社會(huì)工作學(xué)院研究生主修文獻(xiàn)閱讀指導(dǎo)及考核方案_第1頁(yè)
社會(huì)工作學(xué)院研究生主修文獻(xiàn)閱讀指導(dǎo)及考核方案_第2頁(yè)
社會(huì)工作學(xué)院研究生主修文獻(xiàn)閱讀指導(dǎo)及考核方案_第3頁(yè)
社會(huì)工作學(xué)院研究生主修文獻(xiàn)閱讀指導(dǎo)及考核方案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、社會(huì)工作學(xué)院研究生主修文獻(xiàn)閱讀指導(dǎo)及考核方案社會(huì)工作學(xué)院研究生主修文獻(xiàn)閱讀指導(dǎo)方案閱讀專業(yè)文獻(xiàn)是研究生學(xué)習(xí)的一種重要方式和途徑。中國(guó)青年 政治學(xué)院碩士研究生培養(yǎng)方案規(guī)定,學(xué)校自2012級(jí)碩士研究生開 始推行丄修文獻(xiàn)制度,各教學(xué)院系應(yīng)將碩士研究生主修文獻(xiàn)閱讀情況 作為中期考核重要內(nèi)容之一,考核結(jié)果由研究生處統(tǒng)一驗(yàn)收。根據(jù)學(xué) 校要求,本學(xué)院特制定碩士研究生主修文獻(xiàn)指導(dǎo)閱讀方案如下:一、閱讀內(nèi)容與要求本學(xué)院社會(huì)學(xué)專業(yè)2012級(jí)碩士研究生在校讀書期間應(yīng)保證每學(xué) 期閱讀專業(yè)書目不少于5本,其中包含1本外文專業(yè)書。研究生還應(yīng) 該廣泛閱讀來(lái)自學(xué)術(shù)期刊和專業(yè)網(wǎng)站的學(xué)術(shù)論文,了解學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。研究生閱讀的專業(yè)書目應(yīng)

2、首選社會(huì)學(xué)專業(yè)主修文獻(xiàn)目錄所列 舉的文獻(xiàn),其他專業(yè)文獻(xiàn)經(jīng)導(dǎo)師認(rèn)定也可以作為閱讀書冃。研究生每學(xué)期要向?qū)熒辖恢辽僖环葑x書筆記,一篇文獻(xiàn)綜述。二、閱讀形式研究生可以采取獨(dú)立閱讀的形式,也可以采取讀書會(huì)的形式集體 閱讀和討論。三、閱讀指導(dǎo)研究生導(dǎo)師負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)和督促研究生閱讀。研究生應(yīng)在入學(xué)之 初就在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下確定攻讀碩士學(xué)位期間的讀書計(jì)劃,并在每 學(xué)年開學(xué)之初根據(jù)實(shí)際情況做出必要的調(diào)整。研究生的讀書計(jì)劃要報(bào) 學(xué)院備案。研究生導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)研究生每年提交的讀書筆記和文獻(xiàn)綜述,提出 指導(dǎo)意見。學(xué)院年終對(duì)研究生導(dǎo)師指導(dǎo)閱讀的情況進(jìn)行檢查。檢查的主要內(nèi) 容包括閱讀了哪些書目,閱讀效果如何,是否完成了讀

3、書筆記和文獻(xiàn) 綜述的撰寫,導(dǎo)師對(duì)研究生閱讀的指導(dǎo)等。一、研究主主修文獻(xiàn)閱讀考核工作主要由導(dǎo)師負(fù)責(zé),學(xué)院負(fù)責(zé)督 促和檢查。二、研究生應(yīng)在每學(xué)期期末向?qū)焾?bào)告主修文獻(xiàn)閱讀情況,包括 閱讀了哪些書目,有什么收獲等。導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)研究&的讀書計(jì)劃對(duì)他 的閱讀情況進(jìn)行檢查,并提出明確要求。三、學(xué)院在每學(xué)年對(duì)研究生主修文獻(xiàn)閱讀情況和導(dǎo)師指導(dǎo)情況進(jìn) 行檢查。由研究生和導(dǎo)師共同填寫社會(huì)工作學(xué)院碩士研究生主修文 獻(xiàn)閱讀情況檢查表并簽字后上交學(xué)院。學(xué)院對(duì)閱讀情況差的情況將 給予警示。四、學(xué)院將不定期組織碩士研究生讀書會(huì),請(qǐng)研究生交流主修文 獻(xiàn)閱讀的心得。五、研究生主修文獻(xiàn)閱讀情況將作為中期考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 未完成前三學(xué)期主修文獻(xiàn)閱讀任務(wù)的學(xué)生不能進(jìn)入研究生培養(yǎng)的論 文階段。社會(huì)工作學(xué)院2013-4-24導(dǎo)師姓名學(xué)生姓名學(xué)號(hào)本學(xué)年閱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論