2015德育工作計(jì)劃總結(jié)

1、土主小學(xué) 2015 年德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”教育理念，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，結(jié)合特色學(xué)校的進(jìn)一步深化，不斷改進(jìn)工作方法，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施 , 提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為主線，設(shè)計(jì)常規(guī)教育活動(dòng)，使 95%學(xué)生行為習(xí)慣達(dá)到要求，以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè) , 力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。繼續(xù)鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)

2、慣的養(yǎng)成，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，培養(yǎng)和塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)、文明的行為習(xí)慣，促進(jìn)其健康、和諧發(fā)展。二、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)開展“三個(gè)一”活動(dòng)（即開展一次師德論文評(píng)比；開展一次師德承諾活動(dòng)；舉行一次師德問卷調(diào)查。）通過活動(dòng)，使全體教師牢固樹立“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想，提高教師教書育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平， 讓每一位教師都做到關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。 首先繼續(xù)

3、做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作， 加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)， 開展優(yōu)秀班主任的帶頭、 輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。3、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。4、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，以常規(guī)工作入手。促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。繼續(xù)抓好“五

4、個(gè)一”訓(xùn)練，即營(yíng)造“一個(gè)陣營(yíng)”，抓好升旗儀式、 課間操隊(duì)列規(guī)范，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”即課堂、課間、集會(huì)文明秩序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”做到語言文明，待人接物大方有禮貌，并形成習(xí)慣；堅(jiān)持“一種制度” 公區(qū)衛(wèi)生的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美；樹立“一種觀念”即遵紀(jì)守法、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛的觀念。5、結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日組織開展主題活動(dòng)，如“三八婦女節(jié)”開展感恩系列活動(dòng)：雷鋒日開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)；植樹節(jié)進(jìn)行美化校園植樹活動(dòng)；五一勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行勞動(dòng)小能手比賽；“母親節(jié)”進(jìn)行我為媽媽獻(xiàn)孝心的活動(dòng)；“六一”進(jìn)行文藝匯演活動(dòng)等。6、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作，通過開展各種生動(dòng)活潑的中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)

5、生成為自我道德教育的主體，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和健全人格。7、進(jìn)一步抓好德育常規(guī)管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。 本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè)，凸顯班級(jí)特色，將加大力度進(jìn)行溫馨班級(jí)的創(chuàng)建和特色班級(jí)的創(chuàng)建的工作。班級(jí)文化要求主題鮮明，版塊清晰，內(nèi)容豐富，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并能折射班級(jí)文化特色。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。三、工作措施 :( 一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)鞏固“五個(gè)一”的訓(xùn)練和評(píng)比。在鞏固的同時(shí)，各班根據(jù)本班學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，圍繞本班需要解決的突出問

6、題，強(qiáng)化某一典型行為，形成班級(jí)德育特色，樹立班級(jí)形象，達(dá)到“特色”創(chuàng)建的目的，讓班級(jí)特色活動(dòng)的開展成為我校德育工作的催化劑，形成我校德育教育的一個(gè)新亮點(diǎn)。（二）利用班會(huì)隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生 .（三）繼續(xù)深化少先隊(duì)活動(dòng)，通過形式多樣的活動(dòng)培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。并結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（四）通過堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人。（五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。1、加強(qiáng)值周工作管理。 學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、

7、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式， 進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)， 通過讓學(xué)生代表講話，用學(xué)生身邊的典型事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，激發(fā)學(xué)生的讀書的熱情，培養(yǎng)他們健全的品格。3、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)各項(xiàng)量化評(píng)比，每日公布一次， 每周小結(jié)一次。4、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。( 六 ) 繼續(xù)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。1、主要是（ 1）規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話；(2) 規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)

8、，不在教室跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。（ 3）開展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)。2、結(jié)合科學(xué)課程， 加強(qiáng)科普教育。 利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育， 毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。4、開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)。各班德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我

9、校將以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！土主鄉(xiāng)中心校2015 年德育工作總結(jié)一、明確指導(dǎo)思想德育工作貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，是學(xué)校教育的首要工作。學(xué)校必須把德育工作、德育管理擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。小學(xué)德育處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下具體開展了以下工作：二、扎實(shí)抓好常規(guī)工作1、德育教育管理， 需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校校長(zhǎng)室、德育處、少隊(duì)部、年級(jí)長(zhǎng)、班主任五級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)建立健全，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。王耀海、楊瓊兩位年段組長(zhǎng)， 積極性高，工作完成出色。

10、2、公平公正考核，調(diào)動(dòng)班主任積極性。本學(xué)期，學(xué)校完善了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，加大了對(duì)德育工作的指導(dǎo)，要求對(duì)班級(jí)考評(píng)每日一公布，每周一小結(jié)，每月一考評(píng)，對(duì)班主任工作評(píng)優(yōu)、良、中、差，根據(jù)業(yè)績(jī)發(fā)放月考核獎(jiǎng)金，德育處加強(qiáng)了考核力度，盡量使考核工作公開公平，大公無私，調(diào)動(dòng)了班主任工作和管理的積極性、競(jìng)爭(zhēng)性， 現(xiàn)在班主任工作呈現(xiàn)你追我趕的良好局面， 德育工作在穩(wěn)定中求進(jìn)步。稍微落后的班級(jí)及時(shí)找班主任談話，指出問題，改進(jìn)工作。3、協(xié)助校長(zhǎng)室加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。一學(xué)期來，德育處圍繞德育工作的開展，以少先隊(duì)各種活動(dòng)的開展、德育成果展覽、班級(jí)黑板報(bào)、優(yōu)秀作業(yè)展、學(xué)生德育量化考核為陣地，在開學(xué)

11、初，各班教室內(nèi)都懸掛了中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌及國(guó)旗、名人名言，真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言，發(fā)揮著育人的作用。本學(xué)期學(xué)校在陳校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下特別重視德育陣地的建設(shè)，這是學(xué)校文明的窗口， 是學(xué)校德育工作的重要組成部分。 我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境， 給全體師生以奮進(jìn)向上的力量。4 、積極開展活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。大隊(duì)部組織開展好升國(guó)旗儀式， 并開展好系列化的國(guó)旗下的講話， 舉行一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式，學(xué)雷鋒活動(dòng)，詩歌朗誦賽，兩正兩創(chuàng)展演，元旦節(jié)目匯演， 通過豐富多采的校園文化生活等教育活動(dòng)， 使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格

12、的養(yǎng)成。5、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識(shí)，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時(shí)見臟就拾，見亂就理，除繼續(xù)實(shí)施“班級(jí)責(zé)任區(qū)包干” 外，在全校實(shí)施“彎腰工程”，從德育主任做起，經(jīng)常帶頭撿起校園垃圾，以身作則，以身示范，并在每周的課間操進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)話、提示，師生努力打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。6、嚴(yán)格抓好廣播操、 集隊(duì)集會(huì)訓(xùn)練管理， 做到進(jìn)退場(chǎng)安全有序而快速， 開學(xué)第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場(chǎng)的強(qiáng)化訓(xùn)練，每次出操必對(duì)學(xué)生進(jìn)行整隊(duì)和隊(duì)形訓(xùn)練，從不間斷。 經(jīng)常要求學(xué)生上下樓梯靠右行， 養(yǎng)成習(xí)慣， 要求體育老師和少隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)常在小學(xué)部一樓樓梯口值班提醒學(xué)生。7、在校長(zhǎng)室的提倡和要求下，扎實(shí)開展文明禮儀教育。要求在

13、11 月份出版了文明禮儀教育?？螺d文明禮儀教育光碟，把文明禮儀作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語，倡導(dǎo)主動(dòng)問好、 排隊(duì)禮讓等“禮儀行動(dòng)” 。第十五周各班還開展了一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，制定班級(jí)文明公約，進(jìn)行了班級(jí)“文明之星” 評(píng)比。8、強(qiáng)化值日制度和改革值日模式。本學(xué)期把行政值日、老師值日、學(xué)生值日有機(jī)結(jié)合在一起，提高值日值勤質(zhì)量。少先隊(duì)設(shè)置了監(jiān)督崗，并分標(biāo)志佩戴，清潔衛(wèi)生，行為習(xí)慣三項(xiàng)檢查打分，一并計(jì)入周末的文明班級(jí)量化考核中，把值日工作形成立體化，具體化，責(zé)任化，做好記錄，德育處進(jìn)行每周統(tǒng)計(jì)和公示。三、做好家校聯(lián)系，形成家校共建和諧局面人們常說：“父母是

14、孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長(zhǎng)會(huì)， 幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。1、積極推進(jìn)家訪工作。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行很多次家訪，改革了原來的家訪形式，尤其實(shí)行的老師實(shí)名制家訪，要求所有老師參與家訪， 加強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系，德育處對(duì)每次家訪情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和記錄，檢查了班主任的家訪、電訪本，進(jìn)行評(píng)比量化；為了更好地全面了解學(xué)生情況，小學(xué)德育處要求班主任通過多種形式家訪，如校訊通、學(xué)校發(fā)放反饋條等，特別是加大了對(duì)校訊通的監(jiān)管

15、， 定期查看了老師們發(fā)送的信息量，以及抽查了發(fā)送的信息內(nèi)容； 學(xué)校還大力提倡自由家訪，對(duì)附近的走讀生進(jìn)行或多次的家訪，與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。孩子進(jìn)步了，家長(zhǎng)也感謝老師，感謝學(xué)校，效果非常理想。2、上學(xué)期積極策劃，又籌備了一次成功的家長(zhǎng)會(huì)。在吳校長(zhǎng)的指導(dǎo)下， 學(xué)校精心組織了這次家長(zhǎng)會(huì)，大力邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極到會(huì)，班主任積極和家長(zhǎng)聯(lián)系，到會(huì)的家長(zhǎng)達(dá)到了 89%，學(xué)校特別聘請(qǐng)了家教專家來校講學(xué)， 專家精彩的演講深深打動(dòng)了家長(zhǎng)， 家長(zhǎng)還積極購買了魏書生教育專家的書籍， 光碟回家學(xué)習(xí)。 通過這次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解了教育，了解了學(xué)校，加強(qiáng)了溝通，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。3、學(xué)校還積極策劃了課外實(shí)踐活

16、動(dòng)。在這次活動(dòng)中學(xué)生家長(zhǎng)積極參與，共同參加活動(dòng)，活動(dòng)組織好，有意義，擴(kuò)大了學(xué)校的宣傳和社會(huì)影響力。四、把安全教育、安全管理工作放在首位1、開學(xué)前，德育處在教育辦的指導(dǎo)下開展了校園安全大檢查。學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無安全隱患，方可在開學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保安全。2、加強(qiáng)了保安管理。本學(xué)期學(xué)校增設(shè)了專置保安，并增加了工資待遇，提高保安積極性，嚴(yán)格了師生、外來人員的進(jìn)出門管理，保障了師生、校園的安全。3、在校內(nèi)安全教育中，德育處發(fā)現(xiàn)學(xué)生在走廊、樓梯奔跑的現(xiàn)象增多，德育處了解情況，要求年級(jí)加強(qiáng)放學(xué)、就餐、上課等都要排隊(duì)走的要求

17、，并在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，做好了路隊(duì)制放學(xué)制度，大大減少了由于走廊、樓梯奔跑而撞人、摔倒的不安全因素。4、本學(xué)期小學(xué)德育處嚴(yán)禁老師體罰學(xué)生，積極推進(jìn)“愛心教育”，本學(xué)期沒有接到一起家長(zhǎng)因老師體罰學(xué)生的投訴。五、主要成績(jī)1、能做到依法治校、依規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)格抓好師德師風(fēng)建設(shè)，形成了教師“敬業(yè)、勤業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的良好形象，教師隊(duì)伍朝著師德高尚、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展。2、嚴(yán)格考核，大公無私，注重事實(shí)老師們對(duì)德育考核能認(rèn)可，積極調(diào)動(dòng)了老師的積極性，并加大的學(xué)生思想教育和行為管理，每次出操抓住主要問題進(jìn)行訓(xùn)話和教育，從不偷懶，勤于日?？记冢皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)教育學(xué)生，進(jìn)一步樹立了良好的校風(fēng)校紀(jì)，展示了師生嶄新的精神風(fēng)貌。3、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，安排少先隊(duì)隊(duì)部開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)，全面提高了學(xué)生思想素質(zhì)。4、學(xué)生中沒有出現(xiàn)重大安全事故和責(zé)任事故，學(xué)生違法犯罪率為零。六、存在的問題和不足1、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。2 、對(duì)德育工作的考核還不夠完善，還要加大考核力度，淘汰一