 故答為:( 1)酒精燈(2)氫氣( 3)2kmno4k2mno4 +mno2+o2,氧氣不易溶于水( 4) 3fe+2o2fe3o4( 5) c【點評】此題考查了課本中的幾個基礎(chǔ)試驗,難度不大,應(yīng)加強試驗的學(xué)習(xí),提高試驗的才能五、(共11 分) 21生活中
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