最新師范生實習自我鑒定范文

1、最新師范生實習自我鑒定范文師范生教育實習自我鑒定 通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛 煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深 地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力 比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我 惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助他們增強認 知正確看待和科學處理他們所面臨的困難 ; 作為語文老師， 面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真 誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用 深切的情表達每一個核心思想。這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關注。他們

2、以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的 老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈 的掌聲鼓勵， 鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓， 不斷進步 !我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身 份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老 師李老師、分管領導 ; 同時還要感謝我的大學老師、關心和 幫助過我的同學。最新師范生實習自我鑒定20xx 年 1 月我進行為期一月的教育實習。 一月的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在校領導、老師及帶隊教師 的支持和指導下，我的實習工作了得了比較圓滿的

3、成功。本 次教育實習按照學校的要求，主要任務完成情況如下 : 教學任務。在教育實習的三周內，聽取指導教師的課 ; 寫聽課記錄。共完成了 4 個新課時的教案，進行 1-2 節(jié)課的 試講，得到指導教師、帶隊老師和同學們的意見和建議 ; 平時，協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學進行個別答疑。了解教師的 工作安排并參與集體備課。指導教師的授課做教案式記錄。一月的實習， 使我真正體會到做一位老師的樂趣， 同時， 它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿?對面的教學。三周的實習，現(xiàn)在回想起來，短短 的實習生 活，感覺可以說不錯， 。當我漫步在實習的校園里，那出自 學生的一聲聲老師好。老師好的感覺真好。

4、近一個月的實 習，令我感慨頗多。 我實習的班級是小學一二年級的小學生。 他們都是一些 7， 8 歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動， 又調皮。開始與他們接觸我還 有些緊張，常常不知道應該 從何下手。無所適從。但是隨著對他們的熟悉。很快的就可 以和他們打成一片。我也很快的進入的教師這個屬于我的新 角色。聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第 一篇處女作。當然，剛開始心情特別緊張，但是慢慢的就放 松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺 講課的經歷。課講完后。同學和老師都對我進行了肯定。同樣同學和老師 也給我提出了一些不足。針對這些不足，給我說明了改進的 方法。指導老師細心指導，幫助 修改

5、教案，沒有絲毫的架 子，有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二周。到 了我第二次上講臺的時候了。早上先是給二班上課。這一節(jié) 課上的并不是很成 功。下來后。自己也很沮喪。在幾個同 學的協(xié)助下。我利用中午 2 個小時的時間重新備了這一節(jié)課。 并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯。在這里也真的很感謝大家 對我 的幫助。在實習期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學 生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫 上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據(jù)各個 學生的情況加以勉勵。因為我相信。對于學生的表揚相對與 批評來說。更容易使學生取得進步。 實習期間，由于學生 都還小，自我組織和約束能

6、力都還很差，特別是個別學生更 差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。在這 里。我從我們指導老師身 上學到了很多東西。老師平時很 嚴肅，言語很少?？墒菍芾硭麄兒苡幸惶?。通過每天日常 的觀察和學習，確實體會到了知道老師的方法。我想，那就 是: 恰到好處 和用心。該獎的獎，該罰的罰。學生的事永遠 是大事。一月的實習已經結束了。這三個星期的實習使我的教學 經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知 識。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀 嚼、去回 味、去的探索。在這三周里有我的很多第一次 : 第一次真正 站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人叫我 老師。我想這些酸甜

7、苦辣、這些 第一次將是我人生中的一 次偉大的經歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。我還想感謝我的同學和搭檔。沒有他們的幫助，我根本 不可能順利完成這次的實習任務。從開始評課，修改教案， 到我們的試講以及后來的正式講課。每個人都付出 了認真 的工作，非常辛苦。老師更是為了我們費了不少心，花了好 多時間來指導我們講課。她的態(tài)度感動著我。也許明年，我 就會成為一名真正的教師。負起一個教 師應該擔負的責任 與義務。這次的教育實習是我人生一筆巨大的財富。要當好 一名教師，我還有很長的路要走如果說我以后要成為一個老師的話 . 那么這一次的實 習就算是開了一個好頭 . 好的開始是成功的一半 . 在此，對

8、 帶隊老師尚海麗老師、指導老師齊聰利老師、及其它所有支 持和幫助我的老師、領導、同學們表示衷心的感謝 ! 謝謝你 們!總之，教師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當一名好的教師 更不容易，在次實習中，我也看到了自己的很多不足之處， 社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高， 尤其是 師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，學高為師，行正為范的內涵也在 不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準備全身心投 入將來的教育事業(yè)。師范生教育自我鑒定范文 對于師范生來說，實習讓我邁出了教師生涯的第一步， 同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。實習中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正 做到以學生為主體，充分調動他們

9、的學習主動性和積極性 外，還必須積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課 堂教學的成功。針對我實習的特點，在教學過程中我必須盡 量使課堂生動活潑，調動他們的學習積極性， 多與學生互動， 比如盡量多抽取學生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什 么技術含量的。另外，在試教過程中，要主要以學生為主體， 否則，教師就不可能成為指導者和助學者。讓學生養(yǎng)成獨立 思考，主動獲取知識的能力。就如授人以魚，不如授人以漁 的說法。同時，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學生興趣以后， 才能讓學生真正意義上愛上物理課，讓學生自愿去學。在真正課堂教學中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面 對那么學生，總免不了緊張，差點連話也講不出

10、，而且經常 在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學所有學 過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以 后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外， 也跟自身知識儲備有限有關。盡管在課下我已經花了很多時 間來準備，認真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教 案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學 生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在 教學生的同時，學生也在影響你，改變你的觀點。但是很幸 運的是同學們都非常認真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺 并不是實習老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他 們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改

11、變自 己的教學技巧，冷靜地投入到教學中，一步一步進步，真正 去面對這些如饑似渴的眼睛。在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班 主任的不易，尤其是擔任初中年級的班主任，工作很瑣碎， 很繁雜。 由于初中年級學生的心智還不成熟， 在生活和學習， 紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀，因此， 班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方 面的工作， 如果課前紀律工作， 辦理板報， 班主任講話等等。 最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師 和家長的聯(lián)絡。在擔任初中年級實習班主任的過程中，由于 該階段的學生都是 90 后的孩子，基本上都是獨生子女，沒 受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早 接觸網絡文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必 須要用愛去開啟學生的心靈，經常與學生進行溝通，對于特 別頑皮的學生，更要采取好的態(tài)度來教育，因為你態(tài)度越是 強硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟 學生交流一些網絡上健康新奇的東西，讓學生信任老師，才 會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學生的 內心世界，才能收到更好的教育效果。以上就是我對自己實習期間的一些評價，實習以后并不 是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初 步具備了一名教師的基本素質，這些素質在以后的工作中還 有待鞏固和