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1、義務(wù)教育教科書美術(shù)三年級(jí)下冊(cè) 第1515課你猜對(duì)了嗎?你猜對(duì)了嗎?義務(wù)教育教科書美術(shù)三年級(jí)下冊(cè) 第1515課泥塑義務(wù)教育教科書美術(shù)三年級(jí)下冊(cè) 第1515課義務(wù)教育教科書美術(shù)三年級(jí)下冊(cè) 第1515課義務(wù)教育教科書美術(shù)三年級(jí)下冊(cè) 第1515課義務(wù)教育教科書美術(shù)三年級(jí)下冊(cè) 第1515課義務(wù)教育教科書美術(shù)三年級(jí)下冊(cè) 第1515課南寧市興桂路小學(xué)義務(wù)教育教科書美術(shù)三年級(jí)下冊(cè) 第1515課南寧市興桂路小學(xué)“四方形臉?biāo)姆叫文槨?特點(diǎn):像個(gè)特點(diǎn):像個(gè)“國(guó)國(guó)”字,頭頂比較平、臉頰比較寬。字,頭頂比較平、臉頰比較寬。“瓜子臉瓜子臉” 特點(diǎn):臉形比較瘦長(zhǎng)、下巴比較尖,整個(gè)輪廓跟瓜子的形特點(diǎn):臉形比較瘦長(zhǎng)、下巴比較尖
2、,整個(gè)輪廓跟瓜子的形狀很相似。狀很相似?!皥A形臉圓形臉” 特點(diǎn):顴骨部分比較寬,臉比較短一點(diǎn),特點(diǎn):顴骨部分比較寬,臉比較短一點(diǎn),所以整張臉看起來像圓形。所以整張臉看起來像圓形。 義務(wù)教育教科書美術(shù)一年級(jí)上冊(cè) 第1717課 找一找:找一找: 隨著表情的變化他們的五官發(fā)生了什么改變?隨著表情的變化他們的五官發(fā)生了什么改變?義務(wù)教育教科書美術(shù)三年級(jí)下冊(cè) 第1515課 怒怒 喜喜 樂樂 哀哀現(xiàn)在請(qǐng)大家伸出雙手,現(xiàn)在請(qǐng)大家伸出雙手,跟我一起打節(jié)拍來念口訣吧!跟我一起打節(jié)拍來念口訣吧!小臉小臉小臉小臉壓壓壓壓壓壓,眉眼鼻耳,眉眼鼻耳貼貼貼貼貼貼!發(fā)型發(fā)型發(fā)型發(fā)型刻刻刻刻刻刻,嘴巴嘴巴,嘴巴嘴巴挖挖挖挖挖
3、挖!眼珠眼珠眼珠眼珠印印印印印印,臉蛋臉蛋,臉蛋臉蛋變變變變變變!義務(wù)教育教科書美術(shù)三年級(jí)下冊(cè) 第1515課同學(xué)們:同學(xué)們: 請(qǐng)你們大膽地、夸張地為我們的同學(xué)塑個(gè)臉吧!請(qǐng)你們大膽地、夸張地為我們的同學(xué)塑個(gè)臉吧!“我我”向你們發(fā)出誠(chéng)摯的邀請(qǐng),但是我們的展位有限,需要生動(dòng)向你們發(fā)出誠(chéng)摯的邀請(qǐng),但是我們的展位有限,需要生動(dòng)有趣的作品才能展出哦!加油!有趣的作品才能展出哦!加油!溫馨提示:溫馨提示: 1. 如果你們對(duì)自己的臉形和五官特征還不夠了解,可以觀察一下同桌的臉形和五官,如果你們對(duì)自己的臉形和五官特征還不夠了解,可以觀察一下同桌的臉形和五官,他可以幫助你。他可以幫助你。 2. 在制作過程中別把干凈的課桌弄臟咯在制作過程中別把干凈的課桌弄臟咯!義務(wù)教育教科書美術(shù)一年級(jí)上冊(cè) 第1717課課后思考:課后思考: A.你還能找到哪些物品是泥制作的呢?你還能找到哪些物品是泥制作的呢? B.你還能發(fā)現(xiàn)泥的用處有哪些呢?你還能發(fā)現(xiàn)泥的用處有哪些呢?義務(wù)
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