17古詩三首（同步練習(xí)）-2021-2022學(xué)年三年級語文上冊-部編版

1、第六單元第17課 古詩三首第一課時一、知識梳理二、基礎(chǔ)達標(biāo)（ 必做題 ）1.在加點字的正確讀音下面畫“”。相宜（yí yì） 家庭（tín tíng） 至于（zì zhì） 清楚（c ch）2.給句中的加點字注音。（1）奶奶請工人把這個石磨（ ）清洗和打磨（ ）一下。（2）淘氣的小男孩拿著水彩筆在桌上涂抹（ ），媽媽只好用抹（ ）布擦干凈。3.查字典填空。 “欲”用部首查字法，應(yīng)先查_部，再查_畫?！坝痹谧值渲械慕忉屩饕校河?。 想要；如果。 副詞，將要。 給下列加點字選擇正確的意思。（1）頓時，震耳欲聾的鞭炮聲響起。（ ）（2）

2、欲把西湖比西子。（ ）（3）小紅上進心強，有強烈的求知欲。（ ） 4.根據(jù)意思或圖片寫詩句。（1）洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面風(fēng)平浪靜如同未磨的銅鏡。 _ （2）右圖。_ 5.默寫望天門山。_ _ _ _ _ 第二課時三、綜合運用（ 選做題一 ） 1.詩人筆下的風(fēng)光令人向往：我愛“天門中斷楚江開，_”的波瀾壯闊；我愛“欲把西湖比西子,_ ”的美不勝收；我也愛“_，潭面無風(fēng)鏡未磨?！钡暮椭C淡雅我愛祖國的大好山河！2.“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖在晴天或者雨天都是美麗動人的。其實，在我們周圍也有很多這樣的美景，請你選擇一處，寫出它在晴天和雨天時的畫面。_四、拓展探究（ 選做題二 ）

3、 1.根據(jù)古詩，完成練習(xí)。飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（1）詩中的“西子”指_。 （2）詩中運用了比喻的修辭方法，把_比作_，突出了西湖的_。（3）這首詩主要描繪了西湖_天和_天的美麗景色，表達了詩人_之情。2.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 （1）詩句中的“白銀盤”指的是_；“青螺”指的是_。 （2）這兩句詩生動地勾畫出了洞庭湖寧靜、祥和的朦朧美，表達了詩人_之情。五、營養(yǎng)加餐（ 自選題 ）六、錯題糾正七、批改反饋 第17課 古詩三首 （參考答案）第一課時二、基礎(chǔ)達標(biāo)（必做題）1. yí tíng zhì ch2. (1)mò mó （2）m m3.欠 七 4.（1）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。（2）兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。5. 望天門山唐·李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。第二課時三、綜合運用（選做題一）1.碧水東流至此回。 淡妝濃抹總相宜。 湖光秋月兩相和2.示例：校園里的兩排白楊樹像哨兵一樣，高聳挺拔。陽光透過樹枝，灑下一地斑斑點點的影子。下雨的時候，白楊樹伸展開它的枝丫，快樂地喝著甘甜的雨水。雨水順著樹葉滴落下來，形成一串串水珠。四、拓展探究（選做題二）1.（1）西施（2）西湖