淺談培養(yǎng)中職學(xué)生法律意識的重要性

1、淺談培養(yǎng)中職學(xué)生法律意識的重要性馬黎梅吐魯番地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 838000摘要中職牛違法犯罪問題給職業(yè)學(xué)校的牛存與發(fā)展帶來嚴(yán)峻的考驗。如何管理 和教育好這些學(xué)牛既關(guān)系到職業(yè)學(xué)校的牛存與發(fā)展，同時也是構(gòu)建和諧社會的一 個重要方面。木文在分析當(dāng)前中職牛違法犯罪現(xiàn)象的同時，從教育教學(xué)的角度來 探討新形勢下中職牛法律意識的培養(yǎng)。關(guān)鍵詞中職牛培養(yǎng)法律意識培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的新一代社會主義建設(shè)者是職業(yè)學(xué)校素質(zhì)教育的主 要目標(biāo)，而法律意識的培養(yǎng)是新時期、新形勢下職業(yè)學(xué)校德育教育工作的重點， 而當(dāng)前我國的職業(yè)教育改革己進(jìn)入一個更深的層次，那就是對中職牛進(jìn)行法律知 識的教育。培養(yǎng)學(xué)牛樹立社會主義法律意識增強(qiáng)其法

2、制觀念。據(jù)中國法制網(wǎng)統(tǒng)計， 當(dāng)前中職牛中有嚴(yán)重的違法傾向，如強(qiáng)行索要、任意毆打他人的約占27%,有厭 學(xué)傾向的約占51%其他不良行為的約占14%,問題學(xué)牛中女牛也占16%o此外還 有部分學(xué)牛與社會無業(yè)人員往來密切。許多中職牛認(rèn)為強(qiáng)行索要、毆打他人是司 空見慣的事，絲毫不以為，這是種觸犯法律的行為。從這組統(tǒng)計數(shù)據(jù)中我們可以 得出這樣一個結(jié)論。中職牛法律意識淡薄，需要對中職牛加強(qiáng)法律教育。1培養(yǎng)中職牛法律意識的意義。中職學(xué)牛需要具備法律意識，中職學(xué)生是社會的一個身份很特殊的群體。 從年齡上看他們的社會閱歷淺、經(jīng)歷少，對法律的理解和認(rèn)識還處于模糊階段， 從知識經(jīng)歷上看，他們之前沒有經(jīng)過系統(tǒng)科學(xué)的法制

3、教育，對法律知識一知半解 從心理素質(zhì)上看，他們的情感和思想還得脆弱，心理承受能力較差。從社會關(guān) 系上看，他們是家中的寵兒，卻是中考失敗者?；谝陨戏治?，中職牛確實需要 加強(qiáng)法律意識的培養(yǎng)，提高其對法律的認(rèn)識水平。1.1中職牛法律意識培養(yǎng)是他們綜合素質(zhì)構(gòu)建的需要。教育部、司法部 等聯(lián)合發(fā)布的關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見也明確指出：學(xué)校法制教育是學(xué) 校德育教育的重要內(nèi)容是對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法制教育。培養(yǎng)學(xué)生樹立社會 主義法制意識，增強(qiáng)法制觀念的重要途徑，是實現(xiàn)依法治國的百年大計。這就為 學(xué)生的素質(zhì)教育提岀了明確要求。中職生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的 關(guān)鍵時期對社會的真實生活還有很多不成熟

4、的看法，中職生只有樹立正確的法律 觀，增強(qiáng)其法制意識，學(xué)會從法的角度去認(rèn)識社會和體驗人生，才能適應(yīng)社會主 義現(xiàn)代化建設(shè)的要求。1.2中職生法律意識培養(yǎng)是貫徹教育方針、實現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要 求。目前我國職業(yè)教育的目標(biāo)是“知識技能做人”的教育。我們只有把教學(xué) 和管理有機(jī)的結(jié)合起來，相輔相成，才能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。此外，培育中職 生的法律意識.是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要，社會主義市場經(jīng)濟(jì)是以法制為 基礎(chǔ)構(gòu)造的市場經(jīng)濟(jì)。職校生思想需要加強(qiáng)法律意識的培養(yǎng)，提高其法律素質(zhì)促 進(jìn)其全面成才。2 違法犯罪的原因分析中職生缺乏對法律的認(rèn)識和了解雖然職業(yè)學(xué)校都開設(shè)了職業(yè)道德與 法律課程，但大多數(shù)中職學(xué)校的

5、學(xué)生都只重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，而對于作為公共 課的職業(yè)道德與法律往往存在應(yīng)付了事的心理，尤其在一些職業(yè)學(xué)校中把職 業(yè)道德與法律作為考查課考試形式只是開卷考試或者寫篇短文就可以。學(xué)生平 吋又沒有接觸過此類知識，法律意識普遍比較淡薄，只是有一些模糊的概念，有 的甚至是錯誤的認(rèn)識，青少年自身的生理、心理特點都是他們較易走上人生的歧 途 的原因，中職生的年齡一般在16歲20歲之間，正處于生理和心理發(fā)育的 成長階段。該年齡段具有模仿性強(qiáng)、好奇心強(qiáng)、易表現(xiàn)和易沖動的特點，其辨別是非、區(qū)分 良莠和抵御外界影響的能力差、自控力弱、行為不穩(wěn)定、極易誤入歧途3 對策正確認(rèn)識職教領(lǐng)域法律教學(xué)的地位和作用許多人普遍認(rèn)為法

6、律教育相 對于專業(yè)課程教育來說只是一門輔助課程不像專業(yè)課那么重要因此在整個職業(yè) 教育的課程設(shè)置中法律教學(xué)課程的設(shè)置都比較少有的也只能是側(cè)重對知識的講 授 而缺 乏對知法守法意識的培養(yǎng) 因此不能使學(xué)生真正的懂法、守法。案例教學(xué) 理論聯(lián)系實際在法律意識培養(yǎng)的教學(xué)模式上，應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，注意知識的 應(yīng)用性和實踐性。把案例教學(xué)貫穿教學(xué)的始終教師在選取案例的吋候，應(yīng)當(dāng)選擇 有代表性、貼近學(xué)生實際生活或?qū)W生周圍發(fā)生的一些案例，這樣才能引起學(xué)生的 共鳴。并讓學(xué)生認(rèn)識到教師的教學(xué)不只是抽象的法律知識，而是在自己的身邊悄 然發(fā)生各種各樣的現(xiàn)實的案件。這樣才可以讓學(xué)生明白如果自己對此類事件不防 范的話也有可

7、能滑向犯罪的深淵，那真是一失足成千古恨。這樣法律對公民的規(guī) 范作用才會深入學(xué)生的心中 在教學(xué)方法上要致力于教學(xué)方法的創(chuàng)新，將多媒體 教學(xué)輔助手段，運(yùn)用于法律基礎(chǔ)教學(xué)。將教學(xué)內(nèi)容和典型案例制成多媒體課件, 增強(qiáng)其直觀性，使學(xué)生能主動接受教育增強(qiáng)教學(xué)的效果，從而達(dá)到對學(xué)生違法亂 紀(jì)預(yù)防和教育的作用。營造一個良好的法律意識環(huán)境,模擬法庭訓(xùn)練 寓教于樂、 設(shè)立模擬法庭、讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演?！霸妗?、“被告”、“律師”、“檢察官”、“法 官”、“證人”這些對學(xué)生來說就是很遙遠(yuǎn)很陌生的詞語。如果讓學(xué)生自己來扮演 這些角色，就會使學(xué)生體會這些詞語的含義，親身體驗法律程序。體現(xiàn)法律的正 義與公平，這樣學(xué)生成了

8、學(xué)習(xí)的主體，就會煥發(fā)出無限的學(xué)習(xí)熱情。對知識的體 會有別于教師枯燥的講 授收到事半功倍的效果。同時，學(xué)生在真實情境中，提 高了法律的覺悟。他們體會到的是法律的尊嚴(yán)、權(quán)威和公正。這樣定會在日后的 學(xué)習(xí)和生活中遠(yuǎn)離犯罪，做一個遵紀(jì)守法的好公民。提高教師隊伍的法律意識, 教師為人師表，言傳身教。身體力行，一切都在潛移默化地影響著學(xué)生。作為一 名中職學(xué)校的德育課教師，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的理論水平，并把所學(xué) 的知識進(jìn)行整合，將課堂教學(xué)作為主渠道在教學(xué)計劃、教材選購、師資配備、教 師考核、學(xué)生考試、授課吋數(shù)等方面要嚴(yán)格按規(guī)定管理和執(zhí)行，減少隨意性。進(jìn) 行課堂教學(xué)改革充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用，開展

9、學(xué)法用法的實踐活動，讓學(xué) 生知道一旦觸犯了法律就要為此承擔(dān)法律責(zé)任，接受法律的制裁，從而在實踐中 探索培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，為國家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，重視家庭教育良好的 家庭教育在人生初期，尤其是在青少年時期可起到法律“潛意識”的導(dǎo)向作用。 家庭作為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的另一重要場所對學(xué)生最終將如何成長起著重要的作用, 現(xiàn)在的學(xué)生多為獨(dú)生子女，少數(shù)家長由疼愛發(fā)展到溺愛，再從溺愛發(fā)展到縱容， 其實這對學(xué)生的健康成長是極其不利的同吋也與學(xué)校的素質(zhì)教育相抵觸，因此， 家長對學(xué)生的愛一定要有正確的認(rèn)識多與教師溝通和交流，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系， 及時掌握子女的思想動態(tài)，雙方共同努力 幫助子女形成正確的人生觀、價值觀， 讓其以積極的心態(tài)和極強(qiáng)的法律觀念迎接人生的挑戰(zhàn)?？傊?，提高中職生的法律意識非常重要非常緊迫。學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生法律 意識的重要場所